Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 34

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 34 (từ ngày 23/4 – 27/4/2012)
---------o0o------------
Thứ/ngày
Mụn học
Tiết
Tờn bài dạy
Thứ 2
23/4/2012
Chào cờ
Đạo đức
Toỏn
Tập đọc
Tập đọc
 34
34
166
100
101
Chào cờ
ễn tập cuối năm
ễn tập về phộp nhõn, phộp chia (TT)
Người làm đồ chơi (T1)
Người làm đồ chơi (T2)
Thứ 3
24/4/2012
Kể chuyện
Toỏn
Chớnh tả
TNXH
Thể dục
 34
167
67
34
67
Người làm đồ chơi
ễn tập về đại lượng
(N- V): Người làm đồ chơi
ễn tập: Tự nhiờn
Chuyền cầu. Trũ chơi: Nộm búng trỳng đớch
Thứ 4
25/4/201
Tập đọc
Toỏn
Tập viết
 102
168
34
Đàn bờ của anh Hồ Giỏo
ễn tập về đại lượng (TT)
ễn cỏc chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2)
Thứ 5
26/4/2012
LTVC Toỏn
Thể dục
Thủ cụng
 34
169
68
34
Từ trỏi nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp 
ễn tập về hỡnh học
Chuyền cầu. Trũ chơi: Nộm búng trỳng đớch
ễn tập thực hành thi khộo tay làm đồ chơi theo ý thớch ( Tiết 2)
Thứ 6
27/4/2012
Chớnh tả
Toỏn
TLV
AN
SHL
 68
170
34
34
34
(N- V): Đàn bờ của anh Hồ Giỏo
ễn tập về hỡnh học (TT)
Kể ngắn về người thõn
ễn tập cỏc bài hỏt đó học
Sinh hoạt lớp.
Thứ hai ngày 23 thỏng 4 năm 2012
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 34: ễN TẬP CUỐI NĂM
	Giỏo viờn tiến hành ụn tập cho học sinh những bài như sau:
	1/ Trả lại của rơi
	2/ Biết núi lời yờu cầu, đề nghị
	3/ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
	4/ Lịch sự khi đến nhà người khỏc
	5/ Giỳp đỡ người khuyết tật
	6/ Bảo vệ loài vật cú ớch.
Toỏn 
TIẾT 166: ễN TẬP VỀ PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA (TT)
I- Mục tiờu:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- HSKG làm thờm BT5.
II. Đồ dựng dạy học: 
 Bảng phụ 
III- Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra bài tập của HS
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu và ghi tờn bài lờn bảng .
HĐ. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Nờu yờu cầu của bài tập, sau đú cho HS tự làm bài .
- Làm bài vào vở bài tập, HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mỡnh trước lớp, mỗi HS chỉ đọc một con tớnh.
4 x 9 = 36 5 x 7 = 35
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7
- Hỏi : Khi biết 4 x 9 = 36 cú thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 khụng ? Vỡ sao ?
- Cú thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vỡ nếu lấy tớch chia cho thừa số này thỡ sẽ được thừa số kia .
- Nhận xột bài làm của HS ghi điểm .
Bài 2
- Nờu yờu cầu của bài và cho HS tự làm bài .
- 2 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- Yờu cầu HS nờu cỏch thực hiện của từng biểu thức trong bài.
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15- 6
 = 12 = 9
- Nhận xột bài của HS và cho điểm 
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài .
- Cú 27 bỳt chỡ màu, chia đều cho 3 nhúm. Hỏi mỗi nhúm cú mấy bỳt chỡ màu ?
- Cú tất cả bao nhiờu bỳt chỡ màu ?
- Cú tất cả 27 bỳt chỡ màu 
- Chia đều cho 3 nhúm nghĩa là chia như thế nào ?
-Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau .
- Vậy để biết mỗi nhúm nhận được mấy chiếc bỳt chỡ màu ta làm như thế nào ?
- Ta thực hiện phộp chia 27 : 3
Bài giải :
Số bỳt chỡ màu mỗi nhúm nhận được là:
 27 : 3 = 9 ( chiếc bỳt)
 Đỏp số : 9 chiếc bỳt
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 5 HSKG
- Bài toỏn yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
- Tỡm số thớch hợp điền vào chỗ trống .
- Hỏi : Mấy cộng 4 thỡ bằng 4 ?
