Giáo án các môn học khối lớp 3 - Tuần 18

Tuần 18
Thứ / ngày
Moân
Tên bài
Thứ 2
Đạo đức
Tập đọc - kể chuyện
Toán
Ôn tập và thực hành 
Ôn tập tiết 1 - Đọc thêm 
Ôn tập tiết 2 - Đọc thêm 
Chu vi hình chữ nhật 
 Thứ 3
Toán
Chính tả
Thủ công
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Chu vi hình vuông 
Ôn tập tiết 3 - Đọc thêm 
Cắt , dán chữ : Vui vẻ 
Ôn tập và kiểm tra 
Bài 35 
Thứ 4
Toán
Tập đọc
Âm nhạc
Luyện từ Và câu
Luyện tập 
Ôn tập tiết 4 - Đọc thêm 
Tập biểu diễn 
Ôn tập tiết 5 - Đọc thêm 
Thứ 5
Tập viết
Chính tả
Toán
Thể dục
Ôn tập tiết 6 + 7 
Kiểm tra 
Luyện tập chung 
Sơ kết học kỳ I 
Thứ 6
Tập làm văn
Toán
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Kiểm tra 
Kiểm tra 
Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa 
Vệ sinh môi trường 
Thứ hai ngày tháng năm 2010 
Tiết : 1
Môn: Đạo đức
Ôn tập và thực hành
I - Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Ôn lại những bài đã học từ tuần 12 - 18
- Thực hành và trả lời một số câu hỏi của từng bài .
II - Các hoạt động dạy học :
+ Hoạt động 1 : Trả lời câu hỏi .
- Giáo viên đưa ra một số câu hỏi của các bài đã học 
- Yêu cầu suy nghĩ và trả lời 
- Gọi học sinh trả lời trước lớp 
- Học sinh nhận xét , bổ sung .
- Giáo viên nhận xét , chốt lại ý đúng .
+ Hoạt động 2 : Đóng vai 
- Đưa ra 1 số tình huống , chia nhóm , yêu cầu các nhóm thảo luận tình huống .
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Nhóm khác nhận xét , khen ngợi những nhóm thực hiện tốt .
Dặn dò : Chuẩn bị bài sau .
 *****************************
Tiết : 2 
Môn : Tập đọc - kể chuyện 
Ôn tập tiết 1 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức : 	
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/ phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài 
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn .
- Nge viết đúng, chính tả , trình bày đẹp , sạch sẽ .
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS )
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài 
- Yêu cầu HS xem lại bài 1-2 phút 
- Gọi HS đọc bài trước lớp 
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- Nhận xét , ghi điểm 
- Nhắc HS luyện đọc bài ở nhà tiết sau kiểm tra tiếp .
3 . Bài tập 2 : 
a . Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc bài Rừng trong nắng .
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
- Giải nghĩa từ ngữ khó : uy nghi ( là có dáng vẽ tôn nghiêm , gọi sự tôn kính )
VD: ( Đền Hùng thật uy nghi ) , Tráng lệ ( là đẹp lộng lẫy ) 
- Đoạn văn tả cảnh gì ? ( Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng : có nắng vàng óng , rừng cây uy nghi ; tráng lệ ; mùi hương lá trầm thơm ngát ; tiếng chim vang xa  )
- Cho HS viết BC : uy nghi , tráng lệ , vươn thẳng , xa thẳm .
b . Đọc cho HS viết :
- Đọc chính tả 
- Đọc lại bài 
c . Chấm , chữa bài :
- Thu vở chấm , nhận xét .
3 . Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học , nhắc nhở HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc ở nhà .
- Nhắc đầu bài 
- Lên bốc thăm chọn bài , xem lại bài 
- Đọc bài trước lớp và trả lời 
- Lắng nghe 
- Theo dõi SGK 
- 1 HS đọc bài 
- Lắng nghe 
- Trả lời 
- Viết trên BC 
- Viết chính tả vào vở 
- Dò soát lỗi 
- Rút kinh nghiệm 
- Đọc bài ở nhà 
Gợi ý HS yếu trả lời 
Kèm HS yếu viết 
Tiết : 3 
Môn : Tập đọc - kể chuyện 
Ôn tập tiết 2 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức : 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/ phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI .
- Tìm được những hình ảnh so ánh trong câu văn (BT2) .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài 
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn .
- Tìm đúng các từ so sánh trong câu văn .
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
II - Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc .
- Bảng lớp chép 2 câu văn BT2 , BT3 .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS )
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài 
- Yêu cầu HS xem lại bài 1-2 phút 
- Gọi HS đọc bài trước lớp 
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- Nhận xét , ghi điểm 
- Nhắc HS luyện đọc bài ở nhà tiết sau kiểm tra tiếp .
3 . Bài tập 2 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Giải nghĩa từ : nến ( là vật để thắp sáng , làm bằng mở hay sáp ở giữa có bấc có nơi gọi sáp hay đèn cầy ) ; dù ( là vật như chiếc ô dùng để che nắng hay mưa ) 
- Gạch dưới từ chỉ sự vật được so sánh viết trên bảng .
* Chốt lời giải : 
a . Những cây tràm vươn lên thẳng trời .
+ Từ so sánh : như 
- Những cây nến khổng lồ 
b . Đước mọc san sát , thẳng đuột 
+ Từ so sánh : như 
- Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi .
4 . BT3 : Gọi HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS suy nghĩ , phát biểu 
* Nhận xét , chốt lời giải :
 - Từ “ biển”trong câu ( Từ trong biển lá xanh rờn  ) không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyể thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá .
5 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc HS luyện đọc ở nhà .
- Nhắc đầu bài 
- Lên bốc thăm chọn bài , xem lại bài 
- Đọc bài trước lớp và trả lời 
- Đọc yêu cầu 
- Lắng nghe 
- Làm bài vào vở 
- 1 HS đọc lời giải đúng 
- Đọc yêu cầu 
- Phát biểu trước lớp 
- Lắng nghe 
- Luyện đọc bài ở nhà .
Gợi ý HS yếu trả lời 
Giúp HS tìm đúng các sự vật so sánh 
 ***************************************
Tiết : 4 
Môn : Toán 
Chu vi hình chữ nhật 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) . 
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật .
2 . Kĩ năng :
- HS biết cách tính và tính được chu vi hình chữ nhật .
3 . Thái độ : 
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1 . Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật :
- Nêu bài toán : cho hình tứ giác MNPQ với
kích thước .
 2dm , 3dm , 4dm ,5dm 
- Cho tứ giác MNPQ là 2 + 3 + 4 + 5 = 14 dm 
( Ta lấy số đo các cạnh cộng lại với nhau )
* Liên hệ bài toán : cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm , rộng 3cm tính chu vi hình chữ nhật đó .
- Vẽ hình lên bảng : Hướng dẫn HS tính 
- Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
 4 + 3 + 4 +3 = 14 (cm) hoặc 
 ( 4 + 3 ) x 2 = 14 (cm)
* Nêu quy tắc : “ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng ( cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2”.
2 . Thực hành :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi để tính kết quả .
- Hướng dẫn HS đổi 2dm = 20cm
Bài 2 : 
- Hướng dẫn HS giải 
Bài 3 :
- Hướng dẫn HS tính , rồi khoanh vào câu trả lời đúng .
Củng cố ,dặn dò :
Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
 2 + 3 + 4 + 5 = 14 (dm )
- Quan sát và lắng nghe 
 3 + 4 + 3 + 4 = 14 ( cm )
- Đọc lại quy tắc 
a . Chu vi hình chữ nhật là :
 (10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm )
 Đáp số : 30cm
b . Chu vi hình chữ nhật là :
 ( 20 + 13 ) x 2 = 66 (cm )
Giải :
 Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm )
 Đáp số : 110 cm
Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 
 ( 63 + 31 ) x 2 = 188 ( m)
 Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
 ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
 Vậy 2 chu vi hình chữ nhật bằng nhau . Khoanh vào C .
Giúp hs yếu biết cách tính chu vi 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
 Thứ ba ngày15 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1 
Môn : Toán 
Chu vi hình vuông
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Nhớ quy tắc tinýh chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) . 
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông . 
2 . Kĩ năng :
- HS biết cách tính và tính được chu vi hình vuông .
- Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ : 
+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1 . Giới thiệucách tính chu vi hình vuông .
 Nêu bài toán :
+ Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta phải làm thế nào ?
* Kết luận : Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4 .
2 . Thực hành :
Bài 1 : Cho HS làm rồi chữa bài 
Bài 2 : Tính độ dài của đoạn dây thép ( 9 là chu vi hình vuông ) 
Bài 3 : Hướng dẫn HS giải .
Bài 4 : Hướng dẫn HS gải .
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- Lấy 3 + 3 + 3 + 3 = 12dm
Hoặc 3 x 4 = 12 ( dm )
- Lắng nghe 
- Đọc lại quy tắc 
 12 x 4 = 48 ( cm )
 31 x 4 = 124 ( cm )
 15 x 5 = 60 ( cm )
 Giải :
 Độ dài của đoạn dây là :
 10 x 4 = 40 ( cm )
 Đáp số : 40 cm 
 Giải :
 Chiều dài hình chữ nhật là 
 20 x 3 = 60 ( cm )
 Chu vi hình chữ nhật là :
 ( 60 + 20 ) x 2 = 160 (cm)
 Đáp số : 160 cm
 Giải : 
 Chu vi hình vuông MNPQ
là:
 3 x 4 = 12 (cm)
 Đáp số : 12 cm
Giúp hs yếu biết cách tính chu vi 
Đặt câu hỏi cho nội dung bài 
Tiết : 2 
Môn : Chính tả 
Ôn tập tiết 3 
I - Mục tiêu : 	 
1 . Kiến thức : 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiêng/ phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI .
- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) .
2 . Kĩ năng : 
- Học sinh đọc đúng các câu , đoạn trong bài . Biết ngắt nghĩ hơi ở các dấu chấm , phẩy 
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức đọc bài và làm bài tập một cách tích cực 
II - Đồ dùng dạy học :
- Phếu nghi tên từng bài tập đọc . VBT .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1. Giới ... rước lớp .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- Nhận xét , ghi diểm 
3 - Bài tập 2 :
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu và mẫu .
- Gọi 1 - 2 học sinh làm miệng trước lớp 
- Nhắc nhở cách viết đơn .
- Yêu cầu HS viết bài vào vở 
- Gọi HS đọc bài trước lớp 
- Nhận xét , chấm điểm một số đơn 
4 - Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn .
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài , xem lại bài 1-2 phút .
- Đọc bài trước lớp 
- Trả lời 
- Đọc yêu cầu và mẫu 
- 1 , 2 HS làm miệng trước lớp 
- Viết bài vào vở 
- Đọc bài viết của mình trước lớp .
- Về nhà tiếp tục luyện đọc 
- Chuẩn bị giấy viết để viết thư tiết sau .
Giúp h/s yếu viết đúng theo mẫu
 ************************************
 Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1 
Môn : Tập viết 
Ôn tập tiết 6 + 7
I - Mục tiêu : 
1 Kiến thức :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút), trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI .
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quí mến (BT2) .
2 . Kĩ năng : 
- Học sinh biết cách viết một lá thư đúng theo yêu cầu .
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu chấm , phẩy .
3 . Thái độ :
- Học sinh tham gia vào bài học một cách tích cực .
II - Đồ dùng dạy học :
- Phiếu ghi tên từng bài học thuộc lòng .
- Vở bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 - Giới thiệu bài , ghi bảng :
2 - Kiểm tra HTL số HS còn lại 
- Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài 
- Yêu cầu HS xem lại bài 1 - 2 phút .
- Gọi HS đọc bài trước lớp 
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Nhận xét ghi điểm .
3 . Bài tập 2 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Giúp HS xác định đúng , đối tượng viết thư : cô , gì , chú , bác 
+ Các em viết thư cho ai ? 
+ Các em muốn hỏi thăm về người đó điều gì ?
- Cho HS mở SGK ra trang 81 , đọc lại bài “ Thư gửi bà”
- Cho HS viết bài vào vở 
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu 
- Thu một số bài chấm , nhận xét .
4 . Bài tập 3 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu 
- Nhắc HS viết hoa những câu sau khi điền dấu chấm .
- Cho lớp làm bài vào vở .
- Dán 3 tờ phiếu gọi 3 HS lên bảng điền .
- Nhận xét , chốt lại bài .
- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu .
5 . Củng cố , dặn dò : 
- Nhắc HS chuẩn bị bài để kiểm tra . 
- Lắng nghe 
- Lên bốc thăm chọn bài 
- Xem lại bài 1 - 2 phút 
- Đọc bài trước lớp 
- Trả lời
- Đọc yêu cầu 
- Cho ông , bà , cô , chú ...
- Hỏi thăm sức khỏe , vì nghe tin bà bị ốm 
- Đọc lại bài “Thư gửi bà”
- Viết bài vào vở 
- Lắng nghe 
- Đọc yêu cầu 
- Làm bài vào vở 
- 3 HS lên bảng điền 
- Đọc lại bài đã điền hoàn chỉnh .
Giúp HS yếu viết đúng theo yêu cầu 
Tiết : 3 
Môn : Toán 
Luyện tập chung 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức : 
- Biết làm tính nhân , chia trong bảng , nhân chia có hai chữ số , ba chữ số cho số có một chữ số .
- Biết tính chu vi hình vuông , hình chữ nhật .
- Giải toán về tìm một phần mấy của một số .
2 . Kĩ năng : 
- HS làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- HS tích cực tham gia xây dựng bài và làm bài tập .
II - Đồ đùng dạy học :
- Bảng chia như trong SGK 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1 trong vở bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1 . Giới thiệu bài , ghi bảng :
2. Thực hành : 
Bài 1 : Cho HS tính nhẩm và ghi kết quả phép tính .
Bài 2 : Cho HS tự làm rồi kiểm tra kết quả 
(Giảm cột 4)
Bài 3 : Hướng dẫn học sinh giải .
Bài 4 : Hướng dẫn học sinh giải .
Củng cố , dặn dò .
- Yêu cầu học sinh làm bài tập ở nhà , 
- 2 học sinh lên bảng làm 
- Nhắc đầu bài 
 9 x 5 = 45 ; 56 : 7 = 8 
 8 x 8 = 64 ; 63 : 7 = 9
 81 : 9 = 9 ; 35 : 7 = 5
- Đặt tính rồi tính 
 Giải :
 Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là :
 ( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m)
 Đáp số : 320 m
 Giải :
 Số mét vải đã bán là :
 81 : 3 = 27 (m)
 Số mét vải còn lại là :
 81 - 27 = 54 ( m ) 
 Đáp số : 54 m 
Hướng dẫn kĩ cho HS yếu 
 *******************************************
Tiết :4 
Môn : Thể dục
Ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. 
Đội hình đội ngũ
 - Mục tiêu : 
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác 
- Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời “ . Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường . 
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút 
- Cho HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân : 1 phút 
- Cho HS khởi động xoay các khớp : 1-2 phút 
- Cho HS chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”: 1-2 phút 
2 . Phần cơ bản :
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển hướng phải , trái : 10 - 12 phút .
+ Cho HS thực hiện mỗi nội dung tập 2 - 3 lần .
Đội hình đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải , trái tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc .
+ Chia tổ yêu cầu các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định .
- Cho HS biểu diễn thi đua giữa các tổ : 1 lần 
- Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , quay phải , quay trái , đi đều 1 -4 hàng dọc , đi chuyển hướng phải , trái , mỗi động tác : 5 - 7 phút 
+ Nhận xét , đánh giá 
- Cho HS chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời ” : 5 - 7 phút 
- Cho HS khởi động lại các khớp 
- Nhắc lại cách chơi 
- Cho HS chơi trò chơi
 - Nhận xét , tuyên dương .
3 . Phần kết thúc : 
- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút 
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút 
- Nhận xét giờ học : 1 -2 phút 
- Giao bài tập về nhà : Ôn luyện các nội dung để chuẩn bị kiểm tra .
- Lắng nghe 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân .
- Khởi động xoay các khớp 
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy ” 
- Thực hiện mỗi nội dung tập 2 -3 lần 
- Các tổ thực hiện theo khu vực đã quy định 
- Các tổ biểu diễn trước lớp 
- Khởi động lại các khớp
- Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Lắng nghe
- Ôn luyện bài RLTTCB 
Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác 
 **********************************************
 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
Tiết : 1
Môn :Tập làm văn
Kiểm tra
Tiết : 2 
Môn : Toán 
Kiểm tra 
 *************************************
Tiết : 3 
Môn : Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa . 
- Biết cách vẽ lọ hoa .
- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích .
2 . Kĩ năng :
- HS vẽ được lọ hoa đúng theo yêu cầu, đẹp .
3 . Thái độ :
- HS ham mê và tham gia tích cực trong giờ học .
II - Chuẩn bị :
+ Giáo viên : - Sưu tầm tranh ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu(gốm, sứ ) màu sắc và trang trí khác nhau .
- Hình gợi ý cách vẽ .
+ Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ các loại .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét .
- Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết : 
- Hình dáng phong phú về : độ cao, thấp và đặc điểm của các bộ phận (miệng, thân, cổ )trang 
trí, màu sắc, chất liệu .
Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ hoa . 
- Giới thiệu cách vẽ .
+ Phát khung lọ hoa cho vừa với phần giấy (chiều cao, ngang và phác đường trục ) .
+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng, cổ, vai )
- Gợi ý HS tìm màu 
+ Hoạt động 3 : Thực hành 
- Cho HS thực hành 
- Nhắc nhở HS vẽ hình cân đối với phần giấy quy định . 
- Quan sát , giúp đỡ 
+ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá 
- Thu 1 số bài vẽ đẹp gợi ý HS nhận xét về hình và cách trang trí . 
- Gọi vài học sinh nhận xét 
- Khen ngợi những sản phẩm đẹp 
- 2. Củng cố , dặn dò .
Chuẩn bị bài sau .
- Nhắc đầu bài 
- Quan sát và nhận xét 
- Quan sát GV vẽ mẫu 
- Thực hành vẽ lọ hoa và trang trí 
- Nhận xét 
Giúp h/s hoàn thành bài vẽ
 **********************************
Tiết : 4
Môn : Tự nhiên xã hội 
Vệ sinh môi trường 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức : 
- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định .
2 . Kĩ năng :
- HS biết và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định .
3 . Thái độ : 
- Có ý thức vận động mọi người cùng tham gia đổ rác đúng nơi quy định .
- Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng 
1. Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm 
- Mục tiêu : HS biết được sự ô nhiễm và tác hại 
của rác thải đối với sức khỏe con người 
- Tiến hành : 
- Bước 1 : Thảo luận nhóm ,chia nhóm , nêu yêu cầu các nhóm quan sát và trả lời .
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đóng rác. Rác có hại như thế nào ?( Nếu rác vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh )
+ Những sinh vật nào thường sống ở đóng rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người ?(Xác chết, súc vật vứt bừa bãi sẽ bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để một số sinh vật sinh sản và truyền bệnh như ruồi, muỗi, chuột  ) 
- Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày 
* Kết luận : Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi,  thường sống ở nơi có rác . Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người . 
+ Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp .
- Mục tiêu : HS nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải .
- Tiến hành : 
Bước 1 : Chia nhóm đôi, nêu yêu cầu .
Bước 2 : Gọi các nhóm trình bày 
+ Hỏi tiếp : Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? 
+ Hoạt động 3 : Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn hoặc những hoạt cảnh ngắn để đóng vai. 
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Các nhóm quan sát hình 1, 2 trang 68 thảo luận và trả lời theo gợi ý 
- Đại diện cácnhóm trình bày kết quả . Nhóm khác bổ sung . 
- Lắng nghe 
- Các cặp quan sát hình trang 69 chỉ và nói những việc làm nào đúng, việc làm nào sai .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
- Trả lời .
- Tập sáng tác bài hát .
- Lắng nghe 
Hướng dẫn kĩ nhóm yếu 
Giúp HS yếu chỉ những việc làm đúng, sai 
4, 5 HS đọc mục bạn cần biết