Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 12 (buổi chiều)

Tuần 12
Ngày soạn: 24 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 thỏng 10 năm 2009
Tập dọc
Tiết 13 Sự tích cây vú sữa 
(Ngọc Chõu)
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
ọc toàn bài: Biết ngắt nghỉ hơi đỳng ở cỏc cõu cú nhiều dấu phẩy, biết bộc lộ cảm xỳc qua giong đọc.
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu ý nghĩa của cõu chuyện: Tỡnh cảm yờu thương sõu rộng của mẹ với con.
II. Đồ DùNG DạY HọC
Băng giấy ghi nội dung đoạn rốn đọc
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
* Giỏo viờn nờu mục tiờu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc cõu dài
- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm.
+ Vỡ sao bộ bỏ nhà ra đi?
+ Trở về nhà khụng thấy mẹ cậu bộ đó làm gỡ?
- Theo em nếu được gặp mẹ cậu bộ sẽ núi gỡ?
Gọi 1 em trả lời cõu hỏi.
- Cõu chuyện núi lờn điều gỡ?
* Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột trong giờ học.
- chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tioếp nhau đọc cõu, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tỡn từ khú đọc và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhoỏm
Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Cõuj bộ ham chơi bị mẹ mắng vựng vằng bỏ đi.
- Gọi mẹ khản cả tiếng rồ ụm lấy một cõy xanh trong vườn mà khúc.
- Cậu bộ sẽ núi: Con đó bieets loĩi xin mẹ tha thứ cho con từ nay con sẽ luụn chăm ngoan để mẹ vui lũng.
- Núi lờn tỡnh yờu thương sõu rộng của mẹ đối với con.
- Thi đọc giữa cỏc tổ, nhúm.
- Bỡnh chọn cỏc nhõn đọc hay nhất.
Bồi dưỡng và phụ đạo HS
Tiết 7: Tập làm văn: Chia buồn, an ủi
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
Giỳp cỏc em.
- Viết lại 2 – 3 cõu để tỏ rừ sự quan tõm đối với ụng bà ....
- Biết an ủi trong từng tỡnh huống cụ thể. Qua đú viết được một bức thư ngắn an ủi ụng bà.
- Giỳp cỏc em biết núi lời an ủi, chia buồn đỳng lỳc, đỳng chỗ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài ụn
- Bài tập 1 (Trang 51)
 Ghi lại 2 – 3 cõu để tỏ rừ sự quan tõm đối với ụng bà khi ụng bà bị mệt.
- Yờu cầu học sinh làm miện.
- Nhận xột, cho điểm.
- Bài tập 2
Ghi lại lời an ủi của em đối với ụng bà.
a) Khi cõy hoa của ồng bà chồng bị chết.
b) Khi kớnh đeo mắt của ụng bà bị vỡ.
Gọi học sinh đọc bài làm của mỡnh.
- Bài tập 3
Được tin quờ em bị bóo, bố mẹ em về thăn ụng bà. Em hóy viết một bức thư ngắn (giống như một bưu thiếp) thăm hỏi ụng bà
2. Củng cố dặn dũ
- Nhận xột chung giờ học
- Chuẩn bị cho giờ sau.
- 1 em đọc yờu cầu của bài.
- Học sinh làm miệng
. ễng ơi, ụng mệt thế nào ạ!
. Bà ơi, bà cứ nằm nghỉ đi!
. Bà ơi, bà cú mệt lằm khụng ạ!
- Nờu yờu cầu bài
- Từng em nờu miệng
học sinh khỏc nhận xột
- Bà đường tiếc bà nhộ , ngày mai chỏu với bà lại chồng một cõy khỏc.
- ễng đừng lo ngày mai chỏu sẽ bảo bố chỏu mua cho ụng một chiếc kớnh khỏc ụng ạ!
- Nờu yờu cầu bài 3
- viết bài vào vở
Vài em đọc bài viết của mỡnh
Cỏc em khỏc nhận xột, bổ sung
Ngày soạn: 26 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 thỏng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiết 14 Mẹ
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
Giỳp cỏc em:
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt3/3và 3/5 )
- Biết đọc kéo dài các từ ngữ chỉ gợi tả âm thanh ạ ời, kéo cà, đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm.
 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ được chú giải.
- Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
- Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương yêu bao la của mẹ dành cho em.
 Học thuộc lòng bài thơ.
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép câu thơ cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Bài ụn.
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- Cho HS khỏ giỏi đọc mẫu lại bài.
- Đọc từng cõu.
GV ghi bảng từ khú cho HS luyện đọc.
- Đọc đoạn trước lớp.
GV hướng dẫn HS đọc đỳng một số cõu.
- Đọc đoạn trong nhúm.
* Tỡm hiểu bài.
- Hỡnh ảnh nào cho biết đờm hố rất oi bức?
- Mẹ làm gỡ để con ngủ ngon giấc?
- Người mẹ được so sỏnh với những hỡnh ảnh nào?
* Luyện đọc lại.
Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS học thuộc lũng bài thơ.
- 1 HS khỏ đọc lại bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng dũng thơ.
HS yếu luyện đọc từ khú.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
HS yếu luyện đọc.
- HS luyện đọc trong nhúm.
- Một số HS thi đọc.
- Tiếng ve cũng lặng đi vỡ ve cũng mệt trong đờm hố oi bức.
- Mẹ vừa đưa vừng hỏt ru, vừa quạt cho con mỏt.
- Người mẹ được so sỏnh với hỡnh ảnh những ngụi sao thức trờn bầu trời đờm, ngọn giú mỏt lành.
- Một số HS thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Cỏc HS khỏc nhận xột.
Chớnh tả
Tiết 13 Sự tích cây vú sữa
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
Giỳp cỏc em:
- Nghe viết đỳng một đoạn trong bài: Sự tớch cõy vỳ sữa (Từ Một hụm ... run rẩy)
- Viết đỳng cỏc chữ khú trong bài, viết đỳng mẫu và cỡ chữ.
- Trỡnh bày bài sạch sẽ, khoa học.
* Riờng em Thịnh, Thớch, Đặng Yờn viết được một đoạn ngắn từ 2 – 3 cõu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng con viết từ khú.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc doạn chớnh tả 1 lần.
- Trở về nhà khụng thấy mẹ, cậu bộ đó làm gỡ?
- Bài viết cú mấy cõu?
- Cho HS viết bảng con chữ khú.
- GV đọc từng cõu cho HS viết bài vào vở. (GV đọc đỏnh vần những chữ khú cho HS yếu viết)
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nhận xột, sửa sai.
2. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- về nhà viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Cậu bộ ụm lấy một cõy xanh trong vườn khúc.
- Bài viết cú 4 cõu.
- HS tỡm và nờu những chữ dễ lẫn, viết bảng con.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi. (dựng bỳt chỡ chữa lỗi ra lề vở)
Ngày soạn: 27 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 30 thỏng 10 năm 2009 
Chính tả: (Nghe viết)
Tiết 14
Mẹ
I. Mục đích yêu cầu
- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài thơ mẹ. Biết viết hoa chữ cái đầu bài, đầu dòng thơ. Biết trình bày các dòng thơ lục bát.
- Viết đúng các chữ khó trong bài, viết đúng mẫu chữ, trình bày bài sạch đẹp.
* Riêng em Thịnh, Thích, Yên viết đúng một đoạn trong bài.
** Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r(hoặc thanh hỏi /thanh ngã)
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ bài tập 2.
III. các hoạt động dạy học
1. Bài ôn
* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu.
* Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- 2 HS đọc
- Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nào ?
- Những ngôi sao trên bầu trời, ngọn gió mát.
- Đếm và nhận xét số chữ của các dòng thơ trong bài chính tả.
- Bài thơ viết theo thể lục (6) bát (8) cứ một dòng 6 chữ tiếp một dòng 8 chữ.
- Nêu cách viết những chữ đầu mỗi dòng thơ ?
- Viết hoa chữ cái đầu. Chữ đầu dòng 6 viết lùi vào một ô so với chữ bắt đầu dòng 8 tiếng.
- Lời ru, quạt, bàn tay, ngoài kia, chẳng bằng, giấc tròn, ngọn gió, suốt đời.
- GV đọc cho HS chép bài vào vở
- HS nghe GV đọc chép bài vào vở.
- Chấm 5-7 bài nhận xét.
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: 
- 1HS nêu yêu cầu
- 2HS làm bảng lớp
- GV nhận xét 
Lời giải:
Đêm đã khuya. Bốn bề yên tĩnh. Ve vì mệt và gió cũng thôi trò chuyện cùng cây. .Nhưng từ gian nhà nhỏ vẫn vẳng ra tiếng võng kẽo kẹt, tiếng mẹ ru con .
Bài 3: a) 1 HS đọc yêu cầu
- 2 HS nhìn bảng đọc.
- 2 HS bảng lớp 
- 1 HS đọc
Lời giải:
a) Những tiếng bắt đầu bằng gi
+ Gió, giấc
 Những tiếng bắt đầu bằng r
+ Rồi, ru
2. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét chung giờ học.
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/gh
GDTT
Tiết 12 Sơ kết tuần 12
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp.
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua.
Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.
- Về học tập: Các em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài.
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập. 
3. Tuyên dương
................................................................................................................................
4. Phê bình
...............................................................................................................................
5. Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp.
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường.
- Thi đua đạt nhiều điểm cao trong học tập để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 / 11
- Rèn chữ viết, giữ vở sạch.