Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 32

TUẦN 32: Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC:
CHUYEÄN QUAÛ BAÀU
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng .
 - Hiểu ND : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc đều có một tổ tiên. (trả lời đươc CH 1, 2, 3, 5).
 - Hs khaù, gioûi traû lôøi ñöôïc CH4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc trong SGK. Baûng phuï ghi saün töø, caâu caàn luyeän ñoïc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1 
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng :
2. Baøi cuõ : .
Goïi HS leân baûng ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi Cây và hoa bên lăng Bác.
- Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.
3. Baøi môùi :
Giôùi thieäu: 
- Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì?
- Taïi sao quaû baàu beù maø laïi coù raát nhieàu ngöôøi ôû trong? Caâu chuyeän môû ñaàu chuû ñeà Nhaân daân hoâm nay seõ cho caùc con bieát nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam.
v Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc
a) Ñoïc maãu
GV ñoïc maãu ñoaïn toaøn baøi. Chuù yù gioïng ñoïc: 
Ñoaïn 1: gioïng chaäm raõi.
Ñoaïn 2: gioïng nhanh, hoài hoäp, caêng thaúng.
Ñoaïn 3: ngaïc nhieân.
b) Luyeän phaùt aâm
- Yeâu caàu HS ñoïc baøi theo hình thöùc tieáp noái, moãi HS ñoïc 1 caâu, ñoïc töø ñaàu cho ñeán heát baøi. Theo doõi HS ñoïc baøi ñeå phaùt hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc HS.
c) Luyeän ñoïc ñoaïn
Neâu yeâu caàu ñoïc ñoaïn sau ñoù hoûi: Caâu chuyeän ñöôïc chia laøm maáy ñoaïn? Phaân chia caùc ñoaïn ntn?
- Toå chöùc cho HS tìm caùch ñoïc vaø luyeän ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.(Caùch toå chöùc töông töï nhö caùc tieát hoïc taäp ñoïc tröôùc ñaõ thieát keá)
- Yeâu caàu HS ñoïc tieáp noái theo ñoaïn tröôùc lôùp, GV vaø caû lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt.
- Chia nhoùm HS vaø theo doõi HS ñoïc theo nhoùm.
d) Thi ñoïc
e) Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh
Haùt.
- 3 HS ñoïc tieáp noái, moãi HS ñoïc 1 ñoaïn, 1 HS ñoïc toaøn baøi. Traû lôøi caùc caâu hoûi 2, 3, 4 cuûa baøi.
- Moïi ngöôøi ñang chui ra töø quaû baàu.
-Môû SGK trang 116.
- Theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
Ñoïc baøi.
- Ñoïc baøi tieáp noái, ñoïc töø ñaàu cho ñeán heát, moãi HS chæ ñoïc moät caâu.
- Caâu chuyeän ñöôïc chia laøm 3 ñoaïn.
+ Ñoaïn 1: Ngaøy xöûa ngaøy xöa  haõy chui ra.
+ Ñoaïn 2: Hai vôï choàng  khoâng coøn moät boùng ngöôøi.
+ Ñoaïn 3: Phaàn coøn laïi.
Tìm caùch ñoïc vaø luyeän ñoïc töøng ñoaïn.
Chuù yù caùc caâu sau: 
Hai ngöôøi vöøa chuaån bò xong thì saám chôùp ñuøng ñuøng,/ maây ñen uøn uøn keùo ñeán.// Möa to,/ gioù lôùn,/ nöôùc ngaäp meânh moâng.// Muoân loaøi ñeàu cheát chìm trong bieån nöôùc.// (gioïng ñoïc doàn daäp dieãn taû söï maïnh meõ cuûa côn möa)
Laï thay,/ töø trong quaû baàu,/ nhöõng con ngöôøi beù nhoû nhaûy ra.// Ngöôøi Khô-muù nhanh nhaûu ra tröôùc,/ dính than/ neân hôi ñen. Tieáp ñeán,/ ngöôøi Thaùi,/ ngöôøi Möôøng,/ ngöôøi Dao,/ ngöôøi Hmoâng,/ ngöôøi EÂ-ñeâ,/ ngöôøi Ba-na,/ ngöôøi Kinh,/ laàn löôït ra theo.// (Gioïng ñoïc nhanh, toû söï ngaïc nhieân)
- Tieáp noái nhau ñoïc caùc ñoaïn 1, 2, 3 (Ñoïc 2 voøng).
