Giáo án các môn khối 2 - Tuần 17 năm 2013

Tuần 17
Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013
 Tập đọc(Tiết 49,50) 
TÌM NGỌC
 SGK/138-Thời gian: 70 phút
A/ Mục tiêu:
Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi.
Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. ( trả lời được CH 1, 2, 3 )
+ HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
B/ Đồ dùng : Tranh minh hoạ .
C/ Các hđ dạy học: ( Tiết 1 )
I/ HĐ đầu tiên: Gọi HS đọc bài tiết trước + TLCH .
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ1: Gthiệu bài : tranh .
2/ HĐ2: Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu : Giọng chậm rãi .
- Đọc nối tiếp theo câu --. HD đọc từ khó .
- Đọc nối tiếp theo đoạn à HS nắm nghĩa từ mới ( SGK ) 
- HD đọc câu văn dài : 
 + Xưa cóa có trai ..bay lên cây cao .
 + Mèo liền chạy tới ..chạy biến .
à đọc trong nhóm à thi đọc theo nhóm .
 * Tiết 2:
3/ HĐ3: HDHS tìm hiểu bài .
+ Câu 1: Chàng cứu em rắn nước và con rắn ấy là con của Long vương – Long vương tặng chàng viên ngọc quí .
+ Câu 2 : 1 người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quí hiếm .
+ Câu3 : Mèo và chó .van xin trả lại .
+ Câu4 : Thông minh , tình nghĩa .
III / HĐ cuối cùng : Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ? 
- Hướng dẫn học sinh biết quí tình bạn , giúp đỡ nhau à đọc bài .
D/Phầnbổsung: Rèn đọc diễn cảm, chú ý rèn đọc cho HS yếu ,đọc câu nhiều 
Chiều 
 Toán(Tiết 81) 
ÔN TẬP PHÉP CỘNG – PHÉP TRỪ
 SGK/82-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : 
Thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán về nhiều hơn.
+ Bài 1, 2, 3(a,c), 4
B/ ĐDDH: Mặt đ/hồ có kim , đ/hồ để bàn điện tử .
 C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên : gọi 1 số hs trả lơi câu hỏi tìm ngày tháng trong tờ lịch tháng 5 .
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ1: Gthiệu bài trực tiếp .
2/HĐ 2: Thực hành –hs làm VBT 
+ Bài 1 : Đọc y/c – hs tự làm bài – sửa miệng -nhxét .
+ Bài 2: Đọc y/c – chú ý cách đặt tính ( từ phải sang trái – hs tự làm – 2 em làm bảng phụ.
+ Bài 3 : Đọc đề toán –HS tự làm – sửa miệng à nhxét đổi vở ktra .
+ Bài 4 : Đọc y/c – bài toán hỏi gì ? – hs tự làm – 1 em làm bảng phụ – nhxét .
 III /HĐ cuối cùng: Đố nhau :
 - 1 dãy đưa ra phép tính bâùt kì – 1 dãy trả lời và ngược lại .
D/Phầnbổsung:Bài 4hs nhận dạng bài tốn
.............................................
 Tiếng việt(BS)
 TÌM NGỌC
A/ Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn cả bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu.
 B/Hoạt động dạy học:
 - Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
 - Hướng dẫn hs luyện đọc rõ lời nhân vật . 
 - Hs thi đọc .
 - Nhận xét , tuyên dương . 
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013
 Tiêt17 Kể chuyện
TÌM NGỌC
SGK/ 140-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu: 
Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
+ HS khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện.
B/ Đồ dùng: tranh minh hoạ .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: hs kể lại câu chuyện tiết trước .
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ 1: GT bài : trực tiếp .
2 / HĐ 2:HD kể chuyện 
 - Gvviên kể lần 1 –HS lắng nghe – kể lần 2 + tranh .
 - Kể từng đoạn câu chuyện à Kể nd từng tranh .
 - Kể chuyện trong nhóm : HS quan sát từng tranh à Kể .
 - Đại diện các nhóm lên kể trước lớp .
