Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 11 năm học 2007

Tuần 11
Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007
Tập đọc
Bà cháu
I. Mục tiêu: 
	- Rèn kỉ năng đọc toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ
	- Biết đọc phân biệt được giọng bà, cháu và người dẫn chuyện.
	- Hiểu được nghĩa các từ mới, nắm được nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh vẽ minh họa
III. Hoạt động dạy học:
Tiết 1
A. Bài cũ:
2 học sinh nối tiếp đọc bài: Bưu thiếp
 Bưu thiếp dùng để làm gì?
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài : 
2.Luyện đọc:
	- Giáo viên đọc toàn bài. Hai học sinh đọc toàn bài
	- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó
	- Đọc nối tiếp câu
	- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ.
	- Đọc từng đoạn trong nhóm
	- Thi đọc giữa các nhóm
	- Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
	- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống với nhau như thế nào?
	- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
	- Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?
	- Thái độ hai anh em như thế nào sau khi trở nên giàu có?
	- Vì sao hai anh em vẫn không vui sướng?
	- Câu chuyện kết thúc như thế nào?
4. Luyện đọc lại:
 Đọc phân vai: Bà, cháu, cô tiên, người dẫn chuyện
5.Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Học thuộc và nêu nhanh công thức và bảng trừ có nhớ, vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ, giải toán có lời văn.
	- Cũng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ
II. Hoạt động dạy và học :
1. GIới thiệu bài
2.Thực hành :
 Học sinh nêu yêu cầu các bài tập.
 Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài tập
Bài 1: 3 tổ thi tiếp sức viết nhanh phép trừ 11 trừ đi một số
Bài 2, 3, 4,học sinh làm bài vào vở bài tập. giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
 Chấm chưa bài: 
Bài 2: 3 học sinh lên đặt tính và tính ở bảng
 Khi đặt tính cần lưu ý điều gì? 
 Thực hiện phép trừ như thế nào?
Bài 3: Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 4: 1 học sinh đọc bài giải:
Cửa hàng còn lại số táo là:
51 – 26 = 25 ( kg)
Đáp số: 25 kg
4.Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Đạo đức
Thực hành kỉ năng giữa học kì 1
I. Mục tiêu: 
	- Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành một số kỉ năng cơ bản về các hành vi đạo đức đã học.
	- Rèn cho học sinh có thói quen họctập và sinh hoạt đúng giờ, chăm chỉ trong học tập, chăm làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ, biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi
III. Hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn thực hành kỉ năng:
Hoạt động 1:Thảo luận
	- Một số học sinh đọc thời gian biểu hàng ngày. Cả lớp nhận xét
	- Nêu các công việc em đã làm để giúp đỡ mẹ?
	- Em hãy kể lại một trường hợp em đã nhận lỗi và sửa lỗihoặc người khác đã nhận lỗi hoặc sửa lỗi với em?
Hoạt động 2: Học sinh đóng vai theo tình huống:
a. Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp. Mẹ hỏi Châu “ Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?”
 Em sẽ làm gì ếu em là Châu?
b, Bạn được phân công xếp gọn chiếu sau khi ngủ dậy, nhưng em thấy bạn không làm . Em sẽ.
c, Hòa đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Hòa sẽ.
d, Anh của Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất, .Hòa sẽ.
	- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai
	- Các nhóm lên đóng vai
	- Thảo luận lớp:
 Em có đồng tình với cách ứng xử của bạn không? Vì sao?
 Nếu ở vào tình huống đó em sẽ làm gì?
4. Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Chiều :
Tiết 1: Luyện toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu: HS biết tính nhẩm các phép trừ dạng : 11 - 5; 31 - 5; 51 -5 
	- Biết làm một số bài toán giải có liên quan 
II. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: GV ra bài tập 
Bài 1: Tính nhẩm: 
	11 - 5 = 	11 - 8 = 	11 -6 = 	11 - 9 = 
	11 - 7 = 	11 - 2 = 	11 - 4 = 	11 - 3 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính : 
31 - 19 	 81 -16 	 51 - 34 	 61 - 6 
Bài 3: Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán: 
Vừ có 51kg mận, đã bán được 36 kg mận. Hỏi................................................
Bài 4: Tìm x: 	
	a) x + 29 = 41 - - b) 34 + x = 81 - - c) x + 55 =61
Nâng cao : 
 ?
 +
 -
Bài 1: a)	11 ....7 = 4	 	11....5 = 6 	 31 ....10 = 21
	 	11 ....7 = 18 	 8 .....7 = 15 	 9 ......6.= 6 + 9
b) Tìm x: ( Theo mẩu ) :
47 + x = 71 	 x + 9 = 63 	14 + x = 51 
47 + x = 81 	 ....................	........................
 x = 81 - 47	....................	........................
 x = 34	 ......................	 .........................
Bài 2: Từ các số 4 ,7 ,11 hãy viêt tất cả các phép tính đúng : 
......................................................................................................................
Hoạt động 2: HS làm bài tập - GV theo dỏi và giúp đỡ HS yếu làm bài 
III. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 
--------œ--------
Tiết 2: 	 Hoạt động tập thể 
CĐ: Kính yêu thầy cô giáo 
I. Mục tiêu:
	-Tập văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 
	- Giáo dục các em biết ơn và kính trọnh thầy cô giáo 
II. Hoạt động dạy học : 
	- 1. Giói thiệu bài :
	- 2. GV ghi lời bài hát lên bảng 
Bài : ở trường cô dạy em thế ( lời 1)
 Từng nét chữ xinh xinh thẳng hàng , ngòi bút viết theo tay nhịp nhàng ,
điều hay ấy chúng em được biết chính cô dạy em thế .........
	- GV hát mẩu 
	- Cho HS đọc lời bài hát 
	- Tập hát
	- GV tập từng câu cho HS hát theo 
	- Sau mỗi lần HS hát - GV theo dỏi sữa sai 
	- Cả lớp hát - hát theo nhóm - hát cá nhân 
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
--------œ--------
Tiết 3: 	 Luyện Tiếng Việt 
	 	 Luyện tập 
I. Mục tiêu : HS luyện đọc lại bài tập đọc : " Bà cháu " 
	 - Rèn kỉ năng viết chữ đẹp cho HS 
II. Hoạt động dạy học : 
Hoạt đông 1: HS luyện đọc 
	 - Đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đoạn - 
	- Luyện đọc theo nhóm 
	 - Thi đọc giữa các nhóm 
	 - Thi đọc phân vai 
Hoạt động 2: Luyện viết :
	- HS luyện viết câu : Đi một ngày đàng học một sàng khôn. 
	- HS viết bài - GV theo dỏi uốn nắn cho những em viết chưa đẹp
	- Nhận xét chữ viết của các em 
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
 - - --------œ--------
	Thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2007 
Thể dục
Trò chơi bỏ khăn. Ôn bài thể dục phát triển chung
I. Mục tiêu: 
	- Học sinh học thuộc các động tác của bài thể dục phát triển chung
	- Chơi trò chơi bỏ khăn tương đối thành thạo 
II. Điạ điểm ,phương tiện:
 Sân trường sạch sẽ
	 Còi, khăn
III. Hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu: 
	- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
	- Khởi động xoay cổ tay, cổ chân..
2. Phần cơ bản :
	- Ôn bài thể dụcphát triển chung dưới sự điều khiển của giáo viên
	- Trò chơi bỏ khăn:
	 Giáo viên nhắc lại cách chơi, hướng dẫn học sinh chơi
2.Phầnkết thúc:
	- Cúi người thả lỏng
	- Nhảy thả lỏng
	- Nhận xét tiết học
--------œ--------
Mĩ thuật 
Cô Nga dạy 
--------œ--------
Toán
12 trừ đi một số: 12-8
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách thực hiện phép trừ : 12 trừ đi một số. Học thuộc bảng trừ
	- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính.
II. Đồ dùng dạy học:
	 Que tính 1 bó và 12 que tính rời, bảng cài
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu phép trừ :
Lấy1bó và 2 que tính, bớt đi 8 que tính que tính. Còn bao nhiêu que tính?
Muốn biết còn bao nhiêu que tính em làm tính gì ?
	- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả
HD: Bớt 2 que tính rời,thay 1 bó que tính bằng 10 que tính rồi bớt tiếp 6 que tính nữa,còn 4 que tính
Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu?
	- Học sinh nêu kết quả:. 
	- 1 học sinh lên bảng đặt tính. Cả lớp làm bảng con
	- Giáo viên hướng dẫn cách thực hiện: Thực hiện từ phải sang trái
 12 	 2 không trừ được 8 , lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 nhớ 1
 8 	 1 trừ 1 bằng 0,
 4
2. Thực hành:
Bài 1: học sinh làm . Các nhóm đổi chéo bài kiểm tra kết quả
Bài 2, 3, 4, học sinh làm bài vào vở
Chấm chữa bài
Bài 2: học sinh nêu miệng kết quả
Bài 3: 3 học sinh chữa bài ở bảng :- 	 12 	12	 12
	 7 3 	 9
 5 	 9 	 3
Bài 4: Số quyển vở màu xanh là:
 12 6 = 6 ( quyển)
 Đáp số: 6 quyển
3.Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Kể chuyện 
Bà cháu
I. Mục tiêu: 
	- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
	- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ
	- Biết nghe, nhận xét lời bạn kể.
II.Đồ dùng dạy học:
 Tranh vẽ
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ :
	- 3 học sinh kể lại3 đoạn của câu chuyện Sáng kiến của bé Hà
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện:
	- Học sinh nêu yêu cầu bài : Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
	- Học sinh quan sát từng tranh lần lượt kể từng đoạn câu chuyện
	- Đoạn 1:Trong tranh có những nhân vật nào?Cô tiên nói gì?
	- Kể theo nhóm
	- Đại diện nhóm thi kể. Cả lớp nhận xét bổ sung
	- 1 học sinh kể toàn bộ nội dung câu chuyện
3.Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Chiều : 
Tiết 1: Mĩ thuật
 Cô Nga dạy 
--------œ--------
Tiết 2: 	Tự học 
	 Luyện toán 
I.Mục tiêu: Giúp HS biết thực hiện phép trừ 12 đi một số 
	Biết làm một số bài toán có liên quan 
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: GV ra bài tập 
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
	12 - 8 	12 - 3 	12 - 5 	12 - 9 	12 - 4 
Bài 2: Có 12 quả trứng , trong đó có 8 quả trứng gà , còn lại là trứng vịt . Hỏi có mấy quả trứng vịt ? 
Nâng cao 
Bài 1: Số ? 
	12 - 7 = ....	12 - 4 = 	12 - 9 - ....= 0 
	12 -....=7	12 -....= 4 	12 -..........= 12 +....
Bài 2: Tìm x: 4 + x = 12 	x + 8 = 42 	34 + x = 82 
Hoạt động 2: HS làm bài tập - GV theo dỏi và giúp đỡ HS yếu 
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
--------œ--------
Tiét 3:	Luyện Tiếng Việt 
	 Luyện tập 
I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu thêm về bài tập đọc " Bà cháu "
	Làm bài tập chính tả 
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: GV ra câu hỏi củng cố lại bài tập đọc 
1. Trước khi gặp cô tiên , ba bà cháu sống như thế nào ?
2. Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?
3. Sau khi bà mất , hai anh em làm gì với hạt đào và được những gì ?
4. Vì sao hai anh em đã giàu có mà vẫn không thấy vui sướng ?
Hoạt động 2: Làm thêm bài tập chính tả 
Điền vào chổ trống :
a) X hoặc S : .....e bò , .....e chỉ , hoa ......oan , sửa ....oạn 
b) ươn hoặc ương: cháo l ...... , l........... thực , con v......... , thịnh v.........
Hoạt động 3: Chấm , chữa bài 
	- Nhận xét tiết học 
--------œ-------
chính tả( tập chép)
Bà cháu
I. Mục tiêu: 
	- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bà cháu 
	- Làm đúng các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng đã chép sẵn bài viết
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ :
 Cả lớp vi ...  cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
	- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
2.Phần cơ bản:
- Trò chơi : Bỏ khăn
- Chơi theo đội hình vòng tròn
	- Ôn bài thể dục phát triển chung
3. Phần kết thúc:
	- Thả lỏng người, hít thở sâu
	- Nhảy thả lỏng
	- Giáo viên nhận xét giờ học
--------œ--------
Tập viết 
Chữ hoa I
I. Mục tiêu: 
	- Rèn kỉ năng viết chữ hoa I theo cỡ vừa và nhỏ
	- Viết đúng mẫu chữ, cở chữ đều nét cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
II. Đồ dùng dạy học:
Chữ hoa I
Bảng phụ viết sẵn chữ ứng dụng
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
 Học sinh viết bảng con: H, Hai
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết chữ hoa
	- Học sinh quan sát chữ mẫu, nhận xét
	- Chữ I giống chữ hoa nào? 
	- Chữ I có mấy nét
	- Giáo viên viết mẫu chữ I , nêu qui trình viết
	- Hướng dẫn học sinh viết bảng con: I
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
	- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: ích nước lợi nhà
Giáo viên giải ngiã từ
	 - Học sinh quan sát , nhận xét
	- Hướng dẫn học sinh viết chữ vào bảng con: ích
4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
5 .Cũng cố dặn dò:
--------œ--------
Toán
52- 28
I. Mục tiêu: 
	- Biết thực hiện phép trừ 52 – 28
	- áp dụng để giải các bài tập có liên quan
II. Đồ dùng dạy học:
5 bó và 12 que tính rời, bảng cài
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu phép trừ:52 – 28
	- Có 5bó và 2 que tính . Có bao nhiêu que tính?
	- Bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
	- Để biết còn lại bao nhiêu que tính, ta làm tính gì?
	- Học sinh thao tác trên que tính tìm kết quả.
	- Một số học sinh nêu cách làm?
	- Vậy 52 trừ 28 bằng bao nhiêu?
	- Học sinh đặt tính và tính vào bảng con
	 52 	 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 nhớ 1
	 28 	 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2
	 24
2.Thực hành:
Học sinh làm bài vào vở bài tập. Giáo viên theo dõi ,chấm chữa bài
Bài 2: Học sinh nêu kết quả
Bài 3: 3 học sinh lên bảng đặt tính và tính
Bài 4: 1 hoc sinh đọc bài giải: 
Số cây đội 1 trồng là:
92 – 38 = 54 ( cây)
Đáp số: 54 cây
4.Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 
	Dặn dò 
--------œ--------
Thủ công
Ôn tập chương 1: kĩ thuật gấp hình
I. Mục tiêu: 
	- Cũng cố ôn tập các kiến thức, kỉ năng của học sinh qua sản phâmp là một trong số những hình đã học
II. Đồ dùng dạy học:
	 Tranh vẽ qui trình của tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời
	 Mẫu gấp tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Thực hành gấp:
	- Giáo viên cho học sinh nhắc lại các sản phẩm mình đã gấp
	- Quan sát các mẫu gấp: tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời
	- Giáo viên treo tranh qui trình gấp: tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời học sinh quan sát
	- Học sinh thực hành gấp một trong 3 mẫu vừa ôn. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
3. Đánh giá sản phẩm:
	- Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ
	 - Gấp hình đúng quy trình
	 - Gấp hình cân đối, nếp gấp thẳng , phẳng
3.Cũng cố dặn dò: 
--------œ--------
Chiều:
Tiết 1: tự học.
 Luyện tiếng việt
Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
I. Mục tiêu: 
	- Cũng cố mở rộng các từ ngữ nói về đồ dùng và công việc trong nhà
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Thực hành:
Câu 1: Kể tên các đồ dùng có trong nhà em?
Câu 2: Gạch dưới các từ chỉ công việc bạn nhỏ làm giúp bà ở nhà trong đoạn văn sau:
 	Hôm nay bà đau lưng, không dậy được như mọi ngày. Em trở dậy mới hiểu mọi công việc còn nguyên. Em làm dần từng việc: quét nhà, thả gà, cho lợn ăn. Mặt trời vừa lên cao, nắng bắt đầu chói chang, em phơi quần áo, rải rơm ra sân phơi. Xong việc ngoài sân, em vào nhóm bếp, nấu cháo cho bà. Mùi rơm cháy thơm thơm. Em thấy trong lòng xôn xao một niềm vui.
	- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài
	- Chấm chữa bài
3.Cũng cố dặn dò:
	- Nhận xét tiết học
--------œ--------
Tiết 2: Luyện toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	 - Biết thực hiện phép trừ 52 – 28
	- áp dụng để giải các bài tập có liên quan
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1. GV ra bài tập
Bài 1: Tính:
 72	 92	 62	 82	 42
-	-	-	-	-
 58	 69	 34	 28	 35
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
	52 và 36	92 và 76	82 và 44	72 và 47	
Bài 3 Một cửa hàng buổi sáng bán được 72 kg đường, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 28 kg đường. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường?
Nâng cao 
Bài 1: Bình có 22 viên bi , Bình có nhiều hơn An 5 viên bi . Hỏi An có bao nhiêu viên bi? 
Bài 2: Tìm x: 
	4 + x =12 	x + 8 =42 	34 + x = 82 
Hoạt động 2: HS làm bài - GV theo dỏi và giúp đỡ HS yếu 
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò 
	- Nhận xét tiết học
 --------œ--------
Tiết 3: Hoạt động tập thể 
Sinh hoạt Sao 
 --------œ-------
Thứ 6 ngày 16 tháng 11 năm 2007
Chính tả( nghe viết)
Cây xoài của ông em
I. Mục tiêu: 
	- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn : “ Ông em trồng.. bàn thờ ông”
	- Làm đúng các bài tập phân biệt g /gh, x/ s , ươn/ ương
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
	- 4 học sinh lên bảng viết các tiếng có âm g, gh, s, x đứng trước
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết chính tả:
	- Giáo viên đọc mẫu bài .Hai học sinh đọc lại.
	- Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp?
	- Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín?
	- Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó vào bảng conỏntồng, lẫm chẫm, nở, quả
	- Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở.Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
	- Giáo viên đọc bài ,học sinh soát lỗi
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Giáo viên treo bảng phụ, một học nêu yêu cầu
	- Học sinh làm bài: ghềnh, gà, gạo, ghi
Bài 3: 3 nhóm thi điền đúng, điền nhanh
	- Chữa bài nhận xét 
4.Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
	Dặn dò 
 --------œ-------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Cũng cố về cộng có nhớ dạng:n 12 – 8, 32 – 8, 52 – 28
	- Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
	- Giải bài toán có lời văn.
	- Làm quen với bài toản trắc nghiệm 4 lựa chọn
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2. Thực hành: 
	- Học sinh lần lượt nêu các yêu cầu bài tập
	- Học sinh làm bài:
Bài 1: Nối tiếp nêu kết quả
Học sinh làm vào vở bài 2, 3, 4,5. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
	- Chấm chữa bài:
Bài 2: 3 học sinh lên bảng đặt tính và tính.một số học sinh nhắc lại cách đặt tính, cách thực hiện
Bài 3: Học sinh nêu cách tìm số hạng chưa biết:
Bài 4: 
Số con gà có là:
42 – 18 = 24( con)
Đáp số: 24 con gà
4.Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 
 --------œ--------
Tập làm văn
Chia buồn, an ủi
I. Mục tiêu: 
	- Biêt nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác.
	- Biết nói câu an ủi
	- Biết viết bức thư ngắn, để hỏi thăm ông bà
	- Biết nhận xét lời nói của bạn
II: Đồ dùng dạy học :
 Tranh minh họa trong sách giáo khoa
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
 Bài tập 1: 1 học sinh đọc yêu cầu
	- Học sinh nối tiếp nói. Giáo viên sửa từng câu.
Bài 2: Giáo viên treo tranh .Hỏi bức tranh vẽ gì? Nếu em là em bé đó ,em sẽ nói gì?
- Học sinh làm bài
Bài 3: Học sinh đọc lại bài Bưu thiếp
	- Học sinh viết bài vào vở. Học sinh viết lời hỏi thăm ngắn gọn
	- Nhiều học sinh đọc bài viết. 
	- Giáo viên chấm một số bài
4.Cũng cố dặn dò:
Khi người thân, bạn bè buồn chúng ta phải biết hỏi thăm, chia buồn, an ủi
 Tuyên dương những học sinh viết tốt
 --------œ--------
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Nhận xét công tác tuần11
	- Học tập đúng giờ
	- Làm bài tập đầy đủ
	- Chữ viết có nhiều tiến bộ
	- Ban giám hiệu dự giờ, thăm lớp
Tuyên dương : Tuấn , Tài , Trường , Duyên , Phương Thảo , Dương Thảo có ý thức xây dựng bài và chử viết khá đẹp .
 2. Công tác tuần tới:
	- Tiếp tục làm tốt công tác rèn chữ viết.
	- Phát huy tinh thần xây dựng bài ,chăm chú nghe cô giảng
	- Chú trọng vào công tác phụ đạo và bồi dưỡng 
 --------œ--------
Chiều
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt 
 Luyện viết Chữ hoa I
I. Mục tiêu:
	- Luyện viết chữ I đúng cỡ, đúng mẫu, đều nét
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Luyện viết:
	- Giáo viên nhắc lại quy trình viết chữ I
	- Học sinh viết bài ở vở tập viết
	- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
3.Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
 --------œ-------
Luyện toán
Luyện tập: 32 – 8; 52 18
I. Mục tiêu: 
	- Cũng cố đặt tính và tính dạng toán trừ có nhớ dạng : 32 – 8; 52 – 18
	- Tìm số hạng chưa biết,
	- Giải bài toán có lời văn
III. Hoạt động dạy học:
1.Cũng cố kiền thức:
3 học sinh lên bảng đặt tính và tính: 42 – 19; 82 – 75 ; 62 – 28
Một số học sinh nhắc lại cách đặt tính.
Làm quen với bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn
3. Thực hành: 
Làm bài tập trong sác giáo khoa: Bài 2, 4, 5 trang 55
 Bài làm thêm:Tìm x:
a. x < 12 - 9
b. x + 13 < 13 + 3
c. 12 – 7< x < 12 – 3
Học sinh làm bài tập. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chữa bài: Bài làm thêm: 
a. 	x< 12 – 9;
 	 x= 0, 1, 2 
b. 	x + 13 < 13 + 3
	x< 3 x + 13< 16
	x = 0 vì 0 +13= 13, 13 < 16
	x +1, vì 1 +13 =14, 14< 16
	x +2, vì 2 +13 = 15, 15 < 16
c. 	5 < x < 8
	x = 6,vì 5 < 6< 8
	x = 7 vì 5< 7< 8
4.Cũng cố dặn dò:Nhận xét tiết học 
 --------œ-------
Tiết 3: 	Thể dục 
	Luyện tập 
I. Mục tiêu:
	- Biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động.
	- THuộc các động tác trong bài thể dục phát triển chung
II. Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị khăn, còi
III. Hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu: 
	- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
	- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
	- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
2.Phần cơ bản:
	- Trò chơi : Bỏ khăn - Chơi theo đội hình vòng tròn
	- Ôn bài thể dục phát triển chung
3. Phần kết thúc:
	- Thả lỏng người, hít thở sâu
	- Nhảy thả lỏng
	- Giáo viên nhận xét giờ học
--------œ--------
Hướng dẫn thực hành: Luyện viết
Chữ hoa I
I. Mục tiêu: 
- Luyện viết chữ I đúng cỡ, đúng mẫu, đều nét
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Luyện viết:
- Giáo viên nhắc lại quy trình viết chữ I
- Học sinh viết bài ở vở tập viết
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
3.Cũng cố dặn dò:
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt sao
Chủ điểm: Kính yêu thầy giáo, cô giáo
Đội phụ trách
----------***----------