Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 28 (buổi chiều)

 Tuần 28
Ngày soạn: 13 / 3 / 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010
Tập dọc
Tiết 45 Ôn: Kho báu
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu, giữa cỏc cụm từ dài.
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu lời khuyờn của cõu chuyện: Ai yờu quý đất đai, ai chăm chỉ lao độngtrờn đồng ruộng, người đú cú cuộc sống ấm no hạnh phỳc.
* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của cõu chuyện, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc phõn biệt giọng người kể với giọng nhõn vật.
II. Đồ DùNG DạY HọC
Bảng phụ chộp nội dung đoạn rốn đọc.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc đỳng một số cõu.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm.
- Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng người nụng dõn đó đạt được điều gỡ?
ảnTước khi mất, người cha cho cỏc con biết điều gỡ?
- Theo lời cha, hai người con đó làm gỡ?
- Vỡ sao mấy vụ liền lỳa bội thu?
- Cõu chuyện muốn khuyờn chỳng ta điều gỡ?
- Yờu cầu HS thi đọc.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc cõu, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Gõy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.
- Ngươpỡ cha dặn dũ: Ruộng nhà cú một kho bỏu, cỏc con hóy tự đào lờn mà dựng.
- Họ đào bới cả đỏm ruộng để tỡm kho bỏu mà khụng thấy. Vụ mựa đến, họ đành trồng lỳa.
- Vỡ ruộng được hai anh em đào bới để tỡm kho bỏu, đất được làm kĩ nờn lỳa tốt.
- HS phỏt biểu.
- HS phõn vai thi đọc lại bài.
Bồi dưỡng và phụ đạo HS
Tiết 23 Luyện viết: Kho báu 
I. Mục đích yêu cầu
- Rèn kỹ năng nghe viết đúng một đoạn trong bài Kho báu (Từ Theo lời cha  đến cũng bội thu)
- Viết đúng cỡ chữ nhỏ, trình bày bài sạch sẽ.
- Giáo dục các em tính cẩn thận khi viết bài.
II. đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết từ khó.
III.Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc đoạn chính tả 1 lần.
+ Theo lời cha, hai người con đã làm gì?
+ Cuối cùng kho báu mà họ tìm được là gì?
- Cho HS viết bảng con chữ ghi tiếng khó.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, ghi ra lề vở.
- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. 
- 2 HS đọc lại đoạn chính tả.
- Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến, họ đành trồng lúa.
- Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao động cần cù.
- HS viết bảng con những chữ khó (đám ruộng, trồng lúa)
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS soát lại bài.
Ngày soạn: 14 / 3 / 2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 thỏng 3 năm 2010
Tập đọc
Tiết 46 Ôn: Cây dừa
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trụi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đỳng. 
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu nội dung bài: Cõy dừa theo cỏch nhỡn của nhà thơ Trần Đăng Khoa giống như một con người gắn bú với đất trời, với thiờn nhiờn xung quanh.
* Đọc trơn được bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiờn, cú nhịp điệu. Thuộc lũng bài thơ.
II. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm..
- Luyện đọc từng khổ thơ trong nhúm.
- Cỏc bộ phận của cõy dừa (lỏ, ngọn, thõn, quả) được so sỏnh với những gỡ?
- Cõy dừa gắn bú với thiờn nhiờn như thế nào?
- Yờu cầu HS thi đọc thuộc lũng.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc 2 dũng thơ trong bài, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
+ Lỏ: Như bàn tay dang ra đún giú, như chiếc lược chải vào mõy xanh.
+ Ngọn dừa: Như cỏi đầu của người, biết gật gật để gọi trăng.
+ Thõn dừa: Mặc tấm ỏo bạc phếch, đứng canh trời đất.
+ Quả dừa: Như đàn lợn con, như những hũ rượu. 
- Dang tay đún giú, gọi giú đến cựng mỳa reo; gật đầu gọi trăng; là chiếc lược chải vào mõy xanh; làm dịu mỏt nắng trưa.
-HS thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Bỡnh chọn cỏc nhõn đọc hay, đỳng.
Chớnh tả (nghe viết)
Tiết 45 Ôn: Kho báu
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng 1 đoạn trớch trong truyện Kho bỏu (Từ đầu đến  trồng khoai, trồng cà.)
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
*Viết đỳng được 2, 3 cõu trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
- Cho HS nờu nội dung bài chớnh tả.
- Cho HS viết bảng con những từ ngữ dễ viết sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nờu nhận xột.
 Bài tập: Điền vào chỗ trống ờn hay ờnh? ( BT3b SGK trang 85)
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Đoạn trớch núi về đức tớnh chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nụng dõn.
- HS viết bảng con: quanh năm, sương, lặn
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm bài vào bảng con, giơ bảng.
Ngày soạn: 14 / 3 / 2010
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 19 thỏng 3 năm 2010
Chớnh tả (nghe viết)
Tiết 46 Ôn: Cây dừa
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng 8 dũng thơ đầu của bài thơ Cõy dừa.
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
- Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận trong khi viết bài.
*Viết đỳng được 5, 6 dũng thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viết BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
- Cho HS nờu nội dung đoạn trớch.
- Cho HS viết bảng con những từ ngữ thường viết sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm một số bài, nờu nhận xột.
 Bài tập: Sửa lại cho đỳng:(BT 3 SGK trang 89)
GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Đoạn trớch tả cỏc bộ phận lỏ, ngọn, thõn, quả của cõy dừa; làm cho cõy dừa cú hỡnh dỏnh, hoạt động như con người.
- HS viết bảng con: dang tay, bạc phếch, hũ rượu.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm vào nhỏp. 2 HS làm bài trờn bảng phụ
- Một số HS đọc lại bài.
	GDTT
Tiết 28 Sơ kết tuần 28
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp.
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua.
Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.
- Về học tập: Nhiều em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài. Có ý thức tự giác trong giờ kiểm tra.
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, kết quả làm bài kiểm tra chưa cao. Vẫn còn một số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập. 
3. Tuyên dương
................................................................................................................................
4. Phê bình
...............................................................................................................................
5. Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp.
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường.
- Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng.
- Thi đua học tốt để chào mừng ngày 26 / 3