Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 10 - Trường tiểu học Sa Lý

TuÇn 10 Thứ hai ngày 25tháng 10 năm 2010 .
TẬP ĐỌC
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.( 2 tiết )
I/ MỤC TIÊU : 
 -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK). 
* LGGDBVMT:GD cho h/s ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình 
 - Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông bà.
II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tranh : Sáng kiến của bé Hà.
 2. Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TG
1. Bài cũ :
2. Bài mới: Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc.
 *HĐ 1 :Luyện đọc (gq mt 1 )
-Gv đọc mẫu (Hd cách đọc diễn cảm )
- Đọc từng câu (Kết hợp luyện phát âm từ khó )
- Đọc đoạn trước lớp (HD ngắt hơi và giảng từ khó ở phần chú giải )
-Bố ơi,/ sao không có ngày của ông bà,/ bố nhỉ?// (giọng thắc mắc).
-Hai bố con bàn nhau/ lấy ngày lập đông hàng năm/ làm”ngày ông bà”,/ vì khi trời bắt đầu rét,/ mọi người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,//
-Món quà ông thích nhất hôm nay/ là chùm điểm mười của cháu đấy.//
-Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
-. Đồng thanh
 * HĐ 2 : TIẾT 2: Tìm hiểu bài (gqmt 2 )
- Gọi HS đọc 
C -1/ -Bé Hà có sáng kiến gì ? Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ cho ông bà ?
C -2/ -Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày nào làm lễ của ông bà?-Vì sao ?
GV: Hiện nay trên thế giới người ta đã lấy ngày 1 tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi.
-Sáng kiến của bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình cảm như thế nào với ông bà ?
C – 3/. Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì?
- Ai đã giúp đỡ bé Hà?
C – 4/. Hà đã tặng ông bà món quà gì?
- Món quà của Hà ông bà có thích không?
C -5/. Bé Hà trong truyện là 1 cô bé ntn?
-. Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “Ngày ông bà”
LGGDBVMT Vì sao cần quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình ?
-GV nêu câu hỏi để rút ra nội dung 
+. Luyện đọc lại theo vai ( gqmt 2 )
-GV và h s bình chọn nhóm đọc đúng , đọc hay.
3.Hoạt động nối tiếp : 
* 1 HS đọc diễn cảm đựợc lời của nhân vật 
-Chốt nội dung bài
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau.
-Sáng kiến của bé Hà.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Hs đọc trong nhóm 
- Đại diện nhóm đọc
-hs đồng thanh đoạn 1 & 2
1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm.
C1 /-Bé Hà có sáng kiến là chọn một ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà
C2 /-Ngày lập đông.-Vì khi trời bắt đầu rét 
-Bé Hà rất kính trọng và yêu quý ông bà của mình.
C.3 .-Chưa biết mua quà gì biếu ông bà.
-Bố thì thầm.
C 4/-Chùm điểm 10
- Oâng rất thích
C 5/-Là 1 cô bé ngoan.
-Hà rất yêu thương ông bà.
 ND : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà 
- Hs tự phân vai trong nhóm , các nhóm thi đọc lại truyện.
-Hs đọc bài 
1’
34’
30’
5’
.
TOÁN
Tiết 46 : LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU : 
 - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. )
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
 - BT 1, 2( cột 1,2), 4,5. HS Kg có thể làm bài còn lại.
-Hs làm bài và trình bày sạch 
II/ CHUẨN BỊ 
 GV : Hình vẽ bài 1.
- HS: Sách gk, vở nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TG
1.Bài cũ : Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ?
-Ghi : Tìm x : x + 8 = 19 
x + 13 = 38 
41 + x = 75 
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.ghi tựa
HD làm bài tập.
Bài 1 :gqmt1ý1 (bảng con )
-Vì sao x = 10 - 8
-Nhận xét, cho điểm.
-Yc hs giải thích 
Bài 2 : Yêu cầu gì ?gqmt 1ý2 (miệng )-
-GV HD làm bài và nêu cách làm .
Theo dõi hs làm bài. 9 + 1 = 10
 10 – 9 = 1 10 – 1 = 9
-Nhận xét , cho điểm. 
Bài 3 : Về nhà 
Bài 4 : Gọi hs đọc yc? “ gqmt 1 ”( Vở )
-Yc hs làm bài vào vở 
-Thu chấm .nx 
Bài 5 : Yêu cầu gì ? gqmt 1ý 4 
-YC hs nêu miệng 
-Gv nhận xét.
