Giáo án các môn học khối 2, học kì I - Tuần 11

 TUÇN 11
Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2008
Ho¹t ®éng tËp thÓ : NhËn xÐt ®Çu tuÇn
Tập đọc : Bà cháu .
I/ Mục đích yêu cầu : 
1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung
sướng , màu nhiệm , lúc nào , ra lá ,..
 - Biết đọc giọng kể với lời nhân vật 
2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu :
 -Hiểu nghĩa các từ mới như : đầm ấm , màu nhiệm,rau ch¸u nu«i nhau,hiÕu th¶o . 
 -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện .
II / Chuẩn bị : 
 - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - 2 HS đọc và TLCH bµi : “ B­u thiÕp “ 
2.Bài mới : 
 a) Phần giới thiệu :
 b) Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Gọi một em đọc lại .
* Hướng dẫn phát âm :
 -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
 Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp 
*/ Thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài 
c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH:
 -Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí trong như thế nào ?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
-Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ?
*Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
Tiết 2 :
* Tìm hiểu đoạn 3, 4 :
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
- Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
-Hai anh em cần gì và không cần gì ?
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 em .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 đ) Củng cố dặn dß: 
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích .
- Một em đọc lại 
-Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , 
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-1 em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm 
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực 
- Rất đầm ấm và hạnh phúc .
- Một hạt đào .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái .
-Kết toàn trái vàng trái bạc .
Đọc đoạn 3 và 4 
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tây đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm 
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Toán : Luyện tập .
A/ Mục đích yêu cầu :
 - Cñng cè vÒ tìm số hạng ch­a biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí. Giải bài toán có lời văn .
 - Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí . 
 B/ Chuẩn bị :- Đồ dùng phục vụ trò chơi .
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
 2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các số trong phạm vi 100
 b/ Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Lớp tự làm bài vào vở . 1 em lên bảng làm . Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?
- HStự làm bài vào vở ,mời 3 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 71 - 9 ; 51 - 36 ; 29 + 6 
Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Mời hai em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Bán đi có nghĩa là thế nào ? 
- Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta làm như thế nào ?
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Mời em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét và ghi điểm học sinh .
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
- Viết bảng :9 ...15 và hỏi .
-Ta cần điền dấu + hay - ? Vì sao?
- Ta có điền dấu trừ được không?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Mời 3 em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
 d) Củng cố - Dặn dß:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài . Lớp thực hiện vào vở .Một em lên bảng làm bài .Nhận xét bài bạn 
- Đọc đề .
- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục .
- 3 em lên bảng làm .
- Đọc đề bài.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81
 x = 61 -18 x = 71 -23 x = 81 -44
x = 43 x = 48 x = 37
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề 
-Có nghĩa là bớt đi 
- Thực hiện phép tính 51 - 26 
 Bµi giải : Số táo còn lại là :
 51 - 26 = 25 ( kg )
 Đ/S : 25 kg t¸o
- Nhận xét bài làm của bạn .
- Điền dâu (+) hoặc dấu (-) vào ô trống .
-Điền dấu + vì 9 + 6 = 15
- Không vì 9 - 6 = 3 , không đúng với đầu bài .
- Làm bài sau đó theo dõi bài làm của bạn trên bảng , kiểm tra bài mình . 
- Nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập Về học bài và làm các bài tập còn lại 
Buæi chiÒu: 
To¸n: ¤N LUYÖN
I/ Môc tiªu :
- Cñng cè vÒ phép trừ 11 - 5 , ¸p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan 
- Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ .
 - Gióp häc sinh lµm mét bµi tËp n©ng cao .
II /C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.H­íng dÉn HS lµm vë bµi tËp to¸n:
-Bài 1: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài : TÝnh nhÈm
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu đọc chữa bài .
Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: 
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài :
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Nêu cách thực hiện : 31 - 19 và 81 - 62 
-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập 
Bài 3 
Mời một học sinh đọc đề bài .
+Bµi to¸n cho ta biÕt g× ?
+ Bµi to¸n hái g× ?
+ Muèn biÕt HuÖ cßn l¹i mÊy qu¶ ®µo em lµm phÐp tÝnh g× ? 
2 .N©ng cao:
Trong hép cã 12 viªn kÑo ,An bá thªm mét sè viªn kÑo vµo trong hép cã ®­îc 20 viªn kÑo .Hái An bá thªm vµo hép bao nhiªu viªn kÑo ?
 -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở 
-Yêu cầu 1 em lên bảng lµm bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dß:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
Mét em ®ọc đề bµi .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Một em đọc đề 
- Tự làm vào vở .
-Gäi 5 em lªn b¶ng lµm 
- C¶ líp nhËn xÐt 
Võ cã 51 kg,®· b¸n 36 kg
Võ cßn l¹i mÊy kg mËn
Lµm phÐp tÝnh trõ : 51 - 36 = 15 ( kg )
C¶ líp lµm vµo vë, mét em lªn b¶ng lµm.
- Một em lên bảng làm bài .
Bµi gi¶i:
 Số kÑo An bá thªm vµo hép là :
 20 - 12 = 8( viªn kÑo ) 
 Đ/S : 8 viªn kÑo
VÒhäc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i .
 Thứ ba ngày 4 tháng11 năm 2008
Toán : 12 trừ đi một số 12 - 8.
A/ Mục tiªu :- Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8 . Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số ,¸p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan . 
B/ Chuẩn bị : Bảng gài - que tính .
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 12 - 8 tự lập và học thuộc công thức 12 trừ đi một số. 
*) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 
- Nêu bài toán : - Có 12 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
- Viết lên bảng 12 - 8 
*)Tìm kết quả :
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả 
- Lấy 12 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính .
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình 
* Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất .
- Có bao nhiêu que tính tất cả ?
-Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ?
- Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que .
-Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính ?
- Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 12 - 8 = 4 
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính 
- Mời một em khác nhận xét .
* Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số 
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học .
- Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ đi một số .
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức .
- Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng .
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Vì sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau 
- Vì sao 12 - 2 - 7 có kết quả bằng 12 - 9 ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
-Gọi một em đọc chữa bà ... 
-Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm 
- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
5/Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài : - Yêu cầu đọc đề .
- Mời một em lên làm mẫu .
- Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yêu cầu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Bài 3: - Yêu cầu Một em đọc đề . 
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
-Mời 4 nhóm lên bảng làm bài .
- Yêu cầu em khác nhận xét bổ sung .
-Nhận xét chốt ý đúng .
 d) Củng cố - Dặn dß:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
 -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Hai em lên bảng viết các từ có âm và vần là g/ gh , s/ x vần ươn / ương ...
-Nhận xét bài bạn . 
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn viết .
- Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa theo gió đầu hè , quả chín vàng .
- Chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông .
-Có 4 câu .
- 2 em đọc lại đoạn trích .
- Nêu các từu khó và thực hành viết bảng con 
-trồng , lẫm chẫm , quả , nở , những ,..
-Lớp nghe đọc chép vào vở .
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
-Đọc bài .
- Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở .
-Thứ tự các từ cần điền là : -ghềnh , gà , gạo , ghi ,..
- Nhận xét bài bạn . 
-Đọc đồng thanh và ghi vào vở .
-Đọc yêu cầu đề bài .
- Lớp làm bài vào vở .
a/ sạch - sạch - xanh - xanh .
b/ thương - thương - ươn - đường . 
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
Toán : Luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu :
Củng cố phép trừ có nhớ dạng 12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . 
Tìm số hạng chưa biết trong một tổng . Giải bài toán có lời văn ( toán đơn , 1 phép tính trừ ). Biểu tượng về hình tam giác . Bài toán trắc nghiệm , 4 lưạ chọn.
B/ §å dïng d¹y häc: - que tính .
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố phép trừ dạng12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. 
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu đọc chữa bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Yêu cầu 3 em lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 :– Mời một học sinh đọc đề bài .
-Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm thế nào?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Mời 3 em lên bảng làm bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Đề bài cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Gà có bao nhiêu con ta làm như thế nào ? 
-Yêu cầu HS tự làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Có bao nhiêu hình tam giác trắng ?
-Có bao nhiêu hình tam giác xanh ?
-Yêu cầu HS đếm số hình tam giác nửa trắng nửa xanh ghép lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - dặn dß:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu cầu .
-Học sinh khác nhận xét .
* Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm vào vở .
- Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài .
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lên bảng thực hiện .
 62 72 32
- 27 -15 - 8
 35 56 24
-Đọc đề .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
a/ x + 18 =52 b/ x+24 =62 c/ 27+ x = 82
 x = 52 - 18 x = 62 - 24 x = 82 - 27
 x = 34 x = 38 x = 55
- Em khác nhận xét bài bạn 
- Một em đọc đề .
- Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con .
- Có bao nhiêu con gà .
- Ta lấy 42 - 18
Giải :
Số con gà có là :
 42 - 18 = 24 ( con )
 иp sè : 24 con gà 
- Nhận xét bài làm của bạn .
-Đọc đề .
- 4hình tam giác trắng.
- 4hình tam giác xanh .
- 2hình tam giác .
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Tập làm văn : Chia buồn , an ủi .
A/ Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ năng nghe nói . Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác . Biết nói câu an ủi . Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà . Biết nhận xét bạn.
B/ Chuẩn bị :Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
 - Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10 
- Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài : 
Hôm nay các em sẽ thực hành nói lời chia buồn , an ủi .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1: 
 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề .
-Gọi một em nói mẫu câu nói của mình .
- Nhận xét sửa cho học sinh .
-Gọi một số em trình bày trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
*Bài 2: 
-Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
- Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? 
- Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông ?
-Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình.
*Bài 3 
-Mời một em đọc nội dung bài tập 3.
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm 
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dß:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em đọc bài làm .
- Lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Một em nhắc lại tựa bài 
- Một em đọc đề bài .
-Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé ./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé ! 
- Nhận xét lời của bạn .
- Đọc đề bài .
- Quan sát nêu nhận xét : - Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết khô .
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khác .
- Ông bị vỡ chiếc kính .
-Ông ơi , kính cũ rồi . Mai bố mẹ cháu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới .
- Thực hành nói theo các cách khác nhau 
 Nêu yêu cầu đề bài .
- Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu . 
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét .
- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Thủ công : Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 2 )
A/ Mục đích yêu cầu :
- Học sinh biết gâp thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy thủ công .
- Làm được thuyền phẳng đáy có mui đúng qui trình kĩ thuật .
B/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cò:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay các em thực hành làm “Thuyền phẳng đáy có mui “
 b) Khai thác:
*Hoạt động 3 :
- Yêu cầu thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui
-Gọi một em nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui .
-Lưu ý học sinh trang trí thuyền cho thêm đẹp mắt .
- Yêu cầu lớp tiến hành gấp thuyền .
-Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng .
-Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
- Cuối giờ cho HS thi thả thuyền . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn khi thả thuyền .
 c) Củng cố - dặn dß:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui .
-Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh .
 Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học “ Kiểm tra” 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui .
Bước 1 :Gấp tạo mui thuyền 
 Bước 2 Gấp các nếp gấp cách đều .
 Bước 3 Gấp tạo thân và mũi thuyền .
 Bước 4 Tạo thành thuyền 
- Các nhóm thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc thuyền phẳng đáy có mui theo hướng dẫn giáo viên .
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . 
- Các tổ cử người ra thả thuyền xem sản phẩm của tổ nào cân đối hơn , đẹp mắt hơn .
- Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc .
- Hai em nhắc lại qui trình gấp thuyền phẳng đáy có mui . 
- ChuÈn bị tiết sau “ kiểm tra “
Buæi chieàu:
Tieáng vieät: Luyeän tËp lµm v¨n
I- Muïc ñích yeâu caàu: Luyeän vieát b­u thiÕp th¨m hái . 
Giaùo duïc hoïc sinh caùch trình baøy : Chöõ caùi ñaàu caâu phaûi vieát hoa , cuoái caâu coù daáu chaám .
II- Caùc hoaït ñoäng daïy hoc:
 Hoaït ñoäng cuûa thÇy 
 Hoaït ñoäng cuûa trß
 1 .OÂn kieán thöùc ñaõ hoïc :
 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi ,
 1 em neâu caâu hoûi 
 - Höôùng daãn hoïc sinh traû lôøi theo gôïi yù 
2.Bài 3 
-Mời một em đọc nội dung bài tập 3: ViÕt th­ ng¾n - nh­ viÕt b­u thiÕp - th¨m hái «ng bµ khi nghe tin quª em bÞ b·o .
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm 
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh 
- Yeâu caàu hoïc sinh cÇn viÕt lêi th¨m hái «ng bµ ng¾n gän b»ng 2 - 3 c©u thÓ hiÖn th¸i ®é quan t©mlo l¾ng.
- GV chuù yù theo doõi , nhaéc nhôû tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt 
2 Cuûng coá – daën doø:
 - Thu baøi chaám , nhaän xeùt giôø hoïc 
- 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi 
- Caû lôùp suy nghæ traû lôøi 
 - Lieân heä thöïc teá 
Nêu yêu cầu đề bài .
- Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu . 
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét .
 H¶i VÜnh ,ngµy 7 - 11 - 2008
 ¤ng bµ yªu quý !
 BiÕt tin ë quª bÞ b·o nÆng,ch¸u lo l¾m .¤ng bµ cã kháe kh«ng ¹ ? Nhµ cöa ë quª cã viÖc g× kh«ng ¹ ? Ch¸u mong «ng bµ lu«n lu«n m¹nh kháe , may m¾n .
 Ch¸u nhí «ng bµ nhiÒu
 Hoµi Nghi
- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau
 Caû lôùp thöïc haønh vieát 
Ho¹t ®éng tËp thÓ : an toµn giao th«ng : 
bµi 4: ®i ®­êng an toµn
 (Xem tËp gi¸o ¸n ATGT )