Thiết kế giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Tuần 2 - Bài: Bộ xương

TUẦN 2	GV:Lê Thị Thuý Huyên
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BỘ XƯƠNG
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể:
- Nói tên một số xương và khớp xương của cơ thể.
- Hiểu được rằng cần đi đứng, ngồi đúng tư thế và không mang, sách vật nặng để cột sống không bị cong vẹo.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ bộ xương và các phiếu rời ghi tên một bộ xương, khớp xương.
III. Hoạt động dạy học:
* Lên lớp:
Bài cũ: Cơ quan vận động.
Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được?
Cử động ngón tay, bàn tay, cánh tay, cổ.
Kết luận: Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.
Dạy bài mới: giới thiệu bài: BỘ XƯƠNG.
+ Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ bộ xương.
- Nhận biết và nói được tên một số xương của cơ thể.
· Bước 1: Làm việc theo cặp.
· Bước 2: Hoạt động cả lớp.
- Theo em hình dạng và kích thước các xương có giống nhau không?
- Kích thước lớn nhỏ khác nhau.
Kết luận:
- Bộ xương của cơ thể có rất nhiều xương, khoảng 200 chiếc, với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ các cơ quan, quan trọng như: bộ não, tim, phổi. Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được.
+ Hoạt động 2: Thảo luận về cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương.
· Bước 1: Hoạt động theo cặp.
· Bước 2: Hoạt động cả lớp.
- Tại sao hằng ngày chúng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế?
- Để tránh cong vẹo cột sống ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế và không nên mang, vác, xách các vật nặng.
- Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt?
- Ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn, đi học đeo cặp trên hai vai.
- Chơi trò chơi xếp hình.
Nhận biết và nói được tên một số khớp xương của cơ thể.
IV. Củng cố và dặn dò:
Cho học sinh làm bài tập 1, 2, 3 vở bài tập. Để củng cố lại kiến thức đã học.
Nhận xét - phát huy.