Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 13 năm 2006

Tuần 13	 Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006
Tiết 2+3 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: BÔNG HOA NIỀM VUI
MỤC TIÊU
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng,đọc hiểu;Nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu.Hiểu nghĩa các từ ngữ và nội dung bài.
-Giáo dục lòng hếu thảo với cha mẹ.
CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ trong SGK
ND- HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
GTB
HĐ1
Cá nhân 
HĐ2: 
Cá nhân
HĐ3 
Nhóm
3.Củngcố- Dặn dò
 5’
2’
 30 ’
 15’
 18’
 5’
Tiết 2
*Gọi Hs đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét,ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
Hd luyện đọc
-Đọc mẫu và hưỡng dẫn đọc
-Lớp đọc bài
-Đọc từng câu -Rút tiếng khó luyện đọc
-Đọc từng đoạn trước lớp-Rút tứ giải nghĩa
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Theo dõi ,kèm Hs yếu
-Các nhóm thi đọc
Tiết 3
Tìm hiểu bài
+Mới sáng tinh mơ,Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
+Vì sao Chi không dám tự hái bông hoa Niềm Vui?
+Khi biết vì sao Chi cần bông hoa,cô giáo nói thế nào?
+Theo em,bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
Luyện đọc lại
-Cho các nhóm phân vai thi đọc 
-Cùng Hs nhận xét bình chọn người đọc hay nhất, tuyên dương.
*Qua câu chuyện này em thấy Chi là một cô bé như thế nào?
-Em nên học ở Chi điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò
-2 em lên đọc bài
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại,lớp đọc thầm theo
-Nối tiếp nhau đọc từng câu
-3-4 em đọc
-Luyện đọc trong nhóm
-Đại diện các nhóm thi đọc
+Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố,
+Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn.
+Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa.
+Thương bố,tôn trọng nội quy,thật thà.
-Luyện đọc phân vai
-Các nhóm thi đọc
-Trả lời
-Chú ý
Tuần 13	 Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2006
Tiết 2 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: QUAN TÂM,GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2)
MỤC TIÊU: 
-Hs nhận biết quan tâm,giúp đỡ bạn là phải đúng lúc,đúng chỗ
-Rèn thói quen quan tâm đến người khác.
-Gd Hs có thói quen,thái độ đối xử tốt với bạn bè.
CHUẨN BỊ: 
Bộ tranh như BT2 vở BT.Phiếu học tập
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
a.GTB
HĐ1: Nhóm tổ
HĐ2: 
Cả lớp
HĐ3:
Cả lớp
3.Củng cố-Dặn dò
4’
1’
7’
 6’
 8’
 4’
+Khi chơi đùa bạn bị ngã em làm gì?
+Theo em vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn?
-Giới thiệu bài, ghi bảng
 Đoán xem điều gì sẽ xẩy ra.
-Yêu cầu HS quan sát tranh và đoán xem cách ứng xử của bạn Nam ntn?
-Cách ứng xử của bạn Nam như thế nào?
Chốt lại 3 cách ứng xử:
+Nam không cho Hà xem bài.
+Nam khuyên Hà tự làm bài.
+Nam cho Hà xem bài.
-Yêu cầu HS thảo luận 3 cách ứng xử trên.
Nhận xét, kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội qui của nhà trường.
 Tự liên hệ:
+Em quan tâm giúp đỡ bạn bè chuyện gì?
+Em đã được mọi người quan tâm giúp đỡ những việc gì?
Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
-Gắn 4 câu hỏi đã chuẩn bị lên 4 bông hoa.
Nội dung câu hỏi như SGK
Kết luận:Cần cư xử tốt với bạn bè không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, khuyết tật.
*-Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét, dặn dò
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát và đoán xem cách ứng xử của bạn Nam
-Phát biểu ý kiến
-HS thảo luận sau đó sắm vai thể hiện kết quả thảo luận
-Các nhóm lần lượt lên sắm vai
-Chú ý, lắng nghe
-HS liên hệ trả lời
-Lớp lắng nghe, nhận xét
-Chú ý
-Các nhóm lên hái hoa và thảo luận theo nd câu hỏi
-Đại diện nhóm lần lượt trả lời
-Chú ý
-Nhắc lại
Tuần 13	 Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006
Tiết 1 Môn : TOÁN
 Bài dạy: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14-8
MỤC TIÊU:
-Giúp Hs tự lập bảng trừ, 14 trừ đi một số.
-Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán.
-Giáo dục Hs tính cẩn thận, chính xác.
CHUẨN BỊ:
1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
a.GTB
HĐ1:
Cả lớp
HĐ2:
Miệng
Bảng con
Vở
Vở
3Củng cố-Dặn dò
5’
 2’
 10’
18’
 5’
*Gọi HS đọc bảng trừ 12 trừ đi một số , 13 trừ đi một số.
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu bài, ghi bảng
Tổ chức cho HS hoạt động với que tính để tìm k/quả phép tính 14 – 8 và thành lập bảng trừ.
 -Nêu vấn đề dẫn tới phép trừ 14 – 8 = ?
-HDHS lấy que tính và thao tác trên que tính để tim ra kết quả phép tính sau đó viết và đọc lại phép tính 14 – 8 = 6
-Hd đặt tính : 14 14 trừ 8 bằng 8 viết 8
 - 8
 6
-Hd học sinh sử dụng que tính để tìm lần lượt kết quả từng phép tính và ghi vào bảng trừ: 14 – 5= ?
 14 – 6 = ?
-Cho Hs đọc thuộc bảng trừ 
Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
9 + 5 = 14 ; 8 + 6 = 14 ; . . . 
Hd nhận xét 
Bài 2; Hd học sinh tính
 14 14 14
- 6 - 9 -7
-Nhận xét, sửa sai từng em
Bài 3:-Đặt tính và tính hiệu biết số trừ và và các số trừ lần lượt là:
a) 14 và 5 ; b) 14 và 7 ; c) 14 và 9
-Chấm,chữa bài
Bài 4:Đọc đề
-HD học sinh nêu tóm tắt rồi giải
-Chữa bài, nhận xét, đánh giá
*Gọi Hs đọc lại bảng 14 trừ đi một số
-Dặn dò-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-HĐ với que tính tìm kết quả 
14 -8 = 6
-HS đọc lại
-1 HS lên bảng đặt tính và làm tính, lớp làm bảng con
-HS thao tác và tìm kết quả bằng que tính
-Đọc thuộc bảng trừ
-HS thi tính nhẩm nhanh
Hs nêu nhận xét đúng, sai
-Lớp làm bảng con
-HS làm vào vở
14 14 14
- 5 -7 -9
 9 7 5
-Lớp đọc đầu bài
-HS làm bài
Đs :8 quạt điện
-2 em đọc
-Theo dõi
Tuần 13	 Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2006
Tiết 4 Môn : KỂ CHUYỆN
 Bài dạy: BÔNG HOA NIỀM VUI
MỤC TIÊU
-Dựa vào trí nhớ kể lại nội dung của câu chuyện bằng lời của mình.
-Rèn kĩ năng nghe, nói và nhận xét đánh giá.
-Giáo dục HS biết hiếu thảo với ông bà,bố mẹ
CHUẨN BỊ
 Tranh minh hoạ trong SGK 
ND - HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a,GTB
b,Hd kể
Cá nhân 
Nhóm
Nhóm
3.Củng cố-Dặn dò
5’
2’
 23’
 5’
*2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Cây vũ sữa”
-Nhận xét, đánh giá
*Giới thiệu bài, ghi bảng
Kể đoạn mở đầu :
-HD học sinh kể theo 2 cách:
Cách 1: Kể đúng trình tự câu chuyện
Cách 2: Đảo vị trí các ý đoạn 1
-HD học sinh khá tập kể
-Nhận xét
Dựa vào tranh kể lại đoạn 2,3 bằng lời của mình
-Yêu cầu HS quan sát 2 tranh và nêu ý chính trong từng tranh
-Nhắc HS kể bằng lời của mình
Hd học sinh kể lại đoạn cuối câu chuyện theo ý tưởng tượng của mình
-HD nhận xét
*Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
-2 em lên kể
-Lớp lắng nghe
-Nhắc lại đầu bài
-HS khá tập kể theo 2 cách GV vừa hướng dẫn
-Một số HS lần lượt phát biểu ý kiến
-HS tập kể trong nhóm
-HS tập kể trong nhóm
-Một số em kể lại đoạn cuối truớc lớp
-Nghe nhận xét bạn kể
-Chú ý
Tuần 13	 Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2006
Tiết 5 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Tập chép:BÔNG HOA NIỀM VUI
MỤC TIÊU
-Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bông hoa Niềm vui. Làm đúng các bài tập phân biệt iê/yê,thanh hỏi/thanh ngã.
-Rèn kĩ năng viết đúng và trình bày sạch sẽ.
-Giáo dục HS rèn luyện chữ viết đẹp trình bày sạch sẽ.
CHUẨN BỊ:
Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
GTB
HĐ1: 
Cả lớp
HĐ2: 
Bảng con
Vở
3.Củng cố-Dặn dò
 5’
 2’
18’
 10’
 5’
*Đọc cho HS viết bảng con :lặng yên, tiếng nói, đêm khuya.
-Nhận xét, sửa sai
*Giới thiệu,ghi đầu bài
Hướng dẫn tập chép
-Chuẩn bị.
-Treo bảng phụ 
-Đọc đoạn chép trên bảng
+Cô giáo cho phép Chi hái 2 bông hoa nữa cho ai? Vì sao?
+Những chữ nào trong bài được viết hoa?
-Đọc: hãy hái, dạy dỗ nhân hậu
-Nhận xét, sửa sai từng em.
-Chép bài
-Theo dõi nhắc nhở
-Chấm chữa bài
HD học sinh làm bài tập:
Bài 2: 
-Gọi HS nêu yêu của bài
-Hd nhận xét, chữa bài
Bài3: 
-Yêu cầu HS làm bài tập 3
-HD nhận xét, chữa bài
-Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
-HS trả lời
+Viết hoa chữ đầu câu, tên riêng nhân vật,tên riêng bông hoa.
-Cả lớp viết vào bảng con
-HS chép bài vào vở
-1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm
-HS làm vào vở
-1 HS lên bảng làm
-Nêu đầu bài
-Nhận xét chữa bài của bạn
-Chú ý
Tuần 13	 Thứ sáu ngày 1 tháng 12 năm 2006
Tiết 3 Môn : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 Bài dạy: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở
MỤC TIÊU
Sau bài học HS có thể:-Kể tên các công việc cần làm để giữ sạch sân,vườn,khu vệ sinh và chuồng gia súc. Hiểu được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở
-Gd học sinh có ý thức giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
CHUẨN BỊ: Tranh trong SGK trang 28,29.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ 
2.Bài mới
GTB
HĐ1: 
Nhóm cặp
HĐ2: 
Nhóm tổ
3.Củng cố -Dặn dò
4’
 1’
 12’
 9’
 4’
* Làm thế nào để đồ dùng được bền đẹp?
+Khi sử dụng đồ dùng điện em phải chú ý điều gì?
 -Nhận xe ... Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b.Hd làm BT
Nhóm cặp
Nhóm tổ
Vở
3.Củng cố-Dặn dò
 5’
 2’
 28’
 5’
*Gọi Hs lên làm BT1,2 tuần trước
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đầu bài
Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Yêu cầu từng cặp Hs quan sát kĩ từng tranh trong SGK chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi.
-Theo dõi,giúp đỡ Hs
-Treo tranh mời một số cặp lên trình bày
-Nhận xét,chốt câu trả lời đúng.
Bài 2:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Phát nhóm cho các nhóm thi làm bài
Khuyến khích Hs tìm nhiều từ
-Mời từng nhóm dán bài lên bảng
-Cùng cả lớp nhận xét
-Kết luận nhóm thắng cuộc 
Bài 3:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs đọc mẫu trong SGK
-Phân tích câu mẫu:Mái tóc ông em(trả lời câu hỏi Ai?);bạc trắng (trả lời câu hỏi thế nào?)
-Cho Hs làm bài vào vở
Nhắc Hs :Viết hoa chữ đầu câu, đặt dấu chấm kết thúc câu.
-Chấm,chữa bài
*Tóm lại nội dung bài
 -Về nhà ôn lại bài 
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-2 em
-Làm việc theo cặp :1 bạn hỏi-1 bạn trả lời và ngược lại.
-3-4 cặp,lớp theo dõi nhận xét
-2 em 
-4 nhóm thi đua làm bài
-Đại diện 4 nhóm dán bài lên bảng
-2 em
-1 em
-Chú ý
-Cả lớp làm bài vào vở
-Chú ý
Tuần 15	 Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2006
Tiết 4 Môn : MĨ THUẬT
 Bài dạy: Vẽ theo mẫu:VẼ CÁI CỐC ( cái ly)
MỤC TIÊU
-Hs biết quan sát ,so sánh,nhận xét,đánh giá các loại cốc (ly)
-Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc.
-Giúp Hs biết bảo vệ và giữ gìn đồ dùng trong nhà.
CHUẨN BỊ 
-3 cái cốc khác nhau
-Tranh ảnh các loại cốc
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
GTB
HĐ1: 
Cả lớp
HĐ2: 
Cả lớp
HĐ3: 
Cá nhân
HĐ4: 
Cả lớp
3.Củng cố -Dặn dò
3’
1’ 
 4’
 4’
 10’
 4’
 4’
*Kiểm tra DCHT của Hs
*Giới thiệu và ghi đầu bài
Quan sát,nhận xét
-GTmẫu và nêu câu hỏi gợi ý để Hs trả lời
+Em biết có bao nhiêu loại cốc?
+Các loại cốc gồm có các phần nào?
+So sánh các loại cốc trên?
-Chỉ vào hình vẽ cái cốc và nói:hình dáng của nó được tạo bởi nét thẳng,nét cong.
Cách vẽ cái cốc
-Cho Hs chọn một mẫu để vẽ
-Nhắc Hs vẽ hình cốc vừa với phần giấy (không to quá,không nhỏ quá hay xô lệch về một bên).
-Yêu cầu Hs quan sát mẫu và hình Hd để nhận ra cách vẽ cái cốc:
+Vẽ phác hình bao quát(H.2,3,4a)
+Vẽ mịệng cốc (H.2,3,4b)
+Vẽ thân và đáy cốc (H.2,3,4c)
-Cho Hs xem một số cái cốc và gợi ý cách trang trí
Thực hành
-Quan sát,gợi ý cho một số Hs còn lúng túng
Nhận xét,đánh giá
-Cùng Hs nhận xét,đánh giá
-Cho Hs tự tìm ra hình vẽ mà các em yêu thích nhất
*Tổng kết tiết học
-Nhận xét tiết học-Dặn dò
-Đặt DCHT lên bàn
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát và tham gia trả lời
+Có rất nhiều loại cốc.
+Miệng,thân,đáy.
+Loại có miệng rộng hơn đáy; Loại có miệng và đáy bằng nhau; Loại có đế,tay cầm;Trang trí khác nhau; Làm bằng các chất liệu khác nhau : nhựa,thuỷ tinh,
-Quan sát
-Theo dõi,lắng nghe
-Quan sát
-Quan sát
-Thực hành vẽ cái cốc và trang trí
-Tham gia nhận xét,đánh giá
-Chú ý
Tuần 15 Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2006
Tiết 1 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
MỤC TIÊU
-Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ(tính viết) thực hiện cộng,trừ liên tiếp.
 -Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng,trừ có nhớ
-Giáo dục Hs tính cẩn thậ chính xác
CHUẨN BỊ
Bảng phụ 
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
a.GTB
HD làm BT
Miệng
Bảng con
Phiếu BT
Vở
3.Củng cố -Dặndò
5’
 2’
 28’
 5’
*Gọi Hs lên làm bài tập
 74-29 87-38 46+27
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đầu bài
Bài 1:-Treo bảng phụ cho Hs tự tính nhẩm rồi nêu kết quả tính
-Nhận xét
Bài 2:-Cho Hs làm bài vào bảng con
-Chấm,chữa bài
Bài 3:Ghi bảng: 42-12-8= 36+14-28=
-Cho Hs nhắc lại cách làm
-Cho Hs làm bài
-Nhận xét,sửa sai
Bài 5:-Cho Hs đọc kĩ bài toán rồi làm bài
-Chấm,chữa bài
*Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài vào vở BT
-3 em lên bảng
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại yêu cầu
-Tham gia làm bài
16-7= ,11-7= ,...
-Cả lớp làm bài vào bảng con
32-25 61-19 44-8 
-Thực hiện từng phép tính từ trái sang phải.
-1 em lên bảng làm bài.
-Lớp làm vào phiếu BT
58-24-6= 72-36+24=
-Đọc kĩ đề và làm bài vào vở,1 em lên bảng làm bài.
Đs :48 cm
-Chú ý
Tuần 15	 Thứ sáu ngày14 tháng 12 năm 2006
Tiết 2 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe-viết: BÉ HOA
MỤC TIÊU
-Nghe,viết chính xác,trình bày đúng một đoạn trong bài “Bé Hoa”.Luyện tập,phân biệt các tiếng có vần ai/ay,s/x
-Rèn kĩ năng nghe,viết
-Gd Hs viết chữ sạch,đẹp
CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết bài tập 3
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
GTB
HĐ1: 
Cả lớp
HĐ2:
Miệng
3.Củng cố
Dặn dò
4’
1’
23’
8’
4’
*Gọi Hs lên bảng viết :máy bay,cái máy
 -Nhận xét,ghi điểm
*GT,ghi đầu bài
Hd viết chính tả
-Đọc toàn bài chính tả
+Em Nụ đáng yêu như thế nào?
-Rút các từ khó ,hướng dẫn Hs viết đúng: Hoa,Nụ,trông,trước,tròn,đen láy,mãi.
-Kiểm tra,sửa từng em
-Nêu yêu cầu viết
-Đọc từng cụm từ cho Hs viết bài vào vở
-Quan sát lớp,nhắc nhở giúp đỡ những em viết yếu
-Treo bảng viết sẵn bài chính tả,yêu cầu Hs dò bài,sửa lỗi
-Chấm bài,sửa lỗi
Hd làm bài tập
Bài 2: -Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài
-Nhận xét,chốt lời giải đúng
Bài 3: -Gọi Hs đọc yêu cầu
-Cho Hs làm bài vào vở
-Chấm,chữa bài
*Tóm lại nội dung bài học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà chép lại bài vào vở luyện viết.
-2 em lên bảng viết
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+Em Nụ môi đỏ hồng,mắt mở to,tròn và đen láy.
-Cả lớp viết vào bảng con
-Nghe-viết bài vào vở
-Nhìn bảng dò bài,sửa lỗi
-2 em đọc:Tìm những từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay.
-Tham gia làm bài
2 em:Điền vào chỗ trống s hay x?
-Lớp làm bài vào vở,1 em lên bảng làm.
 sắp xếp,xếp hàng,sáng sủa,xôn xao. 
-Chú ý
Tuần 15	 Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2006
Tiết 4 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: CHIA VUI.KỂ VỀ ANH CHỊ EM
MỤC TIÊU
-Biết nói lời chia vui ,chúc mừng với từng hoàn cảnh giao tiếp.Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình.
-Rèn kĩ năng nói,viết.
-Giáo dục Hs quý trọng tình cảm anh em trong gia đình
CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ BT1 SGK
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b.Hd làm BT 
Miệng
Miệng
Vở
3.Củng cố, dặn dò
 5’
 2’
28’
 5’
*Gọi Hs làm BT1 tuần 14
-Nhận xét,ghi điểm
*Giới thiệu và ghi đề bài
Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu 
-Cho Hs làm bài
-Khen những Hs nhắc lại lời chia vui của Nam đúng nhất
Bài 2:-Nêu yêu cầu,giải thích:em cần nói lời của em chúc mừng chị Liên(không nhắc lại lời bạnNam)
-Khuyến khích Hs bày tỏ lời chúc mừng theo cách khác nhau.
Bài 3:-Gọi Hs đọc yêu cầu
-Gợi ý rồi cho Hs làm bài vào vở
-Gọi nhiều Hs đọc bài viết
-Cho lớp bình chọn bình chọn người viết hay nhất.
-Chấm điểm
*Nhắc nội dung bài học
Dặn dò-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng làm bài 
-Lớp theo dõi
-Nhắc lại đầu bài
-2 em,lớp đọc thầm
-Nối tiếp nhau nhắc lại lời củaNam
-Nối tiếp nhau phát biểu
-2 em,lớp đọc thầm
-Cả lớp làm bài vào vở 
-6-7 em đọc bài viết
-Lớp nhận xét
-Chú ý
Tuần 15 Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2006
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:KÍNH YÊU THẦY CÔ GIÁO
MỤC TIÊU
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới.Tổng kết chủ điểm
 -Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
CHUẨN BỊ 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a.GT bài
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Tổng kết chủ điểm
HĐ3:Thư giãn 
b.Củng cố -Dặn dò
1’
10’
 8’
 12’
 4
*Nêu yêu cầu của tiết học
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo đôi bạn cùng tiến của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những tổ đạt nhiều đôi bạn học tốt trong tuần vừa qua
*Tổng kết chủ điểm
-Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới (Chủ điểm “Kính yêu thầy cô”)
-Thực hiện tốt các mặt về nề nếp,học tập,vệ sinh và các hoạt động khác
*Tổ chức cho Hs hát,múa,đọc thơ thuộc chủ điểm
*Vì sao cần giữ gìn vệ sinh sạch sẽ?
 -Về nhà học bài,giúp đỡ bố mẹ và nhớ giữ gìn vệ sinh nhà ở,vệ sinh cá nhân.
-Chú ý
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể từng cặp đạt được trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Theo dõi
-Lắng nghe,thực hiện
-Tham gia hát,múa ,đọc thơ
-Trả lời
-Theo dõi