Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học: 2011-2012 - Lã Thị Xuân

TUẦN 31:
Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC
 Tiết 91 + 92: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
A-Mục tiªu: 
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa các TN: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
-HS yếu: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
B-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cháu nhớ Bác Hồ
Nhận xét-Ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (70 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Bài đọc “Chiếc rễ đa tròn”, hôm nay lại kể thêm với các em một câu chuyện về lòng nhân ái bao la của Bác.
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu.
-Gọi HS đọc từng câu đến hết.
-Luyện đọc đúng: ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, 
-Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.
à Rút từ mới: thường lệ, tần ngần 
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cả lớp đọc toàn bài
Tiết 2
3- Tìm hiểu bài:
-Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?
-Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
-Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa? 
- Nói 1 câu về tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và của Bác Hồ với mọi người xung quanh.
4-Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
-Về nhà luyện đọc lại + TLCH – Nhận xét.
Đọc + TLCH 
Nối tiếp.
Cá nhân, đồng thanh.
Nối tiếp.
Giải thích.
Theo nhóm ( HS yếu đọc nhiều) 
Đoạn (cá nhân)
Đồng thanh.
Cuốn chiếc lá lại rồi trồng cho nó mọc tiếp.
Cuộn chiếc lá thành 1 vòng tròn buộc vào 2 cái cọc sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất.
1 cây đa con có vòng lá tròn.
Thích chui qua, chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.
Bác rất yêu quý thiếu nhi. Bác quan tâm đến mọi người xung quanh.
3 nhóm đọc
Nhận xét, tuyên dương
Trở thành 1 cây đa con có vòng lá tròn.
 ------------------------------------------------------------------
TOÁN
 Tiết 151: LUYỆN TẬP
A-Mục tiêu:
-BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100.
-BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n.
-BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.
+BT1, BT2( cét1, cét3), BT4, BT5.
B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài tập:
+
+
 624 372
 55 415
 979 787
 Nhận xét, ghi điểm
II- Hoạt động 2(30 phút): Bài mới.
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài à Ghi
2. Luyện tập:
- BT 1:
-1 H/S ®äc yªu cÇu.
- HD HS làm:
Bảng lớp (2 HS).
Bảng con
Bảng con theo nhãm.
+
+
+
+
 225 362 683 502 261
 634 425 204 256 27
 659 787 887 758 288
Nhận xét 
BT 2: HD HS làm:
+ 
+
+
+
 245 665 217 68 72
 312 214 752 27 19
 567 879 752 95 91
BT 4: HD HS làm:
Con s­ tö c©n nÆng lµ:
210 + 18 = 228( kg)
 ĐS: 228 kg
III- Hoạt động 3(5 phút): Củng cố dặn dò:
Trò chơi: BT 5
Về nhà xem lại bài – Nhận xét
Đọc đề
Làm vở nh¸p
Làm bảng, N xét
Đọc đề
Lµm vë- thu chÊm mét sè bµi.
Nhận xét
2 nhóm làm,Nxét
	 _________________________________________
ChiÒu: 
ĐẠO ĐỨC
 Tiết 31: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TiÕt 2 )
A- Mục tiêu:
- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường trong lành. Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích. Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày.
- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình cới những người không biết bảo vệ loài vật có ích.
B- Tài liệu và phương tiện: Các tình huống
C- Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: TLCH
Trên đường đi học về em gặp một nhóm bạn đang túm tụm quanh một chú gà con lạc mẹ. Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì kéo 2 cánh gà đưa đi đưa lại và bảo là gà đang tập bay 
Theo em thì em sẽ làm gì?
Nhận xét.
II-Hoạt động 2 (27phút): Bài mới. . 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi. 
2-Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm
- GV đưa yêu cầu: Khi đi chơi vườn thú em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc vào thú trong chuồng.
- Em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây:
+ Mặc kệ các bạn, không quan tâm.
+ Đứng xem, hùa theo trò nghịch của bạn.
+ Khuyên ngăn các bạn
+ Mách người lớn.
* Kết luận: Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
3. Hoạt động 2: Chơi đóng vai
- GV nêu tình huống /83
Gọi các nhóm lên đóng vai.
* Kết luận: Sgv/ 83
4. Hoạt động 3: Tự liên hệ
- Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể một vài việc làm cụ thể?
* Kết luận: Tuyên dương những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS học tập các bạn.
* Kết luận chung: Sgv/ 83
 III-Hoạt động 3 (3phút): Củng cố - Dặn dò. 
- Kể tên một số con vật có ích? Vì sao chúng ta phải bảo vệ chúng?
Về nhà xem lại bài – Nhận xét
HS trả lời
Nhận xét
Thảo luận nhóm đôi
HS chọn + Giải thích.
Đại diện trình bày.
Thảo luận tìm cách ứng xử
Đóng vai, NX
HS trả lời
HS trả lời 
 ________________________________________
TiÕng viÖt( ¤n )
 RÌn ®äc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
A-Mục tiªu: 
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
-HS yếu: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
B-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Bài đọc “Chiếc rễ đa tròn”
2-Luyện đọc:
-1HS kh¸ đọc mẫu.
-Gọi HS đọc từng câu đến hết.
-Luyện đọc đúng: ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, 
-Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Cả lớp đọc toàn bài
4-Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai.
 III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
-Về nhà luyện đọc lại + TLCH – Nhận xét.
Đọc + TLCH 
Nối tiếp.
Cá nhân, đồng thanh.
Nối tiếp.
Theo nhóm ( HS yếu đọc nhiều) 
Đoạn (cá nhân)
Đồng thanh.
3 nhóm đọc
Nhận xét, tuyên dương
Trë thành 1 cây đa con có vòng lá tròn.
 __________________________________________
TOÁN( ¤n )
 Tiết 151: LUYỆN TẬP
A-Mục tiêu:
-BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100.
-BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n.
-BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.
B-Các hoạt động dạy học:
I- Hoạt động 1(30 phút): Bài mới.
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài à Ghi
2. Luyện tập:
- BT 1:
-1 H/S ®äc yªu cÇu.
Bảng con theo nhãm.
 325 462 483 602 761
 634 425 204 256 37
 959 887 687 858 798
Nhận xét 
BT 2: TÝnh
+
 +
+
 243 865 327 58 72
 342 124 452 37 28
 585 989 752 85 100
BT 3:HS ®äc yªu cÇu:
 Tãm t¾t:
 Ngùa c©n nÆng: 302 kg
 Con bß nÆng h¬n: 16 kg
 Con bß c©n nÆng:  kg ?
 Bµi gi¶i: 
 Con bß c©n nÆng lµ:
 302 + 16 = 318( kg)
 ĐS: 228 kg
III- Hoạt động 2(5 phút): Củng cố dặn dò:
 *Trò chơi: BT 4
 TÝnh CVHTG ABC :
 AB = 200 cm
 AC = 400 cm
 BC = 400 cm
Về nhà xem lại bài – Nhận xét
Đọc đề
Làm vở nh¸p
Làm bảng, N xét
Đọc đề
Lµm vë- thu chÊm mét sè bµi.
Nhận xét
2 nhóm làm,Nxét
Thi tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c theo nhãm.
 _________________________________________
Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC
 Tiết 93: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
A-Mục tiªu: 
- Đọc trơn toàn bài: Ngắt, nghỉ hơi đúng. Biết đọc bài với giọng trang trọng thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác.
- Hiểu nghĩa các TN: Uy nghi, tụ hội, tam cấp, non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh.
- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp niềm đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
B-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Chiếc rễ đa tròn
-Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: 
-C©y vµ hoa tạo cho Lăng Bác có một vẻ đẹp đặc biệt. Hôm nay, các em sẽ đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác để thấy điều đó.
2-Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu
- Gọi HS đọc từng câu à hết
- Luyện đọc đúng: Quảng trường, khỏe khắn, tôn kính..
- Gọi HS đọc từng đoạn à hết
+ Từ ng÷: uy nghi, hội tụ, tam cÊp,non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh.
* HD đọc từng đoạn
* Thi đọc giữa các nhóm
* Đọc toàn bài
3-Tìm hiểu bài
Kể tên các loài cây được trồng ở phía trước lăng Bác
Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác?
Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người?
4-Luyện đọc lại:
Gọi HS thi đọc lại bài văn.
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
- Cây và hoa bªn l¨ng B¸c tîng trng cho ai?
-Về nhà luyện đọc lại - trả lời câu hỏi-Nhận xét.
Đọc và trả lời câu hái (2 HS).
Nối tiếp
CN, ĐT
Nối tiếp
Giải thích
Theo nhóm (HS yếu đọc nhiều)
CN
ĐT
Vạn tuế, dầu nước, hoa ban
Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa nhà,
Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác.
2HS
C©y vµ hoa tîng trng cho ND VN lu«n tá lßng t«n kÝnh víi b¸c.
______________________________________________
TOÁN
 Tiết 152: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
A-Mục tiêu:
-BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ ( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
-BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
-BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n.
+BT1( cét 1,2), BT2( phÐp tÝnh ®Çu phÐp tÝnh cuèi), BT3, BT4.
B-Đồ dùng dạy học: Các Hv to, Hv nhỏ, các HCN như SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT4
+
+
 453 762
 235 16
 688 778
Nhận xét, ghi điểm
Bảng lớp (2 HS).
Nhận xét 
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi.
2-Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số:
- Giới thiệu phép trừ
Nêu bài toán, gắn hình như Sgk
Có 635 hìn ...  mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi.
2- Luyện tập chung:
-BT 1: Hướng dẫn HS làm:
+
+
+
+
+
 35 48 57 83 25
 28 15 26 7 37
 63 63 83 90 62
- BT 2: HD HS làm:
-
-
-
-
-
 80 63 81 52 80
 9 17 34 16 15
 66 46 47 36 65 
- BT 4: HD HS làm:
-
-
+ 
+
 351 427 876 999
 216 142 231 542
 567 569 645 457
Bảng con
Làm bảng, N xét
Bảng con
Bảng lớp 
Lµm vë
Đại diện làm
Nhận xét
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Trò chơi: BT 3.
-BT5 vÒ nhµ.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
2 nhóm, N xét
 ------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ
 Tiết 62: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
A-Mục tiªu: 
- Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “Cây và hoa bên lăng Bác Hồ”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi; ?, ~
-BiÕt ch¬i trß ch¬i ë BT2 Thi t×m tõ nhanh.
 B-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: dạy học, rành mạch, màu đỏ.
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi. 
2-Hướng dẫn nghe viết:
-GV đọc bài viết.
Đoạn văn tả cảnh gì?
-Luyện viết đúng: Sơn La, Nam Bộ, khỏe khoắn, vươn lên ...
-GV đọc từng câu (cụm từ)đến hết.
3-Chấm, chữa bài:
-Hướng dẫn HS dò lỗi.
-Chấm bài: 5-7 bài.
4-Hướng dẫn HS làm BT:
-BT 2: Chia nhãm thi t×m nhanh c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng r, d, gi.
a, dÇu, giÊu, dông.
b) cỏ, gõ, chổi
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn dò. 
-Cho HS viết lại: khỏe khoắn, ngào ngạt.
-Về nhà xem lại bài -Nhận xét.
Bảng lớp, bảng con
2 HS đọc lại.
Vẻ đẹp của những loài hoa của khắp miền đất nước trồng sau lăng.
Bảng con.
Viết bài vào vở 
Đổi vở dò lỗi.
Thu vë chÊm.
 Làm nhóm
Bảng. Nhận xét.
Bảng con
MÜ thuËt
VÏ trang trÝ: Trang trÝ h×nh vu«ng
__________________________________________
ChiÒu :
TiÕng ViÖt ( ¤n )
 LTVC : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.
A-Mục tiªu: 
-Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về Bác Hồ.
-Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
-HS yếu: luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
B-Các hoạt động dạy học:	
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: 
Tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi?
Đặt câu với những từ vừa tìm?
Nhận xét, ghi điểm.
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học à Ghi.
2-Hướng dẫn làm bài tập:
-BT 11/49: §iÒn c¸c tõ( LÔ ®µi, qu¶ng tr­êng, Ba §×nh, l¨ng B¸c, ®éc lËp, ®iÒn vµo chç trèng trong ®o¹n th¬ sau :
A, N¾ng ... ... mïa thu
B, Th¾m vµng trªn ... ....
C, Vén trong v¾t bÇu trêi
D, Ngµy tuyªn ng«n ... ...
E, Ta ®i trªn ... ...
G, B©ng khu©ng nh×n vÉn thÊy
H, N¾ng reo lªn... ...
Thứ tự điền: Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay.
-BT 12/50: §iÒn tiÕp tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña thiÕu nhi ®èi víi b¸c Hå:
-BiÕt ¬n..........................................
( Yªu quý, kÝnh träng, biÕt ¬n, nhí ¬n)
-BT13/50 : §iÒn dÊu chÊm hay dÊu ph¶y vµo « vu«ng trong ®o¹n v¨n ?
 III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò:
( bình dị, nhân hậu, đức độ, nhân từ)
-Tìm 1 số từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
Bảng (2 HS).
4 nhóm
Đại diện trình bày, Nhận xét
Bổ sung
Làm vở
Làm bảng(HS yếu làm). N xét 
-HS ®iÒn nèi theo nhãm
HS tìm
________________________________________________
TOÁN( ¤n )
 LUYỆN TẬP CHUNG
A-Mục tiêu:
-BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhã trong ph¹m vi 100
-Lµm tÝnh céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè.
-BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
B-Đồ dùng dạy học: 
C-Các hoạt động dạy học: 
 Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña trß
I-Hoạt động 1 (35 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi.
2- Luyện tập chung:
-BT8/44:TÝnh
 56 18 67 60 
 17 25 14 30 
 66 46 47 36 
- BT 4/44: TÝnh
 a, 734 b, 689 c, 412 
 422 547 327 
 312 142 739
-BT3/45: §iÒn dÊu > < = ?
 800 + 200. 1000 900 – 400  400
 234 + 15  250 120  100 + 17
Bảng con
Làm bảng, N xét
Lµm vë
Đại diện làm
Nhận xét
II-Hoạt động 2 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Trò chơi: BT 1/45.
 §A: Sè h×nh tø gi¸c cã trong h×nh bªn lµ: C. 3
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
2 nhóm, N xét
 __________________________________________
TiÕng viÖt( «n )
RÌn viÕt chÝnh t¶: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
A-Mục tiªu: 
- Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài “Cây và hoa bên lăng Bác” 
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi; ?, ~
-Lµm ®­îc BT 5 BT 7Trang(48- 49).
 B-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: dạy học, rành mạch, màu đỏ.
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi. 
2-Hướng dẫn nghe viết:
-GV đọc bài viết.
Đoạn văn tả cảnh gì?
-Luyện viết đúng: Sơn La, Nam Bộ, khỏe khoắn, vươn lên ...
-GV đọc từng câu (cụm từ)đến hết.
3-Chấm, chữa bài:
-Hướng dẫn HS dò lỗi.
-Chấm bài: 5-7 bài.
4-Hướng dẫn HS làm BT:
-BT 5/48: §iÒn r, d hay
 A,Ng«i nhµ sµn xinh xinh
 B, D­íi vßm c©y vó s÷a
 C,Kh«ng gian ®Çy tiÕng chim
 D,Xao mÆt hå ngän giã.
-BT7/49: Lµm nhãm
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn dò. 
-Cho HS viết lại: khỏe khoắn, ngào ngạt.
-Về nhà xem lại bài -Nhận xét.
Bảng lớp, bảng con
2 HS đọc lại.
Vẻ đẹp của những loài hoa của khắp miền đất nước trồng sau lăng.
Bảng con.
Viết bài vào vở 
Đổi vở dò lỗi.
Thu vë chÊm.
 -HS ®iÒn nèi tiÕp
 -Nhận xét.
_____________________________________________
 Thứ sáu ngày 7 tháng 4 năm 2012
THỂ DỤC
 Tiết 62: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
A-Mục tiêu: 
-ND1: Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
-KT: yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
-ND2: Tiếp tục học trò chơi: “Ném bóng trúng đích”. 
-KT: Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối.
-T§: HS yªu thÝch m«n häc.
B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, bóng, bảng gỗ.
C-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
I-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
7 phút
-Xoay các khớp cổ tay, chân
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. 
-Ôn đt: lườn, bụng, nhảy của bài TD.
II-Phần cơ bản:
*KiÓm tra bµi cò:
-ND1: Ôn chuyền cầu.
-ND2: Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”
20 phút
* Tæ 1,2 ChuyÒn cÇu
-HS thùc hiÖn theo tæ
-HS nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi
-HS ch¬I c¸n sù ®iÒu khiÓn
-Thi gi÷a c¸c nhãm
III-Phần kết thúc:
8 phút
-Tập một số động tác thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét.
-HS thùc hiÖn c¸c §T th¶ láng
_______________________________________
TẬP LÀM VĂN
 Tiết 31: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
A-Mục tiªu: 
-®¸p l¹i ®îc lêi khen ngîi theo t×nh huèng cho tríc BT1.
-Quan s¸t ¶nh B¸c Hå, tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ ¶nh B¸c BT2.
-ViÕt ®îc mét vµi c©u ng¾n vÒ ¶nh B¸c Hå BT3.
B. ĐDDH: Ảnh Bác Hồ.
C-Các hoạt động dạy học: 
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Qua suối
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi. 
2-Hướng dẫn làm bài tập:
- BT 1: HDHS làm
a) Con cảm ơn ba mẹ
b) Thế ư! Cảm ơn bạn
c) Dạ!Cảm ơn cụ
- BT2: Hướng dẫn HS làm:
Ảnh của Bác Hồ được cô giáo treo phía trên bảng lớn của lớp học.
Trong ảnh em thấy BH có bộ râu dài, mái tóc bạc phơ, vầng trán cao và rộng. Đôi nắt hiền từ của Bác như đang cười với em.
Em muốn hứa với Bác: Bác ơi, cháu sẽ chăm ngoan- học giỏi
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn dò. 
Gọi HS hỏi- đáp BT 1
Về nhà xem lại bài- Nhận xét.
Kể lại + TLCH (2HS)
Miệng (HS yếu).
Đóng vai – NX
Làm vở
Viết vở
Thi đọc lại bài viết của mình
Nhận xét
Nhóm
 ______________________________________________
TOÁN 
 Tiết 155: TIỀN VIỆT NAM
A- Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết đơn vị của tiền Việt Nam là đồng.
- Nhận biết một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng.
-BiÕt thùc hµnh ®æi tiÒn trong trêng hîp ®¬n gi¶n.
- Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
+BT1, BT2, BT3.
B- Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
C- Các hoạt động dạy học:
_
_
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm bài tập: 538 843 
 316 623
 222 220
Nhận xét, ghi điểm
Bảng lớp (2 HS).
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi.
2- Giới thiệu các loại giấy bạc:
- 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- GV giới thiệu: Khi mua, bán hàng ta cần sử dụng tiền để thanh toán.
- Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng.
- Cho HS quan sát kĩ 2 mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét
3. Thực hành:
- BT 1: HD HS làm:
a, 100 + 100 = 200( ®ång)
 200 ®ång ®æi ®îc 2 tê giÊy b¹c 100 ®ång
b, 500 ®ång ®æi ®îc 5 tê giÊy b¹c 100®ång.
c, 1000 ®ång ®æi ®îc 10 tê giÊy b¹c 100 ®ång.
- BT 3: HD HS làm:
Đánh dấu vào chú lợn D.
- BT 4: HD HS làm:
100 đồng + 400 đồng = 500 đồng
900 đồng - 200 đồng = 700 đồng
700 ®ång + 100 ®ång = 800 ®ång
800 ®ång – 300 ®ång = 500 ®ång
Quan sát
Dòng chữ “Một trăm đồng” và số 100.
Miệng (HS yếu). Nhận xét.
Nhóm. Nhận xét.
Bảng con 2 p.tính
Làm vở, làm bảng
N.xét, tự chấm vở
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò.
-Trò chơi: BT 2.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
2 nhóm, N xét
 -------------------------------------------------------------------------
¢m nh¹c
¤n tËp bµi h¸t: B¾c kim thang
 ---------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 31
A-Mục tiêu: 
- HS thÊy ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh ®Ó tõ ®ã cã h­íng söa ch÷a vµ ph¸t huy.
B-Nội dung:
1-Nhận xét đánh giá tuần 31:
Ưu: - 100% các em tham gia đi học đầy đủ
	- Học tập có tiến bộ 
	- Thể dục giữa giờ nghiêm túc
	- Ra vào lớp có xếp hàng
	- Giữ gìn VSMT, ATTP, TTATGT.
 - Ngày 30/4/1975: giải phóng hoàn toàn Miền Nam
Tån t¹i: 
 - Học còn yếu: ( HuÖ, §¹t ) 
	- Sách vở trình bày chưa khoa học.
	- Chữ viết còn quá cẩu thả.
C- Kế hoạch tuần 32:
 - Tập trung ôn tập theo đề cương
 - Cñng cố duy trì nề nếp toàn diện.