A-Mục tiêu
-Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25.
-Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học.
-Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết.
B-Đồ dùng dạy học: 20 que tính, bảng cài que tính.
C-Các hoạt động dạy học
49+25 A-Mục tiêu -Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25. -Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. -Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết. B-Đồ dùng dạy học: 20 que tính, bảng cài que tính. C-Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Ổn định 2. Bài cũ Gọi HS làm BT 1/16 3. Bài mới *Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 HS lên bảng thực hiện phép tính - GV nêu: Có 49 que tính thêm 25 que nữa, hỏi có tất cả bao nhiêu que? HS thực hành trên que tính của mình. - Hướng dẫn HS thực hiện theo hàng dọc: 49 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1 25 4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 74 49 + 25 = 74 *Hoạt động 3: Thực hành -BT 1, 2/17: Hướng dẫn HS làm - HS làm bài vào vở. - Đại diện HS lên bảng làm bài - Lớp nhận xét 1) Tính 39 69 19 29 39 22 24 53 56 19 49 19 89 59 69 18 17 4 3 6 2) Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Số hạng 9 29 9 49 59 Số hạng 6 18 34 27 29 Tổng -BT 3/17 HS đọc đề. - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? ? HS Tóm tắt: Lớp 2A: 29 HS Lớp 2B: 25 HS Giải vào vở Giải Số học sinh ở hai lớp là: 29 + 25 = 54 (học sinh) Đáp số: 54 học sinh 4) Củng cố-Dặn dò - Nhắc HS về nhà làm thêm bài tập trong VBT, xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét. HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng 49 +25
Tài liệu đính kèm: