Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 7 - Nông Quốc Chung

NS: ngày 29 tháng 9 năm 2009
NG: Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ 
Tiết 2 + 3 : Tập đọc 
Bài 19 : người thầy cũ
I .Mục tiêu: 
	1. Kĩ năng: Hs đọc đúng , đọc trơn và lưu loát , thay đổi giọng ở các nhân vật , đọc hiểu nội dung 
	2. Kiến thức: - Đọc : Hs đọc trơn toàn bài , đọc đúng từ khó : cổng trường , xuất hiện , lễ phép, cửa sổ , nhớ mãi. Ngắt nghỉ hơi đúng , biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 
	- Hiểu nghĩa các từ mới : xúc động , hình phạt , lễ phép 
	- Hiểu nội dung và cảm nhận ý nghĩa : Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ 
	3. Thái độ: Hs có ý thức kính trọng , yêu quý thầy cô giáo 
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ sgk, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của Gv
HĐ của Hs
A. Ôđtc:(1' )
- K/t sĩ số
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đọc " Bài mua kính " và TLCH
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs đọc 
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' )
- Ghi tên bài
- Theo dõi
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(2' )
- Gv đọc mẫu toàn bài 
- Theo dõi
b. L đọc và gntừ
b1. Đọc từng câu (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- H/d từ khó : ( mục I ) 
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- đọc nối tiếp 
- Theo dõi
- Đọc Cn-Đt
b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9' )
- Bài chia làm mấy đoạn ? ( 3 đoạn )
- Treo bảng phụ - h/d đọc - đọc mẫu
 Nhưng ....//hình như hôm ấy / thầy có phạt em đâu !//
- Y/c hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ? ( 3 vai đọc )
- Giọng : - Kể
 - Thầy giáo
 - Chú khánh
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới 
- Từ mới: ( Mục I )
- Gv giải nghĩa
*TCTV: Hd hs đọc đúng, nhanh , chính xác
- Trả lời
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Trả lời
- Đọc nối tiép đoạn 
- Hs giải nghĩa
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Y/c hs đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp trong nhóm
b4. Thi đọc:(5' ) 
- Gọi thi đọc giữa các nhóm
- Gv nhận xét 
- Thi đọc 
b5. Đọc ĐT:(1' )
- Y/c hs đọc Đt đoạn 1
- Đọc Đt
3. Tìm hiểu bài
( 20 ' )
- Yc hs đọc thầm đ1
1. Bố Dũng đến trường làm gì ? ( tìm gặp lại thầy giáo cũ ) 
2. Khi gặp thầy giáo cũ , bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ntn? ( Bố vội bỏ mũ đang đội lễ phép ra chào thầy ) 
- Y/c hs đọc thầm đoạn 2
3. Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy ? ( Kỷ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa sổ thầy bảo ban không phạt ) 
