Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 18 (chuẩn kiến thức)

 TUẦN 18 Thứ 2
Toán: Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:	
	- Tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ ,trong đó có các bài toán về nhiều hơn,ít hơn một số đơn vị.
	- HS yêu thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. Bài cũ: Cho HS xác định thời gian trên mô hình đồng hồ.
B. Bài mới:
 * GTB: Nêu mục tiêu bài học.
HĐ1:Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Yêu cầu HS đọc dề bài, tự tóm tắt bài toán.
Bài 2: Hướng dẫn HS tương tự bài 1.
- Tập cho HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
Bài 3: Hướng dẫn làm tương tự bài 2.
* HSKG làm được bài này.
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS ôn lại bài 
- 4 HS lên bảng dùng mô hình đồng hồ xác định thời gian theo lời đọc của GV.
- 2 HS đọc to đề bài, cả lớp đọc thầm, tự tóm tắt bài toán để xác định đã biết gì, phải tìm gì.
- Tự làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài, HS khác nhận xét, chữa bài
Tóm tắt: Buổi sáng : 48 l
 Buổi chiều : 37 l
 Cả hai buổi : ..l ?
Bài giải:
Cả hai buổi bán được là:
48 + 37 = 85 ( l )
Đáp số: 85 lít dầu
- Thực hiện tương tự bài 1.
Tóm tắt:
Bình: 32 kg
 6 kg
An : 
 ? kg
Bài giải:
An cân nặng là:
32 - 6 = 26 ( kg)
Đáp số: 26 kg
Thực hiện tương tự bài 2.
Bài giải:
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 ( bông hoa)
ĐS: 40 bông hoa
- HS lắng nghe
TUẦN 18 – THỨ 2 NGÀY 17 THÁNG 12 NĂM 2012
TẬP ĐỌC : ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CHKI ( tiết 1)
	 I. Mục tiêu: 
- Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I. (Phát âm rõ ràng,biết Ngừng,nghỉ sau các dấu câu.Tốc độ 40 tiếng/ phút). Hiểu ý chính của đoạn,ND của bài,TLCH về ý đoạn đã đọc . Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2).
- Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học ( BT3).
II. Chuẩn bị :
 Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. KTBC:: Gọi HS lên bảng đọc bài Gà “ tỉ tê” với gà.
B. Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 : Ôn luyện tập đọc và HTL.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa cho điểm.
Hđ2 : Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã học.
- Gọi HS đọc yêu cầu và câu văn.
- Nhúm đụi
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
- Nhận xét – chỉnh sửa.
Hđ3: Viết bản tự thuật theo mẫu.
- Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài.
- HS đọc bài của mình.
* HSKG biết viết bảng tự thuật.
- Nhận xét cho điểm.
C. củng cố và dặn dò: 
- Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS đọc bài – nêu nội dung bài.
- 7 HS lần lượt bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc bài.
 HS đọc y/c BT –lớp tự làm BT – 1HS lên bảng làm BT- lớp n.xét
 Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- Đọc bài.
- Làm bài cá nhân.
- 1 số HS đọc bài, HS khác nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe
- VN ôn lại bài tập đọc.
TẬP ĐỌC : ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CHKI ( tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện Tập đọc và Học thuộc lòng.Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác..
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả.
iI. đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc – HTL.
 Bảng phụ ghi đoạn văn bài tập 3.
iII. hoạt động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. Bài cũ:
B. Bài mới:* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1: Ôn luyện tập đọc và HTL.
- Tiến hành tương tự tiết 1.
Hđ2: Đặt câu tự giới thiệu.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1.
- Gọi 1 HS làm mẫu câu giả thiết cho tình huống 1.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi 2 tình huống còn lại.
- Nhận xét.
Hđ3: Ôn luyện về dấu chấm câu:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và đoạn văn.
- Yêu cầu tự làm bài và chép lại cho- đúng chính tả.
- HS làm nhúm 4 vào phiếu
* HSKG biết ngắt thành 5 cõu
- Yêu cầu HS nhận xét sau đó nhận xét
.C. củng cố và dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập.
- 8 HS đọc bài.
- 3 HS đọc, mỗi em 1 tình huống.
- Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn khi em đến nhà bạn lần đầu.
- Thưa bác, cháu là Hương Giang, học cùng lớp với bạn Ngọc Linh. Bác cho cháu hỏi bạn Ngọc Linh có nhà không ạ?
- Thảo luận 
- HS đọc bài của mình.
- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.
- 2 HS lên bảng làm – cả lớp làm VBT.
- Nhận xét bài của bạn.
- HS lắng nghe
TUẦN 18 --- THỨ 3
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về.
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ khi biết các thành phần còn lại.
- Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị .
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con
II. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. KTBC: : Gọi học sinh chữa bài 2 SGK/88.
B. bài mới:
 * GTB: Nêu mục tiêu bài học.
Hđ1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1: (cột 1,2,3)Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả vào phiếu bài tập.
- Theo dõi nhận xét.
Bài 2: ( cột 1, 2) Đặt tính rồi tính.
Củng cố cách thực hiện cộng, trừ.
Bài 3: ( cõu a, b)Tìm x.
Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
Bài 4: Toán giải.
Củng cố bài toán về ít hơn.
*HSKG làm được bài này
C. Củng cố và dặn dò :
-Trũ chơi : Ai nhanh hơn
- Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học
- 3 HS chữa bài.
- Tự nhẩm, nối tiếp nhau thông báo kết quả.
12 – 4 = 8 ....
15 – 7 = 8
13 – 5 = 8
- HS tự làm BT vào bảng con, 2 HS lên bảng làm chữa bài, nêu cách làm.
- HS tự làm BT – 1 só HS làm bài trên bảng- nêu cách làm
- HS đọc đề xác định dạng toán, tự làm bài, chữa bài.
Bài giải
Con lợn bé cân nặng là:
92 - 16 = 76 ( kg ).
Đ/S: 76 kg.
TUẦN 18 --- THỨ 3
KỂ CHUYỆN: ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CHKI ( tiết 3)
I. Mục tiờu :- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Biết thực hành sử dụng mục lục sách.
- Nghe –viết chính xác ,trình bày đúng bài chính tả .Tốc đọ viết khoảng 40 chữ/15/
iI. đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài tập đọc, 4 lá cờ.
iII. hoạt động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. KTBC: : Gọi HS làm lại BT2.
B. bài mới:
 * GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1:Ôn luyện tập đọc và HTL.
- Tiến hành tương tự tiết 1.
Hđ2: Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách.
- Gọi HS đọc yêu cầu sau đó tổ chức cho HS tìm mục lục sách.
- GV nêu cách chơi.
Hđ3: Viết chính tả:
- GV đọc đoạn văn.
- Đoạn văn có? Câu?
- Nêu chữ viết hoa? Vì sao?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- GV đọc từ khó cho HS viết.
- Đọc cho HS viết bài.
* HSKG viết đỳng và đẹp 
- Chấm, chữa bài.
+ Chấm 10 bài – nhận xét chữa lỗi phổ biến.
C. củng cố và dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học. 
- 3 HS trả lời.
- 8 HS đọc bài.
- Đọc yêu cầu của bài, nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi.
- Chia lớp thành 3 đội để chơi.
- HS chơi thử, chơi thật.
- Kết thúc đội nào tìm được nhiều bài tập hơn đội đó thắng cuộc.
- 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- 4 câu.
- Bắc, Đầu, ở, Chỉ,.
- Dấu chấm.
- Viết bảng con: quyết trở thành, giảng.
- Nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi ghi ra lề.
- VN đọc lại bài TĐ.
TUẦN 18 – THỨ 3
CHÍNH TẢ:ôn tập (tiết 4)
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và các dấu câu đã học.
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình.
iI. đồ dùng dạy học: 
 Phiếu ghi tên bài tập đọc, bảng phụ BT2.
iII. hoạt động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. KTBC: : Yêu cầu HS đọc bài tập đọc tuần 15.
B. bài mới:
 * GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1: Ôn luyện tập đọc và HTL.
- Tiến hành tương tự tiết 1.
Hđ2: Ôn luyện về từ chỉ hành động:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn.
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm 4 làm vào phiếu
- Đại diện 1 nhúm lờn trỡnh bày
- Yêu cầu HS tìm và gạch chân 8 từ chỉ hành động.
- KL về câu trả lời đúng: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang, vỗ, gáy.
Hđ3 : Ôn luyện về các dấu chấm câu:
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn và các dấu câu.
- Trong bài có những dấu câu nào?
- Dấu phẩy viết ở vị trí nào trong câu?
- Nhúm đụi
- Hỏi HS tương tự với các dấu khác.
 Hđ4 : Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu.
- Gọi HS đọc tình huống.
- GV hướng dẫn, gọi HS làm mẫu.
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp sau đó gọi 1 số cặp trình bày.
* HSKG biết thực hiện được yờu cầu này.
- GV theo dõi nhận xét .
C. củng cố và dặn dò: 
- Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS đọc.
- 8 HS đọc bài.
- Đọc bài.
- 1 nhúm lờn trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột 
- Đọc bài.
- Dấu (.), ( , ), ( : ), ( “ “ ), ( ! ), ().
- Viết ở giữa câu văn.
- 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- 2 HS làm mẫu.
- Thực hiện yêu cầu của GV .
- Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhng cháu hãy nói cho chú biết: Cháu tên là gì? Mẹ ( bố ) cháu tên là gì? Mẹ ( bố..) cháu làm ở đâu?
-HS lắng nghe
- VN ôn luyện bài.
TUẦN 18 -- Thứ 4 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ễN TẬP ( TIẾT 5)
I. Mục tiêu: 	
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ đó.
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.
iI. đồ dùng dạy học: 
 Phiếu ghi tên bài tập đọc.
iII. hoat động dạy học: 
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
A. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng làm BT1-T 4
B. bài mới:
 * GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1: Ôn luyện tập đọc và HTL.
- Tiến hành tương tự tiết 1.
Hđ2: Ôn luyện về từ chỉ hành động và đặt câu với từ chỉ hành động:
- Yêu cầu gọi tên hđ vẽ trong tranh.
- Yêu cầu đặt câu miệng với từ tập thể dục.
- Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác.
- Gọi 1 số HS đọc chữa bài.
- Theo dõi nhận xét.
Hđ2: Ôn luyện kĩ năng nói lời mời đề nghị.
- Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài.
- Yêu cầu HS nói lời mời tình huống 1.
- Yêu cầu HS viết lời mời trong các tình huống còn lại.
* HSKG biết làm bài này
- Gọi 1 số HS đọc bài, nhận xét.
C. củng cố và dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học. 
- Trả lời theo yêu cầu .
8 HS đọc bài.
- 1.tập thể dục, 2.vẽ tranh, 3.học, 4.cho gà ăn, 5.quét nhà.
- 3 HS đặt câu: Chúng em tập thể dục.
- Chúng em vẽ tranh.
- Em học bài.
- Ngày nào, em cũng cho gà ăn.
- Em quét nhà rất sạch.
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Thưa cô, chúng em kính m ... cho trường, lớp sạch ,đẹp.
- Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học: 	
 Tranh vẽ SGK
 Khẩu trang chổi, xẻng,.
III Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy
HĐ của Trò
KTBC: Kể tên các hành động dễ gây nguy hiểm ở trường.
B. Bài mới:
* GBT: Nêu mục tiêu bài học.
Hđ1: Quan sát theo cặp.
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- Hướng dẫn HS quan sát hình và thuộc lòng câu hỏi.
- Theo dõi nhận xét.
- Yêu cầu HS liên hệ thực tế.
đ GV KL.
Hđ2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp.
- Biết sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh trường lớp.
- Chia nhóm, phân công việc cho các nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 số dụng cụ.
- Hướng dẫn cách sử dụng dụng cụ.
- Tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả của nhau.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương nhóm cá, nhân làm tốt.
KL về lợi ích của trờng lớp sạch đẹp.
- 2 HS trả lời.
- Biết nhận xét thế nào là trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp.
- 2 HS 1cặp.
- Quan sát và TL câu hỏi trang 38, 39.
- HS trả lời trước lớp.
- Liên hệ vệ sinh trường mình.
- Chia thành 3 nhóm.
+ N1 Làm vệ sinh lớp
+ N2 Nhặt rác và quét sân.
+ N3 Tưới cõy xanh, tưới hoa.
- Nhận xét đánh giá công việc của nhóm bạn.
- Thực hành theo bài học.
 TUẦN 18 -- Thứ 2 
ễn luyện Toỏn: ễn tập về giải toỏn
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện tính trừ có nhớ.
- Tìm số hạng chưa biết.
- Giải toán có lời văn.
II. Các Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-
-
A. Kiểm tra bài cũ: (3’): 
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi 1 số.
- T nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
* GTB: T nêu mục tiêu bài học
HĐ 1: Củng cố kĩ năng thực hiện tính trừ có nhớ. (8’)
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
-
-
-
6 1	6 1	7 2	
	1 4	1 4	 4	4 7	5 7	7 8	
	7 2 7 2
 4 4 
 6 8	3 2
HĐ 2: Củng cố tìm số hạng chưa biết. (14’)
Bài 2: Tìm x
 x + 24 = 42	21 + x = 36
 x + 23 = 72	23 + x = 82 
HĐ 3: Củng cố giải toán có lời văn. (8’)
Bài 3: Thùng bé có 35 kg đường, thùng to có ít hơn thùng bé 19 kg 
đường. Hỏi thùng to có bao nhiêu kg
đường?
C. Củng cố và dặn dò: (2’)
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc. 
- HS tự làm bài - chữa bài HS giải thích vì sao sai.
- HS tự làm bài, chữa bài nêu cách làm.
x + 24 = 42 ..........
 x = 42 – 24
 x = 18
- HS đọc đề tóm tắt, làm bài, chữa bài.
Bải giải
Thùng to có số ki lô gam đường là :
35 – 19 = 16 (kg)
 Đáp số : 16 kg
TUẦN 18 -- Thứ 6
ễN LUYỆN TOÁN : ễN CUỐI Kè I
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện tính trừ.
- Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
- Giải toán có lời văn.
II. các Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS đọc thuộc lòng bảng trừ.
B. Bài mới:
* GTB: T nêu mục tiêu bài học
HĐ1 : Củng cố kĩ năng thực hiện tính trừ
Bài 1: Đặt tính rồi tính
71 - 44	 91 - 62
72 - 43	 70 - 26
80 - 55	 81 - 33
52 - 16	 62 - 16
Bài 2: Điền dấu (+, -) thích hợp vào ô trống:
a) 12 22 7 22 6 = 11
b) 11 22 5 22 5 = 11
HĐ2: Củng cố tìm số hạng chưa biết
(12’)
Bài 3: Tìm x
x + 4 = 11	 x + 8 = 11
8 + x = 11	 5 + x = 12 
- Yêu cầu HS nêu cách làm, làm bài, chữa bài.
HĐ3: Củng cố giải toán có lời văn.
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Nhà An có : 21 quả mít
Đã bán : 8 quả mít
Còn lại : ... quả mít ?
* HSKG làm được bài này.
HĐ4: Chấm bài, nhận xét 
- T chấm 7 – 8 bài nhận xét.
C. Củng cố và dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
- HS đọc theo yêu cầu.
- HS tự làm bài - chữa bài nêu cách làm.
-
-
-
7 1	7 2	8 0	
	4 4	4 3	5 5	2 7	2 9	2 5	
- HS tự làm bài, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu đề bài. 
- HS nêu cách làm, làm bài, chữa bài.
x + 4 = 11 ...........
 x = 11 – 4 
 x = 7
- HS nhìn tóm tắt nêu đề toán.
- Làm bài, chữa bài.
Bài giải
Còn lại số quả mít là :
21 – 8 = 13 ( quả mít)
 Đáp số : 13 quả mít
- Chuẩn bị bài sau.
TUẦN 18- Thứ 3
Luyện viết: ĐÀN GÀ MỚI NỞ
I/ Mục tiờu : 
 - Nghe và viết lại chớnh xỏc khổ thơ 4 và 5 của bài.
 - Biết trỡnh bày sạch sẽ, viết chữ đẹp, chớnh xỏc.
II/ Đồ dựng dạy học: - Bảng phụ ghi bài thơ.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bi cũ: 
- Kiểm tra VBT của HS
- Nhận xột ghi điểm
2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn viết chớnh tả
- Ghi nhớ nội dung đoạn viết :
- GV đọc mẫu bài viết
Tỡm những hỡnh ảnh đẹp và đỏng yờu của đàn gà con?
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày 
- Hướng dẫn viết từ khú 
- Đọc cỏc từ khú yờu cầu viết .
- Chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
- Viết bài 
- GV đọc bài cho HS chộp
+ Lưu ý sửa cỏc chữ viết hoa đầu mỗi dũng thơ
- Theo dừi giỳp đỡ
* HSKG trỡnh bày đỳng và đẹp.
- Sốt lỗi - Chấm bài
- Đọc lại chậm rói để HS dũ bài
- Thu bài HS chấm điểm và nhận xột.
HĐ4: Củng cố, dặn dũ- GV nhận xột 
- Theo dừi GV giới thiệu bài
- 2 HS đọc lại bài.
 - HS trả lời
- Học sinh viết bảng con tiếng khú : đẹp sao, hũn tơ, quanh, dập dờn..
- Học sinh viết bài
- Dựng bỳt chỡ súat lỗi
- Những HS viết sai lờn bảng viết
TUẦN 18 -- THỨ 2
ễN LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC ễN TẬP
. I. Mục tiờu: củng cố cho HS	
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng, to, diễn cảm cả bài, biết nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu.
Bài tập đọc : từ tuần 10 đến tuần 17
 - Rốn đọc cho HS đọc yếu
 II. Chuẩn bị :
GV: Bảng phụ ghi cõu luyện đọc- HS: STV 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
A . Bài cũ:
- Kiểm tra sỏch TV của HS 
- Nhận xột
 B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
- Nờu yờu cầu giờ học
2.Luyện đọc:
GV nờu cỏc bài tập đọc cần đọc
- Yờu cầu tiếp nối từng cõu đến hết bài
- Sửa sai, nhận xột học sinh
- GV hướng dẫn HS cỏch đọc cả bài.
- Gọi HS đọc từng đoạn 
- Luyện đọc nhúm đụi
- Gọi từng nhúm đọc thi
- Nhận xột và tuyờn dương HS
- Yờu cầu cỏc nhúm luyện đọc phõn vai. theo dừi chung
- Tổ chức thi đọc 
Tuyờn dương những em đọc yếu cú tiến bộ
- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung bài
3.Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. Tuyờn dương những em đọc hay cú cố gắng
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Lấy sỏch TV
- Nghe
- 1HS đọc
- Tiếp nối đọc từng cõu
Lớp theo dừi phỏt hiện lỗi sai
Nờu ý kiến
- Luyện đọc trong nhúm
Cỏc nhúm thi đọc, lớp theo dừi phỏt hiện lỗi sai
- HS đọc
Nhận xột bạn thể hiện giọng đọc tốt
- Suy nghĩ - Nờu ý kiến
- Lắng nghe, ghi nhớ
TUẦN 18 – THỨ 6
ễN LUYỆN TOÁN: ễN TẬP CHKI
( Làm bài trờn giấy kốm theo )
TUẦN 18 – THỨ 2
Thủ cụng
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THễNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)
I. Mục tiờu: 
- Học sinh biết cỏch gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng. 
- Gấp, cắt, dỏn được biển bỏo giao thụng cấm đụ xe, đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối.
II. Chuẩn bị: 
- Giỏo viờn: Mẫu biển bỏo. 
- Học sinh: Giấy màu, kộo, 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một số Học sinh lờn núi lại cỏc bước gấp biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều. 
- Giỏo viờn nhận xột. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sỏt mẫu. 
- Giỏo viờn hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đỏy khụng mui. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu.
- Bước 1: Gấp biển bỏo
- Bước 2: Cắt biển bỏo
- Bước 3: Dỏn biển bỏo. 
 Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp. 
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tập gấp từng bước như trong sỏch giỏo khoa. 
- Giỏo viờn đi từng bàn theo dừi quan sỏt, giỳp đỡ những em chậm theo kịp cỏc bạn. 
 Hoạt động 5: Thực hành. 
- Giỏo viờn cho học sinh thực hành gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe. 
- HS năng khiếu hoàn thành sản phẩm
 Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dũ.
- Nhận xột giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
- Học sinh quan sỏt và nhận xột. 
- Học sinh theo dừi. 
- Học sinh nhắc lại cỏc bước gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đỗ xe. 
- Học sinh tập gấp từng bước theo hướng dẫn của giỏo viờn. 
+ Gấp cỏc nếp gấp cỏch đều nhau. 
+ Gấp tạo thõn và mũi thuyền. 
+ Tạo thuyền phẳng đỏy khụng mui. 
- Học sinh thực hành. 
- Trưng bày sản phẩm. 
- Cả lớp cựng nhận xột tỡm người gấp đỳng và đẹp nhất tuyờn dương. 
TUẦN 18 – THỨ 4
ÂN NHẠC: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
 I/Mục tiờu :
-Hs hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca, phỏt õm rừ ràng, hoà giọng.
-Hỏt kết hợp vận động, gừ đệm.
II/ Chuẩn bị:
-Nhạc cụ, thanh phỏch.
III/ Lờn lớp:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài học:
Hoạt động 1: ễn bài hỏt.
-Hỏt mẫu.
-đệm đàn.
Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm.
- đệm đàn.
Hoạt động 3: Biểu diễn.
-đệm đàn.
-Khen thưởng, động viờn.
-Hỏt lại bài hỏt ( 1-2 lần).
-Hỏt theo nhúm , tổ, cỏ nhõn.
-Từng nhúm biểu diễn trước lớp.
-Cả lớp vừa hỏt vừa gừ đệm theo nhịp, phỏch, tiết tấu lời ca.
-Chia lớp thành 2 nhúm, 1 nhúm hỏt, 1 nhúm gừ đệm và ngược lại.
-Từng cỏ nhõn biểu diễn trước lớp.
( Cỏc em cú thể vừa hỏt, vừa tự sỏng tạo ra một vài động tỏc phụ hoạ phự hợp).
3. Kết thỳc:
 -Hỏt lại bài hỏt.
-Dặn dũ chuẩn bị bài sau.
TUẦN 18 --- THỨ 6 
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh thấy được ưu, nhược điểm về nề nếp của lớp cũng như của mỡnh trong tuần qua.
- Đỏnh giỏ ý thức của học sinh.
II.Caực hoạt động dạy và học: 1 Cả lớp bắt bài hỏt : Lớp chỳng mỡnh
 2 Sinh hoạt:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
* Giỏo viờn nhận xột cỏc hoạt động trong tuần qua:
a. Về nề nếp học tập:
- Cỏc tổ trưởng nhận xột về tỡnh hỡnh học tập của cỏc bạn trong nhúm mỡnh.
- Nờu đỏnh giỏ, xếp loại cỏc thành viờn trong nhúm.
- Giỏo viờn nhận xột tỡnh hỡnh học tập của lớp trong tuần qua: 
b. Về nề nếp quy định của nhà trường:
- Khi cú hiệu lệnh trống vào lớp nhưng một số em cũn chậm chạp
- Xếp hàng chào cờ, của lớp thực hiện rất tốt, cỏc em cần phỏt huy.
- Thực hiện hỏt đầu giờ, giừa giờ và cuối giờ 
- em Hõn tham gia rốn chữ đẹp vào thứ 7 
- Cụng bố 2 em đi thi vẽ tranh.
2. Phương hướng tuần sau:
- khụng được mua quà vặt trước cổng trường
-Khụng được bố mẹ chở vào cổng trường.
- Thực hiện tốt phong trào giữ vở trong học sinh.
- Phỏt huy những mặt tớch cực của tuần trước, khắc phục những hạn chế.
- Học sinh hầu hết học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Cỏc tổ trưởng tiếp tục kiểm tra học tập cũng như mọi nề nếp của cỏc bạn thành viờn trong nhúm.
HS nghe
- Cỏc tổ trưởng nhận xột cỏc thành viờn trong tổ mỡnh.
HS nghe
- HS nghe
- HS nghe