3.Hoạt động nối tiếp : 
* Cho 145 - 25 = ?
-Nhận xét tiết học.
- Xem lại cách giải toán có lời văn.
-1 em nêu.
-3 em lên bảng làm. Lớp bảng con.
- hs nhắc tựa:Luyện tập.
Bài 1 Hs đọc y.c của bài
-HS làm bài.
 -x là số hạng cần tìm, 10 là tổng, 8 là số hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
Bài 2 -Nhẩm và ghi ngay kết quả.
-Lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia.
Bài 3 :Tính :
-
Bài 4 –Hs đọc bài toán 
-HS giải vào vở 
-.Giải: Số quả quýt cólà :
45 – 25 = 20 (quả quýt)
 Đáp số : 20 quả quýt.
Bài 5 -Tự làm : x = 0
-HS 
-Xem lại bài.
5’
25’
’
5’
.......................................................................
MÜ ThuËt 
Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng
.............................................................................................................
Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010
Thể dục
 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
 I/ MỤC TIÊU :
 - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung 
 II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
TG
Phần mở đầu :
Tập hợp lớp , phổ biến nội dung.
Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát.
Ôn bài thể dục : 1 – 2 lần ( 2 x 8 nhịp )
Trò chơi : Diệt các con vật có hại
 2 . Phần cơ bản :
Kiểm tra bài thể dục phát triển chung.
Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc 
3 . Phần kết thúc :
Cúi người thả lỏng : 5 – 6 lần.
Nhảy người thả lỏng : 5 – 6 lần.
Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh 
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài : Điểm số theo đội hình vòng
 tròn .
 €
- Hs tham gia chơi
- Hs thực hiện theo yêu cầu gv
€
 €
10’
2’
2’
4’
2’
16’
9’
2’
2’
2’
2’
1’
....................................................................................
CHÍNH TẢ
Tập chép: Ngày lễ
I- Mục tiêu: 
-Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ.
 - Làm đúng BT2; BT3(a,b).
-HS có ý thức làm bài , viết bài 
II- Đồ dùng dạy học: 
-Chép sẵn đoạn văn cần chép lên bảng phụ, Nội dung bài tập 2.Vở bài tập.
III- Các họat động dạy, học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TG
1.- Kiểm tra bài cũ : 
- GV đọc những chữ khó của bài trước cho hs viết bảng con.
Nhận xét bài cũ.
2- Bài mới: GTB ( ghi bảng)
* HĐ 1 : Hướng dẫn tập chép (gqmt 1) 
- GV đọc bài viết
? Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa?
- GV đọc từ khó : Ngày Quốc tế, Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Thiên nhiên.
-GV theo dõi nhận xét.
-YC hs tìm từ khó , viết bảng con 
* HD chép bài vào vở: theo dõi tư thê ngồi của HS, tốc độ, ( Khỏang 20 phút)
- Chấm, sửa bài
-Gọi hs viết chữ sai nếu có 
 * HĐ 2 : làm bài tập: (gqmt2 )
Bài 2: ( Cá nhân) Bài y/c gì ?. 
-Gọi HS lên bảng.
-NX 
Bài 3: ( T/C ) Bài y/c gì ?. (câu b )
-Cho hs chơi .Nx 
3- Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương những em việt đẹp, vở sạch
- Về nhà viết lại những lỗi chính tả
1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
-Nhắc lại tựa bài
-1,2 HS đọc bài chép trên bảng, lớp đọc thầm.
-Hs trả lời
-Viết bảng con1 HS lên bảng viết.
- Hs tìm và viết từ khó 
-Chép bài vào vở
-Tự sửa lỗi.
Bài 2 :Điền vào chỗ trống c hay k?
Con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
Cả lớp làm bài vào vở bài tập
Bài 2 :Điền vào chỗ trống
b-nghỉ hay nghĩ ?
nghỉ học ; lo nghĩ ; nghỉ ngơi ; ngẫm nghĩ 
5’
30’
20’
10’
5’
..
TOÁN
Tiết 47 :SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ.
I/ MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số)
 - BT 1,3. HS KG có thể làm bài còn lại. 
 -Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : 4 bó, mỗi bó có 10 que tính.
 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TG
1. . Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ.
-Ghi : 57 + 1 6 43 + 9 35 + 18
-Giải bài toán theo tóm tắt :
Mai : 26 kẹp tóc
Đào ít hơn Mai : 5 kẹp tóc.
Đào : ? cái kẹp tóc
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài .Ghi bảng
 * HĐ 1 ; Giới thiệu phép trừ 40 – 8 (gqmt 1 )
Bài toán : Có 40 que tính, bớt đi 8 qt. Hỏi còn lại bao nhiêu qt ?
-Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ?
-Giáo viên viết bảng : 40 - 8
.- Còn lại bao nhiêu que tính ?
-Em làm như thế nào ?
-Hướng dẫn cho HS cách bớt. Vậy 40 – 8 = ?
-Viết bảng : 40 – 8 = 32.
* Đặt tính và tính.
-Em tính như thế nào ?
-Hướng dẫn cách trừ.
* Giới thiệu phép trừ 40 - 18
-Tiến hành tương tự như 40 – 8.
-Nhận xét.
 * HĐ 2 : Luyện tập	( gqmt 2 )
Bài 1: Bảng (cá nhân )
-Yc hs làm bài .nx 
Bài 2 : -Yc hs làm bài ở nhà 
Bài 3 :
-2 chục bằng bao nhiêu ?
-Để biết còn lại bao nhiêu ta làm như thế nào --Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố - Dặn dò
*-Nêu cách tính : 80 – 7, 100 – 18, 60 - 16
-Nhận xét tiết học.
- Học bài
-3 em lên bảng đặt tính và tính. Lớp bảng con.
-Làm nháp.
-Số tròn chục trừ đi một số.
Nghe và phân tích đề toán.
-1 em nhắc la ...  cho điểm.
3.Hoạt động nối tiếp : 
-* Nêu cách đặt tính và thực hiện 71 – 15 ; 81-25 
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà xem lại bài
-3 em lên bảng đặt tính và tính.
-Bảng con.
-2 em HTL.
51 - 15
-Nghe và phân tích.
-Thực hiện phép trừ 51 – 15.
-Thao tác trên que tính.
-Lấy que tính và nói có 51 que tính.
-Còn 36 que tính.
-Bớt 15 que tính.
-Gồm 1 chục và 5 que tính rời.
-Vậy 51 – 15 = 36.
-1 em lên bảng đặt tính và nói. Lớp đặt tính vào nháp.
 51 Viết 51 rồi viết 15 xuống dưới
-1 5 sao cho 5 thẳng cột với 1. Viết
 36 dấu –và kẻ gạch ngang.
. -Nhiều em nhắc lại.
Bài 1-Tính :
-Hs thi đua nhau làm bài .
-Nx 
Bài 2 : Đặt tính lần lượt là :
-HS làm bảng con , 1hs lên bảng . 
-Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
- Bài 3 : Tìm x :
-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Làm vở.
-Hình tam giác.
-Nối 3 điểm với nhau.
-Cả lớp vẽ hình.1hs lên bảng 
-Xem lại bài.
5’
25’
4’
...............................................................
CHÍNH TẢ ( nghe viết)
ÔNG VÀ CHÁU.
PHÂN BIỆT C/ K, L/ N, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ .
I/ MỤC TIÊU :
 - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ.
 - Làm được BT2, BT3 (a,b).
- Giáo dục học sinh tình cảm kính trọng, yêu thương ông bà.
II/ CHUẨN BỊ :
GV : Bài viết : Oâng và cháu.
-HS : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TG
1.Bài cũ : GV đọc cho HS viết .
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
* HĐ 1 : HD viết chính tả : gqmt 1 
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
? -Bài thơ có tên là gì ?
? Khi ông và cháu thi vật với nhau thì ai thắng ?
? Khi đó ông đã nói gì với cháu ?
-Giải thích : Xế chiều, rạng sáng.
? Có đúng là ông thua cháu không ?
 +Hướng dẫn trình bày.
-Bài thơ có mấy khổ thơ ? 
-Mỗi câu thơ có mấy chữ ?
-Dấu hai chấm được đặt ở các câu thơ như thế nào ?
-Dấu ngoặc kép có ở các câu nào ?
-GV nói : Lời nói của ông và cháu đều được đặt trong ngoặc kép.