 - Thi kể toàn bộ câu chuyện – Nhxét tuyên dương .
III/ HĐ cuối cùng: Nêu ý nghĩa câu chuyện à GDHS thương yêu , chăm sóc vật nuôi trong nhà .
D/ Phần bổ sung Kể từng đoạn câu chuyện thi đua giữa các nhĩm
 Toán (Tiết 82) 
ÔN PHÉP CỘNG – PHÉP TRỪ
 SGK/ 83-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu :
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
Thực hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán về ít hơn
+ Bài 1, 2,3 (a, c), 4
 B/ Đồ dùng: 
C/ Các HĐ dạy học: 
I / HĐ đầu tiên : Hs lên bảng làm toán .
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ1: GThiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ2: Thực hành – HDHS làm VBT .
 - Bài 1: Đọc y/c – HS làm bài –sửa miệng - nh/xét .
 - Bài 2: Đọc y/c – Nêu lại cách tính và tính - hs làm bài – 2 em làm bảng phụ – nh/xét .
 - Bài 3: Đọc đề bài – hs tự làm – 2 em làm bảng phụ – đổi vở ktra ànhận xét sửa sai . 
 - Bài 4 : Đọc y/c đề toán – bài toán hỏi gì ? hs tự giải – 1 em làm bảng phụ – nhxét .
 III/ HĐ cuối cùng : Đố nhau – 2 đôi – nhxét , tuyên dương .
D/ Phần bổ sung: Nêu lại cách tính và tínhbài tập 2
Tiết 33 Chính tả(Nghe –viết )
TÌM NGỌC
 SGK/140Thời gian: 35 phút 
A/ Mục tiêu: 
Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Tìm ngọc.
Làm đúng BT 2 ; BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
B/ Đồ dùng: Bảng phụ
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: HS viết bảng con : Trâu ơi , ra ngoài , nói chuyện , nông gia , quản công , ngoài đồng .
II/ HĐ dạy bài mới:	
1/ HĐ1: Gthiệu bài: trực tiép .
2/ HĐ2: HDHS nghe viết .
- GV đọc mẫu – 3 em đọc lại .
- Cho hs nắm lại nd bài c/tả .
- Viết bảng con : Tình nghĩa , mưu mẹo , thấy buồn .
- HS viết bài vào vở à soát lỗi c/tả .
à chấm chữa bài .
3/ HĐ3: HDHS làm bài tập: 
 - Bài 1,2 : HS dọc y/c – tự làm - 2 em làm bảng phụ – Nhxét sửa sai .
III/ HĐ cuối cùng: Nh/xét đánh giá .
 D/ Phần bổ sung:Rèn cho hs viết chậm ,viết sai
Tốn(BS)
: Ơn tập về phép cộng và phép trừ(tt)
A/ Mục tiêu
- Củng cố việc thực hiện các phép cộng, trừ nhẩm và viết.
- Giải các bài tốn về ít hơn.
B/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm
Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013
 Tập đọc( Tiết 31) 
 GÀ “ TỈ TÊ “ VỚI GÀ
SGK/ 141-Thời gian : 35 phút
A/ Mục tiêu: 
Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu.
Hiểu ND : loài gà cũng có tình cảm với nhau : che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B/ Đồ dùng: Tranh minh hoạ .
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên : –Đọc bài – TLCH “ Tìm ngọc “ 
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ 1: GThiệu: trực tiếp = tranh .
2/ HĐ 2: Luyện đọc + giải thích từ khó .
 - GV đọc mẫu lần 1 : Giọng tâm tình .
 - Đọc nối tiếp từng câu à HD đọc từ khó : Gõ mỏ , phát tín hiệu , dắt bày con .
 - Đọc nối tiếp đoạn à giải nghĩa tư sgk .
 - HD đọc ngắt nghỉ đ/v câu văn dài .
+ Từ khi gà con ..đáp lời mẹ .
+ Đàn con  xôn xao.
 - Đọc đoạn trong nhóm àthi đọc giữa các nhóm à đọc đồng thanh cả lớp .