- Y/c hs đọc thầm đoạn 3 
4. Dũng nghĩ gì khi bố đã về ? ( Bố cũng có lần mắc lỗi. thầy không phạt ...)
- Đọc thầm đoạn 1
- Trả lời
- Trả lời
- Đọc thầm đoạn 2
- Trả lời
- Đọc thầm đoạn 3
4. Luyện đọc lại:(5' )
- H/d hs đọc phân vai 
- Gọi 3 hs đọc phân vai - Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài
- Gv ghi điểm
- Theo dõi
- Đọc phân vai 
- 1hs đọc cả bài 
D. C2- D2:(3' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- Liên hệ 
- V/n đọc lại bai và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Liên hệ 
- Nhớ
Tiết 4 : Toán
Bài : luyện tập
I. Mục tiêu:
 	 1. Kiến thức: Giúp hs củng cố về giải toán có lời văn về ít hơn, nhiều hơn 
	 2. Kĩ năng: Giải toán đúng, thành thạo, chính xác qua các bài tập 
	 3. Thái độ: Hs tính toán cẩn thận, khoa học, chính xác 
II. Chuẩn bị: Hình vẽ bài 4
IV.các Hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 1 hs gải bài 3( tiết trước )
- Gv nhận xét ghi điểm 
- 1hs làm bài 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng 
- Theo dõi
 2. H/d làm bài
 bài 1: ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c : giải bài toán theo tóm tắt 
- H/d hs đọc đề toán theo tóm tắt 
- H/d hs gải toán - gọi 1hs giải 
- Gv nhận xét ghi điểm 
 Tóm tắt Bài giải 
Anh : 16 tuổi Số tuổi của em là : 
Em kém anh : 5 tuôỉ 16 - 5 = 11( tuổi )
Anh : ...tuổi? Đáp số: 11tuổi 
- 1hs đọc đề
- Đọc bài toán 
- 1hs giải, lớp làm vở
 Bài 2: (10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c : Giải bài toán theo tóm tắt
- H/d hs đọc bài toán dựa vào tóm tắt 
- H/d hs giải bài toán- gọi 1hs lên làm 
 Tóm tắt Bài giải 
Em : 11tuổi Số tuổi của anh là: 
Anh hơn em: 5 tuổi 11+ 5 = 16 ( tuổi ) 
Anh : ...tuổi? Đáp số: 16 tuổi 
- 1hs đọc y/c bài 
- 2hs đọc bài toán
- 1hs lên giải, lớp làm vào vở
Bài 3: ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t 
- H/d hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1hs lên bảng làm , lớp làm vở
 Tóm tắt 
Toà nhà thứ nhất: 
Tào nhà thứ hai: 
 Bài giải
 Số tầng toà nhà thứ hai có là : 
 16 - 4 = 12 (tầng )
 Đáp số: 12 tầng
- 1hs đọc y/c bt
- Theo dõi
- 1hs làm, lớp làm vở
- Nhận xét
C. C 2 - D 2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài 
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Tiết 5: Đạo đức 
Bài 7: chăm làm việc nhà ( T 1 )
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs biết chăm làm việc nhà là thể hiện tình cảm đối với ông bà , cha mẹ , tham gia làm việc nhà phù hơp
	 2. Kĩ năng: Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp 
	 3. Thái độ: Có thái độ không đồng tình vơi bạn chưa làm việc nhà 
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, VBTĐ Đ
III. các Hoạt động dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Tại sao phải giữ gọn gàng ngăn nắp ? 
- Gv nhận xét
- 2 hs trả lời 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
 * Hđ1: Thảo luận tranh:(15' ) 
MT: Hiểu cần giúp cha mẹ việc nhà 
- Gv cho q/s tranh và trả lời
- Bạn hs trong tranh đang làm gi? ( Bạn hs đang quết sân ) 
- Em có nhận xét gì về việc làm các bạn trong tranh ? ( Bạn làm việc nhà giúp mẹ ...) 
- Em đoán mẹ bạn nghĩ gì ? ( Mẹ bạn ngĩ: con mẹ ngoan quá ....)
GvKL: Nên giúp cha mẹ làm việc nhà 
- Q/s tranh và trả lời
- Hs trả lời 
- Trả lời
- Lắng nghe
* Hđ 2: Bạn đang làm gì?(15' )
MT: Biết được một số việc phù hợp 
- Chia lớp làm 4 nhóm , phát cho mỗi nhóm 1bộ tranh 
- Y/c các nhóm nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm 
T1: Cảnh 1em gái đang cất quần áo....
T2: Cảnh 1em trai đang tưới hoa....
T3: Cảnh 1em trai đang vãi thóc cho gà...
T4: " gái " nhặt rau...
T5: " rửa cốc chén
T6: " trai " lau bàn ghế
- Y/c các nhóm trình bầy - Gv nhận xét
KL: Nên làm việc nhà phù hợp với khả năng của mình. 
- Nhận nhóm , nhận tranh
- Q/s thảo luận
- Trình bầy
- Lắng nghe
C. C2- D2 (2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Liên hệ 
- V/n chăm làm việc nhà 
- Nghe
- Liên hệ 
- Nhớ
NS: ngày 29 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Toán
Bài : 47 + 5
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Giúp Hs biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 5 . Giải các bài toán có lời văn , cộng các số đo độ dài 
	 2. Kĩ năng: Rèn Hs tính đúng nhanh và thành thạo , áp dụng để làm các bài tập 
 	3. Thái độ: Giáo dục Hs có tính cẩn thận, tự giác, có óc sáng tạo, khoa học và chính xác 
II. Chuẩn bị: qt , bảng gài
III. Hoạt động dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2 hs lên đọc bảng cộng 7 
- Gv nhận xét 
- 2 hs đọc 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi tên bài 
- Theo dõi
2. Gt phép cộng 47 + 5 ( 10' )
- Nêu : Có 47 q/t , thêm 5 q/t nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu k/q ? 
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu q/t ta thực hiện phép tính gì ? 
( Thực hiện phép tính cộng 47 + 5 = ? )
- Y/c hs thao tác trên q/t và nêu k/q, cách làm . ( 47 cộng 5 bằng 52 ) 
chục
đvị
- Hd: Có 47 q/t ( gài q/t), 
 4
 + 
7
5
viết 4 ở cột chục , 7 ở cột đvị , thêm 5 q/t ( gài 5 q/t ) , viết 5 ở cột đvị .
 5
2
- Chỉ và nói : 7 q/t gộp với 3 q/t là 1 chục q/t , 4 chục với 1 chục là 5 chục , tức là 50 q/t với 2 q/t rời là 52 q/t . viết 2 ở cột đvị , 5 ở cột chục .... 
Vậy 47 + 5 = 52
-Hd đặt tính rồi tính
+ Đặt tính : 4 7 + tính : 
 + . 7 cộng 5 bằng 12 , 
 5 viết 2
 5 2 . 4 thêm 1 bằng 5 ,
 viết 5 
- Q/s trả lời
- Trả lời 
- Thao tác trên q/t
- Theo dõi
- Q/s, theo dõi
3. Hd thực hành(17' )
- Bài 1: Tính 
- H/d hs làm - Gọi 2 hs lên bảng làm 
 1 7 27 3 7 4 7 5 7
 + + + + +
 4 5 6 7 8
 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5
- Gv nhận xét ghi điểm
- Y/c hs lấy b/c ra làm
 6 7 1 7 2 5 4 7 8
 + + + + +
 9 3 7 2 2 7
 7 6 2 0 3 2 4 9 3 5 
Bài 3 :Giải bài toán theo tóm tắt sau 
Tóm tắt: C D
 A B
- H/d hs làm - y/c hs q/s hình vẽ và trả lời câu hỏi . Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? 
- Gọi 1hs lên bảng giải 
 Bài giải 
Đoạn thẳng AB dài là : 
 17 + 8 = 25 ( cm ) 
 Đáp số : 25 cm
- Theo dõi 
- 4hs lên bảng làm
- Q/s , trả lời
- Trả lời
- 1hs lên làm
C. C2 - D2 (2' ) 
- Nhắ lại nội dung bài 
- V/n làm Bt 4
- Nghe, 
- Nhớ
Tiết 2: Kể chuyện 
Bài 6 : Mẩu giấy vụn
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Giúp Hs dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ , kể lại từng đoạn câu chuyện " Mẩu giấy vụn " . Biết dựng truyện theo vai . Thấy được câu chuyện khuyên ta nên giữ trường lớp luôn sạch đẹp 
	 2. Kĩ năng: Rèn Hs kể với giọng tự nhiên kết hợp với điệu bộ nét mặt 
	 3. Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức giữ sạch trường lớp
II. Chuẩn bị: tranh minh hoạ 
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2 hs kể chuyện " Chiếc bút mực " 
- Gv nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd kể chuyện 
a. Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện chuyện ( 15' )
- Bài 1 : Dựa vào tranh kể lại câu chuyện 
- Goi 1hs đọc y/c - h/d hs kể
- Y/c hs q/s trong sgk
- T1: Lớp học ntn? ( Rộng ,sáng nhưng không biết ai vứt giấy ở lối ra vào ) 
-T2: Bạn trai đang làm gì? ( 1 bạn trai trả lời ) 
-T3:Bạn gái làm gì ? ( nhặt mẩu giấy vào thùng rác )
-T4 : bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì ? Các bạn ơi ! Hãy bỏ tớ vào sọt rác ! ) 
- Chia lớp làm 4 nhóm và tập kể từng đoạn truyện trong nhóm
- Gv theo dõi 
- Gọi đại diện nhóm thi kể 
- Gv nhận xét ghi điểm
- Theo dõi 
- Q/s tranh 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Trả lời
- Nhận nhóm, tập kể 
- Gọi thi kể
- Nhận xét
b. Phân vai dựng lại câu chuyện ( 13' )
- Bài 2 : Phân vai ......
- Gọi 1hs đoc y/c - Gv h/d 
- Goi 4 hs đóng vai : dẫn chuyện , cô giáo , bạn trai , bạn gái , mỗi vai kể một giọng riêng 
- Lần 1 : Gv làm người dẫn chuyện, 3hs nói lời 3 nhân vật ( nhìn sgk)
- Chia lớp làm 2 nhóm tự phân vai và dựng chuyện 
- Y/c nhóm trình bày
- Gv nhận xét
- Theo dõi
- Phân vai 
- Làm mẫu
- Nhận nhóm, tập kể 
- Nhóm trình bày
- Nhận xét
C. C2 - D2 ( 2' ) 
- Nhắc lại nội dung 
- Liên hệ 
- V/n tập kể lại chuện
- Nghe 
- Liên hệ 
- Nhớ
	NG: Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2009
Tiết 3: Thể dục 
 Bài 11 : ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung 
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Giúp Hs tiếp  ... ác nhảy:
- L1: Gv nêu tên , làm mẫu, giải thích
N1: Bật nhảy lên ( tách chân ) sau đó..vỗ tay ..
N2: Bật nhảy về tư thế chuẩn bị 
N3: Bật nhảy hai tay vỗ vào nhau trên cao 
N4: Như nhịp 2
N5,6,7,8: Như trên
- L2: Gv làm mẫu , giải thích
- L3: Gv làm mẫu hô
- L4: Gv hô hs tập 
- L5: Cán sự hô, lớp tập 
- Gvnhận xét 
b) Ôn 3đt : Bụng , toàn thân và nhảy
- L1: Gv làm mẫu hô nhịp 
-L2: Gv hô sửa sai 
c) Trò chơi " Bịt mắt bắt dê " 
- Gv nêu tên trò chơi 
- Hd hs chơi 3hs làm mẫu
- Yc hs chơi thử - yc hs chơi chính thức 
10'
5' 
2L 8n
6' 
- Đội hình
 Gv
x x x x x
x x x x x
x x x x x
- Động tác nhảy
- Ôn 3đt
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x 
3. Phần kết thúc: 
- Yc hs đứng vỗ tay hát
- Yc hs nhảy thả lỏng - gv hệ thống lại bài 
- Nhận xét tiết học 
- Vn ôn bài và chuẩn bị bài sau
6'
 Gv
x x x x
x x x x
Tiết 4: Tập viết
Bài 7: Chữ hoa: E- Ê
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs biết viết hoa chữ E, Ê theo cỡ vừa và nhỏ, viết câu ứng dụng 	: Em yêu trường em . Hiểu cần giữ trường lớp
 	2. Kĩ năng: Rèn chữ viết đẹp , đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định 
 	3. Thái độ: Hs có ý thức cẩn thận , kiên trì trong khi viết
II. Chuẩn bị: Chữ mẫu
IV. Hđ dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Yc hs viết b/c: Đ- Đẹp 
- Gv nhận xét
- Viết b/c
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd viết chữ hoa
a) Qs- nx (3' )
b)Viết b/c:( 3' )
- Gv cho hs qs mẫu chữ và nhận xét
- Chữ E,Ê cao 5ligồm 3nét: 1nét cong dưới, 2nét cong trái nối liền tạo vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ , chữ E thêm dấu mũ 
- Gv chỉ vào chữ mẫu và miêu tả 
- Chỉ dẫn cách viết 
ĐB trên ĐK6 , viết nét công dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo vòng xoắn nhỏ phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn lên ĐK3 rồi lượn xuống DB ở ĐK2, Chữ Ê thêm dấu mũ 
- Gv viết mẫu trên khung 
- Yc hs viết b/c chữ E,Ê
- Gv nhận xét sửa sai
- Qs mẫu
- Theo dõi
- Qs-nghe
- Theo dõi
- Theo dõi
- Viết b/c
3. Hd viết ư/d
a) Qs- nx:( 3' )
b)Viết b/c:(3' )
- Gv gt cụm từ ư/d
- Gọi 1hs đọc 
- Nêu độ cao các con chữ ?
+ Chữ cao 2,5 li: y,g + Chữ cao 1,5 li: t
+ Chữ cao 1, li: m,n,ê,u,,ư,ơ,e
+ Chữ cao 1,25 li: r
- Gv viết mẫu chữ Em
- Yc hs viết b/c
- Nhận xét
- Theo dõi
- Theo dõi
- Trả lời
- Theodõi
- Viết b/c
4. Viết vào vở:(12' )
- Yc hs viết vào vở: 1dòng có 2 chữ E, Ê cỡ vừa ; 1dòng E cao 2,5 li, 1dòng Ê cao 2,5 li, 1dòng em cỡ vừa, 1dòng Em cỡ nhỏ . 2 dòng ư/d
- Gv theo dõi uấn nắn hs
- Viết vào vở
5. Chấm bài:(4' )
- Gv chấm 5 bài
- Gv nhận xét sửa sai
- Theo dõi
C. C2- D2 (3' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn viết tiếp phần ở nhà
- Nghe
- Nhớ
NS: ngày 11 tháng 10 năm 2009
NG: Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: Toán
Bài 26 + 5
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs biết đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớ dạng 26 + 5 .Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn . Đo độ dài đoạn thăng cho trước 
	 2. Kĩ năng: Tính đúng và thành thạo qua các bài toán có liên quan . 
	 3. Thái độ: Hs tính toán cẩn thận , khoa học và chính xác 
II. Chuẩn bị: Qt , bảng gài
III. Phương pháp:
IV. Hđ dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2hs đọc bảng công thức 6
- Gv nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
 2. Gt phép cộng 26 + 5 (8' )
- Nếu: Có 26 qt , thêm 5 qt. Hỏi có tất cả bao nhiêu qt? 
- Muốn biết có bao nhiêu qt ta làm ntn? ( Thực hiện phép cộng 26 + 5 = ? )
- Yc hs sử dụng qt tìm kq và nêu cách làm .
chục 
đ vị 
* Hd: Có 26 qt ( gài 26 ), viết 
 2
 +
6
5
2 ở cột chục , 6 ở cột đơn vị . Thêm 5 qt ( gài 5 qt ), viết 5 ở cột đơn vị 
 3
1
- Nói và làm: 6 qt gộp với 4 qt 
là 1chục qt , tức là 10 qt . 2 chục thêm 1chục là 3 chục , 3 chục với 1 qt rời là 31 qt. Vậy 26 qt cộng 5 bằng 31 qt . Viết 3 ở cột chục , 1cột đơn vị 
- Vậy 26 + 5 = 31 (ghi bảng )- Yc hs đọc 
* Hd đặt tính rồi tính
- Đặt tính: 26 - Tính: 
 + . 6 cộng 5 bằng 11,
 5 viết 1 nhớ 1 
 31 . 2 thêm 1bằng 3, 
 viết 3
- Qs trả lời
- Trả lời
- Thực hiện
- Theo dõi
- Theo dõi
- Đọc 
- Theo dõi
3. Hd thực hành
Bài 1: Tính 
- Yc 5 hs lên bảng
 1 6 3 6 4 6 5 6 6 6
 + + + + +
 4 6 7 8 9
 2 0 4 2 5 3 6 4 7 5
- Yc hs làm b/c
 3 7 1 8 2 7 1 9 3 6
 + + + + +
 5 9 6 8 5
 4 2 2 7 3 3 2 7 4 1
Bài 2: - Gọi 1hs đọc đề 
- Hd hs làm - 1 hs lên giải và tóm tắt
 Tóm tắt
Tháng trước : 16 điểm mười
Tháng này nhiều hơn tháng trước: 5 đ mười
Tháng này :....đ mười ?
 Bài giải
 Tháng này tổ em đạt được là
 16 + 5 = 21 ( đ mười )
 Đáp số: 21 điểm mười
- Gv ghi điểm
Bài 3: Đo độ dài đoạn thẳng AB, BC, AC
- Hd hs cách đo - Gọi 2-3 hs lên đo 
AB dài 6cm; BC dài 5cm; AC dài 11cm
- Gv ghi điểm
- 5 hs lên làm, lớp làm vở
- Làm b/c
- Theo dõi
- 2hs lên bảng
- Nhận xét
- Theo dõi
- 3hs lên làm
C. C2 - D2 (2' )
- Nhắc lại nội dung bài - Vn làm bài 2
- Nghe- nhớ
Tiết 2: Chính tả ( nghe- viết )
Bài : cô giáo lớp em
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs nghe viết khổ thơ 2, 3 của bài " Cô giáo lớp em" và hiểu nội dung đoạn viết. Phân biệt : ui/uy, ch/tr, iên/ iêng. 
	 2. Kĩ năng: Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng khổ thơ 5 chữ, rèn chữ viết đẹp và làm đúng bài tập .
	 3. Thái độ: Hs yêu thích và viết chữ đẹp và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
IV. Hđ dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- 1hs lên bảng viết : vui vẻ, tận tuỵ
- Nhận xét ghi điểm
- 1hs viết
B. Bài mới:
 1.GT bài:(1' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd nghe viết
a) Hd chuẩn bị( 5')
b) Viết chính tả( 15' )
c) Chấm bài( 5' )
- Gv đọc 2 khổ thơ cuối - Gọi 1hs đọc lại
- Câu thơ nào cho thấy bạn hs rất thích điểm 10 cô cho? ( yêu thương em ngắm mãi......)
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? ( 5 chữ ) 
- Các chữ đầu trong bài viết ntn?( Viết hoa lùi vào 3 ô)
- Yc hs viết b/c: Thoảng, giảng, trang vở
- Gv nhận xét
- Gv đọc hs viết chính tả
- Theo dõi uấn nắn hs
- Chấm 5 bài - nhận xét
- Theo dõi
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Viết b/c
- Nghe viết vào vở
- Nộp bài
3. Hd làm bài(6' )
Bài 2: Tìm tiếng và từ thích hợp với......
Bài 3:b) Tìm 2 từ có tiếng vần iêng 
- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs làm bài
- Yc hs nêu ý kiến, ghi bảng
âm đầu
vần
thanh
tiếng
từ ngữ
v
ui
ngang
vui
vui, vui vẻ
th
uy
hỏi
thuỷ
thuỷ, thuỷ thủ
n
ui
sắc
núi
núi, lên núi
l
uy
ngã
luỹ
luỹ, luỹ tre
- Gọi 1hs đọc yc bt
- hd hs làm: siêng năng, lười biếng
- Yc hs làm vào vở
 - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh
- Nhận xét ghi điểm và kt bài làm ở vở
- Theo dõi
- Gọi nt đọc âm vần tiếng
- Theo dõi
- Theo dõi
- Làm vở
- 2hs lên thi làm nhanh
C. C2- D 2 (1' )
- Nghắc lại nội dung bài
- Vn viết lại những từ còn sai
- Nghe
- Nhớ
Tiết 3: Tập làm văn
Bài : Kể ngắn theo tranh- luyện tập về thời khoá biểu
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Hs dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể được một câu chuyện đơn giản có tên" Bút của cô giáo" . Trả lời câu hỏi về thời khoá biểu lớp
	 2. Kĩ năng: Hs biết kể chuyện và viết thời khoá biểu lớp
	 3. Thái độ: Hs biết kính trọng và biết ơn thây cô giáo
II. Chuẩn bị: Tranh bt1
IV. Hđ dạy học 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2 hs đọc bài 2 của tuần 6
- Nhận xét ghi điểm
- 2hs đọc 
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hd làm bt
Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên bút của cô giáo (13' )
- Gọi 1hs đọc yc - Hd hs qs tranh
- Gợi ý hs làm
 T1: + Tranh vẽ 2 bạn đang làm gì? ( ....hai bạn hs đang chuẩn bị viết bài....) 
+ Bạn trai nói gì? (Tớ quên không mang bút..)
+ Bạn kia trả lời ra sao? ( tớ chỉ có một cái bút)
T2: + Tranh vẽ cảch gì ?( Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai )
+ Bạn trai nói gì với cô? ( Em cảm ơn cô ạ )
T3: + Tranh vẽ cảch gì ?( Hai bạn đang chăm chú viết bài )
T4: Tranh vẽ cảnh gì ? ( Hai bạn nhận được điểm 10 bài viết ...)
- Yc hs nối tiếp kể từng tranh
- Nhận xét 
- Gọi 2 hs kể lại toàn bộ 4 tranh
- Nhận xét ghi điểm 
- Theo dõi, qs
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Kể nối tiếp
- Kể toàn bộ câu chuyện
Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp em ( 10' )
- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs làm
- Gọi 1hs nhắc lại TKB của ngày hôm nay
- Yc hs làm vào vở - Gọi 4 hs đọc 
- Nhận xét 
- Theo dõi
- Nhắc lại 
- Làm vở, 4hs đọc bài làm
Bài 3: Dựa vào TKB ở bt 2 để trả lời câu hỏi( 6' )
- Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs làm
- Gọi từng hs trả lời - Nhận xét
a) Ngày mai có mấy tiết? ( 5 tiết )
b) Đó là những tiết gì? ( C cờ, toán, tập đọc , đạo đức )
c) Em cần mang những sách gì đến trường? ( sách toán, TV, Đ Đ )
- Theo dõi
- Trả lời
- Nhận xét
C. C2 - D2 (2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết 4 : Âm nhạc 
Bài 6 : Học hát : múa vui
I. Mục tiêu:
	 1. Kiến thức: Giúp Hs biết bài hát là của tác giả : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
	 2. Kĩ năng: Rèn Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
	 3. Thái độ: Giáo dục Hs yêu quý bạn , đoàn kết giúp đỡ bạn 
II. Chuẩn bị: Nhạc cụ , tranh minh hoạ 
III. Hoạt động dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:(3' )
- Goi 2 hs hát bài " Xoè hoa " 
- Gv nhận xét đánh giá
- 2 hs hát
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng
- Theo dõi
* Hđ1 :Dạy bài hát " Múa vui " ( 14' ) 
- G/t bài hát " Múa vui " của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, bài hát tả lại buổi múa hát vui nhộn của các cháu thiếu nhi 
- Gv hát mẫu 
- Bài hát gồm 8 câu 
- Gv đọc lời ca - y/c 3hs đọc lại
- Y/c lớp đọc lời ca
- Gv dạy hát từng câu 
- Gv day hát nối 2 câu đầu
- Gv cứ dậy như vậy cho đến hết bài hát 
- Gv bắt nhịp câu 3,4 - Yc hát nối 2 câu cuối
- Gv bắt nhịp hs hát cả bài
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Q/s bảng lớp
- Theo dõi
- Đọc lời ca 
- Học hát từng câu 
- Hát nối 2 câu 
- Hát cả bài
* Hđ2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách ( 9 ' ) 
- Y/c hs hát cả bài
- H/d hs hát và vỗ tay theo phách
Cùng nhau múa xung quanh vòng cùng nhau 
 x x x x 
múa cùng vui.
 x x
- Y/c hs hát và gõ theo phách
- Y/c hs hát theo bàn, tổ
- Y/c hs dùng thanh phách đệm 
- Hát cả bài
- Theo dõi , làm theo
- Hát gõ đệm 
- Hát theo bàn , tổ
- Hát dùng phách đệm