+ Đọc các từ khó cho HS viết bảng con.
-Yc hs tìm từ khó , viết bảng con 
+ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc 3 lần ).
-Đọc lại. Chấm bài.
- Viết lỗi sai nếu có .
 * HĐ 2 : Luyện tập. Gqmt 2 
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-Chia bảng làm 2 cột cho HS thi “truyền điện ”.
- Nhận xét. Khen đội thắng ghi nhiều chữ.
Bài 3 a-b: Yc hs làm câu b (dấu hỏi/ dấu ngã.)
-Gọi 1hs lên bảng , cả lớp làm VBT
-Nhận xét, cho điểm nhóm làm tốt .
 3 / Hoạt động nối tiếp : 
 -Viết chính tả bài gì ? 
* Tìm cho cô 1 tên có dấu “ ` ~ ”
- Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp.
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà viết lại những chữ sai trong bài và làm bài 3 câu a 
-Ngày lễ.
-HS lên bảng -Viết bảng con.
-Vài em nhắc tựa.
-Theo dõi, đọc thầm.
- Oâng và cháu.
-Cháu luôn là người thắng cuộc.
-Oâng nói :Cháu khoẻ hơn ông nhiều. Oâng là buổi trời chiều. Cháu là ngày rạng sáng.
-2 em nhắc lại.
-Không đúng. Oâng thua vì ông nhường cho cháu phấn khởi.
-Có hai khổ thơ.
-Mỗicâu có 5 chữ.
-Đặt cuối các câu :
Cháu vỗ tay hoan hô :
Bế cháu, ông thủ thỉ :
-“Oâng thua cháu, ông nhỉ!”
“Cháu khoẻ  rạng sáng”
-Viết bảng con.
-Nghe đọc và viết lại.
-Sửa lổi.
Bài 2 :-Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k
-HS lên thi đua nhau 
Bài 3 : -b /Ghi tên  dấu ngã ?
Dạy bảo – cơn bão lặng lẽ – số lẻ 
Mạnh mẽ – sứt mẻ áo vải - vương vãi 
-Oâng vàù cháu.	
-Sửa lỗi, mỗi chữ sai 1 dòng.
5’
25’
5’
.................................................................
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN.
I/ MỤC TIÊU : - Biết kể về ông, bà hoặc người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1).
 - Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông , bà hoặc người thân.(BT2)
LGGDBVMT:GD cho h/s tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội 
- Yêu thương ông bà ,cha mẹ 
II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa Bài 1 trong SGK.
 2. Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TGt gtgtgtg
1.Bài cũ : 
-Nhận xét bài kiểm tra giữa học kì 1.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
 * HĐ : Làm bài tập.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?(gqmt 1 )
-Gọi 1 em làm mẫu, hỏi từng câu.
-GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc.
-GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay nhất.
LGGDBVMT:GD cho h/s tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội 
Bài 2 :Yêu cầu gì ?(gq mt 2 )
-Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng. Viết xong phải đọc lại bài, phát hiện và sửa sai.
-Nhận xét, chấm điểm
3.Hoạt động nối tiếp : 
-Hôm nay học câu chuyện gì ?
-Nhận xét tiết học.
- Tập kể lại và biết viết thành bài văn viết ngắn gọn.
-Theo dõi.
-Kể về người thân.
Bài 1 : Kể về ..của em :
-1 em giỏi kể mẫu trước lớp.
-HS kể trong nhóm
-Đại diện các nhóm lên thi kể.
-Bà em năm nay đã 60 tuổi nhưng tóc bà vẫn còn đen. Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường Tiểu học. Bà rất yêu nghề dạy học và yêu thương học sinh. Em rất yêu bà vì bà hiền hậu và rất chiều chuộng em. Có gì ngon bà cũng phần cho em. Em làm điều gì sai, bà không mắng mà bảo ban rất nhẹ nhàng.
-Nhận xét bạn kể.
Bài 2 : Dựa theo lời người thân của em . 
-Cả lớp làm bài viết.
-1 em giỏi đọc lại bài viết của mình
-Kể chuyện người thân.
- Vài hs đứng tại chỗ đọc bài.
-Tập kể lại chuyện, tập viết bài.
5’
25’
5’
..................................................................
THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT 2.
I/ MỤC TIÊU 
 - Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui
 - Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy có mui. 
