Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 7

LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN 7(Buổi chiều)
Thứ
Mơn
Bài dạy
HAI
 1/10/2012
 TV[1]
Rèn đọc
 BDNK
Luyện đọc: Người thầy cũ.
 Cô giáo lớp em
Bài toán về ít hơn. 
BA
 2/10/2012
 TV[2]
Rèn chính tả
Rèn tốn
Luyện viết: Người thầy cũ
Cô giáo lớp em.
Ki –lô – gam
TƯ
 3/10/2012
 Tốn[1] 
 BD tốn
TV[3]
Tiết 1
 Luyện tập
Luyện đọc: Thời khóa biểu 
 NĂM
 4/10/2012
TV[4]
NGLL.
NGLL.
Luyện viết : 
 Sinh hoạt văn nghệ. Trò chơi.
Trò chơi: Sáng, tối.
 SÁU
 5/10/2012
Tốn[ 2] 
Rèn tốn
 BDTV
Tiết 2
 26+5
Từ ngữ về môn học.
Thứ hai, ngày 1 tháng 10 năm 2012
	 LUYỆN ĐỌC
 NGƯỜI THẦY CŨ
 I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
2’
A. Oån định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2.Phụ đạo HS yếu:
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bài:
Câu 3/30
Câu 4/31
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô.
Hát.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 em đọc đoạn 2; mỗi dãy 1 em đọc đoạn 3.
- 2 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
Chọn ý b
Chọn ý c
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
	-------------------------------------------------------------	
RÈN ĐỌC
CÔ GIÁO LỚP EM.
I/ MỤC TIÊU :
Đọc lưu loát,ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc diễn cảm bài thơ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
18’
10’
3’
1. Oån định tổ chức
2.Hướng dẫn luyện đọc.
- Đọc mẫu lần 1.
- Gọi Hs đọc bài.
- Hướng dẫn luyện đọc:câu,khổ thơ,cả bài.
- Nhận xét,sửa sai.
3.Tìm hiểu bài.
-Nêu câu hỏi(SGK)
4.Củng cố,dặn dò
-nhận xét giờ học.
HS lắng nghe.
1 em(giỏi) đọc toàn bài.
Tiếp nối luyện đọc theo yêu cầu.
Tiếp nối đọc bài,trả lời câu hỏi.
Về nhà ôn bài.
	------------------------
RÈN TOÁN.
BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN. .
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố thêm cách giải bài toán về ít hơn.
- Củng cố biểu tượng nặng hơn, nhẹ hơn, làm toán với đơn vị đo kilôgam.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2'
5’
8’
7’
10’
3’
A. Oån định:
B. Bài THKT:
Bài 1: Giải bài toán theo tóm tắt:
 Anh : 15 tuổi 
 Em kém anh: 5 tuổi
 Em :  tuổi? 
Yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu đề toán. 
 Yêu cầu một số em nêu lời giải.
Nhận xét, cho điểm.
Bài 2: Nêu đề toán:
Cành trên có 47 quả cam, cành dưới ít hơn cành trên 12 quả. Hỏi cành 
Dưới có bao nhiêu quả cam?
HD HS tìm hiểu đề toán
Bài 3: Tính:
 8 kg + 12 kg 37 kg – 14 kg
15 kg + 16 kg 58 kg – 27 kg
Bài 4: ( nâng cao )
Hoa có 49 lá cờ, mai có 36 lá cờ. Hỏi Hoa có nhiều hơn Mai mấy lá
Cờ?
Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
2 em nêu đề toán.
1 em lên bảng giải.
Cả lớp bảng con phép tính giải:
 15 – 5 = 10 ( tuổi )
Một số HS nêu.
-1 em giải bảng lớp
 Lớp giải vở:
 Cành dưới có số quả cam là:
 47 – 12 = 35 ( quả )
 Đáp số: 35 quả cam.
Làm nháp.
2 em đại diện cho 2 dãy thi đua tiếp sức.
Làm vở
Nhận xét tiết học
----------------------------------------------
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012 
 LUYỆN VIẾT.[2]
	 NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIÊU
- Chép lại chính xác,trình bày 1 đoạn trong bài Người thầy cũ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2’ 
20’
8’ 
3
1. Oån định tổ chức 
2.Hướng dẫn tập chép.
- Đọc mẫu bài viết
? Dũng nghĩ gì khi bố ra về?
Hướng dẫn viết từ khó.
Hướng dẫn chép bài.
Chấm bài,nhận xét.
3.Hướng dẫn làm bài tập.
Câu 2/31
Câu 3/31
- Nhận xét,sửa sai.
4.Củng cố,dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
2-3 em đọc bài.
1 em trả lời.
Nêu từ khó,viết bảng.
Nhìn bảng chép bài.
Làm vở bài tập.
Bụi mù,túi xách, phá hủy,tàn lụi.
Vài em lên bảng chữa
Bảng con
a/chả cá, trả bài,trở về,chở lúa,con trăn,chăn len.
Về nhà ôn bài.
--------------------------------------------------------------
RÈN CHÍNH TẢ
CÔ GIÁO LỚP EM
I/ MỤC TIÊU :
-Viết đúng,trình bày sạch đẹp 2 khổ thơ đầu của bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2’
10’
15’
5’
3’
1. Oån định tổ chức
2.Hướng dẫn nghe viết.
- Đọc mẫu bài viết
? khi cô dạy em tập viết nắng và gió thế nào?
Hướng dẫn viết từ khó.
3.Hướng dẫn viết bài
- Đọc cho học sinh viết bài.
- Đọc cho HS dò bài.
- Nhận xét,sửa sai.
4.Hướng dẫn làm bài tập.
-Cho HS làm bài tập 3.
5.Củng cố,dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
2-3 em đọc bài.
1 em trả lời.
Nêu từ khó,viết bảng.
Nhìn bảng chép bài.
Làm vở bài tập.
Vài em lên bảng chữa
Về nhà ôn bài.
------------------------------------------------------------
RÈN TOÁN
 KI LÔ GAM
I. MỤC TIÊU:
- Làm quen với cân đồng hồ,tập.
- Rèn kĩ năng làm tính,giải toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
28’
5’
1. Oån định tổ chức
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:giới thiệu 1 số loại cân:cân bài,cân đồng hồ.
Thực hành cân.
Bài 2: tính
Bài 3: mẹ mua 28kg gạo,trong đó có 16kg gạo tẻ.hỏi có bao nhiêu kg gạo còn lại?
Chấm bài,nhận xét.
3.Củng cố,dặn dò.
-Nhận xét giờ học.
Quan sát,làm quen với một số loại cân.
Làm bài vào bảng con.
Vài em lên bảng tính.
6kg+8kg-4kg=10kg
17kg-5kg+3kg=9kg
8kg+9kg-2kg=15kg
16kg+2kg-5kg=13kg
 Bài giải
 Số kg gạo còn lại là:
 28-16=12(kg)
 Đáp số:12kg
Trình bày vào vở.
Về nhà ôn bài.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 4 tháng 10 năm 2012
TOÁN[1]
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU 
*Rèn cho hs làm quen cân đồng hồ (cân bàn ) và tập cân với đồng hồ cân bàn 
*Hs làm đúng các bài tập và bài toán giải có kèm theo tên đơn vị là kg 
 * GDHS : Cẩn thận – chính xác – khoa học 
II/ ĐDDH : 
-1 chiếc cân đồng hồ –đồ vật để thực hành 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
 1.Ổn định: 
 2.Bài cũ :
-Nhận xét ghi điểm 
 3.Bài mới : 
Giới thiệu bài : Ghi bảng 
Hướng dẫn bài tập 
Bài 1 : 
a. Quả bí cân nặng bao nhiêu ki lô gam?
b. Bạn Mai cân nặng bao nhiêu kg?
 Bài 2 : Tính 
GDHS 
-Nhận xét tuyên dương
Bài 3/17:
Con vịt nặng : 3kg
Con ngỗng nặng ï hơn con vịt: 4kg
Con ngỗng ønặng :.. kg ? 
Vịt và ngỗng :.. kg ? 
 -Thu vở chấm điểm. Sửa bài – ghi điểm 
 4.Củng cố:
-2Hs lên thực hành cân đồ vật.
5.Dặn dò :
-Về nhà làm BT
-2Hs lên bảng đọc viết
-Đọc Viết 
 Năm ki-lô –gam 5kg
 Tám ki –lô –gam 8kg
 -1 HS nhắc lại 
Miệng
-2Hs lên bảng thực hành cân –Sau đó trả lời miệng 
 a. Quả bí cân nặng 5kg.
 b. Bạn Mai cân nặng 26 kg 
 * Bảng con :1Hs lên bảng làm 
 15kg + 4kg = 19 kg 
 15 kg – 4kg = 11kg 
 9kg + 8kg– 7 kg = 10 kg 
 18 kg -10kg + 5kg = 13 kg 
-Nhận xét . - 
*Vở :1hs lên bảng phân tích tóm tắt đề bài :
 Giải 
 a/Số kg con ngỗng nặng là :
 3+4 = 7(kg)
b/Số kg vịt và ngỗng có tất cả:
 Đáp số: 7kg
---------------------------------------------------------------------------------------------
BD TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU 
*Rèn cho hs làm quen cân đồng hồ (cân bàn ) và tập cân với đồng hồ cân bàn 
*Hs làm đúng các bài tập và bài toán giải có kèm theo tên đơn vị là kg 
 * GDHS : Cẩn thận – chính xác – khoa học 
II/ ĐDDH : 
-1 chiếc cân đồng hồ –đồ vật để thực hành 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
 1.Ổn định: 
 2.Bài cũ : 
-Nhận xét ghi điểm 
 3.Bài mới : 
Giới thiệu bài : Ghi bảng 
Hướng dẫn bài tập 
Bài 1 : 
a.Túi quýt cân nặng bao nhiêu ki lô gam?
b. BạnLan cân nặng bao nhiêu kg?
 Bài 2 : 
GDHS 
-Nhận xét tuyên dương
Bài 3:
 -Thu vở chấm điểm. Sửa bài – ghi điểm 
 4Củng cố:4p 
-2Hs lên thực hành cân đồ vật.
5.Dặn dò :1p
-Về nhà làm BT
-2Hs lên bảng đọc viết
-Đọc Viết 
 Năm ki-lô –gam 5kg
 Tám ki –lô –gam 8kg
 -1 HS nhắc lại 
Miệng
-2Hs lên bảng thực hành cân –Sau đó trả lời miệng 
 a.Túi quýt cân nặng 1kg.
 b. Bạn Lan cân nặng 25 kg 
 * Bảng con :1Hs lên bảng làm 
 3kg + 6kg - 4kg =5 kg 
 15 kg – 10 kg +7kg = 12kg 
 8 kg – 4 kg +9kg = 13 kg 
 16 kg +2kg – 5kg = 13 kg 
-Nhận xét .
 - 
*Vở :1hs lên bảng phân tích tóm tắt đề bài :
Con ngỗng nặng :7kg
Con gà nhẹ hơn con ngỗng:3kg
Con gà nặng :kg?
 Giải 
 Số kg con gà nặng là :
 7 -3 = 4(kg)
 Đáp số 4kg
 -------------------------------------------------------------------------------------------
 TIẾNG VIỆT [3]
LUYỆN ĐỌC:THỜI KHÓA BIỂU 
I/ MỤC TIÊU 
*Đọc 
 -Rèn đọc đúng rõ ràng dứt khoát thời khóa biểu , biết ngắt hơi theo nội dung từng cột , nghỉ hơi theo từng dòng 
 -Hs khá giỏi thực hiện được câu hỏi 3. ... 3kg + 6kg - 4kg =5 kg 
 15 kg – 10 kg +7kg = 12kg 
 8 kg – 4 kg +9kg = 13 kg 
 16 kg +2kg – 5kg = 13 kg 
-Nhận xét .
 - 
*Vở :1hs lên bảng phân tích tóm tắt đề bài :
Con ngỗng nặng :7kg
Con gà nhẹ hơn con ngỗng:3kg
Con gà nặng :kg?
 Giải 
 Số kg con gà nặng là :
 7 -3 = 4(kg)
 Đáp số 4kg
 Thứ năm:
 Ngày soạn : 
 Ngày dạy :
 RÈN TOÁN 
 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6+5
I/ Mục tiêu :
-Rèn cho hs biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 cộng 5 cộng học
 -Hs vận dụng vào bảng cộng để giải được các bài tập ứng dụng.
-GDHS:Tính nhanh –Chính xác – Trình bày khoa học .
II/ ĐDDH:VBT 1số BT
III/ Hoạt động dạy –học:
 1 .Ổn định:1p
 2.Bài cũ :4p
 -Gv thu vở chấm điểm –nhận xét chung 
 3.Bài mới :30p
a.Giới thiệu bài 
b.Hướng dẫn làm bài tập 
 c. Thực hành :
 Bài 1:Tính nhẩm
 -GDHS :
 -Nhận xét sửa bài chốt lại kquả đúng .
 Bài 2:Tính 
 -Gv nhận xét chốt lại kquả.
 Bài 3 : = ?
 -Gv phát phiếu cho Hs làm 
 -Thu phiếu chấm điểm –Nhận xét chốt lại kquả .
4. Củng cố :4p
 -Gv nêu 1 số phép tính 
 6 cộng 7 bằng bao nhiêu?
 6 cộng 8 bằng bao nhiêu?
5.Dặn dò :1p
 -nhận xét tiết học –Chuẩn bị bài sau.
-hát 
- 1 Hs nhắc lại 
* Miệng : Hs nối tiếp nhau nêu phép tính và kquả .
6 + 6 = 12 6 + 3 = 9
6 + 1 = 7 8 + 6 = 14
6 + 7 = 13 6 + 0 = 6
 *Bảng con ; 1 Hs lên bảng làm 
 6 6 6 8
+4 +5 +6 +6
10 11 12 14
-Nhận xét .
 *Phiếu Htập : 1 Hs lên bảng làm 
 6+8 8+6 9+8-5 11
6+6.6+8 6+7-3.11
- Nhận xét .
 -2 Hs nhắc lại bảng cộng 
 6 cộng 7 bẵng 
 6 cộng 8 bằng 14 
RÈN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ –TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
 I/ Mục tiêu :
 - Rèn cho hs tìm được một số từ ngữ về các môn họcvà hoạt động của người ở BT1,BT2-Kể được nội dung mỗi bức tranh bằng 1câu BT3 
 - Hs chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu BT4 
từ.
 -GDHS : Đặt câu ngắn gọn đủ ý –Trình bày sạch ,đẹp .
 II/ ĐDDH: Tranh trong SGK-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 4.
 III/Hoạt động dạy -học:
 1. Ổn định :1p
 2. Bài cũ :4p
 -Đặt câu theo mẫu :Ai , Là gì?
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới :
 a. Giới thiệu bài –Ghi bảng
 b.Hdẫn làm bài tập :
 Bài 1:Hãy kể tên các môn học mà em đang học:
 - GDHS :
 - Nhận xét chốt lại lời giải đúng –Tuyên dương.
 Bài 2:Hãy tìm từ chỉ mỗi hoạt động:
 Tranh 1 :
 Tranh 2 :
 Tranh 3:
 Tranh 4:
 -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.
 -Nhận xét chốt lại kquả đúng .
 Bài 4: Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:
 -Thu vở chấm điểm –Sửa bài nhận xét ghi điểm .
 4 .Củng cố :4p
 -Hôm nay các em học bài gì ?
 5.Dặn dò :1p
 -Chuẩn bị bài sau .
- hát 
 1Hs lên đặt câu :Lan là học sinh giỏi .
 - Nhận xét .
 -1 Hs nhắc lại bài 
 *Miệng :-Hs tiếp nối nhau kể tên các môn học chính : Tiếng Việt , Toán ,Đọa đức, Tự nhiên và xã hội,Thể dục ,Aâm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công.
 -Nhận xét .
 *Nhóm : Quan sát tranh –Thảo luận nhóm ghi vào phiếu –Đại diện lên trình bày kquả.Nhận xét bổ sung cho nhau .
 -Đọc bài hoặc xem sách .
 - Viết bài hoặc viết thư,viết đơn,..
 -bố đang giảng bài cho con, bố chỉ cho con.
 -Nói chuyện hoặc kể chuyện.
 -Nhận xét .
 *Viết : 1Hs lên bảng viết.
 - a.Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng Việt.
 -b.Cô giảng bài rất dễ hiểu.
 -c. Cô khuyên chúng em chăm học.
 -Nhiều Hs đọc bài trước lớp.
 -Mở rộng vốn từ : từ ngữ về các môn học.
______________________________________________________________________________________________________________________
 BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TIẾNG VIỆT
 RÈN ĐỌC
 CÔ GIÁO LỚP EM
 I.Mục tiêu:
 * Rèn cho hs đọcbài với giọng trìu mến thể hiện tình cảm yêu quí cô giáo 
 *Hs đọc đúng nhịp thơ –Nắm đượcý chính mỗikhổ thơ 
 *GDHS:biết vâng lời thầy cô giáo và luôn kính trọng thầy cô .
II.Chuẩn bị :viết sẵn 1khổ thơ hdẫn cách ngắt nhịp
III.HĐDH:
1.Oån định :1p
2.Bài cũ :4p
3.Bài mới :30p
a.Giới thiệu tranh 
b.Hdẫn đọc bài 
-Gv đọc mẫu cả bài 
 *Đọc câu :
-Gv hdẫn đọc luyện đọc từ khó 
*Đọc đoạn :
-Hdẫn đọc ngắt nhịp
 *Đọc nhóm : 
-Gv nhận xét tuyên dươngnhóm đọc tốt 
 *Thi đọc :
 -Gv chốt lại tuyên dương
 *Luyện đọc lại :
 4.Củng cố :4p
Nội dung chính bài này nói lên điều gì?
 5.Dặn dò :1p
-Về nhà đọc thuộc lòng bài 
-hát 
-Hs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
-mỉm cười,thoảng ,hương nhài ,ngắm mãi 
-Các nhóm nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
-Các nhóm thi đọc và nhận xét bình chọn cho nhau 
-Hs khá giỏi thi đọc với nhau 
-Hs yếu thi đọc thi đọc với nhau
Bình chọn nhóm đọc tốt 
-Hs xung phong đọc bài lấy điểm
-Bài thơ nói lên tình cảm cô giáo rất yêu quí hs 
________________________________________________________________________________________________________________________
Thứ sáu
Ngày soạn :
Ngày dạy :
 RÈN TOÁN
 26 + 5
I/ Mục tiêu:
 *Rèncho hs biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 26 + 5( tính viết ).
 *Hs vận dụng vào kiến thức đã học để làm các bài tập-Giải bài toán có lời văn-Củng cố đo đoạn thẳng cho trước .
 *Thái độ : Hs tính nhanh –chính xác –trình bày khoa học.
II/ĐDDH :
 -1số BT –Phiếu 
 III/ Hoạt động dạy –học :
 1. Ổn định :1p
 2.Bài cũ :4p
 -Thu vở chấm bài 
 -Nhận xét chung 
 3. Bài mới :30p
 a.Giới thiệu bài ghi bảng 
 b.Hdẫn làm bài tập:
 c. Thực hành :
 Bài 1 :
 Yêu cầu Hs lên bảng tính và nêu cách thực hiện.
 *GDHS:
 -Gvnhận xét chốt lại kquả đúng –Ghi điểm .
 Bài 2:
 -Thu vở chám điểm –Sửa bài ghi điểm 
 Bài 3:
 -Gv vẽ hình lên bảng 
 -Gv chốt lại kquả đúng 
4.Củng cố:4p
 -Yêu cầu Hs nêu lại cách đặt tính 
 5.Dặn dò:1p
-Về nhà làm bài tập – Chuẩn bị bài sau : 36 +5
 -2Hs lên đọc bảng cộng 6 + 5 
 -1 Hs nhắc lại 
*Bảng con : 1hs lên bảng làm 
 26 36 46 56
 + 6 + 4 + 7 + 8
 32 40 53 64
 -Nhận xét 
 * Vở : 1Hs đọc bài toán –tóm tắt giải 
 Mẹ mua 1con lợn nặng : 16kg 
Tháng sau tăng thêm : 8kg 
Tháng sau tăng :  kg ?
 Bài giải 
 Số kg tháng sau có là :
 16 + 8 = 24 (kg)
 Đáp số : 24 kg
 *VBT:Đo rồi viết số thích hợp vào chỗ trống:
 -Nhận xét 
 -2Hs nêu lại cách đặt tính 
______________________________________________________________________________________________________________________
RÈN CHÍNH TẢ
 CÔ GIÁO LỚP EM 
I/Mục tiêu:
 *Rèn cho hs viết đúng 2 khổ thơ bài Cô giáo lớp em ( Trình bày đúng 2 khổ thơ 5 chữ đầu câu thơ cách lề 3 ô.
 *Hs đúng các chữ trong bài 
 *Thái độ :Hs luôn giữ gìn vở sạch chữ đẹp –Tư thế ngồi ngay ngắn –Vâng lời thầy cô giáo .
II/ ĐDDH :1số từ khó trong bài 
III/ HĐD-H:
 1.Ổn định :1p
 2.Bài cũ:4p
 -Gv nhận xét ghi điểm 
 3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài ghi bảng 
 b.Hdẫn viết bài 
 -Gv đọc mẫu bài 
 c. Hdẫn viết từ khó :
 -Nhận xét sửa bài 
 -Gv đọc bài 
 * GDHS:
 -Gv đọc lại đoạn viết 
 -Thu vở chấm điểm –Nhận xét chung .
 -Nhận xét chốt lại lời giải đúng .
4.Củng cố :1p
-Yêu cầu 2 hs lên thi
-Nhận xét –Bình chọn
 5.Dặn dò:1p
 -Nhận xét tiết học .
-1Hs lên bảng viết –Lớp viết bảng con 
-ngắm ,gió ,thoảng ,giảng ,ấm 
-nhận xét 
-1Hs nhắc lại 
-Những câu: Yêu thương em ngắm mãi cô cho .
 -2 Hs lên bảng viết bài-Lớp viết bảng con : giảng bài mãi,thoảng ,ngắm nhài .
-Nhận xét .
 -Hs viết bài vào vở 
-Hs dò bài sửa lỗi
-2 Hs lên bảng thi nhanh tìm tiếng có âm ch ,tr 
-Nhận xét 
________________________________________________________________________________________________________________________
RÈN TẬP LÀM VĂN
KỂ NGẮN THEO TRANH
LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU
I/Mục tiêu:
*Rèn kĩ năng nghe và nói :-Dựa vào 4bức tranh kể được một câu chuyện đơn giản có tên bút của cô giáo –Trả lời được một số câu hỏi về thời gian biểu của lớp .-Hs chuẩn bị thời khoá biểu của ngày hôm sau 
*Rèn kĩ năng nghe viết : -Biết viết thời khóa biểu của ngày hôm sau của lớp để trả lời được câu hỏi 3 .
*Thái độ :Hs biết đượcích lợi của thời khóa biểu giúp em học tập tốt .
II/DDD-H: 
III/HĐD-H:
 1.Ổn dịnh :1p
 2.Bài cũ :4p
 -Nhận xét ghi điểm 
 3 .Bài mới :30p
 a.Giới thiệu bài 
 b.Hdẫn làm bài tập 
 Bài 1:
-Dựa vào tranh vẽ ,kể lại câu chuyệncó tên bút của cô giáo .
- +Tranh 1,2,3,4.
-nhận xét chốt lại bài –Tuyên dương.
 *GDHS :
 Bài 2 :Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp em.
 -Thu vở chấm điểm-Nhận xét sửa bài 
 Bài 3:Dưạ theo thời khóa biểu ở bài tập 2trả lời câu hỏi.
 a.ngày mai có mấy tiết ?
 b.Đó là những tiết gì ?
 c.Em cần mang những quuyển sách gì đến trường?
 4.Củng cố:4p 
 Em vừa học được bài văn gì?
 5.Dặn dò :1p
 -Nhận xét tiết học .
 -Về nhà làm vào vở bài tập .
-1Hs lên bảng làm bài tập 6
-1Hs nhắc lại 
 * Miệng:
 -Hs quan sát 4 bức tranhvà đọc tên từng nhân vật .
-Hs trả lời từng câu hỏi 
-Đại diện lên trình bày .
 -Nhận xét 
* Viết : 1Hs lên bảng viết-Lớp làm bài vào vở 
-Nhiều Hs đọc bài trước lớp 
 * Miệng :
Ví dụ : ngày mai có 5 tiết 
 Đó là :chào cờ ,tập đọc ,tập đọc ,toán ,tập viết 
-Em cần mang sách toán ,sách Tiếng Việt.
 -2Hs đọc thời khóa biểu hôm sau của lớp mình.
______________________________________________________________________________________________________________________