Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

tuần 22
Thứ Hai, ngày 6 tháng 2 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán
Kiểm tra
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra cách trực hiện các phép tính trong bảng nhân đã học.
- Kiểm tra về đường gấp khúc,giải bài toán có lời văn bằng một pt nhân.
II. Hoạt động dạy - học.
1. Chuẩn bị:
2. Gv chép đề lên bảng.
Bài 1: Tính nhẩm:
 2 x 5	7 x 3 4 x 8
	8 x 4	9 x 5 5 x 6
Bài 2: Tính theo mẫu:
Mẫu. 2 x 8 + 46 3 x 7 + 39 6 x 4 + 37
 =16 + 46 7 x 5 - 28 4 x 3 + 56
 = 62
Bài3:
 a) Đặt tên cho đường gấp khúc sau.
 b) Tính độ dài đường gấp khúc sau:
	3cm	 5cm
 4cm	
 3cm
Bài 4: Mỗi bàn có 4 hs,lớp 2B có 9 bàn. Hỏi lớp 2B có tất cả mấy hs?
Theo dõi hs làm bài. 
Thu bài , nhận xét tiết kiểm tra.
III. Dặn dò:
Đọc thuộc lòng bảng nhân đã học.
Tiết 2-3
Tập đọc
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
 - Hiểu nghĩa các từ mới:ngầm, cuống quýt, đắn đo,thình lình, coi thường, trốn đằng trời ,buồn bã, quý trọng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người chớ kiêu căng, coi thường người khác.
II. Hoạt động dạy - học:
Tiết 1
1. Bài cũ:
Gọi 1 số em đọc thầm bài :Vè chim.
Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
GV đọc mẫu- hs đọc thầm.
HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
? Những từ nào khó đọc?
HS đọc từ khó đọc.
Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
HD HS đọc câu khó.
Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
Gọi các nhóm đọc trước lớp.
Thi đọc theo vai giữa các tổ.
Tiết 2
HĐ2: Tìm hiểu bài:
- Giải nghĩa từ ngầm, cuống quýt.
- Coi thường nghĩa là gì?
- Trốn đằng trời nghĩa là gì?
- Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn với gà Rừng?
- Chuyện gì đã xảy ra với đôi ban khi chúng đang dạo chơi trên cánh đồng?
- Khi gặp nạn Chồn ta xử lý thế nào?
- Hai con vật làm thế nào để thoát hiểm?
Hs đọc tiếp đoạn 3,4:
- Giải nghĩa từ đắn đo, thình lình.
- Gà Rừng đã nghĩa ra mẹo gì để cả hai cùng thoát nạn?
- Qua đó ta thấy gà Rừng có phẩm chất tốt nào?
- Sau lần thoát nạn thái độ của Chồn đối với Gà Rừng ra sao?
- Câu văn nào cho thấy điều đó?
- Vì sao Chồn lại thay đổi như vậy?
- Vậy câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?
- Con chọn tên nào cho câu chuyện?
- Câu chuyện nói lên điều gì?
III. Củng cố, dặn dò.
- Con thích nhân vật nào trong truyện?vì sao?
Gv nhận xét tiết học
Chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Đáp lời cảm ơn – Tả ngắn về chim
 I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe nói: Biết đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp đơn giản.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn:
 II. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học 
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tâp 
Bài1. Em đáp lại lời cảm ơn trong các trường hợp sau như thế nào? 
a) Chi lấy giúp quyển sách cho em.
- 
b) Mẹ mua chuyện cổ tích cho em. 
-
c) Bạn hướng dẫn bài tập cho em. 
-
Bài2. Viết một đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu về một loài chim em yêu thích. 
Gợi ý :- Giới thiệu về con chim 
- Tả hình dáng của chim ( Lông , mỏ , đầu , chân, cánh ..) 
- Tả hoạt động của chim 
 HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ3: Chấm- chữa bài 
III. Nhận xét dặn dò: 
Tiết 2
Luyện Toán
Ôn tập : Bảng nhân 5
I. Mục tiêu : 
Giúp HS cũng cố về :
- Ghi nhớ bảng nhân 5. 
- Thực hành tính và giải toán bằng một phép tính nhân.
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 5.
Hoạt đông 2: HS làm các bài tập sau vào vở luyện toán
Bài 1. Tính nhẩm:
Bài 2. Bài giải:
Gv chấm, chữa bài.
HĐ3: Trò chơi
Tổ chức cho hs chơi trò chơi:Chạy tiếp sức.
Gv cho hs chia 2 tổ mỗi tổ có 4-5 hs 
Chạy tiếp sức lên điền một phần hai vào các hình.
Tổ nào xong trước mà đúng thì tổ đó thắng.
 HS chơi GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
Tiết 3
Tự học
Luyện đọc: Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Nắm được nội dung bài đọc
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài :
2.Luyện đọc :
- Giáo viên đọc mẫu
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất
III. Cũng cố dặn dò:
____________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 7 tháng 2 năm 2012
Tiết 1
Toán
Phép chia
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Bước đầu nhận biết được phép chia(phép chia là phép tính ngược của phép nhân)
- Biết đọc, viết và tính kết quả của phép chia.
II. Đồ dùng:
6 bông hoa,6 lá cờ,6 nhãn vở...
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ
 Hs làm BT trên bảng.
2 x 3......2 x 5
5 x 9......7 x 5
3 x 4......4 x 3
2. Bài mới
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Giới thiệu phép chia
- Phép chia 6 : 2 = 3
Gv nêu: Có 6 bông hoa chia đều cho hai bạn.Hỏi mỗi bạn có mấy bông hoa?
- Gọi 1 hs lên bảng cầm 6 bông hoa chia đều cho hai bạn và hỏi:
?Mỗi bạn có mấy bông?
Gv nêu:Có 6 ô vuông chia thành hai phần bằng nhau .Hỏi mỗi phần có mấy ô vuông?
?Khi chia thành hai phần bằng nhau thì mỗi phần được mấy ô vuông?
- Vậy 6 bông hoa(ô vuông)được chia cho hai phần bằng nhau thì mỗi phần có mấy bông hoa(ô vuông)?
- Ta làm phép tính gì?
Gv chép. 6:2=3
Y/c hs đọc pt trên.
Gv nêu tiếp: Có 6 bông hoa chia cho một số bạn . Mỗi bạn được 3 bông hoa.Hỏi có mấy bạn được chia hoa?
Hỏi như vậy với các hình vuông.
- Vậy 6 bông hoa (hình vuông) được chia cho các phần. Mỗi phần có 3 bông hoa (hình vuông).Thì có mầy phần được chia?
- Ta làm pt gì?
Gv chép. 6 : 3 = 2
Y/c hs đọc.
HĐ2: Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Gv nêu: Mỗi phần có 3 ô vuông hỏi 2 phần có mấy ô vuông?
Ta có :3 x 2 = 6
Bài toán ngược: Có 6 ô vuông được chia thành 2 phần hỏi mỗi phần có mấy ô vuông?
Ta có. 6 : 2 = 3
Có 6 ô vuong được chia thành các phần .Mỗi phần có 3 ô vuông.Hỏi có mấy phần?
Ta có: 6 : 3 = 2.
Giới thiệu: 3 x 2 = 6
 6 : 2 = 3
 6 : 3 = 2 
HĐ3: Luyện tập
Hs mở vbt toán làm bài.1, 2, 3, 4
Gv theo dõi, chấm , chữa.
IV. Củng có, dặn dò:
?Hôm nay ta học phép gì? Phép chia ngược lại của phép nào?
Tiết 2
Kể chuyện
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý của gv kể lại từng đoạn và toàn bộ nd câu chuyện với giọng hấp dẫn,sinh động , phù hợp với nd.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi 4 hs lên bảng kể nối tiếp câu chuyện: Chim sơn ca và....
Gv nhận xét , ghi điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
Gv đọc mẫu: 
Đ1: Chú chồn kiêu ngạo.
Đ2: Trí khôn của chồn....
?Vì sao t/g đặt tên cho đoạn 1,2 như vậy?
?Theo con tên của từng đoạn thể hiện được điều gì?
?Hãy suy nghĩ và đặt tên cho các đoạn truyện theo cách hiểu của con?
b) Y/c hs chia nhóm kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
Gọi các nhóm trình bày trước lớp,nhận xét bạn.
Gv gợi ý nếu hs lúng túng.
- Hd hs đóng vai kể lại nd câu chuyện.
Gv nhận xét , cho điểm.
III. Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Chính tả
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
 I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn từ Một buổi sáng...lấy gậy thọc vào hang.
- Củng cố quy tắc chính tả r/d/g, hỏi/ngã.
 - Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghĩa.
II. Hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ:
- 2 hs lên bảng viết bài,cả lớp viết vào vở nháp các từ sau:con cuốc, chuộc lỗi,tuột tay,con bạch tuộc
 - Gv nhận xét ,cho điểm.
2. Bài mới:
	 - Giới thiệu bài:
HĐ1: Hd hs viết chính tả
Hs đọc đoạn cần viết.
Đoạn văn tả cái gì ?
Đoạn văn có mấy nhân vật? Là những nhân vật nào?
Đoạn văn kể về chuyện gì?
Đoạn văn có mấy câu?
Chữ đầu câu viết ntn?Tìm câu nói của bác thợ săn?
Câu nói được đặt trong dấu gì?
Những chữ nào khó viết?
Gv y/c hs viết vào vở nháp các từ dễ viết sai.
- G V đọc cho cả lớp viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
	Gv chấm bài,nhận xét hs viết.
HĐ2: Hd làm bt chính tả
Y/c hs mở vbt làm bài
HS nối tiếp đọc bài làm .
 Lớp nhận xét bổ sung
Tiết 4
Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống cụ thể.
* KNS : Kĩ năng nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác ; kĩ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
II. Chuẩn bị: 
Mẩu kịch bản hành vi cho hs chuẩn bị.
Vở bt đạo đức.
III. Hoạt động dạy- học:
HĐ1: Bày tỏ thái độ
Phát vbt đạo đức cho hs.Hs đọc ý kiến.
Y/c bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng tình.
Hs nêu KL đúng hay sai.Vì sao?
Tiến hành tương tự với ý kiến còn lại.
Rút ra KL...
HĐ2: Liên hệ thực tế:
Y/c hs kể vài trường hợp biết hoặc không biết nói lời y/c đề nghị.
Gv nhận xét khen ngợi.
HĐ3: T/c tập thể"Làm người lịch sự"
Gv nêu cách chơi và hướng dẫn hs chơi.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Chim chóc. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 24 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép nhân.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 28 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Viết số thích hợp vào chổ trống.
Bài 3. Tính.
Bài 4. Bài giải:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Mục tiêu: 
- Học sinh viết đoạn 3, 4 của câu chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Rèn kỷ năng viết chữ đẹp, trình bày cẩn thận
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
- Học sinh viết bài vào vở. Giáo viên t ... lòi của Cò chứa đựng một lời khuyên ,lời khuyên ấy là gì?
?Nếu là Cuốc con sẽ nói gì với cò?
III. Củng cố, dặn dò.
?Con thích loài chim nào? vì sao?
 Nhận xét giờ học 
Tiết 2
Toán
Bảng chia 2
I. Mục tiêu 
Giúp hs.
- Lập bảng chia 2 dựa vào bảng nhân 2.
- Thực hành chia cho 2(chia trong bảng)
- áp dụng bảng chia 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
II. Đồ dùng:
Các tấm bìa mỗi tấm có 2 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Hs làm bt trên bảng.
 2 x 3 =
 6 : 2 =
 6 : 3 =
- Hs khác đọc thuộc lòng bảng nhân 2.
Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Lập bảng chia 2
Gv gắn lên bảng 2 tấm bìa mỗi tấm có 2 chấm tròn.
Nêu BT:?Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn hỏi có tất cả mấy chấm tròn?
Hai tấm bìa có mấy chấm tròn?
Ta thành lập được pt gì?
2 x 2 = 4
Gv nêu:Hai tấm bìa có 4 chấm tròn.Hỏi mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn?
Ta làm pt gì?
 4 : 2 = 2.
Gv thực hiện tương tự để thành lập các pt còn lại của bảng chia2.
Có thể thành lập phép chia trên cơ sở phép nhân.
HĐ2: Hd hs học thuộc lòng bảng chia.
Hs đọc đồng thanh .Gv xoá dần và y/c hs đọc.
Hd hs cách đọc.
HĐ3: Luyện tập.
Hs làm bt ở vbt toán.
Gv theo dõi, hd thêm.
Chấm , chữa bài.
 Tiết 3
Thủ công
GV chuyên trách dạy
 Tiết 4
Thể dục
GV chuyên trách dạy
______________________________________________________________________
Thứ Năm, ngày 9 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Luyện từ và câu
Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu chấm phẩy
I. Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về loài chim.
- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.
- Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong một đoạn văn.
II. Hoạt động dạy học.
 1. Bài cũ:
Gọi 2 cặp hs lên bảng lần lượt đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi :ở đâu?
Gv y/c hs nhận xét bạn ,ghi điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài1: Gv treo tranh minh hoạ và nói:
Hãy nói tên các loài chim có trong hình.
(Hs nêu miệng tên các loài chim trong hình)
Bài 2: Hs thảo luận nhóm đôi gắn tên các loài chim vào các thành ngữ.
Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
Nhận xét bạn.
Bài 3: Y/c hs đọc đề bài và đọc bài văn.
Hs thảo luận nhóm đôi và hoàn thành bài tập .
Gọi hs lên bảng đọc bài làm của mình.
 Nhận xét bạn làm.
 - Cả lớp làm bài tập vào vbt TV.
Gv theo dõi,chấm,chữa bài.
III. Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Một phần hai
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Bước đầu nhận biết được :Một phần hai.
- Biết đọc viết 
II. Chuẩn bị:
Các hình vuông, hình tròn,hình tam giác đều giống như hình vẽ như sgk.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
2hs lên bảng làm bài tập .
4:2.....6:24 10:2.....4x5
12:2....2x4 2x5.....18:2
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Giới thiệu : Một phần hai ()
Gv cho hs quan sát hình vuông ở sgk .
Cắt hình vuông đó thành 2 phần bằng nhau và nói:Có một hình vuông được chia thành 2 phần bằng nhau, lấy đi một phần còn lại một phần hai hình vuông.
- Tiến hành tương tự với hình tam giác,hình tròn, để hs rút ra kết luận: Để thể hiện một phần hai hình vuông, một phần hai hình tam giác, một phần hai hình tròn người ta dùng số:một phần hai () hay còn gọi là một nửa.
Hs viết số một phần hai và đọc một phần hai.
HĐ2: Thực hành:
Hd hs làm bài tập 1, 2, 3, 4 ở vbt toán.
Gv theo dõi HS làm giúp HS yếu 
HĐ3: Chấm, chữa bài.
IV. Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tập viết
Chữ hoa S.
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết chữ.
- Biết viết chữ S hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ
- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu đều nét . 
II. Đồ dùng: 
 Mẫu chữ S viết hoa.
III. Hoạt động dạy học 
 - Giới thiệu bài
HĐ1: Hd viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ S hoa.
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ S hoa.
HĐ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :Sáo tắm thì mưa.
 - Một HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS nêu cách hiểu cụm từ trên
- Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . Nêu nhận xét: 
- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. 
- GV viết mẩu chữ Sáo trên dòng kẻ.
- Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. 
HĐ3: Hướng dẫn viết vào vở
- GV nêu yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm- chữa bài .
IV. Nhận xét dặn dò 
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
(Tiếp)
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương .
- HS có ý thức gắn bó , yêu quê hương .
* KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin : quan sát, phân tích, so sánh ; kĩ năng hợp tác trong công việc.
II. Đồ dùng : Tranh ảnh về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân hs sưu tầm được.
III. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Kể tên một số ngành nghề ở thành phố.
Hs thảo luân cặp đôi kể về ngành nghề ở thành phố mà em biết.
Từ đó rút ra kl gì?
Gv KL...
HĐ2: Kể và nói tên một số nghề của người dân thành phố qua hình vẽ.
Gv y/c hs nêu nd của từng hình.
?Hình 1(2,3,4) vẽ gì?
Hs lần lượt trả lời nd từng hình.
Gv nhận xét , bổ sung.
HĐ3: Liên hệ thực tế.
Thảo luận cặp đôi để biết được bạn mình sống ở huyện nào.
Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì.
Hãy mô tả lại công việc của họ.
HĐ4: Trò chơi : Bạn làm nghề gì.
Gv nêu cách chơi và y/c hs chơi.
IV. Củng cố, dặn dò.
Gv nhận xét tiết học.
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 10 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Chính tả
Cò và Cuốc
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc quá 5 lỗi chính tả đoạn : Cò đang .....hở chị. Trong bài Cò và Cuốc.
- Phân biệt được r/d/g,dấu hỏi/dấu ngã trong một số trường hợp chính tả.
- Củng cố kĩ năng dùng dấu câu.
II. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
2 hs lên bảng viết:giã gạo,ngã ngửa,ngõ xóm.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả.
- Gv đọc phần một của bài Cò và Cuốc .
?Đoạn văn trên là lời trò chuyện của ai với ai ?
?Cuốc hỏi Cò điều gì?
?Cò trả lời Cuốc ntn?
- Đoạn trích có mấy câu?
- Hãy đọc các câu nói của Cò và Cuốc?
- Câu nói đó được đặt sau dấu câu nào?
- Những chữ nào được viết hoa?
- Y/c hs viết một số từ khó .
HĐ2: Hs viết chính tả vào vở.
Chấm bài-Chữa lỗi 
HĐ3: Hs làm bài tập chính tả.
Gv theo dõi,kiểm tra kết quả.
Tiết 2
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp hs:
- Học thuộc lòng bảng chia 2.
- áp dụng bảng chia 2 để giải các bài tập có liên quan.
- Củng cố biểu tượng về một phần hai.
II. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
Gv y/c hs lên tô màu vào một phần hai hình trên bảng.
Nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Y/c hs tính nhẩm bằng miệng .
Nhận xét bạn làm.
Bài2: Hs nêu y/c của bài và làm bt.
Hs đọc nối tiếp kết quả.
Bài 3: Gọi một hs đọc đề bài.
?Bài toán cho biết gì?
?Bài toán hỏi gì?
Hs nêu cách giải.
Bài 4: Hd tương tự bài 3.
Bài 5: Hs tự làm và chữa bài.
Gv theo dõi hs làm bài và chấm một số bài.
HĐ2: Chữa bài – GV gọi HS lên bảng chữa bài – Lớp nhận xét 
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe nói:Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn:Biết sắp xếp các câu thành đoạn văn hợp lí.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gv gọi 2-3 cặp hs nói lại lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn trong 3 tình huống ở bài tập 2.
Gv nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Cả lớp quan sát tranh,đọc thầm lời 2 nhận vật.
?Tranh vẽ gì?
Gọi một hs đọc tình huống.
Y/c hs đáp lại lời xin lỗi một cách nhẹ nhàng,lịch sự.
?Trong trường hợp nào thì nói lời xin lỗi?
?Cần đáp lại lời xin lỗi của người khác với thái độ thế nào?
Bài 2 (Y/c hs làm miệng)
Hs đọc lại các tình huống cần đáp lại lời xin lỗi trong bài.
Gọi một cặp hs lên làm mẫu theo tình huống vùa đọc.
Cả lớp nhận xét.
Các cặp còn lại thực hiện đáp lời xin lỗi theo các tình huống ở vbt.
Bài 3 (Viết)
Hs đọc y/c và các câu văn tả con chim gáy .
Y/c hs sắp xếp lại đúng thứ tự từng câu vân thành đoạn văn.
- Hs làm bài vào vbt. 
- Gv theo dõi, chấm , chữa bài.
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét tuần 22
HS nghỉ tết đến trường đúng hạn , an toàn 
Đi học đều, học tập nghiêm túc, thực hiện tốt nội qui nhà trường
Tuyên dương một số em chăm học : Hiền, Dương, Phúc , Thắng, Mỹ, 
II. Kế hoạch tuần 23
Duy trì tốt mọi nề nếp 
Thi đua học tốt mừng đảng mừng xuân .Tích cực rèn luyện chữ viết 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Chim chóc. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 26 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 27 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép nhân.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 29 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Viết số thích hợp vào chổ trống.
Bài 3. Tính.
Bài 4. Bài giải:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Luyện viết : Chữ hoa S
I. Mục tiêu: 
- Luyện viết chữ hoa S và cụm từ ứng dụng
- Chữ viết đúng cỡ, đúng mẫu khoảng cách đúng qui định
- Luyện viết chữ đẹp
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn luyện viết:
- Học sinh nhắc lại qui trình viết chữ hoa S
- Hoàn thành bài chữ hoa S
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
III. Cũng cố dặn dò:
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~