 - Học sinh yêu thích gấp thuyền
II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp.
 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
TG
1. Ổn định
2. Bài mới-Giới thiệu bài.
Treo tranh : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.
Mẫu : thuyền phẳng đáy.
-Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui.
-Giáo viên hệ thống lại các bước gấp ( gqmt1,2 )
-Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách đều. Gấp tạo mui thuyền.
-Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền
-Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
-Giáo viên yêu cầu hs gấp 
-Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp cho phẳng.
-Đánh giá kết quả.
3 Hoạt động nối tiếp :
 -Nhận xét tiết học.
– Làm bài dán vở.
-Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan sát.
-Quan sát, nhận xét.
-1-2 em thao tác gấp. Cả lớp theo dõi. -Nhận xét.
-Theo dõi. Làm theo thao tác của giáo viên.
1-2 em lên bảng thao tác lại.
-Thực hành gấp theo nhóm.
-HS trang trí, trưng bày sản phẩm.
-Đại diện các nhóm thực hành các thao tác.
-Hoàn thành và dán vở.
2’
28’
4’
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.
HĐGDNGLL chủ điểm 1
I/ MỤC TIÊU :
-Biết sinh hoạt theo chủ đề văn hóa văn nghệ 
 Giáo dục sự hiểu biết về trách nhiệm của học sinhvới truyền thống đối với nhà trường
-Rèn luyện nề nếp thói quen tốt ở người học sinh tiểu học 
-Bồi dưỡng tình cảm , thái độ đối với trường lớp 
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Bài hát, chuyện kể.
- Học sinh : Các báo cáo, số tay ghi chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : Kiểm điểm công tác.
-Ý kiến giáo viên.
-Nhận xét, khen thưởng.
Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ.
Sinh hoạt văn nghệ :
Học tập nội quy của trường , lớp 
Oân các bài hát năm học trước 
Hướng phấn đấu của tập thể lớp và cá nhân 
Thảo luận : Đề ra phương hướng tuần 11.
-Ghi nhận: Duy trì nề nếp truy bài tốt.
-Xếp hàng nhanh, trật tự.
-Chuẩn bị bài đủ khi đến lớp.
-Không ăn quà trước cổng trường.
3. Phương hướng tuần tới:
-Các tổ thực hiên vệ sinh theo sự phân công của tô û trưởng.
-Duy trì nề nếp,truy bài đầu giờ.
-Học bài và chuẩn bị bài đầy đủ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học
Yêu cầu hs rút kinh nghiệm,phấn đấu thực hiện tốt hơn.
Hoạt động nối tiếp : Nhận xét, dặn dò.
-Tổ trưởng báo cáo các mặt trong tuần.
-Lớp trưởng tổng kết.
-Bình bầu thi đua. Lớp trưởng thực hiện. đề nghị tổ được khen.
-Hát 1 số bài hát đã học: 
-Thảo luận nhóm đưa ý kiến.
Đại diện nhóm trình bày.
Làm tốt công tác tuần 10.
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10
Từ ngày 19/10 đến 23/10/2009
Thứ/ngày
Môn
Tiết 
LG
Bài dạy
Thứ 2
19/10
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán 
1
2
3
4
LGGDBVMT
Sáng kiến của Bé Hà 
Sáng kiến của Bé Hà
Luyện tập 
Thứ3
20/10
Toán 
Chính tả 
Tập viết 
Mỹ thuật 
1
2
3
4
LGGDBVMT
Số tròn chục trừ đi 1 số
Tập chép: Ngày lễ.
Chữ hoa H
Vẽ tranh đề tài chân dung
Thứ 4
21/10
Hát 
Thể dục 
Toán
Tập đọc
1
2
3
4
Oân bài hát Chúc mừng sinh nhật 
Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.Điểm số 1.2..1.2
11 trừ đi 1 số: 11- 5
Bưu thiếp
Thứ 5
22/10
Tóan 
Thể dục 
LT&câu
Thủ công
1
2
3
4
31 - 5
Điểm số 1.2..1.2.theo vòng tròn .T/C “Bỏ khăn ”
Từ ngữ họ hàng - Dấu chấm
Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( T2 )
Thứ 6
23/10
Chính tả
Toán 
TLV
Sinh hoạt
1
2
3
4
LGGDBVMT
Nghe viết: Oâng và cháu
51 - 15
Kể về người thân