Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 8 năm 2010

Tuần 8
Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 + 3:	Tập đọc
NGệễỉI MẼ HIEÀN 
I/ MUẽC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hơI đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài .
- Hiểu ND : Cô giáo như người mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người. 
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
- Tranh minh hoùa SGK
- Baỷng phuù ghi noọi dung caàn luyeọn ủoùc.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
TIEÁT 1
Hoạt động 1: Củng cố đọc diễn cảm bài Coõ giaựo lụựp em (5’)
- Goùi 2 HS leõn baỷng kieồm tra.
- Nhaọn xeựt, vaứ cho ủieồm HS.
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (30’)
a) ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi 1 lửụùt. Chuự yự gioùng ủoùc 
b ) Hửụựng daón luyeọn phaựt aõm 
- Giụựi thieọu caực tửứ caàn luyeọn phaựt aõm vaứ yeõu caàu HS ủoùc.
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu. Theo doừi vaứ chổnh sửỷa loói cho HS, neỏu coự
c) Hửụựng daón ngaột gioùng
- Goùi HS ủoùc chuự giaỷng.
- Giụựi thieọu caực caõu caàn chuự yự caựch ủoùc, yeõu caàu HS tỡm caựch ủoùc ủuựng, 
- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc theo ủoaùn.
- Nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho HS.
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoùan trong nhoựm
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm
- Cho cả lớp đoùc ủoàng thanh
	TIEÁT 2
Hoạt động 3: Tỡm hieồu baứi(20)
- Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủoaùn 1TLCH1
- Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủoaùn 2TLCH 2
- Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủoaùn 3TLCH 3
Hoạt động 4: Thi ủoùc truyeọn (10’)
- Toồ chửực cho caực nhoựm HS thi ủoùc truyeọn theo vai. 
-nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm caực nhoựm ủoùc toỏt, ủoọng vieõn khuyeỏt khớch caực em ủoùc chửa toỏt coỏ gaộng hụn
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (5’)
- Cho HS haựt caực baứi haựt, ủoùc caực baứi thụ em bieỏt veà caực thaỏy coõ giaựo.
- Toồng keỏt giụứ hoùc.
+ HS 1 ủoùc baứi Coõ giaựo lụựp em vaứ tỡm nhửừng hỡnh aỷnh ủeùp trong luực coõ giaựo daùy em taọp vieỏt.
+ HS 2 ủoùc vaứ noựi roừ em thớch khoồ thụ naứo nhaỏt, vỡ sao ?
- 1 HS khaự ủoùc laùi caỷ baứi laàn 2.
- HS caỷ lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
- ẹoùc 1 soỏ tửứ khoự, deó laón 
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu, moói HS chổ ủoùc 1 caõu, cho ủeỏn heỏt baứi.
- ẹoùc chuự giaỷi trong SGK
- Tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc caực caõu sau :
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn 1, 2, 3, 4
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- 2 nhóm thi đọc
- Đọc đồng thanh 3 lần
- 2 em TL
- 2 em TL
- 2 em TL
- Đại diện 3 nhóm thi đọc.
Tiết 4:	Toán
36 + 15
I/ MUẽC TIEÂU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. 
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- 4 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 11 que tớnh rụứi.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
Hoạt động 1: giụựi thieọu baứi (3’) 
 Hoạt động 2: Giụựi thieọu pheựp coọng 36 + 15 (12’)
- GV hửụựng daón HS cuứng thửùc hieọn thao taực :
- Lấy 36 que tính gồm 3 thẻ chục và 6 que tính rời ,sau đó lấy thêm 15 que tính gồm 1 thẻ chục và 5 que tính rời 
- 6 que tớnh coọng vụựi 5 que tớnh thaứnh 11 que tớnh, boự 1 chuùc que tớnh tửứ 11 que tớnh rụứi, 3 chuùc vụựi 1 chuùc laứ 4 chuùc theõm 1 chuùc laứ 5 chuùc theõm 1 que tớnh nửừa laứ 51 que tớnh.
 Vaọy 36 + 15 = 51
- GV goùi 1 HS neõu laùi caựch thửùc hieọn.
 36 Ÿ 6 coọng 5 baống 11, vieỏt 1 nhụự 1.
+15 Ÿ 3 coọng 1 baống 4, theõm 1 baống 5 vieỏt 5
Hoạt động 3: Thửùc haứnh (20’)
 Baứi 1 : Tớnh 
- GV goùi HS leõn baỷng laứm moói HS laứm 1 baứi, moói laàn 2 em.
Baứi 2 : ẹaởt tớnh roài tớnh toồng, bieỏt caực soỏ haùng laứ : GV cho HS laứm vaứo vụỷ.
 - GV goùi HS ủoùc keỏt quaỷ, GV cuứng HS sửỷa baứi.
- GVnhận xét –chữa bài 
 Baứi 3 : Giaỷi baứi toaựn theo hỡnh veừ sau - - GV vieỏt toựm taột leõn baỷng, goùi HS dửùa vaứo toựm taột ủaởt ủeà toaựn.
-GV hoỷi 1 HS leõn giaỷi, HS coứn laùi giaỷi vaứo vụỷ nhaựp
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (5’)
- GV goùi 1 HS neõu laùi caựch ủaởt tớnh 36 + 15. 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- HS laứm thao taực baống que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ 36 + 15=
- HS vửứa laứm vửứa noựi .
- 1 HS thửùc haứnh laùi thao taực.
- 1 HS neõu caựch ủaởt tớnh doùc.
- 1 em thửùc hieọn.
- Vaứi em nhaộc laùi.
- Caỷ lụựp ủoùc.
- HS leõn baỷng laứm moói em laứm 1 baứi.
- Caỷ lụựp nhaọn xét 
- Làm bài vào vở
- HS laứm vaứo vở 
- HS ủoùc keỏt quaỷ tửứng baứi. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- HS quan saựt.
- 1HS ủaởt ủeà toaựn.
- 1HS leõn giaỷi baứi toaựn theo toựm taột.
Tiết 5:	Luyện Toán 
Ôn :Bài toán về ít hơn
I/Mục tiêu:
- HS làm các bài trong VBT Toán Bài 35 (Trang 38)Bài 1,2,3,4).
- Biết dựa vào tóm tắt dặt đề toán ,giải bài toán về nhiều hơn m ít hơn.
- Biết trình bày bài giải .
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố về toán nhiều hơn, ít hươn, (25’) 
Bài 1: Mẹ cho em 15 cái kẹo. Anh được mẹ cho hươn 9 cái. Hỏi mẹ cho anh bao nhiêu cái kẹo?
Bài 2: Trên bơi có 55 con vịt. Số vịt đang bơi dưới ao nhiều hơn số vịt trên bờ là 14 con . Hỏi số vịt đang bơi là bao nhêu con?
Bài 3: YC hs dựavào tóm tắt đọc đề toán 89kg
Lớp 2A
 26kg
Lớp 2 B
 ?kg
GV nhận xét chữa bài 
Hoạt động 2:Củng cố –dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học 
-Hướng dẫn học ở nhà .
- HS làm bài vào vở
- 3 hs nối tiếp nêu kết quả 
- Lớp nhận xét 
- cả lớp làm bài vào vở 
- 1hs lên bảng chữa bài 
- 4 HS nối tiếp đặt đề toán 
- HS làm bài vào vở
- 1hs lên bảng làm bài .
-Lớp nhận xét 
Tiết 6: Luyện Tiếng việt
luyện đọc.
I/ MUẽC TIEÂU:
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng đọc lưu loát , đọc ngắt ,nghỉ đúng cho HS 
- Ôn luyện viết chính tả .
- Giúp hs rèn luỵên kĩ năng nghe viết đúng ,dẹp .
II /Các hoat động dạy học :
Hoạt động 1: Củng cố luyện đọc diễn cảm (15’)
- YC hs nhắc lại tên các bài tập đọc đã học trong tuần 7
- YC hs đọc lại các bài tập đọc đã học trong tuần 7 và bài Người mẹ hiền .
- Gọi hs đọc bài .
- GV nêu câu hỏi về nội dung bài đọc 
- GV nhận xét cho điểm 
Hoạt động 2: luyện viết (15’)
- YC HS đọc khổ thơ 1,2 của bài Cô giáo lớp em .
- YC HS cho biết khổ thơ 1 cho em biết điều gì về cô giáo .
- GV đọc cho hs viết bài vào vở 
- Đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu bài chấm
Hoạt động : Củng cố – dặn dò (3’)
- Hứơng dẫn học ở nhà .
- 2HS nêu
- đọc trong nhóm đôi
- 5 HS nối tiếp đọc bài 
- Lần lượt trả lời câu hỏi 
- hs nhận xét bạn đọc 
- 2 hs đọc yc 
- 2HS trả lời 
- HS viết bài vào vở 
- Dùng bút chì để soát lỗi
. 
Tiết 7: 	Tự học
Thứ 3 ngày 12 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: 	Tập đọc
BAỉN TAY DềU DAỉNG
I/ MUẽC TIEÂU:
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung : thái độ ân cần của thầy của thầy giáo đã giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động viên em học tập tốt hơn ,không phụ lòng tin yêu của mọi người ,(trả lời đươc các câu hỏi trong sgk )
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
- Tranh minh hoùa 
- Baỷng phuù ghi noọi dung caàn luyeọn ủoùc.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
Hoạt động 1:Củng cố baứi Ngửụứi meù hieàn. (5’)
- Goùi 2 HS leõn baỷng kieồm tra.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
- Giụựi thieọu baứi.
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (15’)
- GV ủoùc maóu laàn 1, gioùng thong thaỷ, nheù nhaứng, tỡnh caỷm
- Yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ: dịu dàng ,nặng trĩu ,âu yếm,trìu mến,khẽ nói
- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu trong baứi.
 - GVchổnh sửỷa loói sai cho HS, 
- Giụựi thieọu caực caõu caàn luyeọn caựch ủoùc, caựch ngaột gioùng. Yeõu HS tỡm caựch ủoùc ủuựng,. 
- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp ủoùc theo ủoaùn. Dửứng laùi ụỷ cuoỏi moói ủoaùn ủeồ giaỷi nghúa tửứ : mụựi maỏt, ủaựm tang, aõu yeỏm (ủoaùn 1), laởng leừ, thỡ thaàm (ủoaùn 2), trỡu meỏn (ủoaùn 3).
- Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- YC HS thi ủoùc giửừa caực nhoựm
Hoạt động 3:Tỡm hieồu baứi(10’)
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm baứi.
- GV nêu lần lượt các câu hỏi trong SGK YC HS TL
- HS TL xong mỗi câu GV chốt, chuyển câu khác.
Hoạt động 4:Thi ủoùc theo vai(6’)
- Neõu yeõu caàu hoaùt ủoọng sau ủoự chia nhoựm cho HS ủoùc.
- Laộng nghe, nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
Hoạt động 5:Củng cố –dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học 
-Hướng dẫn học ở nhà
+ HS 1 ủoùc ủoùan 1, 2 baứi Ngửụứi meù hieàn. Traỷ lụứi caõu hoỷi :Vieọc laứm cuỷa Minh vaứ Nam ủuựng hay sai ? Vỡ sao ?
+ HS 2 ủoùc ủoùan 3, Traỷ lụứi caõu hoỷi : Ai laứ ngửụứi meù hieàn ? Vỡ sao ?
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS khaự ủoùc maóu laàn 2
- Caỷ lụựp theo doừi. ẹoùc caực tửứ 
- Moói HS ủoùc 1 caõu nối tiếp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi
- Thảo luận nhóm 2 tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc caực caõu sau : 
- ẹoùc nối tiếp theo ủoaùn cho ủeỏn heỏt baứi
- Đọc trong nhóm 2
- Đại diện 3 nhóm thi đọc
- ẹoùc baứi
- TL các câu hỏi của GV
- Caực nhoựm 2 taọp luyeọn vaứ thi ủoùc theo vai
- Traỷ lụứi.
Tiết 2: 	Chính tả
NGệễỉI MẼ HIEÀN
I/ MUẽC TIEÂU:
- Cheựp laùi chớnh xaực bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài. 
- Làm được bài tập 2 ; BT3 a / b 
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:
- Baỷng cheựp saỹn noọi dung ủoaùn cheựp.
- Baỷng phuù ghi noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
Hoạt động 1: Củng cố cách viết các từ vui veỷ, taứu thuỷy, ủoài nuựi, luừy tre, che chụỷ, traờng saựng(5’)
- Goùi 2 HS leõn baỷng, vieỏt. Caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp.
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Hửụựng daón taọp cheựp(20’)
- Treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn vaờn taọp cheựp.
- HDtìm hiểu bài.
- YC HS nêu các dấu câu trong bài.
- Yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ khoự, deó laón.
- YC hs viết đúng các từ khó 
Hoạt động 3:Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ(7’)
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Goùi 1 HS leõn baỷng laứm baứi, yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo Vụỷ baứi taọp.
- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt.
- Yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc.
Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò (5’)
- Nhận xét tiết học 
-Hướng dẫn học ở nhà
- GV toồng keỏt giụứ hoùc.
- Nhaộc nhụỷ HS chửa vieỏt ủeùp veà nhaứ vieỏt laùi baứi. 
- Vieỏt tửứ theo lụứi ủoùc cuỷa GV : vui veỷ, taứu thuỷy, ủoài nuựi, luừy tre, che chụỷ, traờng saựng
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp theo doừi.
- 2 em TLCH GV nêu 
- 3 em lần lượt nêu
-3 em đoùc caực tửứ ngửừ : xaỏu hoồ, xoa daàu, cửỷa lụựp, nghieõm gioùng, troỏn, xin loói, haứi loứng, giaỷng baứi.
- 2 HS leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
- HS nhỡn baỷng ch ... 
- Baỷng ghi caực baứi taọp chớnh taỷ.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
Hoạt động 1: Củng cố viết các từ xaỏu hoồ, ủau chaõn, treứo cao, con dao, tieỏng rao, giao baứi taọp veà nhaứ, muoọn, muoõng thuự (5’)
- Goùi 2 HS leõn baỷng, ủoùc cho HS vieỏt caực tửứ khoự, caực tửứ deó laón cuỷa tieỏt trửụực.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ (25’)
a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn trớch
- GV ủoùc ủoaùn trớch.
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
- YC HS tỡm nhửừng chửừ phaỷi vieỏt hoa trong baứi.
- Nêu chú ý khi xuống dòng
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
- Yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ khoự, deó laón, sau ủoự cho vieỏt baỷng con.
d) Vieỏt chớnh taỷ - soaựt loói
- GV ủoùc, HS vieỏt.
e) Chaỏm baứi
Hoạt động 3: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ (7’)
- NX chốt bài làm đúng
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ HS veà nhaứ vieỏt laùi caực loói chớnh taỷ trong baứi, ghi nhụự caực tửứ ngửừ caàn phaõn bieọt ủaừ hoùc.
- Lên bảng vieỏt caực tửứ : xaỏu hoồ, ủau chaõn, treứo cao, con dao, tieỏng rao, giao baứi taọp veà nhaứ, muoọn, muoõng thuự 
- Theo dõi
- 1 HS ủoùc laùi.
- 2 em nêu
- 2 em nêu
- Vieỏt caực tửứ ngửừ : vaứo lụựp, laứm baứi, chửa laứm, thỡ thaứo, xoa ủaàu, yeõu thửụng ; kieồm tra, buoàn baừ, trỡu meỏn.
- Viết bài vào vở
- Tự soát lỗi
- Nộp bài chấm
- Làm bài vào vở
- 2 em nêu bài làm 
- Lớp NX
Tiết 5:	Luyện toán
Ôn tập
 I. Mục tiêu: 
- Giúp hs củng cố về bảng 6,7,8,9, cộng với một số 
- Biết thựchiệnphép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Gỉải bài toán về nhiều hơn ,nhận dạng hình .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 2: Củng cố bảng 6,7,8,9, cộng với một số, cộng có nhớ trong phạm vi 100, gỉải bài toán về nhiều hơn ,nhận dạng hình .(30’)
Bài1: Đặt tính rồi tính
29+1 38+2 47+2 
6+39 28+8 47+5
49+29 58+27 87+24
-TC hs làm vào bảng con
-GV và HS nhận xét, củng cố cách thực hiện các phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 đã học
Bài 2:Tuấn nặng 28kg, Hà nhẹ hơn Tuấn 5kg.Hỏi Hà nặng bao nhiêu kg?
Bài 3:Hà nặng 23kg, như thế Hà nhẹ hơn Tuấn 5kg.Hỏi Tuấn năạg bao nhiêu kg?
- Yc hs đọc 2 bài toán, tìm hiểu và xác định dạng toán
-Yc hs(K,G) tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng
-TC hs giải vào vở ròi chữa bài ở bảng
-GV và HS nhận xét, củng cố,phân biệt 2 dạng toán để tráh nhầm lẫn khi giải
Bài 4: Hình sau có mấy hình tam giác? Mờy hình tứ giác?
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (5’)
-Nhận xét tiết học, giao bt về nhà
- Hướng dẫn hs là bài tập 
- Cả lớp làm bảng con 
- Làm bài vào vở
- HS khá, giỏi tóm tắt bài toán bằng sơ đồ rồi giả
Tiết 6:	Luyện tiếng việt
Luyện tập: Từ ngữ về môn học. 
Từ chỉ hoạt động
I.Mục tiêu: Giúp hs:
- Củng cố vốn từ về môn học và từ chỉ hoạt động của người của vật
-Rèn kĩ năng đặt câu với từ chí sự vật
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố vốn từ về môn học và từ chỉ hoạt động của người của vật(30’)
Bài 1: Viết tên các môn học ở lớp em
-TC hs làm bài
*Lưu ý hs:+ dựa vào thời khoá biểu để viết
+ Chú ý viết đúng chính tả(Viết hoa chữ cái đầu môn học)
+ Môn Tiếng Việt có 5 phân môn(Tập đọc,Chính tả,Kể chuyện,Tập viết,Tập làm văn); Môn Nghệ thuật có 3 phân môn(Thủ công,Mỹ thuật,Âm 
nhạc
Bài 2:Tìm 3 từ chỉ hoạt động và đặt câu với mỗi từ đó
-TC hs thi đua nhau tìm từ và đặt câu
*Lưu ý hs phân biệt từ chỉ hoạt động và từ chỉ sự vật.Khi đặt câu phải nêu dược ý trọn ven, dùng từ chỉ hoạt động phù hợp với hoàn cảnh
- Gv và hs nhận xét, bổ sung
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (5’)
-Nhận xét tiết học, dao bt về nhà
-Cá nhân thực hiện
- Cá nhân làm bài vào vở
- Nối tiếp nêu kết quả, L nhận xét bổ sung kết hợp chữa bai của hs làm ở bảng
-Cá nhân thi đua thực hiện
Tiết 7: Tự học
	Thứ 6 ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:	 Toán
PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAẩNG 100
I/ MUẽC TIEÂU:
- Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục.
- Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100.
II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
Hoạt động 1: Hửụựng daón HS tửù thửùc hieọn pheựp coọng (coự nhụự) coự toồng baống 100 (10’)
- GV neõu pheựp coọng 83 + 17 = ?
- GV goùi HS neõu keỏt quaỷ tớnh cuỷa HS, goùi HS nhaọn xeựt, sau cuứng GV nhaọn xeựt chung vaứ choùn ra keỏt quaỷ tớnh ủuựng.
- GV thửùc hieọn treõn baỷng caứi.GV giụựi thieọu cho HS xem theỷ 100.
- GV goùi 1 HS neõu caựch. ẹaởt tớnh
- GV cho HS ủaởt tớnh vaứo baỷng con. GV nhaọn xeựt.
- Goùi HS neõu caựch thửùc hieọn HS nhaọn xeựt.
* GV lửu yự HS : Tớnh tửứ phaỷi sang traựi, ủụn vũ thaỳng coọt vụựi nhau, chuùc thaỳng coọt vụựi nhau.
Hoạt động 3: Thửùc haứnh (20’)
 Baứi 1 : Tớnh
 - GV cho HS laứm vaứo VBT.
- GV goùi 1 lửụùt 2 HS leõn sửỷa baứi GV nhaọn xeựt.
Baứi 2 : Tớnh nhaồm (theo maóu).
- GV neõu tửứng baứi goùi HS traỷ lụứi mieọng sau ủoự ghi keỏt quaỷ laứm vaứo baỷng con.
 Baứi 4 :
 - GV goùi 1 HS ủoùc ủeà toaựn
- GV goùi 1 HS leõn toựm taột.
 - Khi laứm xong, GV goùi HS nhaọn xeựt, GV nhaọn xeựt chaỏm moọt soỏ vụỷ cuỷa HS.
Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò (3’)
- GV goùi 1 HS neõu laùi caựch ủaởt tớnh 83 + 17. 
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Caỷ lụựp haựt vui.
- HS thửùc haứnh treõn que tớnh cuỷa mỡnh.
- Vaứi HS neõu caựch tớnh .
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- HS theo doừi.
- 1 HS neõu caựch ủaởt tớnh.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- HS ủaởt tớnh vaứo baỷng con.
- 1 HS neõu caựch thửùc hieọn.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Vaứi HS nhaộc laùi.
- ẹoùc ẹT.
- HS laứm baứi 1 vaứo VBT.
- 2 HS leõn sửỷa baứi, moói em 1 baứi.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt HS sửỷa chửừa baứi laứm cuỷa mỡnh.
- HS neõu caựch tớnh nhaồm theo maóu, sau ủoự laứm vaứo baỷng con.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- 1 HS ủoùc ủeà toaựn.
- 1 HS leõn toựm taột.
- HS laứm vaứo vụ BTỷ.
- 1 HS leõn giaỷi.
- HS nhaọn xeựt.
Tiết 2:	Tập làm văn
MễỉI, NHễỉ, YEÂU CAÀU, ẹEÀ NGHề
KEÅ NGAẫN THEO CAÂU HOÛI
I/ MUẽC TIEÂU:
- Bieỏt nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1).
- Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo ) lớp 1 của em (BT2) ; viết được khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (thầy giáo ) lớp 1 (BT3 ).
II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
Hoạt động 1: Củng cố bài 2 tập làm văn tuần 7 (5’)
- Goùi HS leõn baỷng, yeõu caàu ủoùc thụứi khoựa bieồu ngaứy hoõm sau (Baứi taọp 2 tieỏt Taọp laứm vaờn tuaàn 7).
- NX
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp (25’)
Baứi 1
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- Goùi 1 HS ủoùc tỡnh huoỏng a.
- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ noựi lụứi mụứi (cho nhieàu HS phaựt bieồu).
- Neõu : Khi ủoựn baùn ủeỏn nhaứ chụi hoaởc ủoựn khaựch ủeỏn nhaứ, caực em caàn mụứi chaứo sao cho thaõn maọt, toỷ roừ loứng hieỏu khaựch cuỷa mỡnh.
- Yeõu caàu : Haừy nhụự laùi caựch noựi lụứi chaứo sau khi gaởp maởt baùn beứ. Sau ủoự cuứng baùn beõn caùnh ủoựng vai theo tỡnh huoỏng, moọt baùn ủeỏn chụi vaứ moọt baùn laứ chuỷ nhaứ.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
- Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực tỡnh huoỏng coứn laùi.
Baứi 2:
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Treo baỷng phuù vaứ laàn lửụùt hoỷi tửứng caõu cho HS traỷ lụứi. Moói caõu hoỷi cho caứng nhieàu HS traỷ lụứi caứng toỏt.
- Yeõu caàu traỷ lụứi lieàn maùch caỷ 4 caõu hoỷi.
- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa HS. Khuyeỏn khớch caực em noựi nhieàu, chaõn thửùc veà coõ giaựo.
Baứi 3
- Yeõu caàu HS vieỏt caực caõu traỷ lụứi baứi 3 vaứo vụ BTỷ. Chuự yự vieỏt lieàn maùch.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. (3’) 
- Toồng keỏt giụứ hoùc.
- Daởn doứ HS khi noựi lụứi chaứo, mụứi, ủeà nghũ  phaỷi chaõn thaứnh vaứ lũch sửù.
- 2 em nêu
- ẹoùc yeõu caàu.
- Làm việc cá nhân.
- Lắn nghe
- HS ủoựng caởp ủoõi vụựi baùn beõn caùnh, sai ủoự moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy. 
- Noỏi tieỏp nhau traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi trong baứi.
- Thửùc haứnh traỷ lụứi caỷ 4 caõu hoỷi (mieọng).
- 1 em ủoùc
- TL nối tiếp
- Vieỏt baứi, sau ủoự 5 ủeỏn 7 em ủoùc baứi trửụực lụựp cho caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Tiết 3:	Thể dục
Tiết 4:	Hoạt động ngoài giờ
Tiết 5:	Luyện tiếng việt
Luyện tập làm văn
I/ Mục tiêu: 
- Biết nói lời mời yêu cầu đề nghị phù hợp tình huống giao tiếp 
- Trả lời được câu hỏi về thầy giáo cô giáo 
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Củng cố nói lời mời yêu cầu đề nghị phù hợp tình huống giao tiếp (30’)
Bài 1: Viết lời mời yêu cầu đề nghị 
A/ Khi cô thầy giáo đến thăm nhà em .Em mở cửa mời cô giáo thầy giáo vào chơi
 b/ Khi em không khoác được cặp sách lên vai em nhờ bạn giúp mình 
C/ Chuận bị lễ chào cờ mà hai bạn đuúng bên cạnh em vận nói chuyện .
Em yêu cầu đề nghị các bạn giữ trật tự 
Bài 2:Viết một đoạn văn 5 đến 6 câu nói về cô giáo hoặc thầy giáo lớp một của 
- Cô giáo lớp 1 của em tên là gì ?
- Cô giáo yêu quý em như thế nào ? 
- Em thích nhất điều gì về cô giáo ?
- Tình cảm của em đối vơI cô giáo như thế nào ?
Hoạt động 2: Củng cố bài học (3’)
- Thảo luận nhóm 2, nói với nhau
- Trao đổi lời đề nghị trước lớp
- Làm bài vào vở
- 3 -4 em đọc bài làm
Tiết 6:	Luyện Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: giúp hs:
- Củng cố các bảng cộng đã học và làm toán vận dụng
- Củng cố bài toán nhiều hơn, ít hơn
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố các bảng cộng đã học và làm toán vận dụng, bài toán nhiều hơn, ít hơn (30’)
Bài1: Đặt tính rồi tính
17+9 27+8 6+77 
 87+5 37+3 27+ 2
-Tc hs làm vào bảng con –Gv và hs nhận xét củng cố cach thực hiện phép tính dạng:47+5
Bài 2: Đoạn thẳng AB dài 57cm, đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 6cm.Hỏi đoạn thẳngCD dài bao nhiêu cm?
-Yc hs đọc và tìm hiểu bài toán, nhận dạng toán
-Yc hs K,G tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng
- Tc hs giải vào vở
-Gv và hs nhận xét, củng cố cách giải bài toán nhiều hơn
Bài3(K,G): Bắc ,Nam mỗi bạn có một số nhãn vở.Nếu Bắc cho Nam 4 nhãn vở thì số vở của mỗi bạn đều có 17 chiếc.Hỏi:
a, Lúc đầu Bắc có bao nhiêu nhãn vở?
b, Lúc đầu Nam có bao nhiêu nhẵn vở?
- Tc hs làm việc theo N 
-GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng để gợi ý Hs làm
-Gv và hs nhận xét, khen N có bài giải nhanh, đúng
Hoạt động 2: Củng cố dặn dò (5’)
-Nhận xét tiết học, dao BT về nhà
-Cá nhân thực hiện
-Cá nhân thực hiện
-2HS nối tiếp đọc 2 bài,L theo dõi tìm hiểu bài toán
- Giải toán vào vở
-Cá nhân thực hiện,2 em lên bảng chữa bài. 
Tiết 7:	Sinh hoạt