Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống
- Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi ở dưới đất
- Hãy đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ 20.000 đồng nhặt được ?
Các cách giải quyết có thể xảy ra :
Hai bạn tranh giành nhau ;
Chia đôi số tiền nhặt được ;
Dùng để tiêu chung ;
Tìm cách trả lại cho người mất ;
Dùng làm việc từ thiện
Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào ?
MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 Trả lại của rơi (tiết 1) Môn: Đạo đức Trả lại của rơi Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống - Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi ở dưới đất - Hãy đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ 20.000 đồng nhặt được ? Hai bạn tranh giành nhau ; Chia đôi số tiền nhặt được ; Dùng để tiêu chung ; Tìm cách trả lại cho người mất ; Dùng làm việc từ thiện Các cách giải quyết có thể xảy ra : - Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào ? - Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Trả lại của rơi sẽ đem lại niềm vui cho người khác và đem lại niềm vui cho chính bản thân mình. Kết luận : Em hãy kể lại cho các bạn trong lớp nghe về chuyện đó. Các em đã bao giờ nhặt được của rơi chưa? a) Tr ả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. b) Tr ả lại của rơi là ngốc. c) Tr ả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình. d) Ch ỉ nên t r ả lại của rơi khi có người biết. đ ) Ch ỉ nên t r ả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền. Hoạt động 2: Thẻ xanh thẻ đỏ. - B ạn Tôm, bạn tép trong bài hát có ngoan không ? Vì sao ? Bài hát : Bà còng Hoạt động 2: - Nhặt được của rơi, cần trả lại cho người mất. Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. Ghi nhớ. Môn: Đạo đức Bài 9: Trả lại của rơi
Tài liệu đính kèm: