Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 8

 Tuần 8
 Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2011
 Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc truyện: Ước mơ
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc trơn từng đoạn trong bài và đọc được cả bài tương đối lưu loát.
-Rèn đọc bài một cách lưu loát.
-Rèn kĩ năng đọc hiểu cho HS.
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :(2’)
2 Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập.
Bài 1:Đọc truyện ước mơ.
-Đọc từng câu:
+HS đọc tiếp nối nhau từng câu:
+Lớp nhận xét, GV nhận xét.
-Đọc từng đoạn :
+HS tiếp nối nhau đọc:
+HS cùng GV nhận xét.
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi ở vở cho HS chọn ý đúng.
Câu a:Đề văn yêu cầu HS làm gì?
 + ý đúng là ý thư hai.Kể về ước mơ của mình
Câu b: trước đề văn ấy thái độ của các bạn trong lớp thế nào?
 + ý đúng là ý thứ ba: Các bạn rất hào hứng
Câu c:Thái độ của Vân trước đề văn 
 + ý đúng là ý thứ hai: Vân ỉu xìu, chẳng nói gì
Câu d: Vân ước mơ điều gì?
 + ý đúng là ý thứ ba: Mẹ chóng klhỏi bệnh
Câu e: Cô giáo nhận xét gì về ước mơ của Vân?
+ý đúng là ý thứ 2:Đó là ước mơ của người con hiếu thảo
Câu g: Câu văn nào dưới đây cấu tạo theo mẫu câu Ai là gì?
+ ý đúng là ý thứ 2: Vân là cô bé hiếu thảo
-Đọc toàn bài:
+HS đọc bài
-Thi đọc cả bài:
+2HS đọc thi
+Cả lớp nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò:(1’)
-GV nhận xét giờ học
 =======***========
 Luyện toán
 Luyện dạng 26 + 5 
I.Mục tiêu:
-HS củng cố về tính , cách tính theo cột dọc, thực hiện phép tính có kèm tên đơn vị.
-Củng cố về giải toán có lời văn .
II.Hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài (2’) 
 2. Hướng dẫn làm bài tập(20)
 Bài1:HS nêu yêu cầu :Tính
 26 16 36 46 39 49
 +	 +	 +	 +	 + +
 7 9 16 4 5 3
-HS nêu cách thực hiện và làm bảng con.
- HS lên bảng làm.
-GV cùng HS nhận xét.
Bài 2:Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
 46 và 26 69 và 14 26 và 32
 ?Tính tổng ta làm phép tính gì
?Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì (Hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơnvị)
-HS làm bài vào vở ô li, 1 HS lên bảng làm 
-GV chữa bài .
Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Mẹ và chị hái : 46 quả cam
 Mẹ hái : 25 quả cam
 Chị hái	 :.quả cam?
-HS đọc bài toán.
?Bài toán cho biết gì(Mẹ và chị hái được 46 quả cam trong đó mẹ hái được 25 quả cam)
?Bài toán hỏi gì (Chị hái được mấy quả cam? )
-HS giải vào vở, 1 HS lên bảng làm.
-GV chữa bài.
Bài 4:Tính 
 25 kg +15kg = 56kg +12kg = 7kg + 8kg – 5kg =
 46 kg – 13kg = 27kg +8kg = 26kg + 23kg –16kg =
-HS nêu cách làm và trả lời miệng .
-GV chữa bàivà nhắc HS khi viết phép tính có kèm tên đơn vị thì sau kết quả cũng phải viết tên đơn vị kèm theo.
-HS làm vào vở, GV chữa bài
3.Chấm bài (5’)
-GV chấm một số em và nhận xét
4.Củng cố, dặn dò:(2’)
-HS nhắc lại nội dung tiết học 
-GV nhận xét giờ học .
 =======***=======
 Tự học
 Luyện tiếng việt: Ôn câu kiểu Ai là gì?
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng đặt câu và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm theo kiểu câu Ai là gì?
II. Hoạt động dạy học: 
1. Giới thiệu bài : (2') Tiết học hôm nay cô cùng các em ta ôn lại cách đặt câu và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm theo mẫu câu kiểu Ai là gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: (25')
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
a) Bố là công nhân
b) Cái bút là đồ dùng học tập của em.
c) Chị là học sinh.
M: Ai là học sinh? 
- GV hướng dẫn mẫu, HS làm vào vở ô li
- HS đọc bài làm , GV cùng lớp nhận xét.
- GV chữa bài a) Ai là công nhân? ; b) Cái gì là đồ dùng học tập cuả em?
Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì?)
M: Cô em là giáo viên.
-GV hướng dẫn: Khi các em đặt câu theo Ai (cái gì?, con gì?) trong câu đó phải có chữ là
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- GV gọi một số nhóm đọc lên một số câu.
- HS làm vào vở.
- HS đọc bài làm, GV viết lên bảng một số câu.
-GV chấm bài : 5'
3.Củng cố, dặn dò: 2' 
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
========**========
Thứ 4 ngày 12 tháng 10 năm 2011
Luyện tiếng việt
Phân biệt vần ao, au; âm r,d, gì
I.Mục tiêu:
-Làm bài tập điền vần tìm từ chứa tiếng có nghĩa và âm cho trước.
-Rèn kĩ năng nối từ ngữ chỉ hoạt động thích hợp với tư ngữ thích hợp. 
-Rèn kĩ năng đặt dấu phẩy thích hợp trong mỗi câu cho trước 
II.Hoạt động dạy học.
GV hướng dẫn hS làm lần lượt từng bài tập ở .
Bài1: Điền vào chỗ trống ao hoặc au.
Đông s... thì nắng, vắng s.... thì mưa.
Cơm không r ... như đ.... không thuốc.
-GV hướng dẫn hS làm vào vở.
-HS nêu kết quả, GV nhận xét.
Bài 2: a)Điền chữ r,d hoặc gi.
 -HS nhìn vào hình vẽ điền âm để được từ có nghĩa.
-HS làm lần lượt vào vở.
Đống làng vương chút heo may
Mần cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim
...................................................................
 Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
-HS nêu kết quả.
 b)Điền uôn hoặc uông 
-HS làm vào vở.
-HS nêu kết quả: Một bác xhài chăm chỉ
 Buông câu trong nắng chiều.
 ...................................................
 Trần Đăng Khoa
 Con voi mà có hai ngà
 Cái vời nó cuốn đổ nhà đổ cây
Bài3-HS nêu yêu cầu,GV hướng dẫn HS nối từ thích hợp để tạo thành từ ngữ chỉ hoạt động thích hợp..
GV lưu ý cho HS khi làm từ chỉ hoạt động là từ chỉ việc làm của người, sự vật
-HS làm vào vở và đọc lên : dạy dỗ học sinh; khuân lúa; cày ruộng
Bài 4:HS nêu yêu cầuEm hãy đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?
-GVnhắc HS đặt dấu phẩy thích hợp trong mỗi câu: những sự vật ngang bằng nhau thì giữa chúng ta đặt dấu phẩy
-HS làm vào vở,GV theo dõi và chữa bài
a) Bút, thứơc, vở truyện là bạn của học sinh
-GV chấm ,chữa bài.
3.Cũng cố,dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
 ========***=========
Luyện Toán
 Ôn về tính, giải toán, đặt tính rồi tính
I:Mục tiêu
-Củng cố kĩ năng tính nhẩm, cách đặt tính rồi tính tổng,kĩ năng tính dãy tính gồm 2 dấu phép tính.
-Giúp học sinh củng cố về giải toán.
 II.Hoạt động dạy học.
 GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập ở vở thực hành.
Bài 1: HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm
- HS thảo luận theo nhóm đôi 
- Từng em nói tiếp nhau trả lời kết quả
 6 + 9 = 15 9 + 6 = 15 
- HS nhận xét kết quả của phép tính 6 + 9 và 9 + 6 
- GV ghi bảng các phép tính
Bài 2:HS nêu yêu cầu : Đặt tính rồi tính.
-GV nhắc HS thực hiện các bước làm.
-HS nêu cách đặt tính và làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
 16 
+
 34 
 50
Bài 3:HS nêu yêu cầu: Tính 
-HS làm vào vở 7 + 3 + 8 = 18
-GV lưu ý cho HS cộng nhẩm từ trái sang phải. 
Bài 4:HS đọc yêu cầu bài toán,GV đọc lại.
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì?
?Bài toán thuộc dạng toán gì?(Tìm tổng của 2 số hạng)
-GV hướng dẫn HS giải vào vở.
Bài giải
Cả bao đường và bao gạo cân nặng số ki-lô- gam là:
48+ 37 = 85(kg)
Đáp số:85 kg
Bài 5:HS đọc yêu cầu bài toán,GV đọc lại. Nối phép tính với kết quả thích hợp
-GV yêu cầu HS tính giá trị từng phép tính rồi nối với giá trị thích hợp. 
-GV chấm chữa bài.
3.Cũng cố –dặn dò: 2'
- GV nhận xét giờ học.
 =======***========
 Tự học 
 Luyện viết bài: NGười mẹ hiền
 I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết cho HS thông qua bài Người mẹ hiền.
- HS trình bày đúng và đẹp vào vở luyện viết.
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn HS viết: (30’)
-HS đọc lại bài Người mẹ hiền
-GV nhắc nhở HS viết đúng từ gánh xiếc,Minh, Nam ... và trình bày đúng văn xuôi, dòng đầu tiên lùi vào 1 ô tính từ ngoài lề vào, chữ đầu câu phải viết hoa, tên riêng viết hoa
- HS nhìn vào SGK viết bài vào vở.
-GV theo dỏi và nhắc nhở.
-GV chấm bài và nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-GV nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà nhớ viết đẹp hơn.
 Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2011
Luyện Tiếng Việt
Điền từ cho sẵn , viết đoạn văn nói về ứơc mơ
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng diền từ ngữ thích hơp vào chỗ trống.
-Rèn kĩ năng viết đoạn văn nói về ước mơ.
II.Hoạt động dạy học.
*GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập ở vở thực hành.
Bài 1:Học sinh đọc yêu cầu:Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.
-GVgiúp HS nắm vững yêu cầu.
-GV yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện,l ựa chọn từ ngữ cần điền vào chỗ trống.
-HS nêu miệng thứ tự từ ngữ điền vào chỗ trống.
- GV chữa bài :Thứ tự các từ điền vào là:nhìn, bảo, rơi, chộp.
-Gv kết luận.
Bài 2:HS đọc yêu cầu:Viết đoạn văn 4-5 câu kể về ước mơ của em:
-GV yêu cầu HS đọc các gợi ý,
-GV nhắc HS các em có thể dựa vào gợi ý đó để viết một đoạn văn kể về ước mơ của mình hoặc không dựa vào gợi ý miễn sao bài viết của các em đủ ý, đúng nội dung.
-HS nêu ước mơ của mình.
-HS kể miệng trước lớp.
-HS thực hành kể theo cặp.
-HS viết bài vào vở,gv theo dõi,hướng dẫn thêm cho hs yếu.
-GV chấm bài,một số hs kể trước lớp. 
*Củng cố-dặn dò: (2')
-Nhận xét tiết học,nhắc HS về nhà viết lại đoạn văn . 
 =======***=======
Luyện Toán
 Ôn về đặt tính, tính nhẩm, giải toán
I:Mục tiêu
-Củng cố kĩ năng tính nhẩm, cách đặt tính rồi tính tổng các số tròn trăm.
-Giúp học sinh củng cố về giải toán,củng cố kĩ năng về đếm hình..
II.Hoạt động dạy học.
 GV hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập ở vở.
Bài 1:HS nêu yc.Tính nhẩm
- HS thảo luận theo nhóm đôi 
- Từng em nói tiếp nhau trả lời kết quả
 40 + 60 = 100 20 + 80 =100
- HS nhận xét kết quả của các phép tính 
-GV gọi HS lên bảng làm.
-GV chữa bài
Bài 2:HS nêu yc. Đặt tính rồi tính.
-GV nhắc HS thực hiện các bước làm.
-HS nêu cách đặt tính và làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
 88 
+
 12 
100
-Gv nhắc hs thực hiện các bước làm.
-HS nêu cách tính.
Bài 3:HS đọc yêu cầu bài toán,GV đọc lại.
?Bài toán cho biết gì?
?Bài toán hỏi gì?
?Bài toán thuộc dạng toán gì?
-GV hướng dẫn HS giải vào vở.
Bài giải
Đàn bò có số con là:
85+15 = 100(con)
Đáp số:100 con
 Bài 4:HS đọc yc,GV vẽ hình lên bảng
 -GV hướng dẫn HS cách đếm hình tam giác
-HS làm vào vở.
-GV chấm chữa bài.: 5 hình tam giác
3.Cũng cố –dặn dò: (2')
- GV nhận xét giờ học. 
 ========***==========
 Họat động tập thể
 Trò chơi “Nhảy dây cao su”
I.Mục tiêu:
-Góp phần rèn luyện khả năng ước lượng, di chuyển nhanh nhẹn khéo léo, tính cẩn thận, tỉ mỉ cho người chơi..
-Tạo không khí vui choi sôi nổi, thư giãn, vui vẻ.
II. Đồ dùng:
-Dây thun bằng cao su gập đôi.
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài (2’)
2.Hướng dẫn cách chơi”(30’)
-Chuẩn bị chơi: Từng nhóm chơi“Oẳn tù tì” để tìm ra hai bạn đứng căng dây cho các bạn nhảy.
-Luật chơi:
+Người căng dây đúng vị trí ... ết quả
- HS nhận xét ,GV nhận xét.
Bài 2:Tính
 34 42 69 77 23
 + + + + +
 8 27 15 9 26
-HS nêu cách thực hiện và làm vào vở .
-2HS lên bảng làm, HS và GV nhận xét.
Bài 3:Hà có 38 cái thuyền, Nga có nhiều hơn Hà 25 cái thuyền. Hỏi Nga có bao nhiêu cái thuyền?
-HS đọc bài toán và tóm tắt rồi giải vào vở.
-1HS lên bảng làm,HS cùng GV chữa bài .
*Dành cho HS khá giỏi
Bài 1:Tìm x
 a.x + 32 =59 b.18 + x =59
-GV hướng dẫn HS cách làm :Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết.
-HS làm vào vở,GV chữa bài 
Bài 2: Dũng năm nay 8 tuổi, Dũng hơn Hùng 2 tuổi, Dũng kém Sơn 3 tuổi. Hỏi Hùng bao nhiêu tuổi, Sơn bao nhiêu tuổi ? 
-Hs đọc bài toán và 
?Bài toán cho biết gì
?Muốn tính được tuổi Hùng ta làm như thế nào
?Tính tuổi Sơn ta làm phép tính gì 
-HS làm bài ,HS nêu bài giải 
-GV chữa bài 
 Bài giải 
 Hùng có số tuổi là: 8 –2 = 6 (tuổi)
 Sơn có số tuổi là: 8 + 3 = 11 (tuổi)
 Đáp số:Hùng :6 tuổi 
 Sơn :11 tuổi
3.Chấm bài(5’)
-Hs ngồi tại chỗ,Gv chấm và chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:(1’)
-GV nhận xét giờ học.
 =======***=======
 Họat động tập thể
 Múa hát tập thể
I.Mục tiêu:
-Củng cố lại các bài hát tập thể do đội tập.
-HS kết hợp múa hát một cách nhịp nhàng, đều.
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’) : 
 Ôn lại các bài hát múa tập thể như : Là con gái, Hôm nay là đội viên ngày mai là đoàn viên, .. 
2.Hướng dẫn HS ôn: (30’)
*Ôn lời bài hát:
-Quản ca cất lần lượt từng bài 
-Lớp hát mỗi bài : 2 lần
-GV nhận xét, sửa sai.
*Ôn hát kết hợp với múa phụ hoạ
-Lớp thực hiện đội văn nghệ của lớp điều khiển
-GV nhận xét .
-Các tổ thi đua nhau biểu diễn
-Các tổ nhận xét lẫn nhau.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-GV nhận xét giờ học.
 =======***========
 Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2009
 Luyện Toán
 Ôn phần :Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố về cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng có nhớ .
-Rèn kĩ năng giải toán, so sánh các số có hai chữ số.
II.Hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài (2’)
 2.Luyện tập (35’)
Bài 1:Tính nhẩm 
 9 + 8 = 	2 + 9 = 	3 + 8 =	8 + 5 = 
 7 + 6 =	4 + 8 = 	7 + 7 =	8 + 7 =
 5 + 6 =	9 + 9 =	5 + 7 = 	8 + 9 =
-HS lần lượt nêu kết quả của từng phép tính .
-HS và GV nhận xét .
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
34 + 48 52 + 18 59 + 28 7 +78 29 + 9 34 +19
?Khi đặt tính ta lưu ý điều gì
-HS trả lời .
-HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm .
-HS nhận xét.Gv chữa bài.
Bài 3:Điền dấu (> ,< ,=)
15 +7.27 –5 26 62 24 + 16 ..12 +20
-HS nêu cách so sánh và làm vào bảng con.
-GV nhận xét .
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Lớp 2A : 36 cây
 Lớp 2B : 23 cây
 Cả hai lớp :..cây ?
-HS nhìn vào tóm tắt đọc bài toán.
-GV hỏi ? Bài toán cho biết gì 
?Bài toán hỏi gì
-HS trả lời và làm vào vở, 1HS lên bảng làm
-GV chữa bài .
*Dành cho HS khá giỏi
Bài 5:Tìm x 
 a, x + 32 = 52 b, 46 + x = 72 c, 42 + x = 52
-GV : Phép cộng x được gọi là số hạngchưa biết. Vậy muốn tìm số hạng chưa biết ta như thế nào?
-HS làm vào vở .
-1 HS lên chữa bài,HS nhận xét .
-GV chữa bài . 
3.Chấm bài (5’)
-HS ngồi taị chỗ GV chấm và nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò:(1’)
-GV nhận xét giờ học .
-Về ôn lại bài.
 ========***=======
 Luyện Tiếng việt 
 Luyện viết câu :Em yêu trường em
 I.Mục tiêu :
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cho HS .
-Rèn kĩ năng đọc cho HS .
-HS viết đúng và đẹp .
II.Hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài :(2’)
 2.Hướng dẫn HS luyện viết :(28’)
-GV viết ở bảng lớp câu :Em yêu trường em .
-HS đọc và nhận xét độ cao các con chữ .
-HS con chữ g, E cao 2,5 li; con chữ t cao 1,25 li ; con chữ m, ư,ơ n,ê cao1 li.
-HS viết bài vào vở luyện viết 
-GV theo dỏi uốn nắn.
-GV đến từng bàn chấm và nhận xét .
5.Củng cố, dặn dò:(2’)
-GV nhận xét giờ học 
 ========***======== 
 Tự học(Tự nhiên và xã hội)
 Ôn : Ăn uống đầy đủ
I.Mục tiêu:
- Củng cố HS về ăn uống đầy đủ.
- Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống nước và ăn thêm hoa quả.
- HS làm vào vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập tự nhiên và xã hội.
III. Hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài: (2’)
Hướng dẫn HS làm bài tập: (25’)
Bài tập 1: Đánh dấu x vào trước câu hỏi trả lời đúng nhất.
*Thế nào là ăn uống đầy đủ ?
 Hằng ngày, ăn đủ ba bữa chính, uống đủ nước, mỗi bữa ăn đủ no.
 Ăn uống một cách công bằng các thức ăn khác nhau mà cơ thể cần.
 Cả hai ý trên.
-HS đọc yêu cầu, thảo luận theo nhóm đôi.
-HS làm vào vở bài tập.
 -HS nêu ý kiến, GV nhận xét.
Bài 2: Đánh dấu x vào bên cạnh hình vẽ những thức ăn mà cơ thể cần được cung cấp thường xuyên.
-HS thảo luận nhóm đôi những thức ăn mà cơ thể cần cung cấp thường xuyên,sau đó đánh dấu nhân vào bên cạnh thức ăn ở vở bài tập.
-GV kết luận : Hàng ngày các em cần ăn rau, thịt, cá, các loại hoa quả, cơm, ... mà cơ thể cần cung cấp. 
Bài 3: Bạn nên ăn uống như thế nào để cơ thể khoẻ mạnh?
-HS làm vào vở bài tập và đọc lên.
-GV : Nên ăn, uống đầy đủ để cơ thể khoẻ mạnh.
3.Dặn dò: (2’)
-Các em nhớ ăn ngày 3 bữa chính và nhớ ăn đủ chất xơ, chất bẻo, .. 
 ========***========
 Thứ 6 ngày16 tháng 10 năm 2009
 Luyện Tiếng việt (Tập làm văn )
 Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị .
 Kể ngắn theo câu hỏi
I.Mục tiêu:
-Củng cố về kĩ năng nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị .
-Củng cố về viết một đoạn văn ngắn 4, 5 câu về cô giáo (thầy giáo) cũ ở lớp1 II.Hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài :(2’)
 2.Hướng dẫn làm bài tập :(30’)
Bài tập1 :Viết lời mời, nhờ, yêu cầu,đề nghị đối với bạn:
-Khi bạn đến nhà em chơi.Em mở cửa mời bạn vào chơi.
..
..
-Trong giờ tập đọc bạn ngồi cạnh em nói chuyện .Em yêu cầu ( đề ngị ) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài .
.
.
-Em thích một bài thơ mà bạn đã thuộc .Em nhờ bạn chép lại hộ mình.
..
..
-HS nêu miệng và viết vào vở .
Bài tập 2:Trả lời câu hỏi:
a.Cô giáo lớp 1 của em tên là gì?
 b.Tình cảm của cô đối với học sinh như thế nào?
 c.Em nhớ nhất điều gì ở cô giáo?
 d.Tình cảm của em đối với cô giáonhư thế nào?
-HS trả lời miệng, HS nhận xét 
Bài tập 3:Dựa vào các câu trả lời của bài tập 2, em hãy viết một đoạn văn ngắn 4,5 câu nói về cô giáo cũ của em .
-HS làm bài vào vở, Gv theo dõi .
-HS đọc bài làm của mình
-GV nhận xét tuyên dương .
3.Chấm, chữa bài :(7’)
-HS ngồi tại chỗ GV chấm và nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS nhắc lại nội dung tiết học .
-GV nhận xét giờ học .
 ========***========
Luyện Âm nhạc
(Cô Loan dạy)
 ========***=========
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp
 I.Mục tiêu:
-Đánh giá hoạt động trong tuần.
-Kế hoạch tuần tới.
II.Nội dung:
1.Đánh giá:
-Lớp trưởng lên điều khiển lớp sinh hoạt.
-Các tổ trưởng điều khiển tổ thảo luận: Học tập, nề nếp, vệ sinh
-Các tổ trưởng lên báo cáo kết quả của tổ mình về ưu điểm và nhược điểm về học tập, nề nếp, vệ sinh.
-Các tổ khác nhận xét.
-Lớp trưởng tổng hợp và báo cáo với GV chủ nhiệm.
-GV nhận xét chung.
+Về nề nếp : thực hiện tốt
+Học tập : Các em đã có cố gắng , song còn một số em chưa thật sự chú ý như em át, Hoà, An
+ Vệ sinh : Làm tốt.
2.Kế hoạch tới:
-Tiếp tục duy trì nề nếp và sĩ số.
-Học tập tốt thi đua dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày 20 / 10
-Vệ sinh luôn sạch sẽ.
 LuyệnToán 
 Ôn phép cộng có tổng bằng 100
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ tính cho Hs dạng phép cộng có tổng bằng 100.
-Rèn kĩ năng giải toán.
-Rèn kĩ năng đếm hình.
II.Hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài:(2’)
 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập :(30’)
 Bài 1:Đặt tính rồi tính 
 92 +8 66 +34 55 +45 29 + 71 48 +52
-Hs nêu cách thực hiện và làm vào vở, 2Hs lên bảng làm 
-Hs cùng Gv nhận xét bài bạn .
Bài 2:Tính 
 80 + 20 =	50 + 50 =	20 +80 =
 70 + 30 =	40 + 60 = 	10 + 90 =
-Hs làm miệng 
-Gv chữa bài .
Bài 3:Trường tiểu học Nguyễn Du có 78Hs nữ và 22 Hs nam .Hỏi trường đó có mấy học sinh?
-Hs đọc bài toán và giả vào vở.
-Gv gợi ý :Bài toán cho biết gì?Bài toán yêu cầu tìm gì?
?Muốn tìm số Hs của cả trường ta làm phép tính gì.
-1 Hs lên bảng làm ,Hs nhận xét .
-Gv chữa bài .
Bài 4:Hình bên :
 a.Có mấy hình tam giác ?
 b.Có mấy hình tứ giác?
-Hs làm miệng và nêu cách tính.
-Gv chữa bài .
 +Có 3 hình tam giác .
 +Có 3 hình tứ giác .
 3.Chấm bài :(8’)
-Gv chấm và nhận xét từng em.
4.Củng cố, dặn dò (2’)
-Gv hệ thống bài học .
-Về nhà nhớ ôn lại bài .
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt Sao
I.Mục tiêu:
-Đánh giá hoạt động Sao trong tháng 10.
-Các Sao sẻ nhận xét rút ra được những việc làm và chưa làm được.
-Kế hoạch của tháng 11.
II.Nội dung:
1.Đánh giá:
-Các Sao: Chăm ngoan, và Sao ngoan ngoản thảo luận Sao trưởng điều khiển:Sao chăm ngoan báo cáo.
-Nề nếp: Đi học đều , đúng giờ, ngồi học chú ý nghe giảng.
-Học tập: BạnTrang ,Hiệp , Trang, Huyền đạt điểm tốt ,song bên cạnh đó có những bạn còn điểm chưa tốt như: Hải, Thái, Nhiên
-Vệ sinh: Sạch sẽ
+Sao ngoan ngoãn báo cáo tương tự.
2.Kế hoạch:
-Tiếp tục duy trì sĩ số, đồng phục đầy đủ, đi học đúng giờ.
-Luôn luôn dành nhiều điểm tốt chào mừng 20/11.
- Vệ sinh sạch sẽ.
II.Đồ dùng:
-Chổi, giẻ lau, sọt rác, xúc rác.
 III.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (2’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
-Gv nhắc nhở.
2.Bài mới: (30’)
a.Giới thiệu bài .(2’)
bHướng dẫn Hs làm vệ sinh:
-Gv:?Quét nhà dùng đến dụng cụ gì?
?Lau cữa tủ, cần đến dụng cụ gì?
?Nhặt rác cần đến dụng cụ gì?
-Hs trả lời:
-Gv chia nhóm theo dụng cụ:
Nhóm 1 :Quét nhà.
Nhóm 2: Lau cữa, tủ, bảng.
Nhóm 3: Nhặt rác xung quanh trường lớp.
-Các nhóm thực hiện.
-Gv theo dõi, nhắc nhở.
-Các nhóm đánh giá lẫn nhau.
-Gv tuyên dương các nhóm
IV.Củng cố dặn dò: (4’)
?Vì sao ta lại vệ sinh trường, lớp?
?Vậy ta muốn trường lớp sạch, đẹp ta làm gì?
-Hs trả lời:
-Gv: Các em nhớ thực hiện tốt hơn vệ sinh.
Luyện tập 
 Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
 I.Mục tiêu :
-Hs biết cách chơi và chủ động tham gia vào trò chơi .
-Rèn sự nhanh nhẹn trong vận động .
-Hs yêu thích khi chơi trò chơi .
 II.Đồ dùng :
-3 Chiếc khăn .
III.Hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài :(2’)
2.Hướng dẫn Hs thực hành chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”(25’)
-Gv nêu cách chơi .
-Hs chơi thử :2 lần 
-Gv nhận xét, sửa sai .
-Hs chơi thật :3 Hs làm dê,2 Hs làm người tìm dê bị lạc .
-Hs đứng thành vòng tròn và chơi .
-Gv theo dõi, tuyên dương những em đã tìm thấy dê.
3.Kết thúc: (3’)
-Hs nhắc lại luật chơi .
-Gv nhận xét tinh thần tham gia trò chơi của Hs .