Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2010-2011

Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2010-2011

Tập đọc :

 Bông hoa Niềm Vui

I/ Mục đích, yêu cầu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện .( trả lời được các CH trong SGK)

II/ Đồ dùng dạy học :

III/ Các hoạt động dạy học :

 

doc 56 trang Người đăng phuongtranhp Ngày đăng 20/08/2021 Lượt xem 91Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần: 13 
Từ ngày: 15/ 11 / 2010 đến ngày: 19 / 11 / 2010
THỨ
NGÀY
BUỔI
TIẾT
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
Đ D D H
Hai
15/11
Sáng
1
2
3
Ch. cờ
Tập đọc
Tập đọc 
Bông hoa Niềm Vui 
 “
Chiều
1
2
3
Mĩ thuật 
Ôn TV
Ôn TV
VT Đề tài vườn hoa hoặc công viên 
Luyện đọc
 //
Hình mẫu
Ba
16/11
Sáng
1
3
4
Thể dục TViết 
C.tả 
Bài 25
Chữ hoa L
Tập chép: Bông hoa Niềm Vui 
Mẫu chữ L
Chiều
1
2
3
K .ch
Ôn TV
Ôn TV
Bông hoa Niềm Vui 
Luyện tập viết
Luyện viết chính tả 
Tư
17/11
Sáng
1
3
Tập đọc
LTVC
Quà của bố
TN về công việc gia đình .C. kiểu Ai làm gì?
Từ ngữ về tình cảm. Dấu phẩy
Chiều
1
3
4
Chính tả
Ôn TV
Ôn TV
(N –V): Quà của bố
Luyện đọc Luyện viết chính tả 
SÁU
19/11
Sáng
1
2
Thể dục
TLV
Bài 26
Kể về gia đình
Ôn tập chương I : Kĩ thuật gấp hình
Chiều
1
2
3
T. công
Ôn TV
SHTT
Gấp, cắt, dán hình tròn 
Ôn TLV Sơ kết tuần 13
Mẫu hình tròn
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần:13
Từ ngày : 16 / 11 / 2009 đến ngày : 20 / 11 / 2009
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
Hai
16/11
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
MT
Bông hoa Niềm Vui 
 “
14 trừ đi một số :14 – 8 
VT Đề tài vườn hoa hoặc công viên 
Que tính, bảng gài
Hình mẫu
BA
17/11
1
2
3
4
5
Thể dục Kể chuyện
Toán
Chính tả
Âm nhạc
Bài 25 
Bông hoa Niềm Vui
34 – 8
(Tập chép ) Bông hoa Niềm Vui
 ( GVC )
Que tính, bảng gài
Tư
18/11
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán LTVC
Đạo đức
Ôn TV
Quàcủa bố 
54 – 18
TN về  gia đình –Câu kiểu Ai làm gì?
 ( thầy Tuấn dạy)
Ôn tập Tiếng Việt 
Que tính, bảng gài
Tranh
Năm
19/11
1
2
3
4
Thể dục Tập viết
Toán Chính tả
Bài 26
Chữ hoa :L
Luyện tập 
(Nghe viết ) Quà của bố 
Mẫu chữ : L
Sáu
20/11
1
 2
3
4
5
TLV
Toán
Thủ công
TNXH
SHTT
Kể về gia đình .
15,16,17,18 trừ đi một số 
Gấp, cắt, dán hình tròn
Giữ sạch  xung quanh nhà ở
Sơ kết tuần 13
Que tính, bảng gài
Mẫu hình tròn 
Sáng thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tập đọc :
 Bông hoa Niềm Vui 
I/ Mục đích, yêu cầu :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện .( trả lời được các CH trong SGK)
II/ Đồ dùng dạy học :
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp :
2) Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS đọc thuộc bài “ Mẹ ”ï và trả lời câu hỏi trong SGK.
-GV nhận xét, ghi điểm 
3)Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài :
 Bông hoa Niềm Vui
b) HD HS luyện đọc : 
* GV đọc mẫu :
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu .
+Phát hiện và luyện đọc tiếng khó. 
-Đọc từng đoạn trước lớp
+GVtreo bảng phụ ,hướng dẫn HS đọc câu văn dài.
+ Giúp HS hiểu các từ :lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu,hiếu thảo, đẹp mê hồn .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
 -Thi đọc giữa các nhóm 
-Cả lớp đọc đồng thanh .
Tiết2
c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Đọc đoạn 1 
+ Mới sáng tinh mơ. Chi vào vườn hoa để làm gì ? 
- Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì?
-Đọc đoạn 2
+Vì sao Chi không dám tự hái bông hoa Niềm Vui ?.
-Đọc đoạn 3
+ Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì ?
+ Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo nói thế nào ?
-Giải nghĩa thêm :
Trái tim nhân hậu: tốt bụng, yêu thương mọi người .
+Câu nói của cô giáo cho thấy thái độ của cô như thế nào ?
+Bố của Chi làm gì khi khỏi bệnh ?.
+Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ?
-Bài này ý nói gì ?
d) Luyện đọc lại : 
 -Các nhóm tự phân vai thi đọc .
4) Củng cố – Dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học
-Về nhà học bài trả lời câu hỏi
-Chuẩn bị bài “Quà cho bố”
1’
4’
30’
2’
28’
35’
20’
12’
3’
- Hát
-3HS đọc thuộc lòng bài Mẹ và trả lời câu hỏi của GV .
-HS lắng nghe.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
+ trường , bệnh viện , lộng lẫy, khóm hoa, đại đoá, mê hồn.
- HS nối tiếp đọc từngđoạn
+Luyện đọc câu văn dài.
. Những bông hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ánh mặt trời vào buổi sáng // .
. Em hãy hái thêm hai bông nữa, /Chi ạ! // Một bông hoa cho em, / vì trái tim nhân hậu của em. // Một bông cho mẹ, / vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.//
- HS đọc phần chú giải ở cuối bài
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
-HS thi đọc 
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và2
- Cả lớp đọc thầm
-Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố làm dịu cơn đau của bố.
-Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau của bố .
- Cả lớp đọc thầm
+Vì theo nội qui trong trường không ai được ngắt hoa trong vườn .
-Cả lớp đọc thầm
+Xin cô cho em bố em đang ốmnặng .
+Em hãy hái thêm hai bông nưã, Chi ạ! một cô bé hiếu thảo.
+ Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi , cô rất khen ngợi em. 
+ Đến trường cảm ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa màu tím.
+Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thà.
-Nội dung :Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ .
-HS tự phân vai ( người dẫn chuyện Chi , Cô giáo.)
Rút kinh nghiệm:
Toán
14 trừ đi một số : 14 – 8 
 I/Mục tiêu: Giúp HS 
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8 , lập được bảng trừ 14 trừ đi một số .
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8 .
-GD HS làm toán nhanh, chính xác
II/Đồ dùng dạy học:
 -GV 1 bó que tính và 4 que tính rời
III/Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp :
2) Kiểm tra bàicũ:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bảng trừ 13 trừ đi một số
-GV nhận xét ghi điểm.
3) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài:
 14 trừ đi một số : 14 - 8 .
b) Giới thiệu phép trừ 14-8
GV nêu bài toán :Có 14 que tính bớt 8 que tính.Hỏi còn lại mấy que tính?
-Muốn biết còn lại mấy que tính em làm thế nào?
-Yêu cầu HS lấy que tính , tính kết quả
-Vậy 14-8 bằng bao nhiêu ?
-Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS lập bảng trừ
-Tổ chức HS học thuộc bảng trừ
c) Thực hành luyện tập :
* Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài trong SGK / 61 
Bài 1 ( cột 1,2 ) ; ( cột 3 : HS K – G) : -Tính nhẩm
-GV ghi đề lên bảng gọi HS đọc nối tiếp nhau kết quả
Bài 2 (3 phép tính đầu ) ; ( 2 phép tính sau HS K – G) : Tính 
- Yêu cầu HS tự làm bài 
Bài 3 (a,b ) ; c : HS K – G 
Bài 4: Gọi HS đọc đề 
-Hướng dẫn HS tóm tắt .
-Yêu cầu HS làm vào vở
4) Củng cố – Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học 
-Về nhàhọc thuộc bảng trừ . 
-Chuẩn bị tiết sau học bài 34-8.
1’
4’
27’
1’
12’
14’
3’
-Hát
-2HS đọc thuộc bảng trừ
-Lấy 14-8
-HS lấy que tính tìm kết quả
 14 – 8 = 6 
1HS lên bảng
 14 4 trừ 8 không được, lấy 14 trừ 8 
 8 bằng 6 , viết 6 nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0 
 6
-HS dùng que tính để tìm kết quảlập bảng trừ
14 – 5 = 9 14 – 8 = 6
14 – 6 = 8 14 – 9 = 5
14 – 7 = 7 
-HS đọc bảng trừ
- HS suy nghĩ nhẩm kết quả nối tiếp nhau nêu kết quả 
a) 14, 14, 5, 9 ; 14, 14, 6, 8 ; 14, 7, 10, 4 .
b) 8, 8 ; 5, 5 ; 9, 9 .
- 2HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở .
Kết quả : 8, 5, 7, 9, 6 .
- 3 HS làm 
-1 HS đọc đề – Cả lớp theo dõi
- Cả lớp theo dõi
 Tóm tắt
 Có :14 quạt điện 
 Bán : 6 quạt điện 
 Còn :  quạt điện ?
- HS làm vào vở 
-1HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở . 
 Bài giải :
 Số quạt điện còn lại là 
 14 –6 = 8 (quạt điện )
 Đáp số : 8 quạt điện 
Rút kinh nghiệm:
Chiều thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
Mĩ thuật:
VÏ tranh : §Ị tµi vườn hoa hoỈc c«ng viªn
I/ Mơc tiªu:
- Hiểu đề tài vườn hoa và công viên. 
- Biết cách vẽ tranh ®Ị tµi Vườn hoa hay C«ng viªn theo ý thÝch.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp .
II/ ChuÈn bÞ :
- H×nh hướng dÉn minh ho¹ c¸ch vÏ tranh 
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp :
2) Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài:
 VÏ tranh ®Ị tµi vườn hoa hay C«ng viªn 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt
 - Gv giíi thiƯu tranh, ¶nh vµ gỵi ý ®Ĩ HS nhËn biÕt: 
+ VÏ vườn hoa hoỈc c«ng viªn lµ vÏ tranh phong c¶nh, víi nhiỊu lo¹i c©y, hoa, .... cã mµu s¾c rùc rì.
- Gv gỵi ý cho HS kĨ tªn 1vµi vườn hoa, c«ng viªn mµ c¸c em biÕt. 
- Gi¸o viªn gỵi ý HS t×m hiĨu thªm c¸c h.¶nh kh¸c nhau ë vườn hoa, c«ng viªn: Chuång nu«i chim, thĩ quý hiÕm, ®u quay, cÇu trược ,...
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ tranh vườn hoa- c«ng viªn
- Gi¸o viªn gỵi ý ®Ĩ HS nhí l¹i mét gãc vườn hoa ë n¬i c«ng céng hay ë nhµ m×nh ®Ĩ vÏ tranh.
-Tranh vườn hoa,c«ng viªn cã thĨ vÏ thªm người ,chim thĩ hoỈc c¶nh vËt kh¸c cho bøc tranh thªm sinh ®éng.
- T×m c¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phơ ®Ĩ vÏ.
- VÏ mµu tươi s¸ng vµ vÏ kÝn mỈt tranh.
Ho¹t ®éng 3: HướngdÉn thùc hµnh: 
+ Yªu cÇu:
- VÏ h×nh víi phÇn giÊy ®· chuÈn bÞ hoỈc vë tËp vÏ.
- VÏ h×nh ¶nh chÝnh trước vµ t×m c¸c h×nh ¶nh phơ cho phï hỵp néi dung.
- VÏ mµu theo ý thÝch.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸
 - Gi¸o viªn hướng dÉn HS nhËn xÐt mét sè tranh (vÏ ®ĩng ®Ị tµi, cã bè cơc vµ mµu s¾c ®Đp)
- GV yªu cÇu HS tù t×m ra bµi vÏ ®Đp. 
4) Củng cố – Dặn dò : 
-VỊ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch, vÏ vµo khỉ giÊy to h¬n.
- Sưu tÇm tranh cđa thiÕu nhi.
1’
2’
30’
1’
6’
6’
14’
3’
2’
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ ë trường , ë nhµ cịng cã vườn hoa, c©y c¶nh víi nhiỊu lo¹i hoa ®Đp.
+ C«ng viªn Lª - nin, Thđ LƯ, T©y Hå ë Hà  ... , cắt, dán hình tròn
b/Các hoạt đông :
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 
-GV cho HS quan sát mẫu hình tròn dán trên nền hình vuông 
-GV nối điểm O với các điểm nằm trên hình tròn 
-So sánh độ dài các đoạn OM,OP,ON
-Khi vẽ hình tròn người ta dùng compa để vẽ
-Khi không có dụng cụ ta cũng tạo ra hình tròn bằng cách gấp cắt được hình tròn 
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp hình 
-Cắt một hình vuông có cạnh 6 ô .Gấp hình vuông theo đường chéo được hình 2avà điểm O là điểm giữa của đường chéo .Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu giữa và mở ra ta được hình 2b .Gấp hình 2b ta được h 3
Bước 2: Cắt dán hình tròn 
-Lấy mặt sau hình 3 được hình 4.Cắt theo đường CD và mở ra được hình 5a .Từ hình 5a cắt sửa theo đường dấu cong mở ra ta được hình tròn 
Bước 3: Dán hình tròn 
-Dán hình tròn vào vở vẽ
* Chú ý khi bôi hồ mỏng miết nhẹ tay để hình được phẳng 
c/Thực hành :
-GV yêu cầu HS lấy giấy nháp tập gấp và cắt hình .GV đến từng bàn gợi ý giúp đỡ
4/ Củng cố - dặn dò: 
Gọi 2HS nhắc lại các bước gấp.
-GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 2)
1’
4’
28’
1’
27’
2’
-Hát
-HS để dụng cụ lên bàn GV kiểm tra
-HS quan sát 
-HS theo dõi GV gấp cắt dán hình tròn
-HS thực hành 
Rút kinh nghiệm:
Ôn Tiếng Việt 
Tập làm văn
Kể về gia đình
I/Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1)
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo nội dung BT1.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra VBT
3) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: - Ghi đề lên bảng .
b) Hướng dẫn làm bài tậpvào VBT 
Bài1 : -Gọi HS đọc yêu cầu của bài
 Bài2: (viết)
-GV nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài
-GV chấm 1 số bài, nhận xét sửa sai
4/ Củng cố – dặn dò:
-GV n hận xét tiết học
-Về nhà hoàn thành bài tập
1’
4’
28’
1’
27’
2’
-Hát
-Kể về gia đình em
-HS làm vào VBT
Ví dụ: Gia đình em gồm có bốn người. Bố mẹ em đều làm ruộng. Chị em và em đang đi học ở trường tiểu học Mỹ Cát. Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Em rất tự hào về gia đình em.
-HS làm bài vào vở
Rút kinh nghiệm:
Toán
15,16,17,18 trừ đi một số
I/ Mục tiêu : 
Giúp HS : 
-Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số .
-Biết thực hiện các phép trừ đặt theo cột dọc.
II/ Đồ dùng dạy học : 
- 1 bó que tính chục và 8 que tính rời .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp : 
2) Kiểm tra bài cũ :
 -Yêu cầu HS lên bảng thực hiện phép tính .
-Gọi HS lên bảng đọc bảng trừ 14 trừ đi 1 số .
Nhận xét – Ghi điểm.
3) Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng : 
 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số
b) Hướng dẫn HS lập bảng trừ .
 -Yêu cầu HS lấy que tính tự lập bảng 15 trừ đi một số .
-Làm tương tự để lập bảng 16, 17, 18 trừ đi một số .
-Yêu cầu HS học thuộc bảng trừ .
c) Bài tập thực hành :
* Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập trong SGK/ 65 
Bài 1: Tính
-GV viết phép tính lên bảng .
-Yêu cầu HS tự làm bài 
Bài 2 ( HS K – G): 
GV viết bài tập vào 3 bảng nhóm .
-GV tổng kết tuyên dương nhóm làm bài đúng nhanh 
4/ Củng cố - dặn dò : 
-Gọi một số HS đọc thuộc bảng trừ
- GV nhận xét tiết học
-Về nhà học thuộc bảng trừ. 
-Chuẩnbị bài sau 55-8, 55-7, 37-8 ,68-9 
1’
4’
27’
1’
12’
14’
2’
- Hát
-2 HS lên bảng làm – Cả lớp làm bảng con
 64 84 
 18 26
 46 58
- 2HS đọc bảng trừ
-HS tự lập bảng trừ thao tác trên que tính để tìm kết quả .
15-6= 9; 15-7= 8 ; 15-8 = 7 ; 15-9= 6.
- HS thao tác trên que tính
16 –7 = 9 17 – 8 = 9
16 –8 =8 17 – 9 = 8
16 –9=7 18 – 9 = 9
 -Tổ chức HS học thuộc bảng trừ 
-Các nhóm thi đọc thuộc bảng trừ .
-3HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở
- 3 nhóm thi làm bài
 Rút kinh nghiệm:
Tập làm văn
Kể về gia đình
I/Mục tiêu:
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1)
- Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo nội dung BT1.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 1 HS lên bảng nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện thoại
-1 HS trả lời : + Ýù nghĩa “ tút ngắn” liên tục
 + “tút dài” ngắt quãng
-GV nhận xét – Ghi điểm
3) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: - Ghi đề lên bảng .
b) Hướng dẫn làm bài tập
Bài1 : (miệng)
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
-GV mở bảng phụ có ghi gợi ý
+Bài tập yêu cầu kể về gia đình chứ không trả lời câu hỏi, có thể kể nhiều hơn 5 câu nhưng không cần kể dài .
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Gọi 3,4 HS kể về gia đình em
Bài2: (viết)
-GV nêu yêu cầu của bài
+ Nhắc HS viết lại những điều vừa nói khi làm bài tập 1(viết từ 3 đến 5 câu) Dùng từ đặt câu đúng và rõ ý.
- HS làm bài
-GV chấm 1 số bài, nhận xét sửa sai
4/ Củng cố – dặn dò:
-GV n hận xét tiết học
-Về nhà hoàn thành bài tập
1’
4’
28’
1’
27’
2’
-Hát
-Tìm số máy
-Nhấc máy
-Nhấn số
+Máy bận
+ Không ai nhấc máy
-Kể về gia đình em
-HS đọc thầm câu hỏi để nhớ điều cần kể
-1HS khá kể mẩu về gia đình mình .
- 3,4 HS kể về gia đình em. Cả lớp nhận xét
Ví dụ: Gia đình em gồm có bốn người. Bố mẹ em đều làm ruộng. Chị em và em đang đi học ở trường tiểu học Mỹ Cát. Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Em rất tự hào về gia đình em.
-Cả lớp theo dõi
-HS làm bài vào vở
Rút kinh nghiệm:
Sinh hoạt tập thể
Sơ kết tuần 13
 I/ Mục tiêu : 
- Sơ kết hoạt động tuần qua ; - Phổ biến công tác tuần tới .
- Tiếp tục giúp HS có thói quen tự quản , giữ sinh trường lớp, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
- Sinh hoạt vui chơi ; GV nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn giao thông .
II/ Chuẩn bị: 
- Chổi quét 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy 
TL
Hoạt động của trò
I .Ổn định :
II . Kiểm tra bài cũ :
III .Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
- GV nêu nội dung tiết học .
2/ Phát triển bài:
*Hoạt động 1:
+ Nội dung sơ kết tuần 13:
- Cho học sinh thảo luận góp ý 
- GV nhận xét kết luận : tuyên dương, nhắc nhở một số em .
- GV dặn HS đi học đảm bảo
+ Nội dung công việc tuần 14:
-Duy trì tốt sinh hoạt 15’ đầu buổi.
-Tiếp tục giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
- Đi đường đúng luật.
Thu nộp dứt điểm các khoản tiền còn lại
* Hoạt động 2:
- P/ công HS : LĐ vệ sinh lớp, sân trường.
- GV theo dõi giúp đỡ , nhận xét .
* Hoạt động 3:
-GV tổ chức cho HS hát múa tập thể 
- GV nhận xét , đánh giá.
IV. Củng cố – Dặn dò: 
- HS vỗ tay hát 1 bài hát
 - GV nhận xét tiết học 
1’
32’
1’
31’
10’
15’
5’
2’
- Hát
- Cả lớp theo dõi chú ý lắng nghe .
- Cả lớp thảo luận góp ý 
 - Cả lớp thực hiện 
 - HS lắng nghe
- HS lao động theo tổ
- Cả lớp thực hiện hát múa theo vòng tròn.
Rút kinh nghiệm:
Sinh hoạt lớp
Sơ kết tuần 13
I/ Nhận xét đánh giá tuần 13: 
GV sơ kết tuần 13 theo các nội dung sau : 
1/ Nề nếp tác phong :
- Nhìn chung cả lớp thực hiện đảm bảo: ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn, trật tự . 
- Tác phong luôn gọn gàng sạch sẽ .
-Bên cạnh đó vẫn còn vài HS hay nói chuyện trong lớp như : Gấm, Hồng Cường, Hiệp, 
2/ Học tập : 
- Tình hình học tập có tiến bộ, nhiều em có tinh thần học tập tương đối tốt . Bên cạnh đó vẫn còn một vài em học lơ là, ít tập trung như : Hiệp,Vi , Gấm, 
3/ Đạo đức :
- Các em luôn lễ phép với thầy cô, người lớn , đối xử tốt với bạn .
4/ Lao động và công tác khác :
- Tham gia tốt vệ sinh trường, lớp.
- Thực hiện đảm bảo an toàn giao thông .
II/ Công việc tuần14 :
- Tiếp tục củng cố nề nếp học tập của HS.
-Thu nộp tiền muối I ốt.
- Tăng cường kiểm tra bài cũ 
- Giữ vệ sinh trường, lớp sạch đẹp.
- HS yếu tiếp tục tham gia học phụ đạo 2buổi/ tuần ( chiều thứ 5 và sáng chủ nhật). 
- Nhắc HS thực hiện đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường .
-----------------------------------------------------------
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 I/ Mục tiêu : HS hoạt động theo chủ điểm “Tôn sư trọng đạo”
 GV tổng kết tuần12 và đề ra phương hướng tuần 13
	 Hát 1 số bài hát em đã học
	 Chơi trò chơi mà em thích
 II)Lên lớp
 1/ Phần mở đầu :
 HS vỗ tay và hát bài Bông hồng tặng mẹ
 2Phần cơ bản
HS nêu chủ điểm tháng 11
GV tổng kết tuần lễ điểm 10 được bao nhiêu em điểm 9,10.
Tuyên dương HS đạt điểm cao.
Tổng kết tuần qua:truy bài 15’ đầu buổi tương đối tốt.Một số em chưa thuộc bài Tài ,Uyên, Lĩnh chưa mang đầy đủ dụng cụ học tập.GV khen những Hs học tốt,phát biểu ý kiến xây dựng bài
Kế hoạch tuần đến:Trực nhật sạch sẽ,trang trí phòng học đẹp có hoa tươi.Thi đua giành nhiều điểm 9,10 để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.Ngày 20/11 các em nghỉ ,chủ nhật ngày 19/11 /2006 học bù ngày 20
Vệ sinh sạch sẽ.
 HS chơi trò chơi mà em thích
Sinh hoạt văn nghệ:HS xung phong hát cá nhân, nhóm.
3/ Phần kết thúc :
HS vỗ tay hát.
 GV nhận xét tiết học . 

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_giang_day_lop_2_tuan_13_nam_hoc_2010_2011.doc