- Laàn löôït töøng HS ñoïc tröôùc nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh söûa loãi cho nhau.
TIẾT 2
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
v Hoaït ñoäng 2 :Tìm hieåu baøi
- Gọi 1 HS ñoïc.
- Con duùi laø con vaät gì?
- Saùp ong laø gì?
- Con duùi laøm gì khi bò hai vôï choàng ngöôøi ñi röøng baét ñöôïc?
- Con duùi maùch cho hai vôï choàng ngöôøi ñi röøng ñieàu gì?
- Hai vôï choàng laøm caùch naøo ñeå thoaùt naïn luït?
- Tìm nhöõng töø ngöõ mieâu taû naïn luït raát nhanh vaø maïnh.
- Sau naïn luït maët ñaát vaø muoân vaät ra sao?
- Hai vôï choàng ngöôøi ñi röøng thoaùt cheát, chuyeän gì seõ xaûy ra? Chuùng ta tìm hieåu tieáp ñoaïn 3.
- Goïi 1 HS ñoïc ñoaïn 3.
- Nöông laø vuøng ñaát ôû ñaâu?
- Con hieåu toå tieân nghóa laø gì?
- Coù chuyeän gì laï xaûy ra vôùi hai vôï choàng sau naïn luït?
- Nhöõng con ngöôøi ñoù laø toå tieân cuûa nhöõng daân toäc naøo?
- Haõy keå teân moät soá daân toäc treân ñaát nöôùc ta maø con bieát?
- GV keå teân 54 daân toäc treân ñaát nöôùc.
- Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì?
- Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän?
4. Cuûng coá – Daën doø :
- Chuùng ta phaûi laøm gì ñoái vôùi caùc daân toäc anh em treân ñaát nöôùc Vieät Nam?
- Daën HS veà nhaø ñoïc laïi baøi.
- Chuaån bò: Tieáng choåi tre 
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Caû lôùp theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
- Laø loaøi thuù nhoû, aên cuû vaø reã caây soáng trong hang ñaát.
- Saùp ong laø chaát meàm, deûo do ong maät luyeän ñeå laøm toå.
- Noù van laïy xin tha vaø höùa seõ noùi ra ñieàu bí maät.
- Saép coù möa to, gioù lôùn laøm ngaäp luït khaép mieàn vaø khuyeân hoï haõy chuaån bò caùch phoøng luït.
- Hai vôï choàng laáy khuùc goã to, khoeùt roãng, chuaån bò thöùc aên ñuû baûy ngaøy baûy ñeâm roài chui vaøo ñoù, bòt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngaøy môùi chui ra.
- Saám chôùp ñuøng ñuøng, maây ñen uøn uøn keùo ñeán, möa to, gioù lôùn, nöôùc ngaäp meânh moâng.
- Maët ñaát vaéng tanh khoâng coøn moät boùng ngöôøi, coû caây vaøng uùa.
- 1 HS ñoïc, caû lôùp ñoïc thaàm.
- Laø vuøng ñaát ôû treân ñoài, nuùi.
- Laø nhöõng ngöôøi ñaàu tieân sinh ra moät doøng hoï hay moät daân toäc.
- Ngöôøi vôï sinh ra moät quaû baàu. Khi ñi laøm veà hai vôï choàng nghe thaáy tieáng noùi lao xao. Ngöôøi vôï laáy duøi duøi vaøo quaû baàu thì coù nhöõng ngöôøi töø beân trong nhaûy ra.
- Daân toäc Khô-me, Thaùi, Möôøng, Dao, H’moâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh.
-Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,
- HS theo doõi ñoïc thaàm, ghi nhôù.
- Caùc daân toäc cuøng sinh ra töø quaû baàu. Caùc daân toäc cuøng moät meï sinh ra.
- Nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam./ Chuyeän quaû baàu laï./ Anh em cuøng moät toå tieân./
- Phaûi bieát yeâu thöông, ñuøm boïc, giuùp ñôõ laãn nhau.
..
TOÁN:
OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 1000
I. MỤC TIÊU:
 - Giúp HS ôn tập lại một số phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000;
- Rèn kĩ năng tính toán
II. CHUẨN BỊ:
	- Chuẩn bị nội dung các bài toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV ghi bảng và yêu cầu HS tính
245 – 233 360 – 210 468 + 110
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu : 
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:
b) 457 + 321
 736 + 23
 541 + 305
a) 245 + 543
 220 + 627
 533 + 356
 226 + 251
a) 965 - 254
 758 – 356
 97 - 35
b) 531 - 200
 687 - 135
 91 - 46
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính:
Bài tập 3: Tính nhẩm:
a) 500 + 300 = 500 + 200 = 600 + 400=
b) 800 – 200 = 700 – 300 = 900 – 500 =
Bài tập 4: 
Con lợn to cân nặng 175 ki-lô-gam , con lợn bé cận nhẹ hơn con lợn to 42 ki-lô-gam. Hỏi con lợn bé cận nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
4/Củng cố - dặn dò :
-Về nhà học lại các bảng nhân và bảng chia.
- HS trả lời
- 3 HS tính – Lớp làm nháp.
2 HS nêu yêu cầu
2 lượt HS lên bảng làm, mỗi lượt 4 hS ( dưới lớp làm bảng con)
2 lượt HS lên bảng làm, mỗi lượt 3 hS ( dưới lớp làm bảng con)
HS làm vở 
Nối tiếp nhau nêu kết quả trước lớp
2 HS nêu yêu cầu của bài tập
1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải
Lắng nghe
..
THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
I. MỤC TIÊU:
- Chuyền cầu. Biết cách chuyền cầu bằng vợt gỗ.
- Trò chơi: Ném bóng vào đích .Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi được
II. CHUẨN BỊ:
- GV: chuẩn bị 1 còi, phấn kẻ sân.
- HS: Trang phục gọn gàng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu. Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 1 số động tác của bài thể dục đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Trò chơi: : ném bóng trúng đích và chuyền cầu.
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1: trò chơi “ném bóng trúng đích”
-Mục tiêu: Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi được.
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
 HS thực hiện mẫu sau đó cho cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
 GV quan sát và làm trọng tài
Hoạt động 2:Chuyền cầu theo nhóm hai người.
-Mục tiêu: Biết cách chuyền cầu bằng vợt gỗ.
-Cách tiến hành: Nêu tên động tác, giải thích. 
+Gọi HS thực hiện mẫu. 
+Sau đó cho cho cả lớp thực hiện.
+Chơi chính thức. GV quan sát và làm trọng tài
-Quan sát
- HS tham gia chơi thử .
- Cả lớp chơi chính thức.
-Quan sát
- HS tham gia chơi thử .
- Cả lớp thực hiện động tác theo đội hình hàng ngang.
Củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tâng cầu.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng, hát.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm:
....
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ (Tập chép):
CHUYEÄN QUAÛ BAÀU
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – vieát chính xaùc baøi CT, trình baøy ñuùng baøi toùm taét Chuyeän quaï baàu ; vieát hoa ñuùng teân rieâng Vieät Nam trong baøi CT.
 - Laøm ñöôïc BT(2) a ;BT(3) a .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp. Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng :
2. Baøi cuõ : Caây vaø hoa beân laêng Baùc.
- Goïi 2 HS leân baûng, ñoïc caùc töø khoù cho HS vieát.
- Tìm 3 töø coù thanh hoûi/ thanh ngaõ
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
3. Baøi môùi :
Giôùi thieäu: 
- Giôø Chính taû hoâm nay lôùp mình seõ cheùp moät ñoaïn trong baøi Chuyeän quaû baàu vaø laøm caùc baøi taäp chính taû.
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn taäp cheùp
a) Ghi nhôù noäi dung 
- Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn cheùp.
- Ñoaïn cheùp keå veà chuyeän gì?
- Caùc daân toäc Vieät Nam coù chung nguoàn goác ôû ñaâu?
b) Höôùng daãn caùch trình baøy
- Ñoaïn vaên coù maáy caâu?
- Nhöõng chöõ naøo trong baøi phaûi vieát hoa? Vì sao?
- Nhöõng chöõ ñaàu ñoaïn caàn vieát ntn?
c) Höôùng daãn vieát töø khoù
- GV ñoïc caùc töø khoù cho HS vieát.
- Chöõa loãi cho HS.
d) Cheùp baøi
e) Soaùt loãi
g) Chaám baøi
v Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû 
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp a.
- Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi, caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû ... àn (`) treân o.
- Khoaûng chöõ caùi o
- HS vieát baûng con
- Vôû Taäp vieát
- HS vieát vôû
- Moãi ñoäi 3 HS thi ñua vieát chöõ ñeïp treân baûng lôùp.
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV:- Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1.
HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ôn định: 
2. Kiểm tra: 
- Tại sao phải quan tâm giúp đỡ bạn?
- Quan tâm giúp đỡ bạn sẽ có lợi như thế nào?
- Nhận xét phần bài kiểm.
3. Bài mới:	
- Giới thiệu bài :
- Tựa bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 1)
* Hoạt động 1: Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen.
- GV nêu nội dung tiểu phẩm.
- HD HS cách đóng kịch.
g Kết luận: Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ:
- GV nêu câu hỏi qua các tranh.
g Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp ta có thể làm những công việc sau:
- Không vứt rác bừa bãi.
- Không bôi bẩn lên tường, bàn ghế.
- Luôn luôn kê bàn ghế ngay ngắn.
- Vứt rác đúng nơi qui định.
- Quét dọn lớp học hàng ngày.
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến:
- GV HD HS thảo thuận nhóm.
- GV phát phiếu.
g GV kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS, điều đó thể hiện long yêu trường, yêu lớp giúp em sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Muốn trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài tiết 2.
- Hát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS nghe.
- 1 số HS lên đóng vai các nhân vật:
+ Bạn Hùng.
+ Cô giáo Mai.
+ 1 số bạn trong lớp.
+ Người dẫn chuyện.
- Các bạn khác theo dõi tiểu phẩm.
- Vài HS nhắc lại kết luận.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Nhận xét, bổ xung.
- Vài HS đọc lại phần kết luận.
Đánh dấu + vào trước £ có hành động đúng.
- HS làm bài trên phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhắc lại.
- Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên tường và bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi qui định.
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài tiết sau.
TNXH
TIẾT 32: MAËT TRÔØI VAØ PHÖÔNG HÖÔÙNG.
I. Muïc tieâu :
- Noùi ñöôïc teân boán phöông chính vaø keå ñöôïc phöông maët trôøi moïc vaø laën.
 - Döïa vaøo maët trôøi, bieát xaùc ñònh phöông höôùng ôû baát cöù ñòa ñieåm naøo.
II. Chuaån bò :
GV: 
Tranh, aûnh caûnh Maët Trôøi moïc vaø Maët Trôøi laën.
Tranh veõ trang 67 SGK.
Naêm tôø bìa ghi: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc vaø Maët Trôøi.
HS: SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng : 
2. Baøi cuõ : Maët Trôøi.
- Em haõy taû veà Maët Trôøi theo hieåu bieát cuûa em?
- Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo?
- Taïi sao luùc trôøi naéng to, khoâng neân nhìn tröïc tieáp vaøo Maët Trôøi?
- GV nhaän xeùt 
3. Baøi môùi :
Giôùi thieäu: 
Maët Trôøi vaø phöông höôùng.
v Hoaït ñoäng 1: Quan saùt tranh, TLCH:
- Treo tranh luùc bình minh vaø hoaøng hoân, yeâu caàu HS quan saùt vaø cho bieát:
 + Hình 1 laø gì?
 + Hình 2 laø gì?
 + Maët Trôøi moïc khi naøo?
 + Maët Trôøi laën khi naøo?
- Hoûi: Phöông Maët Trôøi moïc vaø Maët Trôøi laën coù thay ñoåi khoâng?
- Phöông Maët Trôøi moïc coá ñònh ngöôøi ta goïi laø phöông gì?
- Ngoaøi 2 phöông Ñoâng – Taây, caùc em coøn nghe noùi tôùi phöông naøo?
- Giôùi thieäu: 2 phöông Ñoâng, Taây vaø 2 phöông Nam, Baéc. Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø 4 phöông chính ñöôïc xaùc ñònh theo Maët Trôøi.
v Hoaït ñoäng 2: Hôïp taùc nhoùm veà: Caùch tìm phöông höôùng theo Maët Trôøi.
- Phaùt cho moãi nhoùm 1 tranh veõ trang 76 SGK.
- Yeâu caàu nhoùm thaûo luaän traû lôøi caâu hoûi:
 + Baïn gaùi laøm theá naøo ñeå xaùc ñònh phöông höôùng?
 + Phöông Ñoâng ôû ñaâu?
 + Phöông Taây ôû ñaâu?
 + Phöông Baéc ôû ñaâu?
 + Phöông Nam ôû ñaâu?
- Thöïc haønh taäp xaùc ñònh phöông höôùng: Ñöùng xaùc ñònh phöông vaø giaûi thích caùch xaùc ñònh.
Sau 4’: goïi töøng nhoùm HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa töøng nhoùm.
v Hoaït ñoäng 3: Troø chôi: Hoa tieâu gioûi nhaát.
- Giaûi thích: Hoa tieâu – laø ngöôøi chæ phöông höôùng treân bieån. Giaû söû chuùng ta ñang ôû treân bieån, caàn xaùc ñònh phöông höôùng ñeå taøu ñi. Ñeå xem ai laø ngöôøi laùi taøu gioûi nhaát, chuùng ta seõ chôi troø “ Hoa tieâu gioûi nhaát”.
- Phoå bieán luaät chôi:
- Giaûi thích böùc veõ: Con taøu ôû chính giöõa, ngöôøi hoa tieâu ñaõ bieát phöông Taây baây giôø caàn tìm phöông Baéc ñeå ñi.
- GV cuøng HS chôi.
- GV phaùt caùc böùc veõ.
- GV yeâu caàu caùc nhoùm HS chôi.
- Nhoùm naøo tìm phöông höôùng nhanh nhaát thì leân trình baøy tröôùc lôùp.
v Hoaït ñoäng 4: Troø chôi: Tìm trong röøng saâu.
- Phoå bieán luaät chôi:
1 HS laøm Maët Trôøi.
1 HS laøm ngöôøi tìm ñöôøng.
4 HS laøm boán phöông: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc.
- GV laø ngöôøi thoåi coøi leänh vaø giô bieån: Con gaø troáng bieåu töôïng: Maët Trôøi moïc buoåi saùng. Con ñom ñoùm: Maët Trôøi laën buoåi chieàu.
- Khi GV giô bieån hieäu naøo vaø ñöa Maët Trôøi ñeán vò trí naøo, 4 phöông phaûi tìm ñeán ñuùng vò trí. Sau ñoù HS tìm ñöôøng seõ phaûi tìm veà phöông maø GV goïi teân.
- Goïi 6 HS chôi thöû.
- Toå chöùc cho HS chôi (3 – 4 laàn). Sau moãi laàn chôi cho HS nhaän xeùt, boå sung.
- Sau troø chôi GV coù toång keát, yeâu caàu HS traû lôøi:
 + Neâu 4 phöông chính.
 + Neâu caùch xaùc ñònh phöông höôùng baèng Maët Trôøi.
4. Cuûng coá – Daën doø :
- Yeâu caàu moãi HS veà nhaø veõ tranh ngoâi nhaø cuûa mình ñang ôû vaø cho bieát nhaø mình quay maët veà phöông naøo? Vì sao em bieát?
- Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì sao.
- Nhận xét tiết học
- Haùt
- HS traû lôøi. Baïn nhaän xeùt.
+ Caûnh (bình minh) Maët Trôøi moïc.
+ Caûnh Maët Trôøi laën (hoaøng hoân)
+ Luùc saùng sôùm.
+ Luùc trôøi toái.
- Khoâng thay ñoåi.
- Traû lôøi theo hieåu bieát.
(Phöông Ñoâng vaø phöông Taây)
- HS traû lôøi theo hieåu bieát: Nam, Baéc.
- HS quay maët vaøo nhau laøm vieäc vôùi tranh ñöôïc GV phaùt, traû lôøi caùc caâu hoûi vaø laàn löôït töøng baïn trong nhoùm thöïc haønh vaø xaùc ñònh giaûi thích.
+ Ñöùng giang tay.
+ ÔÛ phía beân tay phaûi.
+ ÔÛ phía beân tay traùi.
+ ÔÛ phía tröôùc maët.
+ ÔÛ phía sau löng.
- Töøng nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy.
- HS theo dõi
- HS nghe
- HS nghe
- HS chơi thử
- HS thực hiện chơi
Thủ công
Teân baøi daïy: LAØM CON BÖÔÙM (TIEÁT 2 ) (SGV: 253) 
I. Muïc tieâu:
-HS bieát caùch laøm con böôùm baèng giaáy.
-Laøm ñöôïc con böôùm.
-Thích laøm ñoà chôi, yeâu thích saûn phaåm lao ñoäng cuûa mình . 
II. Chuaån bò: 
-Maãu con böôùm baèng giaáy.
-Quy trình laøm con böôùm baèng giaáy coù hình veõ minh hoïa cho töøng böôùc .
-Giaáy thuû coâng, keùo, hoà daùn, buùt chì, thöôùc keû .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
GIAÙO VIEÂN
HOÏC SINH
1. oån ñònh :
2.Kieåm duïng cuï hoïc taäp 
3.Baøi môùi : 
a.Giôùi thieäu baøi : Laøm con böôùm (t2)
b. HS thöïc haønh laøm con böôùm:
-HS nhaéc laïi quy trình laøm con böôùm baèng giaáy thuû coâng:
+Böôùc 1 :Caét giaáy.
+Böôùc 2 :Gaáp caùnh böôùm.
+Böôùc 3 :Buoäc thaân böôùm.
+Böôùc 4 :Laøm raâu böôùm.
-HS thöïc haønh laøm con böôùm baèng giaáy thuû coâng. GV nhaéc HS caùc neáp gaáp phaûi thaúng, caùch ñeàu, mieát kó. 
-Trong khi HS thöïc haønh, GV quan saùt vaø giuùp nhöõng em coøn luùng tuùng .
-Ñoäng vieân caùc em laøm con böôùm neáp gaáp phaûi saùt, mieát kó. -Cho HS tröng baøy saûn phaåm.
-Ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa HS .
4. Nhaän xeùt- Daën doø :
-Nhaän xeùt tieát hoïc .
-Daën doø HS giôø sau mang giaáy thuû coâng, giaáy vôû HS , giaáy traéng, buùt maøu, thöôùc keû, keùo .. ñeå chuaån bò: “OÂn taäp”.
-Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 
-HS nhaéc laïi quy trình trình laøm con böôùm baèng giaáy thuû coâng:
+Böôùc 1 :Caét giaáy.
+Böôùc 2 :Gaáp caùnh böôùm.
+Böôùc 3 :Buoäc thaân böôùm.
+Böôùc 4 :Laøm raâu böôùm.
-Hoïc sinh thöïc haønh theo nhoùm .
-HS tröng baøy saûn phaåm.
-Bình choïn saûn phaåm ñeïp.
 Âm nhạc 
Ôn tập 2 bài hát: Chim chích bông, Chú ếch con,
Nghe nhạc
 I. Mục tiêu
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
Tập biểu diễn bài hát.
Nghe một ca khúc thiếu nhi nhằm nâng cao cảm thụ âm nhạc
II. Đồ dùng dạy học
Thanh phách, tập bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chim chích bông
- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm
- Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Chú ếch con
- Tổ chức hướng dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.
- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm
- Nhận xét, đánh giá
Tổ chức cho HS tập biểu diễn 2 bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân
Nhận xét, đánh giá 
Hoạn động 3: Nghe nhạc
Giới thiệu bài hát Em yêu trường em. Nhạc và lời nhạc sỹ: Hoàng Vân. Giới thiệu qua về nội dung bài hát.
Cho học sinh nói cảm nhận về bài hát, miêu tả lại 1 nét nhạc trong bài, kể tên một số bài hát về chủ đề mái trường. GV kết luận
4. Củng cố- dặn dò:
Cho HS nhắc lại tên 2 bài hát, tác giả.
Cho HS trình bày lại bài hát Chú ếch con kết thực hiên động tác phụ hoạ.
- Nhắc HS về nhà ôn tập, tập biểu diễn các bài hát đã học kết hợp động tác phụ hoạ.
Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn
Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiên
Theo dõi nhận xét lẫn nhau.
- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ.
- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn
Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Thực hiên
Theo dõi nhận xét lẫn nhau.
- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ.
- Tập biểu diễn 2 bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi, lắng nghe ghi nhớ
- Lắng nghe trả lời theo cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận và hiểu biết
- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc