Bài soạn Tự nhiên xã hội lớp 2: gia đình

BÀI SOẠN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: GIA ĐÌNH.
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
- Biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình ảnh hỗ trợ trên phương tiện powerpoint.
- Phiếu học tập phục vụ dạy học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
4 trang
phuongtranhp Lượt xem
960
0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Tự nhiên xã hội lớp 2: gia đình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 BÀI SOẠN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: GIA ĐÌNH.
I/ MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
Biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình.
Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Hình ảnh hỗ trợ trên phương tiện powerpoint.
Phiếu học tập phục vụ dạy học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A/BÀI CŨ:
 Vừa rồi các em đã ôn tập chủ đề con người và sức khỏe. Bây giờ các em nhìn lên màn hình cô kiểm tra bài cũ.
1/Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất:
A.Phải ăn uống đầy đủ để có cơ thể khỏe mạnh.
B.Ăn no xong có thể chạy nhảy, nô đùa.
C. Phải ăn thật nhiều và lúc nào cũng có thể ăn được.
2/ Làm thế nào để phòng bệnh giun?
B/ BÀI MỚI:
 Cho hiện lên màn hình 4 hình.
Các em quan sát lên màn hình và cho biết nội dung của từng tranh.
*Đây là một số hoạt động diễn ra hàng ngày trong xã hội và cũng chính là chủ đề mà các em được học trong tuần này.
*Gia đình em là một tế bào của xã hội . Vậy những hoạt động của từng thành viên trong gia đình diễn ra như thế nào hôm nay cô cùng các em tìm hiểu bài “Gia đình”- GB đề bài.
Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp.
Cho hiện lên màn hình:
Hãy kể những việc làm thường ngày của từng thành viên trong gia đình bạn.
Trong gia đình em có những ai? 
 Hãy kể những việc làm hàng ngày của từng người trong gia đình em.?
Chốt: Mỗi gia đình đều có nhiều thành viên, mỗi thành viên đều phải làm những công việc vừa sức và khả năng của mình.
Đặc biệt tuy mới học lớp 2 nhưng bạn.. đã biết làm những việc vừa sức mình Như quét nhà, nhặt rau, xếp quần áo phục vụ bản thân mình và giúp đỡ cha mẹ. 
Hoạt động 2: Cho hiện 4 bức tranh lên bảng.
 GT: Đây là những việc làm hàng ngày của những người trong gia đình bạn Mai .
? Gia đình bạn mai gồm những ai?
Từng người trong gia đình bạn mai đang làm gì? Cô mời các em thảo luận nhóm 4
Trước khi thảo luận nhóm các em nghe cô giao nhiệm vụ:
Trên tay cô có các bức ảnh về từng người trong gia đình bạn Mai kèm theo câu hỏi.
Nhiệm vụ của các em là điền vào câu trả lời cho hoàn chỉnh . Sau đó các em tập hợp câu trả lời trên bàn của mình theo từng tranh và suy nghỉ viết tiếp vào yêu cầu chung của phiếu.
Giáo viên phát phiếu.
Gọi học sinh nhắc lại yêu cầu của phiếu.
1: Ông bạn Mai đang làm gì?
2: Ai đang đón em bé ở trường mầm non.
3: Ai đang sửa chiếc quạt?
5: Mẹ bạn Mai đang làm gì?Bạn mai đang làm gì giúp mẹ?
Mời các nhóm đặt kết quả bài làm vào bàn.
Mời nhóm trình bày kết quả thảo luận .
Mời nhóm khác nhận xét.
Chốt: Cho hiện lên màn hình : Gia đình bạn Mai gồm ông, bà ,bố mẹ và Mai.
 Mọi người trong gia đình mai đều làm việc tùy theo sức của mình.
Liên hệ: trong lớp mình ai làm được việc giúp mẹ như bạn Mai?
Học sinh nêu, giáo viên khen.
Hoạt động 3:
 Ngoài thời gian làm việc thì gia đình Mai cần được nghỉ ngơi. Vậy lúc nghi ngơi gia đình mai quây quần bên nhau và làm gì? Cô mời các em quan sát lên màn hình.(Cho hiện tranh và câu hỏi.)
Cô mời đoc lại yêu cầu.
 Cô mời các em thảo luận nhóm đôi tìm hiểu và nói cho nhau biết lúc nghỉ ngơi từng thành viên trong gia đình Mai làm gì?
 Thời gian thảo luận hết Mời các nhóm trình bày ý kiến.
Việc làm của Mai cho thấy Mai là người con, người cháu như thế nào?
? Em có nhận xét gì về tình cảm của những người trong gia đình Mai?
Em đã là người con ngoan, cháu hiếu thảo chưa?
Vậy em đã làm những việc gì để nói lên điều đó?
GV Chốt:
Sau một ngày làm viêc mệt nhọc, mọi người trong gia đình mai quây Quần bên nhau để trò chuyện, tâm tình nghỉ ngơi để trao đổi tình cảm làm tăng thêm sự đầm ấm của gia đình.
 Em là con trong gia đình ngoài việc giúp đỡ bố mẹ làm những công việc vừa sức thì còn phải biết vâng lời ông bà, cha me nhằm góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hòa thuận.
Hoạt động 4:
Gia đình bạn Mai là vậy. Còn gia đình em , mọi người làm gì trong những lúc nghĩ ngơi.
Cho hiện lên màn hình: Những lúc nghỉ ngơi, mọi người trong gia đình em thường làm gì?
Tiết trước cô dặn các em đem ảnh gia đình đến các em đã chuẩn bị chưa?
Mời các em để lên bàn để giới thiệu với cô cùng các bạn.
? Gia đình em gồm có những ai?
? Công việc của từng người?
Hs trình bày.
? Ai có hỏi thêm gì bạn không?
 Những lúc nghỉ ngơi gia đình em còn hát những bài hát về gia đinh cô mời em hát lại cho cả lớp cùng nghe.
KL: - Mỗi người đều có một gia đình.
 - Trong gia đình ai cũng phải tham gia làm việc.
- Phải biết kính trọng, yêu quý những người thân trong gia đình.
-Sau những ngày làm việc vất vả, mỗi người trong gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi hợp lí. 
C/ Củng cố dặn dò:
? Hôm nay các em được học bài nào?
 Cô thấy lớp học hôm nay rất sôi nổi nhiều bạn phát biêu xây dựng bài tốt.
Về nhà các em phải biết lễ phép với ông bà , cha mẹ và làm việc vừa sức phụ giúp mẹ.
 Cho cả lớp hát bài cả nhà thương nhau.
 Chọn đáp án A
 Rữa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, thường xuyên đi guốc, dép, ăn chín, uống nước đã đun sôi, giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh
. Nên Xổ giun 6 tháng một lần theo chỉ dẫn của cán bộ y tế.
Tranh 1: Cô giáo dắt học sinh đi dã ngoại.
Tranh 2: Tàu cập cảng và việc bốc dỡ hàng hóa trên cảng.
Tranh 3: Mọi người thu hoach lúa.
Học sinh nhắc đề bài nối tiếp.
Học sinh nêu.
Bố em :..
Mẹ em:..
Em :..
Anh chị em của em:.
Ông , bà, bố , mẹ và bạn Mai.
Các nhóm trình bày kết quả.
Nhóm khác nhận xét.
Học sinh nhận phiếu.
Học sinh đọc yêu cầu của phiếu.
Học sinh trình bày ý kiến
Học sinh nêu:
Ông bà ngồi uống trà.
Bố mẹ chơi với em.
Mai thì xoa bóp cho bà.
Mai là người biết yêu thương, kính trọng bà.
Cả gia đình Mai đều yêu thương nhau.( Gia đình mai sống rất hạnh phúc.)
Ngoan, hiếu thảo.
Học sinh
Học sinh xung phong.
Học sinh trả lời.
Học sinh lên giới thiệu.
Học sinh hát.
Tài liệu đính kèm:
bai_soan_tu_nhien_xa_hoi_lop_2_gia_dinh.doc