- 0 cộng 4 bằng 4.
- Vậy điền mấy vào chỗ trống thứ nhất ?
- Điền 0
- Tự làm cỏc phần cũn lại 
- Khi cộng hay trừ một số nào đú với 0 thỡ điều gỡ sẽ xảy ra ?
- Khi cộng hay trừ một số nào đú với 0 thỡ kết quả chớnh là số 
- Khi lấy 0 nhõn hoặc chia cho một số khỏc thỡ điều gỡ xảy ra ?
- Nhận xột
- Khi lấy 0 nhõn hoặc chia cho một số khỏc thỡ kết quả vẫn bằng 0.
4 + 0 = 4 0 x 4 = 0
4 – 0 = 4 0 : 4 = 0
4.Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước bài: ễn tập về đại lượng.
Tập đọc
TIẾT 100- 101: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I Mục tiờu
- Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ.
- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời được CH5.
II- Đồ dựng dạy học:
 * Tranh minh hoạ trong bài tập đọc.Một số con vật nặn bằng bột 
 *Bảng ghi sẵn từ, cõu cần luyện đọc.
III- Cỏc hoạt động dạy – học : 
Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định 
2-Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lờn đọc và trả lời cõu hỏi về nội dung bài Lượm.
- 3 HS đọc thuộc lũng bài thơ và trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài .
- Nhận xột cho điểm HS 
3. Bài mới 
-Giới thiệu bài và ghi bảng 
* Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu
-Theo dừi và đọc thầm theo 
 Giọng kể, nhẹ nhàng, tỡnh cảm.
Giọng bạn nhỏ, xỳc động, cầu khẩn khi giữ bỏc hàng xúm ở lại thành phố : Nhiệt tỡnh, sụi nổi khi hứa sẽ cựng cỏc bạn mua đồ chơi của bỏc.
+ Giọng bỏc bỏn hàng trầm buồn khi than phiền độ này chẳng mấy ai mua đồ chơi của bỏc: Vui vẻ khi cho rằng vẫn cũn nhiều trẻ thớch đồ chơi của bỏc .
b) Luyệnđọc cõu , phỏt õm từ khú 
- Yờu cầu HS đọc từng cõu . 
- Mỗi HS đọc một cõu theo hỡnh thức nối tiếp .
- Tổ chức cho HS luyện phỏt õm cỏc từ 
làm đồ chơi, sào nứa, xỳm lại, nặn,làm ruộng, suýt khúc, lợn đất, trong lớp, hết nhẵn hàng, nụng thụn .
c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khú 
- Yờu cầu HS tỡm cỏch đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp .
- Tỡm cỏch đọc và luyện đọc đoạn. Chỳ ý cỏc cõu sau :
Tụi suýt khúc / nhưng cố tỏ ra bỡnh tĩnh .//
- Bỏc đừng về / Bỏc ở đõy làm đồ chơi/ bỏn cho chỳng chỏu// ( giọng cầu khẩn).
- Nhưng độ này / chả mấy ai mua đồ chơi của bỏc nữa .// ( giọng buồn).
- Chỏu mua / và sẽ rủ bạn chỏu cựng mua // ( giọng sụi nổi ).
- Yờu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. GV và cả lớp theo dừi để nhận xột .
- Nối tiếp nhau đọc cỏc đoạn 1,2,3 (đọc 2 vũng).
- Chia nhúm HS và theo dừi HS đọc theo nhúm .
- Lần lượt từng HS đọc trước nhúm của mỡnh, cỏc bạn trong nhúm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
d) Thi đọc 
-Đại diện cỏc nhúm đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chỳ giải .
- 2 HS đọc theo hỡnh thức nối tiếp 
- 1 HS đọc phần chỳ giải .
- Bỏc Nhõn làm nghề gỡ ?
- Bỏc Nhõn là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bỏn rong trờn cỏc vỉa hố.
- Cỏc bạn nhỏ thớch đồ chơi của bỏc như thế nào ?
- Cỏc bạn xỳm đụng lại, ngắm nghớa, tũ mũ xem bỏc nặn .
- Vỡ sao cỏc bạn nhỏ lại thớch đồ chơi của bỏc như thế ?
- Vỡ bỏc nặn rất khộo : ụng Bụt, Thạch Sanh, Tụn Ngộ Khụng, con vịt, con gà sắc màu sặc sỡ .
- Vỡ sao bỏc Nhõn định chuyển về quờ ?
- Vỡ đồ chơi bằng nhựa đó xuất hiện, khụng ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
- Thỏi độ của bạn nhỏ như thế nào khi bỏc Nhõn quyết định chuyển về quờ ?
- Bạn suýt khúc, cố tỏ ra bỡnh tĩnh để núi với bỏc : Bỏc ở đõy làm đồ chơi bỏn cho chỳng chỏu .
- Thỏi độ của bỏc Nhõn ra sao ?
- Bỏc rất cảm động
- Bạn nhỏ trong truyện đó làm gỡ để bỏc Nhõn vui trong buổi bỏn hàng cuối cựng?
- Bạn đập con lợn đất, đếm được mười nghỡn đồng, chia nhỏ mún tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bỏc.
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào ?
- Bạn rất nhõn hậu, thương người và luụn muốn mang đến niềm vui cho người khỏc./ Bạn rất tế nhị ./ Bạn hiểu bỏc hàng xúm, biết cỏch an ủi bỏc ./
- Thỏi độ của bỏc Nhõn ra sao ?
- Bỏc rất vui mừng và thờm yờu cụng việc của mỡnh .
- Qua cõu chuyện con hiểu điều gỡ ?
- Cần phải thụng cảm , nhõn hậu và yờu quý người lao động .
- Hóy đoỏn xem bỏc Nhõn sẽ núi gỡ với bạn nhỏ ấy nếu bỏc biết vỡ sao hụm đú đắt hàng .(HSKG)
- Cảm ơn chỏu rất nhiều./ Cảm ơn chỏu đó an ủi bỏc./ Chỏu tốt bụng quỏ./ Bỏc sẽ rất nhớ chỏu ./
- Bạn nhỏ trong truyền rất thụng minh, tốt bụng và nhõn hậu đó biết an ủi, giỳp đỡ động viờn bỏc Nhõn.
* Luyện đọc lại:
Gọi 3 HS lờn đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bỏc Nhõn, cậu bộ ).
Nhận xột
4. Củng cố, dặn dũ
- HS đọc
- Con thớch nhõn vật nào ? Vỡ sao ?
- Con thớch cậu bộ vỡ cậu là người nhõn hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khỏc .
- Con thớch bỏc Nhõn vỡ bỏc cú đụi bàn tay khộo lộo, nặn đồ chơi rất đẹp.
- Nhận xột tiết học 
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện
TIẾT 34: Người làm đồ chơi
I: Mục tiờu :
- Dựa vào nội dung túm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung cõu chuyện.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)
II: Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ 
III: Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện:Búp nỏt quả cam - 2HS kể
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại từng đoạn cõu chuyện.
- 1HS đọc yờu cầu và ND túm tắt từng đoạn.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND túm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhúm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp .
- GVNX đỏnh giỏ.
-. Kể toàn bộ cõu chuyện:hskg
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ cõu chuyện. 
- Lớp nhận xột bỡnh chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện
- Chọn HS khỏ giỏi kể toàn bộ cõu chuyện
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nội dung cõu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những em kể chuyện tốt.
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đỏnh giỏ tiết học
- HS chỳ ý nghe
Toỏn
TIẾT 167: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG 
I- Mục tiờu:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
- HSKG làm BT1b; BT4c, d, e.
II. Đồ dựng dạy học:
Bảng phụ ; Phiếu bài tập
III- Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
*Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng
*. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Quay mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ trong phần a của bài và yờu cầu HS đọc giờ .
- Đọc giờ : 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ 15 phỳt, 10 giờ, 8 giờ 30 phỳt.
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc mặt đồng hồ ở phần b.
- Yờu cầu đọc giờ trờn mặt đồng hồ a.
- 2 giờ
- 2 giờ chiều cũn gọi là mấy giờ ?
- Là 14 giờ
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cựng một g ...  hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
GIAÙO VIEÂN
HOẽC SINH
1. oồn ủũnh :
2.Kieồm duùng cuù hoùc taọp 
3.Baứi mụựi : 
a.Giụựi thieọu baứi : OÂn taọp, thửùc haứnh thi kheựo tay laứm ủoà chụi theo yự thớch 
b. HS thửùc haứnh :
-HS tửù choùn moọt trong baứi ủaừ hoùc nhử : Daõy xuực xớch, ủoàng hoà ủeo tay, voứng ủeo tay, con bửụựm hoaởc ủoà chụi theo yự thớch ủeồ laứm baứi .
-GV cho HS quan saựt caực maóu ủaừ hoùc hoaởc gụùi yự ủeồ HS tửù laứm ủoà chụi maứ mỡnh yeõu thớch.
-HS thửùc haứnh hoaứn thaứnh saỷn phaồm .
-Trang trớ cho saỷn phaồm theõm ủeùp. 
c. ẹaựnh giaự: 
ẹaựnh giaự theo 2 mửực: 
-Hoaứn thaứnh: Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm hoaứn chổnh, caõn ủoỏi, caột thaỳng, gaỏp ủeàu .
-Chửa Hoaứn thaứnh: Thửùc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm khoõng hoaứn chổnh, khoõng caõn ủoỏi, mieỏt khoõng thaỳng, gaỏp khoõng ủeàu .
4. Nhaọn xeựt- Daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Daởn doứ HS giụứ sau mang giaỏy thuỷ coõng, giaỏy vụỷ HS , giaỏy traộng, buựt maứu, thửụực keỷ, keựo ủeồ hoùc baứi “OÂn taọp, thửùc haứnh thi kheựo tay laứm ủoà chụi theo yự thớch “ .
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS 
-HS tửù choùn moọt trong nhửừng noọi dung ủaừ hoùc ủeồ laứm baứi.
-HS quan saựt caực baứi maóu ủaừ hoùc.
-Hoùc sinh thửùc haứnh theo nhoựm .
-HS trửng baứy saỷn phaồm.
-ẹaựnh giaự saỷn phaồm 
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Chớnh tả (N- V)
TIẾT 68: ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I- Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Làm được BT(2) a; BT(3) a.
II – Đồ dựng dạy học: 
*Bảng phụ 
III- Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định 
2-Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS viet cỏc từ cần chỳ ý phõn biệt trong giờ học 
 tỡm và viết cỏc từ cú chứa õm ch/ tr. 
trước. Yờu cầu HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Yờu cầu HS đọc cỏc từ mà cỏc bạn tỡm được .
- Nhận xột cho điểm HS . 
3.Bài mới 
* Giới thiệu bài
-Giờ Chớnh tả hụm nay lớp mỡnh sẽ nghe và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bờ của anh Hồ Giỏo và làm cỏc bài tập chớnh tả.
* Hoạt động 1. Hướng dẫn viết chớnh tả 
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc đoạn văn cần viết .
- Theo dừi bài trong SGK.
- Đoạn văn núi về điều gỡ ?
- Đoạn văn núi về tỡnh cảm của đàn bờ với anh Hồ Giỏo
- Những con bờ đực cú đặc điểm gỡ đỏng yếu ?
- Chỳng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quầng lờn đuổi nhau.
- Những con bờ cỏi thỡ ra sao ?
- Chỳng rụt rố, nhỳt nhỏt như những bộ gỏi .
b) Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Tỡm tờn riờng trong đoạn văn ?
- Hồ Giỏo
- Những chữ nào thường phải viết hoa ?
- Những chữ đầu cõu và tờn riờng trong bài phải viết hoa .
c) Hướng dẫn viết từ khú 
- Gọi HS đọc cỏc từ khú :quấn quýt, quần vào chõn, nhảy quầng, rụt rố, quơ quơ.
- HS đọc cỏ nhõn .
- 3 HS lờn bảng viết cỏc từ này.
- HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Nhận xột và chữa lỗi cho HS nếu cú .
d) Viết chớnh tả
e) Soỏt lỗi 
g) Chấm bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu .
- Đọc yờu cầu của bài .
- Gọi HS thực hành hỏi đỏp theo cặp 1 HS đọc cõu hỏi. 1 HS tỡm từ .
 - Nhiều cặp HS được thực hành. Vớ dụ:
HS1 : Chỉ nơi tập trung đụng người 
mua bỏn .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với cỏc phần cũn lại
Chợ- chũ – trũn 
Khen những cặp HS núi tốt, tỡm từ đỳng, nhanh
Bài 3a
- Trũ chơi : Thi tỡm tiếng 
- Chia lớp thành 4 nhúm. Phỏt cho mỗi nhúm 1 tờ giấy to và 1 bỳt dạ. Trong 5 phỳt cỏc nhúm tỡm từ theo yờu cầu của bài, sau đú dỏn tờ giấy ghi kết quả của đội mỡnh lờn bảng. Nhúm nào tỡm được nhiều từ và đỳng sẽ thắng .
- HS hoạt động trong nhúm 
- Một số đỏp ỏn :
Chố, tràm, trỳc, chũ, chỉ, chuối, chanh, chay, chụm chụm.
- Yờu cầu HS đọc cỏc từ tỡm được 
4. Củng cố dặn dũ: 
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và sửa lỗi sai (nếu cú); Chuẩn bị ụn tập thi HKII.
- Cả lớp đọc đồng thanh
Toỏn
TIẾT 170: ễN TẬP VỀ HèNH HỌC( TT)
I- Mục tiờu:
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- HSKG làm BT4, 5.
II- Đồ dựng dạy học:
Bảng phụ ; Bộ đồ dựng dạy học
III- Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài VN của HS
- Nhận xột ghi điểm
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng .
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc sau đú làm bài và bỏo cỏo kết quả .
- Nhận xột ghi điểm
- Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu
a/ Độ dài đường gấp khỳc ABCD là: 9cm
b/ Độ dài đường gấp khỳc GHIKM là: 80mm.
Bài 2
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tam giỏc sau đú thực hành tớnh
- Nhận xột ghi điểm
- HS tớnh vào vở
Bài giải
 Chu vi hỡnh tam giỏc ABC là:
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đỏp số: 80cm
Bài 3
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc sau đú thực hành tớnh
- Chu vi của hỡnh tứ giỏc đú là :
5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm
- Cỏc cạnh của hỡnh tứ giỏc này cú đặc điểm gỡ ?
 - Cỏc cạnh bằng nhau 
- Vậy chỳng ta cũn cú thể tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc này theo cỏch nào nữa ?
- Bằng cỏch thực hiện phộp nhõn 5 cm x 4= 20cm
Bài 4 HSKG
- Cho HS dự đoỏn và yờu cầu cỏc em 
- Độ dài đường gấp khỳc ABC dài : 
tớnh độ dài của hai đường gấp khỳc để
5cm + 6 cm = 11 cm
kiểm tra .
- Độ dài đường gấp khỳc AMNOPQC dài là :
 2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1 cm = 11 cm 
Bài 5 HSKG
- Tổ chức cho HS thi xếp hỡnh 
- HS thực hành xếp hỡnh
- Trong thời gian 5 phỳt, đội nào cú nhiều bạn xếp hỡnh xong, đỳng thỡ đội đú thắng cuộc .
4. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học 
- Dặn HS về nhà ụn tập chuẩn bị thi HKII.
Tập làm văn
TIẾT 34: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục tiờu:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1)
- Biết viết lại những điều đã kể thành 1 đoạn văn ngắn (BT2)
II. Đồ dựng học tập: 
* Tranh của tiết Luyện từ và cõu tuần 33 
* Tranh của một số nghề nghiệp khỏc .
* Bảng ghi sẵn cỏc cõu hỏi gợi ý .
III- Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2 .Kiểm tra bài cũ
- Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con 
- 5 HS đọc bài làm của mỡnh
- Nhận xột và cho điểm.
3. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
- ở lớp mỡnh , bố mẹ của cỏc em cú những cụng việc khỏc nhau. 
Trong tiết Tập làm văn hụm nay, lớp mỡnh sẽ được biết về nghề nghiệp , cụng việc của những người thõn trong gia đỡnh từng bạn.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yờu cầu .
- 2 HS đọc yờu cầu của bài và cõu hỏi gợi ý .
- Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phỳt
- Suy nghĩ .
- GV treo tranh đó sưu tầm để HS định hỡnh nghề nghiệp , cụng việc 
- Gọi HS tập núi. Nhắc HS núi phải rừ 3 ý để người khỏc nghe và biết được nghề nghiệp, cụng việc và ớch lợi của cụng việc đú .
- Nhiều HS được kể .
- Sau mỗi HS núi, GV gọi 1 HS khỏc và hỏi : Con biết gỡ về bố(mẹ, anh, chỳ ) của bạn ?
- HS trỡnh bày lại theo ý bạn núi 
- Tỡm ra cỏc bạn núi hay nhất .
- Sửa nếu cỏc con núi sai, cõu khụng đỳng ngữ phỏp.
- Vớ dụ :
- Cho điểm những HS núi tốt .
+ Bố con là bộ đội. Hàng ngày bố con đến trường dạy cỏc chỳ bộ đội bắn sỳng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yờu cụng việc của mỡnh vỡ bố con đó dạy rất nhiều chỳ bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc .
+ Mẹ của con là cụ giỏo. Mẹ con đi dạy từ sỏng đến chiều. Tối đến mẹ con cũn soạn bài, chấm điểm. Cụng việc của mẹ được nhiều người yờu quý vỡ mẹ dạy dỗ trẻ thơ nờn người .
Bài 2
- GV yờu cầu và để HS tự viết 
- HS viết vào vở .
- Gọi HS đọc bài của mỡnh .
- Một số HS đọc bài trước lớp .
- Gọi HS nhận xột bài của bạn
- Nhận xột bài bạn
- Cho điểm những bài viết tốt .
- Với mỗi tỡnh huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lờn thực hành. Khuyến khớch , tuyờn dương cỏc em núi bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột
Tỡnh huống a :
Thật tiếc quỏ / Thế à ! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhộ./ Khụng sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhộ ./
Tỡnh huống b:
Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho con nhộ./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./..
Tỡnh huống c:
 Võng, con sẽ ở nhà ./ Lần sau, mẹ cho con đi với nhộ./
Bài 3
- Gọi HS đọc yờu cầu .
- Đọc yờu cầu trong SGK.
- Yờu cầu HS tự tỡm một trang sổ liờn 
HS tự làm việc
lạc mà mỡnh thớch nhất , đọc thầm và núi lại theo nội dung :
5 đến 7 HS được núi theo nội dung và suy nghĩ của mỡnh .
+ Lời ghi nhận xột của thầy cụ.
+ Ngày thỏng ghi.
+ Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đú .
- Nhận xột và cho điểm HS 
4. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà ụn tập để chuẩn bị kiểm tra .
 Âm nhạc Tiết 34
ễn tập cỏc bài hỏt đó học. Tập biểu diễn
 I. Mục tiờu:
ễn tập mộ số bài hỏt đó học ở kỳ I.
Tập biểu diễn cỏc bài hỏt học kỳ I.
II. Đồ dựng dạy học
 Thanh phỏch, sỏch vở.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới
Hoạt động 1: ễn tập cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I
- Đặt cõu hỏi cho học sinh nhắc lại tờn cỏc bài hỏt đó học trong học kỳ I
- Nhắc học sinh thể hiện tỡnh cảm sắc thỏi của từng bài hỏt.
- Tổ chức cho học sinh trỡnh bày lại một vài bài hỏt đó học. kết hợp với cỏc cỏch gừ đệm theo phỏch, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Quan sỏt hướng dẫn sửa sai.
- Gừ tiết tấu một số cõu hỏt trong 6 bài hỏt cho học sinh tập phõn biệt 3 cỏch gừ đệm
Hoạt động 2: Tập biểu diễn
- Cho học sinh tập biểu diễn cỏc bài hỏt tự chọn trong cỏc bài hỏt đó học ở học kỳ I theo nhúm, cỏ nhõn kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận xột đỏnh giỏ.
4.Củng cố - dặn dũ :
Cho HS nhắc lại tờn 6 bài hỏt đó học ở kỳ I. 
Nhận xột tiết học.
Đệm đàn cho học sinh trỡnh bày lại bài hỏt "Mỳa vui"
- Nhắc HS về nhà ụn tập cỏc bài hỏt đó học kết hợp gừ đệm và vận động phụ hoạ, tập biểu diễn cỏc bài hỏt.
- Trả lời
Hỏt chuẩn xỏc theo đàn
Thực hiện theo hướng dẫn
Hỏt ụn kết hợp gừ đờm theo phỏch, theo nhịp, tiết tấu lời ca 
- Theo dừi nhận xột lẫn nhau
- Lắng nghe nhận biết
Tập biểu diễn 
- Theo dừi nhận xột lẫn nhau 
SINH HOẠT LỚP
TUẦN 34
I. Nhận xột tuần qua:
a. Ưu điểm : 
.
b. Tồn tại :
...
II. Kế hoạch tuần 35:
DUYỆT(í kiến gúp ý)
....
 Ngày thỏng năm 20..
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG