Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số 1 - Tuần 8

	 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 8
 (Từ ngày 10/10/2011 đến ngày 14/10/2011) 
Thứ 
ngày
Buổi
Tiết
Mụn
Tờn bài dạy
Theo CKTKN và giảm tải 
TL
2
10/10
2011
Sỏng
1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc 
Tập đọc 
Toỏn
Tuần 8
Người mẹ hiền 
Người mẹ hiền 
36 + 15
Theo CKTKN
và giảm tải 
35’
40’
40’
40’
Chiều
1
2
3
(Toỏn)
(TNXH)
( TV)
Luyện thờm 36 + 15
Luyện thờm : Ăn uống đầy đủ
Luyện đọc, luyện viết
40’
35’
35’
3
11/10
2011
Sỏng
1
2
3
Toỏn
KC
Đạo đức
Thủ cụng
Luyện tập
Người mẹ hiền
Chăm làm việc nhà (T2)
Gấp thuyền phẳng dỏy khụng mui (t1)
Theo CKTKN
và giảm tải 
40’
40’
35’
35’
Chiều
1
2
3
MT
T Dục
Âm nhạc
GVBM
GVBM
GVBM
35’
35’
35’
4
12/10
2011
Sỏng
1
2
3
4
Tập đọc
Toỏn
Chớnh tả
Tập viết 
Bàn tay dịu dàng
Bảng cộng
TC: Người mẹ hiền
Chữ hoa G
Theo CKTKN
và giảm tải 
40’
40’
40’
40’
5
13/10
2011
Sỏng
1
2
3
4
TD
Toỏn 
LTV C
TNXH
GVBM
Luyện tập
Từ chỉ hoạt động, trạng thỏi. Dấu phẩy
Ăn, uống sạch sẽ
Theo CKTKN
và giảm tải 
35’
40’
40’
35’
Chiều
1
2
3
(TV)
(Toỏn)
HĐNG 
Luyện đọc
ễn bảng cộng
CĐ : Truyền thống nhà trường
35’
35’
35’
6
14/10
2011
Sỏng
1
2
3
4
Toỏn
TLV
Chớnh tả
SHL
Phộp cộng cú tổng bằng 100
Mời, nhờ,yờu cầu,đề nghị. Kể ngắn theo cõu hỏi.
Nghe-Viết: Bàn tay dịu dàng
Tuần 8
Theo CKTKN
và giảm tải 
40’
40’
40’
35’
Duyệt của chuyờn mụn 
 Giỏo viờn chủ nhiệm
 ẹinh Thũ Nga Trửụng Thũ Trang 
TUẦN 8
 --------------------------*&*-----------------------
 Thứ 2 ngày10 thỏng 10 năm 2011
 Tiết 1: Chào cờ tuần 8
 Tiết 2 + 3: 
 Tập đọc: 
 Ngửụứi meù hieàn 
I. Mục đích - Yêu cầu: 
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rừ lời cỏc nhõn vật trong bài
- Hiểu nội dung bài: Cụ giỏo như mẹ hiền , vừa yờu thương vừa nghiờm khắc dạy bảo cỏc em học sinh nờn người.(trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
* GDKNS : Kĩ năng thể hiện sự cảm thụng ; kĩ năng kiểm soỏt cảm xỳc ; kĩ năng tư duy 
 *TCTV : tửứ khoự(Huy,Nhiệt, Thẩu,Lõm)đọc: neựn noồi ,coỏ laựch , vuứng vaóy, khoực toaựng, laỏm lem.
,II. Đồ dùng học tập: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ.
III PP : Thảo luận nhúm,trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn,pp phản hồi tớch cực.
IV Hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ: “Thời khoá biểu”
2 HS lờn bảng đọc bài 
Câu1: Em cần thời khoá biểu đề làm gì?
- Trả lời câu hỏi
Câu 2: Đọc thời khoá biểu của ngày thứ hai?
GV nhận xột – ghi điểm
- Nhận xột
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Người mẹ hiền
GV ghi đầu bài lên bảng lớp
- HS đọc tiờu đề
2. Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu – nhắc nhỡ cỏch đọc
. HS đọc thầm
-: Đọc lời của Minh ở đoạn đầu: háo hức; lời 2 bạn ở đoạn cuối: rụt rè, hối lỗi, lời bác bảo vệ: nghiêm nhưng nhẹ nhàng, lời cô: khi ân cần trìu mến, khi nghiờm khắc.
. HS đọc thầm
* GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
- GV hướng dẫn HS đọc đúng.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài
Đọc đúng: Không nén nổi, trốn ra, cố lách, lấm lem, hài lòng, gánh xiếc
* TCTV:gv cho hs đọc 
- HS đọc đúng.trốn ra, cố lách, lấm lem, hài lòng, gánh xiếc, vuứng vaóy,khoực toaựng..
* (Thẩu , Nhiệt , Huy ,Lõm) đọc cỏc từ trờn
b. Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- Hướng dẫn ngắt nghỉ một số câu đúng:
Đến lượt Nam đang cố lách ra/ thì bác bảo vệ vừa tới,/ nắm chặt hai chân em:// “Cậu nào đây?/ Trốn học hả?//
- 2 HS đọc chú giải SGK.
GV giảng thêm từ: Thì thầm, vùng vẫy
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
 4 nhúm đại diện đọc
d. Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài, ĐT, CN)
- Các nhóm lần lượt thi đọc từng đoạn, cả bài, ĐT, CN)
 Ngửụứi meù hieàn (tiết 2)
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GVhướng dẫn HS đọc thầm cả bài và TLCH
- HS đọc thầm cả bài
Câu 1: Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu? (Trốn học, ra phố xem xiếc)
- 1 HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi
Trốn học, ra phố xem xiếc
HS đọc đoạn 2
Câu 2: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
 (Chui qua chỗ tường thủng)
- HS đọc thầm đoạn 2, 2 HS trả lời
Chui qua chỗ tường thủng
HS đọc đoạn 3
Câu 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
- 1 HS đọc đoạn 3
- HS thảo luận
Coõ baỷo baực nheù tay keỷo chaựu ủau Chaựu naứy laứ HS lụựp toõi .Coõ ủụừ em daọy phuỷi ủaỏt caựt dớnh baồn treõn ngửụứi em,ủửa em veà lụựp .
GV hỏi thêm: Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào? Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò
- HS nêu ý kiến
Câu 4: Cô giáo làm gì khi Nam khóc? (Cô xoa đầu Nam an ủi)
- HS đọc thầm đoạn 4
GV: Lần trước, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ. Lần này, vì sao Nam bật khóc? (Vì đau và xấu hổ)
1 số học nêu câu trả lời
- HS nhận xột
Câu 5: Người mẹ hiền trong bài là ai? (Là cô
 giáo)
 Ndung : Cụ giỏo như mẹ hiền , vừa yờu thương vừa nghiờm khắc dạy bảo cỏc em học sinh nờn người.
- hs đọc nội dung bài
4. Luyện đọc lại:
- 3 nhóm, mỗi nhóm 5 em tự phân vai: Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh
- Thi đọc toàn bộ câu chuyện. Nhận xột, đánh giá. Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
III. Củng cố - dặn dò
GV: Vì sao trong bài được gọi là Người mẹ hiền?
- 2 HS nêu
- Hát bài: Cô và mẹ – Phạm Tuyên
* Về nhà đọc bài Tập đọc. Tập kể chuyện. Bài sau: Bàn tay dịu dàng.
- HS ôn.
 --------------------------*&*-----------------------
 Thứ 2 ngày10 thỏng 10 năm 2011
Tiết 4
 TOÁN
36 + 15.
I:Muùc tieõu:
	- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 36+ 15.
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn theo hỡnh veừ baống moọt pheựp tớnh coọng coự nhụự trong phaùm vi 100.
- BTCL: Baứi 1 (doứng1) , baứi 2 ( a , b ), baứi 3 .
* TCTV:- HS ủoùc ủuựng caựch thửùc hieọn pheựp coọng 36 + 15 .(Nhiệt, Lõm,Huy ,Phương)
 - HS ủoùc noọi dung BT3 .
 * HS yeỏu laứm 3 pheựp tớnh cuỷa baứi taọp1 doứng 1
II: Chuaồn bũ.
- 4 boự que tớnh, 1 boự rụứi, vụỷ baứi taọp toaựn.
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Hoạt động của Giaựo vieõn
Hoạt động của Hoùc sinh
1.Kieồm tra.3’
-Chaỏm moọt soỏ vụỷ HS.
2.Baứi mụựi.
a-Gtb
b-Gaỷng baứi.
Hẹ 1:Giụựi thieọu pheựp coọng 36 + 15
-Daón daột ghi teõn baứi.
-Neõu: coự 36 que tớnh theõm 15 que nửừa ta laứm theỏ naứo?
Hẹ 2: Thửùc haứnh 20’
Baứi 1
Baứi 2:Cuỷng coỏ caựch ủaởt tớnh.
-Yeõu caàu HS ủaởt tớnh vaứo baỷng con.
Bài 3:
-Yeõu caàu
-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ vaứ ủoùc ủeà.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn doứ.
-Chửừa baứi taọp 4 vụỷ baứi taọp
-ẹoùc baỷng coọng 6 vụựi moọt soỏ
-Nhaọn xeựt.
-Nhaộc laùi teõn baứi.
-Thửùc hieọn treõn que tớnh.
 36 + 15 = 51
 Neõu : 6+5 = 11 vieỏt 1 nhụự 1 sang haứng chuùc 
 3+ 1 = 4 nhụự 1 = 5 vieỏt5
-Vaứi HS neõu caựch coọng
4 HS làm .(Nhiệt, Lõm,Huy ,Phương)
 16 + 29;26 + 38; 36 + 47 ; 46 + 36 
 -Nhaọn xeựt.
HS nờu đề
ẹaởt tớnh roài tớnh toồng ,bieỏt caực soỏ haùng laứ: 
a/ 36vaứ 18; b/ 24vaứ19; 
-Laứm baứi.
2-HS leõn baỷng laứm.
- Lớp làm VBT
-Tửù sửỷa baứi. Đọc kết quả
Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ vaứ ủoùc ủeà.
-Bao gaùo naởng 46kg
-Bao ngoõ naởng 27 kg
-Caỷ hai bao: kg?
-Giaỷi vaứo vụỷ.
-Tửù sửỷa baứi.
-4HS ủoùc baỷng coọng vụựi 9,8, 7,6
-Veà laứm laùi caực baứi treõn baỷng.
 --------------------------*&*-----------------------
 Thứ 2 ngày10 thỏng 10 năm 2011
Buoồi chieàu
Tieỏt 1
 TOÁN
I MỤC TIấU:
 - Cũng cố caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100
- Giải toỏn về nhiều hơn, ớt hơn
II LEÂN LễÙP :
1/. Đặt tớnh rồi tớnh:
* HSY làm dũng 1
	26 + 7 66 + 29 28 + 52 66 + 6 
* HS Trung bỡnh (dũng 2)
 	38+ 26 86 + 27 76 + 24 6 + 12
 2/ Bài toỏn: (HSKG)
- Lan gấp được 26 bụng hoa, Mai gấp được nhiều hơn Lan 5 bụng hoa. Hỏi Mai gấp được bao nhiờu bụng hoa?
3/ Viết số thớch hợp vào chỗ trống
Số hạng
26
36
46
56
66
86
Số hạng
14
45
43
34
40
12
Tổng
 ______________________________________
Tieỏt 2 LUYỆN THấM 
 Tự nhiờn và xó hội
 ễN BÀI : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ
I.Muùc tieõu –
Giuựp HShieồu : 
- Bieỏt aờn ủuỷ chaỏt, uoỏng ủuỷ nửụực seừ giuựp cụ theồ choựng lụựn vaứ khoeỷ maùnh.
- TCTV: Cho HSY 
- GDMT: coự yự thửực aờn ủuỷ 3 bửừa chớnh, uoỏng ủuỷ nửụực, aờn theõm hoa quaỷ trong mụi trường sạch sẽ.
II Leõn lụựp :
ễn bài Ăn uống đầy đủ - quan sỏt tranh TLCH theo nội dung bài .
GV HD HS làm cỏc bài tập phần:Ăn uống đầy đủ.( Sỏch bài tập TNXH)
______________________________________
LUYỆN THấM
Tiết 3 LUYỆN ĐỌC , VIẾT :Người mẹ hiền 
 Làm bài tập chớnh tả .
I MỤC TIấU 
	- TT cũng cố luyện đọc và TLCH theo nội dung bài : Người mẹ hiền
	- Tăng cường TV : cho hs đọc yếu.
	- Luyện viết 1 đoạn bài : người mẹ hiền.
	* Làm thờm bài tập chớnh tả 
II> LấN LỚP 
A . Luyện đọc ,viết
1/. - Luyện đọc thờm bài: Người mẹ hiền.: đọc cỏ nhõn ,nhúm
2/ - Luyện viết : Người mẹ hiền 
B. Thực hành
1/. . Điền vào chỗ trống cỏc từ ngữ cú tiếng mang vần iờn, iờng:
Iờn
iờng
2/.Chọn từ thớch hợp điền vào chỗ trống trong cỏc cõu sau:
a). Mẹ  em phải nhớ lời cụ giỏo dạy.
b). Chỳng em ....... cỏc thầy cụ giỏo rất nhiều.
c/. Ba mẹ ....... chỳng em phải học tập cho chăm chỉ.
 ________________________________________________________
 Thứ 3 ngày11 thỏng 10 năm 2011
Tiết 1
 Toỏn
 Luyeọn taọp.
I.Muùc tieõu.
 - Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toỏn về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.
- Biết nhận dạng hỡnh tam giỏc.
- BTCL: 1,2,4,bài 5 (a)
** TCVT : đọc bảng cộng 6,7,8,9 cộng với một số, đọc lụứi giaỷi (BT4). Traỷ lụứi ủuỷ caõu troùn yự BT 5 a).( Nhiệt,Lõm,Phương,Thẩu)
* HSY; GVHD làm bài 1
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
ND – TL
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
4
5
6
7
8
10
11
12
13
14
16
17
18
19
20
+6
+6
1.Kieồm tra 3’
2Baứi mụựi.
a-Gtb
b-Luyeọn taọp 
Baứi1. Cuỷng cố 6 cộng với 1 số
Baứi2: GVHD 
Caựch thửùc hieọn
Baứi 4: Cuỷng coỏ giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn.
Baứi 5: 
Nhaọn daùng hỡnh.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 2’
-Chaỏm vụỷ baứi taọp cuỷa HS.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự
-Cũng cố thực hiện cộng cú nhớ trong pvi 100,và giải toỏn về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.
.
-HD laứm baứi taọp.
-Yeõu caàu HS neõu mieọng theo caởp.
-Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ.
-Yeõu caàu HS nhỡn toựm taột vaứ ủoùc ủeà.
-Baứi thuoọc daùng toaựn gỡ?
-HD HS caựch ủeỏm hỡnh 
-Thu chaỏ ...  2’
2.Baứi mụựi.
GTB
Hẹ 1: HD thửùc hieọn pheựp coọng coự toồng = 100
Hẹ 2:Thửùc haứnh 20’
3.Cuỷng coỏ daởn doứ: 3’
-gọi 4 hs thực hiện 
-Nhaọn xeựt – ghi điểm 
-Daón daột ghi teõn baứi.
-Neõu pheựp tớnh: 83 + 17 = ? 
Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS chửừa baứi.
* GV HD laùi caựch coọng cho HS
-Khi coọng ta coọng nhử theỏ naứo?
Baứi 1: 
Cho hs thảo nhúm đụi 
-nhận xột – tuyờn dương 
* TCTV: 
Baứi 2: Tớnh nhẫm ( theo mẫu)
HD caựch coọng cho HS.
Maóu: 60 + 40 =?
Nhaồm:6 chuùc + 4 chuùc = 10 chuùc
 10 chuùc = 100
Vaọy: 60 + 40 = 100
?’ Những số trờn được gọi là những số gỡ?
Baứi 4:
GVHD tỡm hiểu bài toỏn .
-chaỏm vụỷ HS.
-nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
 37 + 26 59 + 17 46 + 34
-Nhaọn xeựt
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc : Phộp cộng cú tổng bằng 1000
-Laứm baỷng con.
-2-3HS neõu caựch coọng
-Coọng tửứ phaỷi sang traựi.
- HS thực hiện 
-HS ủoùc yeõu caàu.
4 HS thực hiện 
99 + 1 = 100 ; 75 + 25 = 100
64 + 36 = 100 ; 83 + 17 = 100
 Làm VBT
* Hoàng, Huy, Lõm, Nhiệt đọc kết quả bài tập 1
-Vaứi HS neõu mieọng theo caởp.
60 + 40 = 100 90 + 10 = 100
80 + 20 = 100 50 + 50 = 100
30 + 70 = 100
- (Thẩu , Nhiệt, Lõm, Huy ) đọc bài tập 1 
-2HS ủoùc đề 
 HS túm tắt
 Giaỷi:
Buoồi chieàu cửỷa haứng ủoự baựn ủửụùc soỏ kg ủửụứng laứ:
 85 + 15 = 100 (kg)
ẹaựp soỏ: 100 kg
-Giaỷi vaứo vụỷ.
Veà nhaứ laứm baứi taọp.
 ----------------------------------*&*-----------------------------------
 Thứ 6 ngày14 thỏng 10 năm 2011
Tiết 2
 Tập làm văn
Mụứi, nhụứ, yeõu caàu, ủeà nghũ. Keồ ngaộn theo caõu hoỷi.
I.Muùc ủớch - yeõu caàu.
- Biết núi lời mời, yờu cầu, đề nghị phự hợp với tỡnh huống giao tiếp đơn giản (BT1).
Trả lời được cỏc cõu hỏi về thầy giỏo, (cụ giỏo) lớp 1 của em (BT 2) ; viết được khỏng 4,5 cõu núi về cụ giỏo (thầy giỏo ) ở lớp1(BT 3)
* GDKNS trong bài : kĩ năng giao tiếp, hợp tỏc, kĩ năng ra quyết định ,kớ năng tự nhận thức và lắng nghe tớch cực .
* TCTV:HS noựi ủuựng roừ raứng,maùch laùc,ủuựng nhửừng caõu mụứi, nhụứ,yeõu caàu ủeà nghũ ụ ỷ(BT1) traỷ lụứi ủuỷ caõu troùn yự. ( Thẩu , Nhiệt , Huy, Lõm,Hoàng).
 *Luyeọn HS yeỏu :Taọp noựi lụứi mụứi , nhụứ, yeõu caàu ủeà nghũ ( BT 1)
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
ND – TL
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra 2-3’
2.Baứi mụựi.
GTB: 2’
Hủ1:Noựi lụứi mụứi, nhụứ, yeõu caàu, ủeà nghũ. 10’
Hủ2: Traỷ lụứi caõu hoỷi veà thaày coõgiaựo. 10’
Hẹ3: Vieỏt ủoaùn vaởn veà thaày coõ giaựo 10’
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ 2’
Gọi 2 HS 
-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
-Daón daột ghi teõn baứi.
Baứi1:ẹoùc baứi taọp.
-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-HD thửùc haứnh:
TH1.Baùn ủeỏn thaờm nhaứ em,em mụỷ cửỷa mụứi baùn vaứo nhaứ chụi.
-TH2:Neõu tỡnh huoỏng vaứ neõu yeõu caàu thaỷo luaọn, ủoựng vai : 
-Khi nhụứ baùn caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
TH3:
-Khi nhụứ( Yeõu caàu) em caàn noựi nhử theỏ naứo?
Bài tập 2
GVHD : trả lời CH 
-Coõ giaựo lụựp 1 cuỷa em teõn gỡ?
-Tỡnh caỷm cuỷa coõ ủoỏi vụựi caực em nhử theỏ naứo?
-Em nhụự nhaỏt ủieàu gỡ ụỷ coõ?
-Tỡnh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi coõ theỏ naứo?
-Tuyeõn dửụng HS keồ hay.
-Baứi 3:
-Goùi HS ủoùc laùi.
-Chaỏm moọt soỏ baứi.
-Heọ thoỏng baứi.
-Daởn HS:
-HS1: Keồ chuyeọn:Chieỏc buựt cuỷa coõ giaựo.
-HS2 : ẹoùc thụứi khoaự bieồu cuỷa lụựp.
Nhaọn xeựt
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc.
-Nghe.
-2 HS ủoùc laùi.
-Noựi lụứi mụứi, nhụứ, yeõu caàu ủeà nghũ ủoỏi vụựi baùn.
-1 HS yờu cầu bài 1.
HS 1 ủoựng vai baùn ủeỏn chụi.
-HS 2 ủoựng vai mụứi baùn.
-Thửùc hieọn
-Vaứi HS noựi theo tỡnh huoỏng.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-2-3 HS leõn ủoựng vai.
-Nhaọn xeựt.
-Vaứi HS neõu yự kieỏn.
-Thaựi ủoọ bieỏt ụn, noựi nheù nhaứng.
-Thaỷo luaọn theo caởp.
-2-3 caởp ủoựng vai.
-Nhaọn xeựt.
-Nhieàu HS noựi theo yeõu caàu.
-Noựi vụựi gioùng kheừ, nhoỷ, oõn toàn ủeồ khoỷi laứm oàn ủeỏn lụựp vaứ baùn deó tieỏp thu.
-2 HS ủoùc yeõu caàu.
-Traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi.
- nhiều hs nờu 
-Coõ yeõu thửụng, daùy baỷo, chaờm lo cho chuựng em
- HS nờu 
-Quyự meỏn, nhụự ủeỏn coõ, bieỏt ụn coõ
-5-6 HS keồ laùi theo 4 caõu.
-Nhaọn xeựt.
-2 HS ủoùc yeõu caàu.
-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
-2 HS ủoùc laùi.
-Nhaọn xeựt, boồ sung.
-Veà taọp noựi lụứi mụứi, nhụứ, yeõu caàu, ủeà nghũ vụựi moùi ngửụứi.
 ----------------------------------*&*-----------------------------------
 Thứ 6 ngày14 thỏng 10 năm 2011
Tiết 3
 Chớnh tả ( nghe- viết)
	Baứn tay dũu daứng.
I. Muùc tieõu:
- Chộp chớnh xỏc bài CT, trỡnh bày đỳng đoạn văn xuụi; biết ghi đỳng cỏc dấu cõu trong bài.
- Làm được BT 2; BT (3) a/ b
* TCTV: Đọc 3 tiếng chứa vần au/ ao ( BT2)( Nhiệt, Lõm,Huy, Huệ).
 Đọc hoàn thành bài 3a 
II. Chuaồn bũ:
-Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
ND – TL
HĐ của Giaựo vieõn
HĐ của Hoùc sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ. 
2.Baứi mụựi.
a-GTB
b-Giaỷng baứi
Hẹ 1: HD chớnh taỷ 
Hẹ 2: HD laứm baứi taọp 
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
-ẹoùc, viết:con dao, rao vaởt, deứ daởt, daứo daùt, giửừ gỡn.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
-Daón daột – ghi teõn baứi
GV ẹoùc ủoaùn vieỏt.
+An buoàn baừ noựi vụựi thaày giaựo ủieàu gỡ?
+Khi bieỏt An chửa laứm baứi taọp thaựi ủoọ cuỷa thaày nhử theỏ naứo?
-Trong baứi coự nhửừng chửừ naứo vieỏt hoa?
-Khi xuoỏng doứng chửừ ủaàu caõu vieỏt nhử theỏ naứo?
-Yeõu caàu HS phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con nhửng tửứ khoự : 
TCTV: Vaứo lụựp, laứm baứi, buoàn baừ, trỡu meỏn.
-ẹoùc chớnh taỷ.
-ẹoùc laùi.
-Chaỏm 8 – 10 baứi.
-Baứi 2:
-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
Baứi 3a: 
Baứi3b:
Yeõu caàu HS neõu mieọng.
*TCTV
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
- 4 hs viết ,đọc cỏc từ gv yờu cầu 
Vieỏt baỷng con.
Nhaọn xeựt 
-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc : Bàn tay dịu dàng
-Nghe vaứ 2 HS ủoùc laùi.
-Thửa thaày hoõm nay em khoõng laứm baứi taọp.
-Khoõng traựch, nheù nhaứng xoa ủaàu em 
-Chửừ caựi ủaàu moói caõu, teõn rieõng
-Vieỏt luứi vaứo 1oõ
-Vaứo lụựp, laứm baứi, buoàn baừ, trửứu meỏn.
(Thẩu, Nhiệt,Lõm) đọc từ khú
-Nghe vieỏt baứi vaứo vụỷ.
-ẹoồi vụỷ soaựt loói.
-2HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-Tỡm 3 tửứ coự mang tieỏng ao/au vaứi HS neõu mieọng vieỏt vaứo vụỷ BT.
-2HS ủoùc: chỏo, sỏo, thao ; rau, cau , 
-1HS ủoùc caõu maóu.
-Laàn lửụùt 3 HS noỏi tieỏp nhau ủaởt caõu coự : ra, da, gia.
Đọc yờu cầu bài 
-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
+ủoàng ruoọng queõ em luoõn xanh toỏt.
+Nửụực tửứ treõn nguoàn ủoồ xuoỏng, chaỷy cuoàn cuoọn,
( Nhiệt, Lõm,Huy, Huệ). Đọc bài 3b
-Veà vieỏt laùi caực tửứ coứn sai.
 ----------------------------------*&*-----------------------------------
 Thứ 6 ngày14 thỏng 10 năm 2011
Tiết 4
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP 
Chủ điểm : Truyền thống nhà trường 
 Chủ đề : - Giỏo dục Tuyờn truyền phũng bệnh Chõn – Tay - Miệng . 
 - Hội vui học tập
I . Mục tiờu 
	- T iếp tục qua hoạt động giỳp học sinh hiểu thờm về phũng bệnh Tay- chõn – Miệng.
	- Phỏt huy tớnh tự giỏc, tạo sự hứng thỳ học tập cho hs thụng qua Hội vui học tập. 	Qua hoạt động, giỳp hs hỡnh thành và phỏt triển kĩ năng cơ bản, mạnh dạn trao đổi học hỏi kinh nghiệm trong tập thể. 
II . Nội dung 
1/ : Khởi động : hỏt bài Hai bàn tay.
2/ Tuyờn truyền về bệnh Tay-Chõn – Miệng.
	*GV tuyờn truyền cho hs biết về căn bệnh nguy hiểm : Là một loại Vi-rỳt gõy bệnh, cú khả năng lõy lan rất nhanh qua đường miệng.Trong những đợt dịch, bệnh cú thể lõy rất nhanh từ em này sang em khỏc. Bệnh này nếu khụng phỏt hiện kịp thời để điều trị ,sẽ nguy cơ dẫn đến tử vong. 
 * GV hướng dẫn cỏch phỏt hiện bệnh : 
- Sốt cao co giật, nụn úi nhiều, nổi mụn nước ở lũng bàn chõn, tay , lở miệng ,Nếu thấy cú hiện tượng trờn thỡ đưa ngay đến bệnh viện.
 * Hướng dẫn cỏch phũng bệnh : 
- Rửa tay: thường xuyờn rửa tay bằng xà phũng dưới vũi nước chảy, nhất là , trước khi ăn và sau khi đi tiờu.
- Ăn uống sạch sẽ , vệ sinh cỏ nhõn thật tốt .  
3/ Hội vui học tập 
 Noọi dung
1/Tham gia troứ chụi ủoỏ vui ủeồ hoùc: hỏi hoa dõn chủ ( cả lớp) 
1.Em haừy ủaởt 1 caõu theo maóu Ai laứ gỡ?
2.ẹaởt 3 caõu theo maóu : khoõng .. ủaõu.
 ủaõu coự.
 coự .. ủaõu.
* Kết quả : VD Em khoõng thớch chụi baộn bi ủaõu.
-Em ủaõu coự chụi baộn bi.
-Em coự chụi baộn bi ủaõu.
3. Tỡm nhanh 3 tieỏng coự vaàn ươn / ương 
	4.Tớnh nhanh : 45 +55 ; 35- 5 +70 ; 63 + 10 – 23.
4/ Sinh hoaùt vaờn ngheọ. (HS ) 
Toồng keỏt - Nhaọn xeựt
 ----------------------------------*&*-------------------------------
 Thứ 6 ngày14 thỏng 10 năm 2011
 Tiết 5 Sinh hoaùt lụựp (tuaàn 8 )
I.Muùc tieõu:
 - HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, nhửừng haùn cheỏ veà caực maởt trong tuaàn 7.
- Bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ cuỷa baỷn thaõn.
- Giaựo duùc HS thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng ủaộn, neõu cao tinh thaàn tửù hoùc, tửù reứn luyeọn cho baỷn thaõn.
II. ẹaựnh gớa nhận xột tỡnh hỡnh tuần qua :
 * Neà neỏp: - ẹi hoùc ủaày ủuỷ, ủuựng giụứ.
- Duy trỡ SS lụựp toỏt.
- Neà neỏp lụựp tửụng ủoỏi oồn ủũnh.
 * Hoùc taọp: 
- Daùy-hoùc ủuựng PPCT vaứ TKB, coự hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp.
- Thửùc hieọn haựt ủaàu giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.
- Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc sạch sẽ.
* Toàn taùi
- Moọt soỏ em chửa coỏ gaộng trong hoùc taọp ( Nhiệt, Hoàng , Lõm, Thiờn)
 * Hoaùt ủoọng khaực:
- Quyeõn goựp giuựp baùn ngheứo vửụùt khoự ( cú thực hiện).
- Thu gom giấy vụn làm kế hoạch nhỏ.
III. Keỏ hoaùch tuaàn 9:
 	* Neà neỏp:
- Tieỏp tuùc duy trỡ SS, neà neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.
- Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, nghổ hoùc phaỷi xin pheựp.
- Khaộc phuùc tỡnh traùng noựi chuyeọn rieõng trong giụứ hoùc.
- Chuaồn bũ baứi chu ủaựo trửụực khi ủeỏn lụựp.
 	* Hoùc taọp:
- Tieỏp tuùc daùy vaứ hoùc theo ủuựng PPCT – TKB tuaàn 9.
- Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực ủaừ hoùc.
- Toồ trửùc duy trỡ theo doừi neà neỏp hoùc taọp vaứ sinh hoaùt cuỷa lụựp.
- Khaộc phuùc tỡnh traùng queõn saựch vụỷ vaứ ủoà duứng hoùc taọp ụỷ HS.
- OÂõn taọp kieồm tra giửừa kỡ 1
- TT bồi dưỡng HSKG, rốn học sinh yếu , rốn chữ viết. 
 * Veọ sinh:
- Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp ( theo quy định) .
- Giửừ veọ sinh caự nhaõn, veọ sinh aờn uoỏng.
- Thu gụm giấy vụn làm kế hoạch nhỏ .
_____________________________________________________________________