Giáo án các môn học khối 5 - Tuần thứ 11

TuÇn 11
Khèi:5
TiÕt :11
Ngµy so¹n:01/11/2010
Ngµy d¹y :02/11/2010
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
 NGHE NHẠC 
I. MỤC TIÊU
 - HS thể hiện đúng cao độ, trường đô các nốt trong bài TĐN số3 “Tôi hát son la son”, Tâp đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách.
 - Qua hoạt động nghe nhạc, giúp HS cảm nhận một bài dân ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Đàn điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (5 phút).
 Bài: Những bông hoa, những bài ca.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài. (1 phút)
 2. Nội dung bài.
 a) Tập đọc nhạc số 3:
 “ Tôi hát son la son” (19 phút) 
- Luyện cao độ:
- Luyện tiết tấu:
 TĐN SỐ 3: Tôi hát Son La Son
 (Nhạc và lời: Vũ Thanh)
 Vừa phải 
 b) Nghe nhạc (8 phút)
+ Bài: Người ở đừng về (Dân ca quan họ Bắc Ninh).
 3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 3 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài học.
- Ghi đầu bài lên bảng.
- GV viên treo bảng phụ.
- GV nêu y/c, HS nhận xét bài TĐN
 +Về cao đọ : Đô, Rê, Mi, Son, La
 +Về tiết tấu : Đen, móc đơn, nốt trắng
- GV đàn,HS luyện cao độ(Theo2 chiều)
- GV chỉ bảng, đọc tiết tấu cho HS đọc theo,vừa đọc vừa vỗ tay.
- GV đàn bài TĐN(2 lần)
- GV chỉ bảng HS đọc, GV sửa lỗi
- GV đàn, HS đọc lại bài cùng đàn.
- Gợi từng nhóm đọc bài, GV sửa lỗi.
- GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca.
- GV bắt nhịp, HS đọc nhạc,ghép lời ca kết hợp gó đệm theo phách.
- GV giới thiệu bài nhạc dân ca
- GV đàn cho HS nghe
- GV nêu câu hỏi, HS nhận xét tính chất của bài nhạc.
 ( HS nhận xét, GV nhận xét, sơ lược vài nét làn điệu dân ca Việt Nam)
- GV nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học
- Nhắc HS về hoc bài.
********************************************************
TuÇn 11
Khèi:4
TiÕt :11
Ngµy so¹n:01/11/2010
Ngµy d¹y :02/11/2010
ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. MỤC TIÊU:
 - HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm bài hát.
 - Biết vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo phách theo nhịp của bài hát.
 - HS đọc đúng cao độ, trường độ, ghép được lời ca theo nhạc bài TĐN số 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ bài TĐN số 3.
 - HS : Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4 phút).
 Bài: Khăn quàng thắm mãi vai em.
B. Bài mới.
 1. Giới thiệu bài (1phút).
 2. Nội dung bài.
 a) Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em (14 phút)
 b) Tập đọc nhạc số 4: 
 “ Cùng bước đều” (14 phút) 
+ Luyện cao độ:
+ Luyện tiết tấu:
TĐN số 3: Cùng bước đều
 Nhạc và lời: Phạm Kim
 3. Củng cố, dặn dò (2 phút).
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 2 HS hát.
 ( GV nhận xét, đánh giá).
- GV giới thiệu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- GV sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát , gõ đệm theo nhịp bài hát (2 lần).
- GV nêu y/c,dạo đàn, HS hát , gõ đệm theo phách bài hát (1 lần).
- GV nêu y/c, HS tập hát sắm vai.
- Gọi từng nhóm lên thực hiện bài hát.
 ( GV nhận xét, đánh giá từng nhóm).
- GV treo bảng phụ. 
- GV đàn, HS nghe cao độ.
- GV chỉ bảng, HS đọc cao độ.(2 lần)
- GV nêu y/c, hướng dẫn HS thực hiện tiết tấu.
- GV đàn, HS nghe bài nhạc.
- GV đọc mẫu(1 lần),
- GV đàn, chi bảng, HS đọc từng câu.
- GV đàn, HS đọc theo đàn toàn bài (2 lần)
- Gọi từng nhóm đọc ( GV sửa lỗi)
- GV nêu y/c, HS tự ghép lời ca, GV sửa lỗi cho HS.
- GV đàn, HS đọc nhạc kết hợp hát lời .
- Gọi HS đọc bài cá nhân.
- GV nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học bài.
TuÇn 11
Khèi:1
TiÕt :11
Ngµy so¹n02/11/2010
Ngµy d¹y :03/11/2010
HỌC HÁT BÀI : ĐÀN GÀ CON
 Nhạc: Phi- líp- pen- cô 
 Lời: Việt Anh
I. MỤC TIÊU:
 - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Đàn gà con.
 - Hát đồng đều, rõ lời.
 - HS nhớ tên bài, tên tác giả sáng tác, đặt lời bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Đàn điện tử. Tranh đàn gà con. Bảng phụ chép lời bài hát.
 - HS : Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (5 phút).
 Bài: Lí cây xanh
 Tìm bạn thân
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài.(2 phút)
2.Nội dung bài.
a)Tập hát: Đàn gà con (15 phút) 
+ Lời 1:
C1: Trông kia đàn gà con lông vàng
C2: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
C3: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
C4: Đàn gà con đi lon ton.
+ Lời 2:
C1: Thóc vãi rồi nhặt ăn cho nhiều
C2: Uống nước vào là no căng diều
C3: Rồi cùng nhau ta đi chơi
C4: Đàn gà con xinh kia ơi.
b)Tập hát kết hợp gõ đệm theo phách củabài hát. (10 phút)
“ Trông kia đàn gà con lông vàng...)
 x x x x
3. Củng cố dặn dò (3 phút)
- GV hướng dẫn HS khởi độnh giọng.
- Gọi 2 HS hát lại bài
- Gọi 3 HS hát(Tốp ca)
( GV nhận xét, đánh giá các tiết mục)
- GV cho HS xem tranh và giới thiệu bài hát.
- Ghi đầu bài, hát mẫu bài hát.(2 lần)
- GV treo bảng phụ.
- Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo(3 lần)
- GVdạo đàn, hát mẫu cho HS nghe lại bài lần 2(1 lần)
- GV hát mẫu, bắt nhịp hướng dẫn HS tập hát từng câu.
- Bắt nhịp, HS hát lại bài cùng GV(1lần)
- Dạo đàn, HS hát cùng đàn(2 lần)
- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi.
- Luyện tập cá nhân.
- GV nêu y/c, hướng dẫn HS gõ đệm nhạc cụ.
- Bắt nhịp, hát vỗ tay cùng HS (1 lần)
- Dạo đàn, HS hát gõ nhạc cụ
- Gọi từng nhóm hát.Cả lớp gõ đệm ( lần)
- GV gọi HS nhắc lại tên bài hát.
- GV nhắc lại nội dung bài học, giáo dục HS phải biết yêu quí, bảo vệ và chăm sóc các con vật nuôi trong nhà.
- Dạo đàn, HS hát lại bài.
- Nhắc HS về học bài.
*****************************************************
TuÇn 11
Khèi:3
TiÕt :11
Ngµy so¹n02/11/2010
Ngµy d¹y :03/11/2010
ÔN TẬP BÀI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I. MỤC TIÊU:
 - HS thuộc bài, thể hiện đúng tính chất sôi nổi của bài hát. 
 - Tiếp tục giáo dục tinh thần đoàn kết cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử. 
 - HS : Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A. Kiểm tra bài cũ (4 phút).
 - Bài: Lớp chúng ta đoàn kết.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài (1 phút)
 2. Nội dung bài.
 a) Ôn tập: Bài Lớp chúng ta đoàn kết.
 (12 phút)
 b) Tập thể hiện bài hát (16 phút) 
 3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 3 HS hát lại bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài 
- Ghi đầu bài bài lên bảng.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)
- Sửa lỗi. ( Chú ý nhắc HS thể hiện bài hát một cách vui tươi, sôi nổi phù hợp với lời ca của bài hát)
- Dạo đàn, HS hát lại.
- GV nêu y/c, HS nhắc lại cách gõ đệm theo phách.
- Dao đàn,HS hát kết hợp gõ đệm (2lần)
- GV nêu y/c, đàn giai điệu, HS gõ đệm nhạc cụ (1 lần).
- GV nêu y/c, dạo đàn, HS hát vận động theo nhip của bài hát. (2 lần)
- Gọi từng tốp lên hát trước lớp.
( HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá)
- GV nhắc lại t/c của bài hát.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học bài.
********************************************************
TuÇn 11
Khèi:2
TiÕt :11
Ngµy so¹n:04/11/2010
Ngµy d¹y :05/11/2010
HỌC HÁT BÀI :
 CỘC CÁCH TÙNG CHENG 
 Nhạc và lời: Phan Trần Bảng 
I. MỤC TIÊU
 - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “Cộc cách tùng cheng” là bài hát của nước Anh.
 - Qua bài hát HS biết tên một số nhac cụ gõ dân tộc (Sênh, thanh la, mõ, trống).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Đàn điện tử. Bảng phụ chép lời bài hát.
 - HS : Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
A.Kiểm tra bài cũ (4 phút).
 - Bài: Chúc mừng sinh nhật.
B. Bài mới.
 1.Giới thiệu bài (2 phút)
 2.Nội dung bài.
 a) Tập hát: Cộc cách tùng cheng
 ( 15 phút)
C1:Sênh kêu nghe tiếng...cách cách cách
C2: Thanh la kêu ...cheng cheng cheng C3: Mõ kêu nghe sao...cộc cộc cộc
C4: Trống kêu rộn rã...tùng tùng tùng
C5: Nghe sênh thanh la mõ trống ...vang vang. Cộc cách tùng cheng.
 * Tập gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài hát 
 “Sênh kêu nghe tiếng vui nhất ...”
 x x x x x x
 b) Trò chơi: “ Cộc cách tùng cheng”
 (12 phút)
 3. Củng cố dặn dò (2 phút)
- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần).
- Gọi 2 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài hát, sơ lược vài nét về tác giả Phan Trần Bảng
- Ghi đầu bài lên bảng, dạo đàn, hát mẫu bài hát 
- GV treo bảng phụ.
- Chỉ bảng, HS đọc lời ca( 2 lần)
- GV đọc, vỗ tay theo tiết tấu, HS làm theo.
- GV đàn giai điệu, bắt nhịp cho HS tập hát từng câu.
- Bắt nhịp, HS hát lại bài (1 lần)
- Dạo đàn, HS hát theo nhịp đàn(2 lần)
- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi.
- GV cho HS xem tranh và giới thiệu các nhạc cụ dân tộc.
- GV làm mẫu, hướng dẫn HS
- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ cùng GV (1 lần)
- GV đàn giai điệu, HS gõ đệm nhạc cụ theo tiết tấu (1 lần)
- GV hướng dẫn, HS gõ tiết tấu, nhẩm theo lời ca (1 lần)
- Gọi 1 nhóm lên hát trước lơp, cả lớp gõ đệm
- GV phổ biến luật chơi: Chia lớp 4 nhóm, đặt tên cho các nhóm theo 4 loại nhạc cụ, mỗi nhóm hát 1 câu theo tên của mình,câu cuối cùng tất cả cùng nói cộc cách tùng cheng.
- HS nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- GV nhắc lại tính chất của bài. 
- Nhắc HS về học bài.