3/ HĐ 3: HD tìm hiểu bài .
 - Câu 1: Gà con biết trò chuyện với mẹ khi chúng còn nằm trong trứng – gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng , gà con nũng nụi đáp lời .
 - Câu 2: Cách gà mẹ báo cho con biết : “ không có gì nguy hiểm “ Gà mẹ kêu đều đều “ cúc, cúc,cúc – Báo tai hoạ ( gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục gấp gáp )
 4 / HĐ 4 : Luyện đọc lại 
 - HD cách đọc toàn bài – GV đọc 2 lần .
 - Thi đọc đoạn , cả bài .( cá nhân ) tuyên dương .
III / HĐ cuối cùng: Bài văn giúp em hiểu được điều gì ? 
D/ Phần bổ sung:Rèn cho hs đọc chậm yếu
Tiết 83 Toán
ÔN TẬP PHÉP CỘNG-PHÉP TRỪ ( TT )
 SGK/ 84-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Bíêt giải bài toàn về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của 1 tổng.
+ Bài 1 (cột 1, 2,3 ) ; 2 (cột 1, 2) ; 3 ; 4
B/ Đồ dùng: Bảng phụ .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: HS làm bài tập : 1,2,3,4 / 83
II/ HĐ dạy bài mới:
1 / HĐ1 : Giới thiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2: HDHS thực hành .
-Bài 1 : Đọc y/c– hs làm bài – 2 em làm bảng phụ – nhxét sửa sai .
- Bài 2 : Đọc y/c – hs làm bài – 2 emlàm bảng phụ - sửa miệng – đổi vở ktra .
- Bài 3 : Đọc y/c – Nêu lại cách tìm 1 thành phần của phép + , - ; hs tự làm – 3 em làm bảng phụ – nhxét sửa sai .
- Bài 4 : HS đọc y/c bài toán giải – bài toán hỏi gì ? hs tự giải – 1 em làm bảng phụ à nhxét sửa sai .
III / HĐ cuối cùng: 
- T/ c tìm kết quả nhanh à nhxét tuyên dương .
D/ Phần bổ sung: Nêu lại QT tìm số ttrừ, số bị trừ, hiệu 
 .
Tiết 17 Luyện từ và câu
Từ Ngữ VỀ VẬT NUÔI – CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ?
 SGK/ 142-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu: 
- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh (BT1) ; bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3)
 B/ Đồ dùng: Bảng phụ , tờ bìa viết tên 4 con vật , viết 4 từ chỉ đặc điểm .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên : Gọi hs làm bài 1 / 16 . Bt 2( miệng ) 
II/ HĐ dạy bài mới : 
1 /HĐ 1: GThiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2: HDHS làm vở bài tập .
- Bài 1: ( miệng ) HDQS tranh minh hoạ à trao đổi .
- GV treo tranh 4 con vật à hs chọn tên từng con vật tương ứng gắn vào tranh ( tấm bìa ) 
- HS nêu tên các thành ngữ nhấn mạnh đặc điểm của mỗi con VD : Khoẻ như trâu 
 - Bài 2 : ( miệng ) Đọc y / c – hs trao đổi theo cặp và viết vaò nháp – hs nối tiếp nhau phát biểu – GV viết bảng : Đẹp như tranh ( viết tất cả ~ câu mà hs nêu ) à Nhận xét 
 - Bài 3: Đọc y/c – GV gợi ý – hs tự làm – 3 em làm 
bảng phụ – nhận xét sửa sai .
III / HĐ cuối cùng: 1 em đọc lại bt 3 ; làm bt 1,2 vào vbt .
D/ Phần bổ sung:Thi đua giữa các nhĩm 
 Tốn(BS)
: Ơn tập về phép cộng và phép trừ(tt)
A/ Mục tiêu
- Củng cố việc thực hiện các phép cộng, trừ nhẩm và viết.
- Giải các bài tốn về ít hơn.
B/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm
Chiều
Tiếng Việt(BS)
 Gà tỉ tê với gà
A /Mục tiêu:
- Trình bày đúng bài chính tả, chữ viết đều, đẹp, khơng mắc lỗi.
- Cĩ kĩ năng nghe và trả lời được câu hỏi.
II/ Hoạt động dạy học:
- GV đọc cho HS viết 1 đoạn trong bài “Gà tỉ tê với gà”.
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ đã học.
- Tổ chức cho HS yếu đọc lại bài.
- GV đọc cho HS nghe truyện “Con vẹt của bé Bi” và trả lời miệng các câu hỏi trong sách thực hành Tiếng Việt trang 108,109.
 .
 Tiếng Việt(BS)
	 Từ ngữ về vật nuơi. Câu kiểu Ai thế nào?
A/ Mục tiêu:
- Củng cố vốn từ chỉ đặc điểm của lồi vật và thể hiện được ý so sánh.
- Củng cố lại kiến thức đã học
B/ Hoạt động dạy học:
- GV cho HS làm các bài tập:
Bài 1:Hãy ghi 5 từ chỉ đặc điểm của con vật mà em biết.
Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh vào mỗi từ dưới đây:
a/ đẹp, cao, khoẻ.
b/ nhanh, chậm, hiền.
c/ trắng, xanh, đỏ.
- Tổ chức cho HS làm thêm bài 3,4 tiết 2 trang 110,111 sách thực hành Tiếng Việt.
- Nhận xét, sửa sai.
 Tốn(BS)
 Ơn tập về phép cộng và phép trừ(tt)
A/ Mục tiêu
- Củng cố việc thực hiện các phép cộng, trừ nhẩm và viết.
- Giải các bài tốn về ít hơn.
B/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3,4
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm
Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2013
Tiết 84 Toán
 ÔN TẬP HÌNH HỌC
 SGK/ 85-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu :
Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật.
Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
Biết vẽ hình theo mẫu.
+ Bài 1 ; 2 ; 4 
B/ Đồ dùng : 
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: 2 hs sửa bài tập ( bảng lớp ) 
II/ HĐ dạy bài mới:
1 / HĐ 1 : Gthiệu bài trực tiếp .
 2/ HĐ 2 : Thực hành làm vở bài tập .
 - Bài 1,2 : Đọc y/c – HS làm bài – sửa miệng – nhxét .
 - Bài 2: Đọc y/c – tự làm – 1 em làm bảng phụ – nhxét .
- Bài 4 : Đọc y/c – hs tự vẽ hình và tô màu .
 III / HĐ cuối cùng: Nêu tên 3 điểm thẳng hàng . Xác định 1 số hình tứ giác , tam giác , HV , HCN
 .D/ Phần bổ sung- Bài 4thi đua các tổ
Tiết 17 Tập viết
CHỮ HOA – Ô , Ơ .
 Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu :
- Viết đúng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – Ô hoặc Ơ), chữ và câu ứng dụng : Ơn (1 dòng cỡ cừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Ơn sâu nghĩa nặng. (3 lần) 
B/ Đồ dùng: Mẫu chữ Ô , Ơ , bảng phụ viết chữ mẫu cỡ nhỏ .
C/ Các HĐ dạy học :
I/ HĐ đầu tiên: 2 hs viết chữ O , Ong . 
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ1: GThiệu bài : Trực tiếp .
2/ HĐ2: HD viết chữ hoa Ô , Ơ .
- HDHS quan sát và nhận xét chữ Ô , Ơ giống chữ O thêm dấu phụ .
- Cách viết : Giống chữ O thêm dấu mũ à Ô ; thêm râu à Ơ .
- GV viết mẫu – hs viết bảng con .
3/ HĐ 3: HDHS viết cụm từ ứng dụng 
- GT cụm câu ứng dụng : Ơn sâu nghĩa nặng .
- HS đọc và hiểu cụm từ úng dụng : có tình nghĩa sâu nặng với nhau .
- HDHS quan sát và nhxét về khoảng cách , cách nối nét giữa các con chữ .
- HDHS viết bảng con :
- HS viết vào vở .
- Chấm bài – Nhxét .
III / HĐ cuối cùng: Nhắc lại nghĩa câu ứng dụng - tập viết thêm ở nhà .
D/Phầnbổsung:Rèn hs yếu viết bảng con 
Tiết 34 Chính tả
GÀ “ TỈ TÊ ” VỚI GÀ
 SGK/ 145-Thời gian: 35 phút 
A/ Mục tiêu:
Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu.
Làm được BT2 hoặc BT (3)a/b.
B/ Đồ dùng: Bảng phụ viết cả đoạn chtả .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: Viết bảng con : Ngậm ngùi , an ủi , rừng núi , hét to , mùi khét .
 II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ1: Gthiệu bài: trực tiếp
2/ HĐ2: HD chép bài 
- HD chẩn bị : GV đọc mẫu – 3 hs đọc laị . (?) Đoạn văn nói gì ? Trong đoạn văn ~ câu nào là lời gà mẹ ? Cần dùng dấu nào để ghi lời gà mẹ ?
- HS luyện viết bảng con .
- HS chép vào vở à HDHS soát lỗi chtả .
- Chấm chửa bài .
 3/ HĐ3: HDHS làm bài tập .
Bài 1,2 : Đọc y/c – HS tự làm – 2 em làm bảng phụ – nhxét .
III / HĐ cuối cùng: Nhxét đánh giá bài viết – tuyên dương .
D/Phầnbổsung: HS luyện viết bảng con 
Tiết 17 Aâm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT ĐÃ HỌC:Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng-Trò chơi âm nhạc
 Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : HS tập biểu diễn để rèn tính mạnh dạn và tự tin – động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc . 
** HS biết hát múa tập thể
B/ Đồ dùng: Nhạc cụ gõ 
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: nhạc sĩ Môda là người ntn ? Đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ 1: GThiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2: Biểu diễn bài hát .
- Sử dụng các bài hát đã học à Gv tổ chức cho từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp .
- GV động viên các hs sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát .
** Lồng ghép hoạt động ngoài giờ – lên lớp: Hoạt động ngoại khóa ( 10 phút)
-Nội dung: hát múa tập thể
- Giáo viên cho học sinh ra sân trường trình bày lần lượt từng bài hát (cĩ vận động phụ họa) theo hình thức tập thể (lớp) – đội hình vịng trịn, hàng ngang,
.3/ HĐ 3: Trò chơi .
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi âm nhạc .
-Nêu cách chơi và luật chơi à nhxét tuyên dương .
- Tập diễn ở nhà .
III/ HĐ cuối cùng: 
 D/ Phần bổ sung: Từng nhóm ,cá nhân biểu diễn trước lớp .
 Chiều 
 Tập Viết (BS)
 Chữ hoa Ơ,Ơ
A/ Mục tiêu:
-Nhằm rèn cho các em viết đúng và đủ dịng
B/ HĐDH;
GV chọn vài câu trong bài tập đọc , yêu cầu cả lớp viết đúng và đủ (ngồi ra chú ý cách trình bày)
Tốn(BS)
Ơn tập về phép cộng và phép trừ
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng cộng, trừ nhẩm và cộng, trừ nhớ.
- Rèn kĩ năng giải bài tốn về nhiều hơn và ít hơn.
II/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm
 Tự nhiên và Xã hội (BS)
 PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
 A/ Mục tiêu:	
- Cĩ ý thức về các việc cần làm để phịng tránh té ngã cho mình và cho người khác khi ở trường.
 B/ Hoạt động dạy học:
- GV giao việc cho HS với các yêu cầu sau:
-Em hãy kể các việc cần làm để phịng tránh té ngã cho mình và cho người khác khi ở trường?
- Đưa ra sẵn các ý kiến cĩ liên quan đến việc phịng tránh té ngã yêu cầu HS lựa chọn và giải thích tại sao?
