Bài soạn tổng hợp lớp 2 - Tuần 18

Tuần 18:
Ngày soạn:06/01/2008
Ngày giảng:
Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2008
Chào cờ
Tập trung toàn trường
____________________________
Đạo đức
thực hành kĩ năng cuối kì I
I Mục tiêu
- HS biết thực hành những kĩ năng đã học trong từng tình huống cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh có lien quan đến nội dung bài.
III.Các hoạt động dạy học
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài- ghi đầu bài
b. Thực hành 
? Nêu 1 số việc cần làm thể hiện sự gọn gàng ngăn nắp?
? Em làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp?
? Giữ lớp học sạch đẹp có lợi gì?
? Tại sao cần quan tâm giúp đỡ bạn?
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- Quét lớp, lau bàn ghế, lau bảng
- Có lợi cho sức khoẻ, giúp em học tập tốt
- HS nêu
____________________________________
Toán
ôn tập về giải toán
i. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về quy trình giải toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
- Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
ii. Các hoạt động dạy học:
 Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
a. Kiểm tra bài cũ:
B. Ôn tập:
Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Bài toán cho biết gì ?
- Sáng bán 48 lớp dầu, chiều bán 37 lớp dầu.
- Bài toán hỏi gì ?
- Cả hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu lớp dầu.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở.
Tóm tắt:
Buổi sáng : 48 l
Buổi chiều : 37 l
Cả hai buổi: l ?
Bài giải:
Cả hai buổi bán được số lít dầu là:
48 + 37 = 85 (lít)
Đáp số: 85 lít
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bình nặng 32 kg, An nhẹ hơn 6kg.
- Bài toán cho biết gì ?
- Hỏi An nặng bao nhiêu kg.
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Bài toán về ít hơn.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở nháp.
Tóm tắt:
Bình:
An:
Bài giải:
An cân nặng số kilôgam là:
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số: 32 kg
Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ?
- Lan hái 24 bông hoa. Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa.
- Bài toán hỏi gì ?
- Liên hái được bao nhiêu bông hoa.
Tóm tắt:
Lan hái : 24 bông hoa
Liên hái nhiều hơn Lan: 16 bông hoa
Liên hái :bông hoa ?
Bài giải:
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 (bông hoa)
Đáp số: 40 bông hoa
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại các bài tập.
Tập đọc
ôn tập (T1)
I. mục đích yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng.
- Học sinh thông qua các bài tập đọc đã học suốt học kỳ I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu: Học sinh trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật.
3. Ôn luyện củng cố – cách viết tự thuật.	
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2.
III. các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. KIểm tra bài cũ
- Đọc bài: Thêm sừng cho ngựa
- 2 em đọc
- Câu chuyện cho em biết điều gì ?
- 1 HS trả lời
- Nhận xét, chữa bài.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2.Kiểm tra tập đọc:
- Yêu cầu HS lên bốc thăm và chọn bài tập đọc.
- HS bốc thăm và đọc bài.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- GV cho điểm (những HS đạt yêu cầu cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại).
3. Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho:
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật
- Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- Nhận xét bài của học sinh.
4. Viết bản tự thuật:
- Đọc yêu cầu của bài
- 1 HS đọc
- GV hướng dấn HS làm bài
- HS làm bài sau đó HS đọc bài. 
- GV nhận xét khen ngợi những HS làm bài tốt
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại các bài tập và học thuộc lòng.
Tập đọc
ôn tập (T2)
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra tập đọc,học thuộc lòng.
 - Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
 - Ôn luyện về dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc
III. các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
A. KIểm tra bài cũ
B. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Kiểm tra tập đọc: tiến hành tương tự tiết 1
c. Tự giới thiệu.
- Yêu cầu HS làm bài
d. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn.
- Nêu y/c của bài, hướng dẫn HS làm bài.
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- HS đọc yêu cầu của đề bài
VD: Cháu chào bác ạ. Bác cho cháu hỏi ban Nụ ạ. Cháu tên là Hiền, học cùng lớp với bạn Nụ.
- HS làm bài
* Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặơ rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
__________________________________________________________________________
Ngày soạn:07/01/2008
Ngày giảng:
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2008
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Cộng, trừ nhẩm và viết ( có nhớ một lần )
- Giải bài toán và vẽ hình.
II. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV cho HS làm bài tập vào nháp 
- 2 HS nêu 
- HS làm bài tập 
- GV cho HS nêu kết quả truyền điện.
- GV ghi kết quả lên bảng.
+ Chốt lại nội dung của bài tập 1
- Nắm được bảng cộng và trừ đã học 
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- GV cho HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính
- HS nêu
- 2 HS lên bảng lớp làm bảng con.
+ - + -
 47 38 100 48
Bài 4: 
- 1 HS đọc đề toán
- HS đọc yêu cầu đề.
- Bài này thuộc dạng toán gì 
- Bài toán thuộc dạng toán ít hơn.
- Nêu kế hoạch giải
- 1 em tóm tắt.
- 1 em giải.
Tóm tắt:
Lợn to : 92 kg
Lợn bé nhẹ hơn: 16kg
Lợn bé :kg ?
Bài giải:
Lợn bé cân nặng là:
92 - 16 = 76 (kg )
Đáp số: 76 (kg )
Bài 5:
- 1HS nêu yêu cầu bài tập
- Muốn vẽ được một hình chữ nhật, một hình tứ giác trước tiên ta phải làm gì ?
- Cho hai đôi lên thi
- Giáo viên nhận xét 
- Đánh dấu điểm rồi nối các điểm.
- Hai học sinh lên thi vẽ
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Chính tả
Ôn tập 
I. Mục tiêu :
1. Tiếp tục kiểm tra đọc và học thuộc lòng
2. Ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách.
3. Rèn luyện kỹ năng viết chính tả.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên bài tập đọc.
iII. hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Kiểm tra tập đọc:
- Gọi HS lên bảng bốc thăm các bài tập đọc.
- HS lên bảng bốc thắm và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách:
- 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS thi theo nhóm 4.
Cách chơi: 1 HS làm trọng tài xướng tên bài.
VD: Bông hoa niềm vui
Các nhóm dò nhanh theo mục lục nói tên bài số trang. Nhóm nào tìm nhanh được 1 điểm. Nhóm nào nhiều điểm nhóm đó thắng.
- Đại diên các nhóm nói tên bài, trang.
4. Chính tả (Nghe viết)
- GC đọc 1 lần
- 1, 2 HS đọc
- Bài chính tả có mấy câu ?
- 4 câu
- Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa.
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người.
- HS viết bảng con những tiếng viết sai.
*Đọc cho HS viết.
- HS viết bài
*Chấm chữa bài.
- Chữa 5-7 bài.
- Nhận xét
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng.
_________________________________
Mĩ thuật
Vẽ trang trí
Vẽ màu vào hình có sẵn tranh " Gà mái"
I Mục tiêu
- HS hiểu biết thêm về tranh dân gian Việt Nam.
- Biết vẽ màu vào hình có sẵn.
- Nhận biết vẻ đẹp vad yêu thích tranh dân gian.
II. đồ dùng dạy học
- GV: chuẩn bị tranh dân gian gà mái
- Bài vẽ của HS lớp trước
- Màu vẽ
- HS : chuẩn bị giấy vẽ
- Màu vẽ, bút chì, 
III các hoạt động dạy học chủ yếu
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét 
- GV cho HS quan sát tên hình vẽ.
? Hình vẽ có những hình ảnh nào?
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Gợi ý để HS nhớ lại màu của gà như: màu nâu,màu đen, màu hoa mơ, màu trắng.
- Cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Gợi ý tìm màu khác nhau để vẽ cho đẹp.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp và nhận xét
2. Nhận xét dặn dò
- Vẽ hoàn chỉnh bài
- Hình vẽ có nhiều gà mẹ và gà con
- Gà mẹ to ở giữa, vừa bắt được con mồi.
- Gà con quây quần xung quanh gà mẹ với nhiều dáng khác nhau.
- HS tự chọn màu rồi vẽ theo ý thích.
- HS vẽ bài
________________________________
Kể chuyện 
Ôn tập 
I. mục đích yêu cầu:
1. Kiểm tra học thuộc lòng các bài thơ ( có yêu cầu học thuộc lòng) trong Tiếng việt 2 tập 1).
2. Ôn luyện về cách tổ chức các câu thành bài.
3. Ôn luyện các cách viết tin nhắn.
II. đồ dùng dạy học:
- Các tờ phiếu tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Kiểm tra học thuộc lòng
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS bốc thăm
- GV nhận xét cho điểm.
3. Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát từng tranh sau đó kể nối kết 3 bức tranh.
- HS quan sát tranh trao đổi theo cặp.
- Tranh 1:
- Nhiều HS nối tiếp nhau kể.
- Một bà cụ trống gậy đứngbên hè phố. Cụ muốn sang đường nhưng đường đang đông xe qua lại cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường.
- Tranh 2:
- Một bạn HS đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:
- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ ?
- Bà lão đáp
- ừ ! Nhưng đường đông xe quá bà sợ
- Tranh 3:
- Nói rồi, bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường.
- Đặt tên cho câu chuyện.
- Qua đường / cậu bé ngoan.
4. Viết nhắn tin:
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS làm bài.
- HS tiếp nối nhau đọc.
- Cả lớp và giáo viên nhân xét bình chọn lời nhắn hay.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra.
Thể dục
Trò chơi: vòng tròn và nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
- Ôn 2 trò chơi "Vòng tròn" và "nhanh lên bạn ơi"
- Tham gia chơi tương đối chủ động
- Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục.
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
-  ... ng dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Kiểm tra tập đọc: ( 7-8 em)
 - Từng HS lên bốc thăm 
- Nhận xét: (Những em không đạt giờ sau kiểm tra lại)
- Đọc 1 đoạn trong bài.
3. Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn 
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Lớp làm nháp
- 1 HS lên chữa (nhận xét)
Lời giải:
Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy.
4. Tìm các dấu câu: (miệng)
Giải:
Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nêu ý kiến
5. Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé.
- HS đọc tình huống và yêu cầu 
- Lớp đọc thầm theo
- GV hướng dẫn HS
- Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp.
VD: Chú công an
- Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết. Cháu tên gì ? Mẹ hoặc bố, ông bà tên cháu là gì ? Mẹlàm ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ?
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
________________________________________
Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe (T2)
I. Mục tiêu:
- HS biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe.
- Gấp cắt dán đợc biển báo đỗ xe.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. chuẩn bị:
GV: 
 - Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe
 - Quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
HS:
 - Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
II. hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
- Giới thiệu mẫu hình biển báo.
- HS quan sát
- Nêu sự giống, khác nhau với biển đã học.
- Giống về hình thức
- Khác: Hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô, rộng 4 ô.
3. Hớng dẫn mẫu:
- GV đa quy trình cho HS quan sát
- HS quan sát các bước
Bớc 1: Gấp, cắt, biển báo cấm đỗ xe
- Hình tròn màu có đỏ cạnh 6 ô
- Hình tròn màu đỏ cạnh 8 ô
- Hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô.
- Hình chữ nhật khác màu, dài 10 ô, rộng 1 ô.
Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe
- Dán biển báo
- Dán hình tròn màu đỏ
- Dán hình tròn màu anh
- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ
4. Tổ chức cho HS thực hành:
- GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe 
- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo.
C. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của học sinh.
- Dặn dò: Chuẩn bị cho giờ học sau.
Tự nhiên xã hội
Thực hành: giữ trường học, sạch đẹp
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có thể:
- Nhận biết thế nào là lớp học sạch, đẹp.
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
- Làm một số công việc giữ cho trường học sạch đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường.
- Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
II. Đồ dùng – dạy học:
- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước.
III. các Hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Mục tiêu: HS biết nhận xét thế nào là trường học sạch, đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
- HS quan sát hình ở trang 38+39 (SGK)
- HS trả lời.
- Việc làm đó có tác dụng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- HS trả lời một số câu hỏi.
- Trên sân trường và xung quanh trường, phòng học sạch hay bẩn.
- Sạch sẽ
- Xunh quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không ?
- Có nhiều cây xanh và cây rất tốt.
- Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
- HS trả lời
- Em đã làm gì để góp phần trường lớp sạch đẹp ?
*Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện và tiểu tiện
*Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học.
 * Mục tiêu: Biết cách sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường lớp học.
* Cách tiến hành:
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- N1: Nhặt rác quét sân trường.
- N3: Tưới cây.
- N4: Nhổ cỏ.
- Cho cả lớp xem thành quả lao động của nhau.
- Đánh giá
- Tuyên dương
*Kết luận: Trường lớp sạch sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn.
c. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Thực hành qua bài.
_________________________________________________________________
Ngày soạn:08/01/2008
Ngày giảng:
Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2008
Luyện từ và câu
ôn tập
.I. mục đích yêu cầu:
1. Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng và tập đọc
2. Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
3. Ôn luyện các cách viết bưu thiếp.
II. đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- Bảng phụ bài tập 2.
- 1 bưu thiếp.
III. hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Kiểm tra học thuộc lòng: 
- Nhận xét cho điểm.
- HS lên bốc thăm 
- Đọc bài.
- Em nào không thuộc giờ sau kiểm tra lại.
3. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài vào nháp.
- Gọi HS lên chữa.
Lời giải:
a. Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá.
b. Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
c. Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp 1.
Bài 4: Viết bưu thiếp chúc mừng (thầy, cô)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS viết bưu thiếp vào vở.
- Nhiều HS đọc bưu thiếp.
- Nhận xét nội dung lời chúc 
 VD: Kính thưa cô!
Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
 Học sinh của cô
Nguyễn Thanh Nga
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Đặt tính và thực hiện phép tính, cộng trừ có nhớ.
- Tính giá trị biểu thức số.
- Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Giải bài tập về ít hơn một số đơn vị.
- Ngày trong tuần và ngày trong tháng.
II. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu
a. + + + 
 65 73 72
b. - - -
 33 38 75
Bài 2: Tính
Yêu cầu HS tự làm và chữa bài.
- HS làm bài
- 2 HS lên bảng giải
12 + 8 + 6 =26 25 + 15 - 30 = 10
36 + 19 -19 = 36 51 -19 +18 = 50
Bài 3: 
- 2 HS đọc đề 
Tóm tắt:
- Nêu kế hoạch giải
 Ông : 70 tuổi
- 1 em tóm tắt
Bố kém ông : 32 tuổi
- 1 em giải
Bố :  tuổi?
Bài giải:
Số tuổi của bố là:
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi
Bài 4:
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm gì ?
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- HS làm vào phiếu
44 + 36 = 36 + 44
37 + 26 = 26 + 37
65 + 9 = 9 + 65
Bài 5: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Hôm qua là thứ mấy ?
- thứ 4
- Ngày mai là thứ mấy ?
- thứ 6
- Ngày bao nhiêu của tháng nào ?
- ngày 10 tháng 1
C. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
Chính tả
ôn tập
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng đoạn thơ Đàn gà mới nở.
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài viết.
II. đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ viết nội dung câu hỏi bài 1.
II. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài ghi đầu bài
2. Nghe viết chính tả
* Đọc mẫu đoạn viết
? Trong bài những chữ nào cần viết hoa?
? Trình bày như thế nào?
* Đọc cho HS viết bài
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Yêu cầu HS viết xong soát lỗi, dùng bút chì gạch chân chữ viết sai.
* Chấm bài và nhận xét
3.Tập làm văn
* Bài 1: Nêu y/c
? Những chú gà trông như thế nào?
? Đàn gà con chạy như thế nào?
* Bài 2: Nêu y/c
- Y/c học sinh tự làm bài
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Những chữ cái đầu câu
- HS viết bài
- HS nêu
- Rất đẹp trông nhưnhững hòn tơ nhỏ.
- Đàn gà chạy như lăn tròn
- HS làm bài
__________________________________
Thể dục:
 sơ kết học kì I
I. Mục tiêu:
- Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I
- Yêu cầu học sinh biết đã học được những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kỳ 2.
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị cho trò chơi vòng tròn.
III. Nội dung - phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. phần Mở đầu:
- Lớp trưởng tập trung báo cáo, sĩ số.
6 - 7'
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
 D
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Đi đều (trên địa hình tự nhiên) trò chơi "Diệt các con vật có hại"
B. Phần cơ bản:
20- 22'
- Sơ kết học kỳ I
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Hướng dẫn lại cách chơi
+ Cho HS chơi thử
+ Sau cho chơi thật
(Có phạt theo luật)
c. Phần kết thúc:
5'
- Cúi người thả lỏng
0 0 0 0 0
 0 0 0 0 0
 D
- Nhảy thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trò chơi hồi tĩnh
______________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
múa hát tập thể- aerobic
___________________________________________
Ngày soạn:10/01/2008
Ngày giảng:
Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2008
Toán 
kiểm tra học kì I
__________________________
Tiếng Việt 
kiểm tra học kì I
___________________________
Âm nhạc
Tập biểu diễn
I. mục tiêu
- HS hát thuộc lời ca những bài hát đã học và biểu diễn 1 số động tác phụ hoạ.
II. Đồ dùng dạy học
- Thanh phách, song loan
III. Hoạt động dạy học
Các hoạt động của GV
Các hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức
2. kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài ghi đầu bài
b.Biểu diễn bài hát
- GV tổ chức cho HS tập biểu diễn theo nhóm, tổ
- Động viên khuyến khích những nhóm biểu diễn tốt.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- HS tập biểu diễn bài hát
________________________________
Sinh hoạt lớp
Đánh giá hoạt động tuần 18
I. Nhận xét chung:
- Tỉ lệ chuyên cần cao.
- HS có ý thức làm bài tốt trong giờ kiểm tra. 
- Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ, tổ 1 trực nhật đổ rác đúng khu vực được phân công.
- Viết có nhiều tiến bộ: Thính, Say
- Tuyên dương Vu, Lan giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Đọc tiến bộ: Sinh
II.Phương hướng tuần tới:
- Phát huy những mặt đã đạt được.
- Giữ vệ sinh trường lớp, giữ gìn và bảo vệ của công và đồ dùng học tập.
- Tiếp tục rèn chữ viết và rèn đọc cho HS các buổi chiều trong tuần