Giáo án các môn khối 2 - Tuần 9 năm 2009

Tuần 9 (26-10 đến 30-10-2009)
Thứ
Mơn học
Tên bài giảng
Hai
Chào cờ
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Tốn
Chào cờ đầu tuần
Bài 17
Ơn tập - Kiểm tra (tiết 1)
Ơn tập - Kiểm tra (tiết 2)
Lít
Ba
Đạo đức
Tốn
Kể chuyện
Âm nhạc
TN-XH
Bài 5: Chăm chỉ học tập
Luyện tập
Ơn tập-Kiểm tra (tiết 3)
Học hát: Bài "Chúc mừng sinh nhật"
Đề phịng bệnh giun
Tư
Chính tả
Tốn 
Tập đọc
Mĩ thuật
ATGT
Ơn tập-Kiểm tra (tiết 4)
Luyện tập chung
Ơn tập-Kiểm tra (tiết 5)
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ (nĩn)
Bài 4: Đi bộ và qua đường an tồn
Năm
Thể dục
Thủ cơng
LTVC
Tốn
Tập viết
Bài 18
Gấp thuyền phẳng đáy cĩ mui (tiết 1)
Ơn tập-Kiểm tra (tiết 6)
Kiểm tra định kì (GKI)
Ơn tập-Kiểm tra (tiết 7)
Sáu
HĐTT
Chính tả
Tốn
Tập làm văn
Hoạt động tập thể
Kiểm tra đọc (Đọc hiểu-LTVC)
Tìm một số hạng trong một tổng
Kiểm tra viết (TLV-Chính tả)
 Thứ hai ngày 26-10-2009
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)
Tập đọc
ƠN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LỊNG (T1+2)
I.MỤC TIÊU: 
 - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).
 - Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả baif, TL được CH ND bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ ) đã học.
 - Bước đầu thuộc BCC( BT2), nhận biết và tìm được moat số từ chỉ sự vật(BT3,4). 
HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút).
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ bảng BT2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) HD làm bài tập:
* Đoc thuộc lịng bảng chữ cái 
- Trị chơi “Đố nhau” Đọc tên và viết chữ cái
* Xếp từ đã cho vào ơ trống thích hợp trong bảng
* Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng trên,cho mỗi lần 2 đội lên thi
3. Củng cố: 
* Các em vừa ơn tập những gì?
4. Dặn dị:
- 7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
* HS nơi tiếp nhau đọc theo kiểu truyền miệng mỗi em 5 từ 
* 1HS đọc tồn bảng chữ cái
* 4HS làm 4cột trên bảng .
+ Chỉ người : bận bè ,Hùng ..
+ Chỉ đồ vật :bàn ,xe đạp .
+ Chỉ con vật :thỏ mèo .
+ Cchỉ cây cối: chuối ,xồi .
* Người :cơ giáo, học sinh, bộ đội,
+ Đồ vật :ghế ,tủ ,bàn ,lọ hoa....
+ Con vật :hổ ,chĩ, nai .gà ,vịt...
+ Cây cối : chuối, nhãn ,mít ,na ,xồi,vải.
- HS đọc thuộc bảng chữ cái.
- Đọc bảng xếp từ chỉ sự vật .
- Ơn bảng chữ cái, tìm thêm các từ chỉ sự vật
 TIẾT 2
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1.
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC. (BT3).
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ bảng BT1
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Kiểm tra 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
B1. Đặt 3 câu theo mẫu 
Cho HS xem mẫu chép sẵn, HD cách đặt câu
B2. Ghi tên các nhân vật trong bài tập đọc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái 
- HD HS tìm đọc các bài tập đọc theo số trang truy ở mục lục.
3)Củng cố : Các em vừa ơn những gì ?
4)Dặn dị:
7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
- HS làm bài vào vở. Một số em đọc bài trước lớp
Ai (cái gì ,con gì ,..)
Là gì?
Bạn Lan 
Con hơ
là học sinh giỏi.
Là chúa sơn lâm.
* HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 lần lượt nêu tên riêng các nhân vật từng bài vào vở
+ HS học nhĩm 2xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái.
+ Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi (xếp nhanh xếp đúng )
An, Dũng, Khánh, Minh, Nam .
* Ơn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? 2em đặt câu.
* Ơn Cách sắp xếp tên riêng theo thứ tự BCC, 2em đọc bảng chữ cái
+ Ơn các bài tập đọc học thuộc lịng.
+ Đọc thuộc bảng chữ cái
Tốn
LÍT
I. MỤC TIÊU:
 - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu
 - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu của lít.
 - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đơn vị lít.
 - BT 1,2(cột1,2), 4. HS KG làm bài còn lại.
II CHUẨN BỊ: ca lít, chai lít.
III. CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Làm quen với đơn vị: Lít
* Làm quen với biểu tượng dung tích.
GV lấy 2 cốc thuỷ tinh to nhỏ khác nhau rĩt đầy hai cốc nước 
- Cốc nào chứa nhiều hơn ?
- Cốc nào chứa ít hơn ?
* Giới thiệu ca, chai lít
- Để đo sức chứa 1cái chai, cái ca, cái thùng người ta dùng đơn vị lít
Đây là ca cĩ sức chứa 1 lít .Rĩt cho đầy chất lỏng vào ta cĩ 1lít .
GV đọc 1lít HD đọc
HD viết tắt 
* Thực hành :
B1 -Đọc, viết ( theo mẫu )
GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên bảng
HD HS cách đọc, cách viết 
B2 -Tính (theo mẫu) :
GV HD mẫu: 9l + 8l = 17l
B3 – HS KG tự làm
B4: GV đọc đề tĩm tắt đề tốn :
 - Lần đầu : 12l nước mắm 
 - Lần sau : 15l nước mắm 
 - Hai lần : ...l nước mắm ?
* HD HS giải bài tốn .
4 Củng cố:
- Các em vừa học bài gì ?
- Lít viết tắt như thế nào?
5. Dặn dị:
HS1: 25+75 31+69
HS2: Giải miệng bài tập 4
- HS so sánh nêu 
- Cốc lớn chứa nhiều hơn.
- Cốc bé chứa ít hơn.
HS đọc và viết bảng con
- Một lít 
- 1l
 B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu:
- Đọc: Ba lít mười lít hai lít năm lít
- Viết: 3l 10l 2l 5l 
 B2: HS làm bài bảng con- 3em lên bảng.
Khi thực hiện cần ghi tên đơn vị ở kết quả 
B4 – HS mạn đàm 
1em lên giải .
- Bài lít .
- Lít viết tắt: l
Chuẩn bị luyện tâp
 Thứ ba ngày 27-10-2009
Đạo đức
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
 I. MỤC TIÊU: 
 - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
 - Biết được lợi ích của chăm chỉ học tập . Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
 - THực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. HS KG biết nhắc bạn chăm chỉ học tập hằng ngày.
II CHUẨN BỊ: 
- GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập.
- HS: SGK. 
III. CÁC NOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Bài cũ: 
 - Tham gia làm cơng việc nhà là thể hiện điêu gì?
 - Em làm gì nếu anh em bảo em cuốc đất.
2/ Bài mới: Giới thiệu 
Bài tập 1: Xử lý được tình huống.
Kết luận: SHD/ 39.
Nêu được biểu hiện và ích lợi của việc chăm chỉ học tập thơng qua bài tập.
Bài tập 2: Bày tỏ thái độ
Kết luận: SHD/ 39.
 * Liên hệ thực tế:
 - Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể.
 - Kết quả đạt được ra sao?
 3/ Củng cố -dặn dị:
Tổ chức cho học sinh thi ghi lại lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
Nhận xét chung- Dặn dị.
Thảo luận nhĩm đơi xử lý tình huốn sắm vai.
 ●Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thờ bạn đến rủ chơi( đá bĩng, đá cầu, chơi ăn ơ quan) Bạn Hà phải làm gì?
 - Đại diện các nhĩm trình bày.
 - 2 học sinh nêu yêu cầu bai tập.
 ● Đọc từng câu. 
 ● Đánh dấu X vào ơ trống.
 ● Đọc bài làm trước lớp.
Tự liên hệ của mỗi bản thân.
- 2đội:
 A B
Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
 - Biết sử dụng ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước, dầu
 - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
 - BT 1, 2, 3. HS KG làm bài còn lại.
II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ bài tập 2 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài 
b. HD luyện tập:
Bài 1: Tính 
HD khi tính luơn ghi tên đơn vị 
Bài 2: Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD hs lần lượt nêu nội dung từng tranh
HD cách tính
Bài 3: Giáo viên HD phân tich và giải bài tốn
Bài 4: HS KG.
4. Củng cố: Để đong đo ccá các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào?
5. Dặn dị: Chuẩn bị bài Luyện tập chung
HS1 18l-7l= 26l+5l=
HS2 làm miệng bài tập 4
B1: 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở bài tập
2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l=
16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l=
B2: HS nhìn tranh vẽ lần lượt nêu kết quả:
a)5l b)8l c) 30l
B3: HS đọc đề tốn mạn đàm; đọc tĩm tắt
1hs lên giải
 Giải
 Số lít dầu thùng thứ 2 cĩ là:
 16l - 2l= 14l
 Đap số :14l
Kể chuyện
ƠN TẬP KIỂM TRA (T3)
I. MỤC TIÊU:
 - Mức độ yêu cầu đọc như T1.
 - Biết tìm từ chỉ HĐ của vật, của người và đặt câu nói về sự vật(BT2,3). 
II. CHUẨN BỊ:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài 
b) HD viết chính tả:
*GV đọc mẫu bài Cân voi 
 GV đọc từ khĩ cho học HSviết
*Giải nghĩa từ :
- Sứ thần 
- Trung Hoa 
- Lương Thế Vinh 
*Nêu nội dung : Ca ngợi trí thơng minh hơn người của ơng Lương Thế Vinh .
* Đọc bài cho HS viết .
- HD chấm chữa bài 
- GV chấm bài một số em
4. Củng cố:
5. Dặn dị :
7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lịng 
- 2HS đọc bài
- HS tìm từ khĩ viết .
- Viết từ khĩ vào bảng con : Trung Hoa, xuống, thuyền, xếp chìm .đánh dấu, sai 
- người thay mặt cho vua một nước đi giao thiệp với nước ngồi 
- Trung Quốc
- Một vị Trạng nguyên rất giỏi tốn ở nước ta thời xưa
- HS viết bài
- HS đổi bài cho nhau để chấm.
Nhắc nhở chú ý viết đúng những từ nhiều em viết sai
Tiếp tục ơn tập
Âm nhạc
(GV chuyên trách dạy)
TN&XH
ĐỀ PHỊNG BỆNH GIUN
I. MỤC TIÊU:
 - Nói được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. HS KG Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ.
II. CHUẨN BỊ: Hình vẽ trong sách giáo khoa 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
* Khởi động:
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun .
- Các em đã bao giờ bị đau bụng hay ỉa chảy, ỉa ra giun, buồn nơn và chĩng mặt chưa?(GV nĩi đĩ là triệu chứng của bệnh giun .)
- Giun thường sống ở đâu trong cơ thể?
- Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể ngưịi?
- Nêu tác hại do giun gây ra.
Hoạt động 2:Thảo luận nhĩm 4 về nguyên nhân lây nhiễm giun.
HD HS quan sát hình 1SGK thảo luận các câu hỏi sau:
- Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh giun ra bên ngồi bằng cách nào?
- Từ trong phân người bị bệnh giun ,trứng giun cĩ thể vào cơ thể người lành bằng cách nào?
Hoạt động 3: Đề phịng bệnh giun .
Nêu cách đề phịng bệnh giun
3. Củng cố:
4. Dặn dị:
- Trước khi ăn em cần làm gì?
- Nước mưa, kem, nước mía thế nào là hợp vệ sinh?
Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch”
HS làm bài tập 1 VBT
- HS nêu
- Số ... ng 
Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng.
Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt rau chơi với em đỡ mẹ.
- HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu
* Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạt trong nhà.
* Hoa mười giờ nở báo hiêu sắp đến giờ nghỉ trưa 
- Học sinh tìm một số từ chỉ hoạt động.
- Chuẩn bị ơn tiếp
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Biết thựchiện phép cộng vứi các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l.
 - Biết số hạng, tổng.
 - Biết giải bài toán với một phép cộng 
 - BT 1, (dòng 1,2), 2, 3,(cột 1,2,3),4. HS KG làm bài còn lại.
II. CHUẨN BỊ: Kẻ sẵn bài tập3 ở báng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập:
B1: Tính : HD cách tính
B2: Số GV treo mẫu vẽ sẵn 
B3: Viết số thích hợp vào ơ trống :
HD cách tính 
B4 Giải bài tốn theo tĩm tắt :
HD HS cách giải
 -Lần đầu bán : 45kg gạo 
- Lần sau bán : 38kg gạo 
- Cả hai lần bán : ...kg gạo?
B5: HS giỏi làm
4. Củng cố :
- Nêu tên thành phần phép cộng.
- 1số hs đọc bảng cộng
5. Dặn dị:
HS1: 18l+5l+7l= 38l-6l= HS2: giải miệng bài tập 3
HS nêu cách tính nhẩm 1số em làm miệng
6+7 = 17+6= 30+4= 5+16=
7+8= 28+7= 60+6 = 4+27= 
8+9= 39+8= 8+50= 5+38=.
Hs lần lượt nêu kết quả:
25l+20l=45l 15l+30l=45l
Hs nêu tên thành phần phép cộng
1hs lên bảng, lớp làm vào vở.
Số hạng 
 34
 45
 63
số hạng 
 17
 48 
 29
tổng
HS mạn đàm 
Vài em nhìn tĩm tắt đọc đề tốn lên bảng giải
Chuẩn bị kiểm tra định kì
 Tập đọc
 ƠN TẬP KIỂM TRA (T5)
I. MỤC TIÊU:
 - Mức độ Y/C kĩ năng đọc như T1. 
 - TRả lời được CH về ND tranh (BT2).
II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi các bài tập đọc HTL.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện tập:
Bài 1: Dưa vào tranh trả lời câu hỏi 
- GV cho HS quan sát các bức tranh 
+ HD HS thảo luận nhĩm 6 trả lời 
- Hằng ai đưa Tuấn đi học ?
- Vì sao hơm nay mẹ khơng đưa Tuấn đi học?
- Tuấn làm gì để giúp mẹ?
- Tuấn đến trường bằng cách nào ?
Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện
3. Củng cố:
4. Dặn dị:
7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc HTL
- HS quan sát kĩ các bức tranh SGK lần lượt trả lời các câu hỏi
- Thảo luận nhĩm
+ Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đi học 
+ Hơm nay mẹ bị ốm nên khơng đưa Tuấn đi học được
+ Lúc nào em cũng ở bên giường mẹ, lấy khăn chườm trán cho mẹ hạ cơn sốt, láy nước đẻ mẹ uống thuốc, mời bác sĩ đến khám cho mẹ.
+ Tuấn đi bộ dọc vỉa hè để đến trường .
- Bạn Tuấn 
- Mẹ ốm 
- Một HS ngoan
- HS thi kể chuyện trên theo nhĩm 
Chuẩn bị ơn tập tiết 6
Mĩ thuật
(GV chuyên trách dạy)
***********************************************************************
 Thứ năm ngày 29-10-2009
ThĨ dơc: Bµi 18
TiÕp tơc «n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
§iĨm sè 1-2; 1-2 
I/ Mơc tiªu:
- ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. Yªu cÇu thùc hiƯn ®­ỵc c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc.
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch ®iĨm sè 1-2; 1-2 theo ®éi h×nh hµng däc vµ theo hµng ngang (cã thĨ cßn chËm)
II/ S©n tËp, dơng cơ: S©n tr­êng, 1 cßi, kỴ s©n ch¬i" Nhanh lªn b¹n ¬i".
III/ TiÕn tr×nh thùc hiƯn:
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p vµ h×nh thøc
tỉ chøc thùc hiƯn
1. PhÇn chuÈn bÞ:
a) ỉn ®Þnh:
- GV nhËn líp phỉ biÕn nd, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
b) Khëi ®éng:
- Xoay c¸c khíp cỉ tay, ®Çu gèi, cỉ ch©n
- Trß ch¬i “Cã chĩng em"
- KiĨm tra: Bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung (2x8 nh)
 GiËm ch©n t¹i chç,®Õm to theo nhÞp.
2. PhÇn c¬ b¶n:
a) §iĨm sè 1-2; 1-2 theo ®éi h×nh hµng däc 
 - HS tËp häp ®éi h×nh hµng däc ®iĨm sè 1-2; 1-2
b) §iĨm sè 1-2; 1-2 theo ®éi h×nh hµng ngang
* GV lµm mÉu võa thùc hiƯn, võa gi¶i thÝch.
* C¶ líp thùc hiƯn- C¸n sù ®iỊu khiĨn.
* L­u ý HS ®¸nh mỈt, quay ®Çu sang tr¸i
c) ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung (2x8 nhÞp)
d) Trß ch¬i: "Nhanh lªn b¹n ¬i"
- HS ch¬i theo 3 tỉ 
3. PhÇn kÕt thĩc:
- GiËm ch©nvµ h¸t
- Cĩi ng­êi th¶ láng, nh¶y th¶ láng.
- HƯ thèng bµi häc
- NhËn xÐt giê häc vµ dỈn vỊ nhµ «n bµi thĨ dơc 
1-2 ph
1- 2 ph
2 ph
1-2lÇn
2 em
1-2 lÇn
2-3 lÇn
3-4 lÇn
4-5lÇn
1-2 ph
6-8 lÇn
1-2 ph
1-2 ph
 @
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 * * * * * * * * @
* * * * * * * * *
 @
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
¤ * * * * * * * 
¤ * * * * * * * 
¤ * * * * * * * 
 XP CB
* * * * * * * * *
 * * * * * * * * @
* * * * * * * * *
Thủ cơng
(GV chuyên trách dạy)
LT&C
ƠN TẬP- KIỂM TRA (T6)
I. MỤC TIÊU:
 - Mức độ Y/C về kĩ năng đọc như T1.
 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2). Dặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3).
II. CHUẨN BỊ: Phiếu bài tập ghi các bài HTL
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 7, 8 em ( tt như t1 )
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện tập:
Bài 1: Tìm những bài đã học tuần 8 theo Mục lục sách
- Cho nhiều HS nêu
Bài 2: Ghi lời mời , nhờ , đề nghị.
- HDHS thảo luận N2 trả lời .
- GS ghi bảng lời nĩi hay.
3. Củng cố:
4. Dặn dị: 
*Một số hs đọc mục lục sách tuần 8.
- Tuần 8: Chủ điểm thầy cơ
- Tập đọc: Người mẹ hiền t63
- Kể chuyện : Người mẹ hiền t64
- Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65
 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uơn/uơng
- Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66
- LTVC: Từ chỉ hoạt động , trạng thái. Dấu phẩy t67
Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị 
- Mẹ mua giùm con tấm thiếp chúc mừng cơ giáo nhân ngày 20/11 nhé
- Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các bạn hát bài “ Bơng hồng tặng mẹ và cơ” 
- Thưa cơ, xin cơ nhắc lại câu hỏi giúp em ạ !
* Một số HSđọc lại mục lục tuần 8
* Tiếp tục ơn tập.
Tốn
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I
(Tiến hành kiểm tra theo đề của phịng)
---------------------------------------------------------
Tập viết
ƠN TẬP- KIỂM TRA (T7)
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng GHKI(nêu ở T1, Ôn tập).
II. CHUẨN BỊ: Đồ dùng : Phiếu ghi bài TĐ , HTL
 Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC::
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 7 ,8 em ( TT như T1 )
2. Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
Gv treo bảng phụ kẻ sẵn khung chữ .
Gv cho các em thảo luận nhĩm 6đọc câu gợi ý để tìm từ .
3. Củng cố: Cho một số em đọc bài 
4. Dặn dị:
HS đọc yêu cầu bài .Cả lớp đọc thầm quan sát ơ chữ và chư mẫu 
HD từng tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ
TT
Câu hỏi gợi ý
Từ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
- Viên màu trắng ( đỏ , xanh , vàng) dùng để ghi chữ trên bảng .
- Tập ghi ngày, tháng, năm . 
- Đồ mặc cĩ 2 ống
- Nhỏ xíu , giống tên thành phố của bạn Mít
- Vật dùng để ghi lại chữ viết trên giấy
- Thứ ngắt trên cây dùng để tặng nhau
- Tên ngày trong tuần sau thứ 3
- Nơi thợ làm việc
- Trái nghĩa với trắng
- Đơ vật dùng để ngồi
Phấn
Lịch
Quần
Tí Hon
Bút
Hoa
Tư
Xưởng
Đen
Ghế
Cho HS chọn tìm từ lời giải ơ chừ theo hàng dọc 
- Một số HS đọc bài
- Yêu cầu HS làm thử bài tập chính tả, tập làm văn tiết 9,10 để chuẩn bị kiểm tra .
 Thứ sáu ngày 30-10-2009
Chính tả
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI (Đọc)
(Đọc- hiểu, Luyện từ và câu)
Tốn
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm X trong các bài tập dạng : x+a=b; a+x=b (với a,b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
 BT 1(a,b,c,d,e), 2(cột 1,2,3). HS KG làm bài còn lại.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: Nhận xét bài kiểm tra
2/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng .
- GV nêu”Cĩ tất cả 10 ơ vuơng ,cĩ một số ơ vuơng bị che lấp và 4 ơ vơng khong bị che lấp . hỏi cĩ mấy ơ vuơng bị che lấp ?
- GV nêu số ơ vuơng bị che lấp là số chưa biết , Ta gọi đp là số x .Lấy 4 cộng với x tất cả cĩ 10 ơ vuơng ,ta viết :
 X + 4 = 10 
*Muốn tìm x ta làm thế nào ?
HD HS tính x+4=10
 x =10-4
 x =6
* 6+x=10 HD(tt)
b. Thực hành :
Bài 1: Tìm x (theo mẫu ) 
X+3=9
X =9-3
X = 6
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Bài 3: GV đọc đề, mạn đàm ‘tĩm tắt”
3. Củng cố: cho nhiều hs nhắc lại 
4. Dặn dị: chuẩn bị luyện tập
HS quan sát hình vẽ sgk tự viết vào BC
6 + 4 = .....
 6= 10 -....
 4 =10 -....
- HS nêu nhận xét về số hạng và tổng trong phép cộng 6+4 =10 để nhận ra : Mỗi số hạng bằng tổng trừ đi số hạng kia 
- HS đọc và nêu lại Trong phép cộng x+4=10 , x là số hạng chưa biết, 4 là số hạng đã biết, 10 là tổng.
* Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia” HS đọc thuộc
HS làm bài bc ,1em lên bảng
X+5=10 x+2=8
X+8=19 4+x=14
1hs lên bảng lớp làm bài vào vở
Số hạng 
 12
 9
số hạng 
 6
 24
Tổng
 10
 34
Cả lớp :35hs
Nam :20 hs 
Nữ :...hs?
1em lên bảng giải
Tập làm văn
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI (Viết)
(Chính tả - Tập làm văn)
Ho¹t ®éng tËp thĨ tuÇn 9
I. MơC TI£U:
	- §¸nh gi¸ c«ng t¸c tuÇn qua, Phỉ biÕn c«ng t¸c ®Õn- Yªu cÇu tù qu¶n tèt.
	- Sinh ho¹t vui ch¬i tho¶i m¸i, vui vỴ.
	- Thùc hiƯn thµnh th¹o h¸t mĩa, trß ch¬i.
II. C¸C HO¹T §éng D¹Y HäC:
Hoat ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1- §¸nh gi¸ c«ng t¸c tuÇn qua
a- Cho c¸c tỉ b¸o c¸o :
b- Cho líp tr­ëng tãm t¸t thµnh tÝch chung
2- ý kiÕn cđa GV:
a- ¦u:- 100% HS biÕt ý nghÜa ngµy 1/10, 15/10, 20/10...
 - Thùc hiƯn nghiªm tĩc thi GKI
 - NhiỊu HS häc tËp cã tiÕn bé
 - §· tËp luyƯn kĨ chuyƯn vµ cê vua.
 b- Tån t¹i:- §«i b¹n häc tËp ch­a cã kÕt qu¶
 - Mét sè em ch­a cã ý thøc häc tËp 
3- C«ng t¸c ®Õn:
 - KiĨm tra ®«i b¹n häc tËp t¹i líp.
 - T¨ng c­êng häc tỉ, häc nhãm...
 - Em Anh, Ánh luyƯn tËp cê vua dù thi vµo tuÇn 9; CÉm thi VSC§, kĨ chuyƯn tuÇn 10
 - Thùc hiƯn tèt 5 nỊ nÕp trùc ban.
4- Sinh ho¹t tËp thĨ: h¸t, mĩa, kĨ chuyƯn,...
5- KÕt thĩc:
- H¸t c¸ nh©n, kĨ chuyƯn.
- H¸t tËp thĨ mét bµi
6- NhËn xÐt,dỈn dß:
- Tỉ tr­ëng tãm t¾t thµnh tich cđa tỉ.
- HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe- thùc hiƯn
- HS h¸t c¸ nh©n, kĨ chuyƯn...
- C¶ líp h¸t tËp thĨ mét bµi.