- HS thảo luận
 Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm 2013
Tiết 85 Toán
ÔN TẬPVỀ ĐO LƯỜNG
 SGK/ 86-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : 
Bíêt xác định khối lượng qua sử dụng cân.
Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
+ Bài 1 ; 2 (a,b) ; 3(a) ; 4
B/ Đồ dùng : Cân , đồng hồ , tờ lịch .
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: HS nhìn hình và nêu tên 1 số hình .
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ 1: Gthiệu bài : Trực tiếp .
2/ HĐ 2 : Thực hành làm VBT.
 - Bài 1,2,3 : Đọc y/c –HS tự làm –sửa miệng – nhxét .
 - Bài 4 : Đọc y/c – hs tự làm – 1 em làm bảng lớp – nhxét .
III/ HĐ cuối cùng: Nhìn đồng hồ nêu số giờ , ngày trong tháng ( tờ lịch ) 
- tập xem giờ , ngày tháng ở nhà .
D/ Phần bổ sung:Thi đuacác nhĩm Nhìn đồng hồ nêu số giờ , ngày trong tháng
..
Tiết 17 Tập làm văn
NGẠC NHIÊN , THÍCH THÚ – LẬP TGB .
 SGK/ 146-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : 
Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (BT1, BT2).
Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3).
-Kiểm soát cảm xúc
-Quản lí thời gian 
-Lắng nghe tích cực
II/ Phương tiện dạy học : Tranh minh hoạbt1, Bảng phụ
III/ Tiến hành dạy học: 
a/ HĐ 1: - Hs làm bài tập 2 .
Gthiệu bài trực tiếp 
b/ HĐ 2:
*Mục tiêu:Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp 
Dựa vào mẩu chuyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3).
*Kiểm soát cảm xúc
*Quản lí thời gian 
*Lắng nghe tích cực
*Cách tiến hành:Đặt câu hỏi, Trình bày 1 phút, 
 HDHS làm bài tập.
-Bài 1,2 : ( miệng ) Đọc y/c – HS đọc thầm bài tập sau đó trả lời : lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì ?
- Gọi hs đọc lại lời ngạc nhiên , thích thú khi nhận được quà tặng đẹp .
-Bài 3 : Đọc y/c – hs tự làm – 1 em làm bảng phụ – nhxét bổ sung .
III / HĐ 3: Nhận xét đánh giá 
D/ Phần bổ sung:Bài 2:Thi đua giữa các nhĩm
..
Sinh hoạt tập thể 
Tự quản
A .N.xét tình hình tuần qua:
-Tổ trưởng nhận xét chung trong tổ
-Lớp trưởng nhận xét chung
B.Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp.
- Rèn đọc cho những em đọc yếu, rèn viết cho hs yếu 
- Tăng cường công tác hỗ trợ hs yếu 
Chiều
 Aâm nhạc(BS)
 TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT ĐÃ HỌC:Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng-Trò chơi âm nhạc
A/ Mục tiêu : HS tập biểu diễn để rèn tính mạnh dạn và tự tin – động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc . 
B/ Đồ dùng: Nhạc cụ gõ 
C/ Các HĐ dạy học: HS bắt giọng cả lớp hát lần 1,
 -Lần 2 kết hợp vận động tập thể
 -GV yêu cầu các nhĩm hát và biểu diễn bài hát theo cách riêng của mỗi nhĩm
 -Cả lớp bình chọn nhĩm thể hiện hay
Tiếng Việt(BS)
Ngạc nhiên , thích thú
A/ Mục tiêu:
-Rèn cho HS kĩ năng viết được một đoạn văn ngắn .
B/ Hoạt động dạy học:
- GV cho HS làm bài 2 tiết 3 trang 111 trong sách thực hành.
- GV hướng dẫn HS cách viết.
- Tổ chức cho HS đọc lại bài đã viết.
- Nhận xét về cách viết câu và trình bày đoạn văn của HS.
 .
Tốn (BS)
Ơn tập về đo lường
 I/ Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng xem lịch và đồng hồ.
II/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm