Giáo án Lớp 4 tuần 13

TuÇn 13:
Ngµy so¹n: 20 / 11 / 2009
Ngµy gi¶ng: 	Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009
Chµo cê: (TiÕt 13)
Chµo cê ®Çu tuÇn
(Gi¸o viªn Tỉng ®éi so¹n vµ thùc hiƯn)
TËp ®äc:
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1.Kiến thức: 
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
2.Kĩ năng:
 Đọc đúng tên riêng tiếng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki) biết phân biệt lời nhân vật với lời dẫn câu truyện .
3. Thái độ:
Luôn kiên trì, bền bỉ trong học tập. 
* KNS: Xác định giá trị 
 Tự nhận thức bản thân
 Đặt mục tiêu
 Quản lí thời gian .
II. §å dïng d¹y häc:
Tranh minh hoạ 
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
1. Tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
Vẽ trứng 
GV yêu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài & trả lời câu hỏi 
GV nhận xét & chấm điểm
3. D¹y bµi míi:
Giới thiệu bài
Một trong những người đầu tiên tìm đường lên khoảng không vũ trụ là nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki, người Nga (1857 – 1935). Xi-ôn-cốp-xki đã gian khổ, vất vả như thế nào để tìm được đường lên các vì sao, bài đọc hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó. 
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
 GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
 GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
 GV yêu cầu HS đọc phần chú thích 
GV giới thiệu thêm ảnh tàu Phương Đông 1 đưa Ga-ga-rin vào vũ trụ, tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ 
Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
 GV đọc diễn cảm cả bài
Chú ý nhấn giọng những từ ngữ nói về ý chí, nghị lực, khao khát hiểu biết của Xi-ôn-cốp-xki: nhảy qua, gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm, chinh phục 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?
Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào?
Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì?
Em hãy đặt tên khác cho truyện?
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
 Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể hiện diễn cảm
Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn văn
GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm .
GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)
GV sửa lỗi cho các em
4. Cđng cè , dỈn dß:
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Văn hay chữ tốt
HS nối tiếp nhau đọc bài
HS trả lời câu hỏi
HS nhận xét
HS quan sát tranh minh hoạ chân dung Xi-ôn-cốp-xki
HS nêu:
+ Đoạn 1: 4 dòng đầu 
+ Đoạn 2: 7 dòng tiếp theo 
+ Đoạn 3: 6 dòng tiếp theo 
+ Đoạn 4: 3 dòng còn lại 
- HS đọc đoạn
+ HS đọc thầm phần chú giải
HS quan sát tranh, ảnh sưu tầm 
1, 2 HS đọc lại toàn bài
HS nghe
Xi-ôn-cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước được bay lên bầu trời 
Ông sống rất kham khổ để dành dụm tiền mua sách vở & dụng cụ thí nghiệm. Sa hoàng không ủng hộ phát minh về khí cầu bay bằng kim loại của ông nhưng ông không nản chí. Ông đã kiên trì nghiên cứu & thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao
Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước
Cả lớp thảo luận, đặt tên khác cho truyện
Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài
HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp
Thảo luận thầy – trò để tìm ra cách đọc phù hợp
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
HS đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp
HS nêu 
nhận xét
Đọc thầm
HS nghe
HS nghe
To¸n (TiÕt 61):
Giíi thiƯu Nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- Giĩp HS biÕt c¸ch nh©n nhÈm sè cã 2 ch÷ sè víi 11.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nhËn xÐt bµi lµm cđa c¸c b¹n. Nh¾c l¹i ®­ỵc c©u tr¶ lêi theo GV,
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm, chÝnh s¸c
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS ham häc to¸n
II. §å dïng d¹y häc:
- GV: PhiÕu häc tËp, SGK.
- HS: SGK, VBT,.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
1. Tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi vỊ nhµ.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Tr­êng hỵp tỉng 2 ch÷ sè bÐ h¬n 10:
- GV viÕt b¶ng: 27 x 11
- Líp nhËn xÐt
- C¶ líp ®Ỉt tÝnh vµ tù tÝnh ra nh¸p.
- 1 em lªn b¶ng lµm.
NhËn xÐt
So s¸nh 27 vµ 297 kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
- Ta viÕt sè 9 (lµ tỉng cđa 2 vµ 7) xen gi÷a sè 2 vµ 7.
- Cho lµm thªm 1 vÝ dơ: 35 x 11 
- 35 x 11 = 385 (v× 3 + 5 = 8), viÕt 8 xen gi÷a 3 vµ 5 ®­ỵc 385.
3. Tr­êng hỵp tỉng 2 ch÷ sè ³ 10:
- GV cho HS tÝnh: 48 x 11 = ?
- 1 em lªn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh:
NhËn xÐt
- Rĩt ra c¸ch nh©n nh­ thÕ nµo?
- LÊy 4 + 8 = 12, viÕt 2 xen gi÷a hai ch÷ sè cđa 48 ®­ỵc 428. Thªm 1 vµo 4 cđa 428 ®­ỵc 528.
 Nghe nh¾c l¹i theo GV
* Chĩ ý: Tr­êng hỵp tỉng 2 ch÷ sè b»ng 10 gièng hƯt nh­ trªn.
4. Thùc hµnh:
+ Bµi 1(71):
- 3 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm phiÕu BT.
a, 34 x 11 = 374
b, 11 x 95 = 1045
c, 82 x 11 = 902
NhËn xÐt
+ Bµi 3(71): Cho HS lµm vµo vë.
- §äc ®Çu bµi vµ tù lµm.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- GV chÊm ch÷a bµi.
4. Cđng cè , dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ häc bµi.
- C¶ líp lµm vµo vë, 1 em lªn b¶ng.
Gi¶i:
Sè häc sinh cđa khèi 4 cã lµ:
11 x 17 = 187 (HS)
Sè häc sinh cđa khèi líp 5 cã lµ:
11 x 15 = 165 (HS)
Tỉng sè häc sinh cđa c¶ hai khèi lµ:
187 + 165 = 352 (HS)
 §¸p sè: 352 HS.
NhËn xÐt
LÞch sư (TiÕt 13):
Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m l­ỵc lÇn thø hai 
(1075 – 1077)
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- HS biÕt tr×nh bµy s¬ l­ỵc nguyªn nh©n, diƠn biÕn, kÕt qu¶ cđa cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m l­ỵc.
- T­êng thuËt sinh ®éng trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng CÇu.
- Ta th¾ng ®­ỵc qu©n Tèng bëi tinh thÇn dịng c¶m vµ trÝ th«ng minh cđa ng­êi qu©n d©n. Ng­êi anh hïng tiªu biĨu cđa cuéc kh¸ng chiÕn nµy lµ Lý Th­êng KiƯt.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i ®­ỵc c©u tr¶ lêi theo GV,
2. KÜ n¨ng:
- RÌn kü n¨ng quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS yªu m«n häc.
II. §å dïng d¹y häc:
- GV: L­ỵc ®å cuéc kh¸ng chiÕn, phiÕu häc tËp.
- HS: SGK, vë,..
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
1. Tỉ chøc:
2.KiĨm tra bµi cị:
- §äc bµi häc giê tr­íc
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu:
2. Ho¹t ®éng 1: Lµm viƯc c¶ líp
- GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi.
- 2 em ®äc, líp nhËn xÐt
- §äc SGK ®o¹n “Cuèi n¨mrĩt vỊ”.
Nghe, NX
ViƯc Lý Th­êng KiƯt cho qu©n sang ®Êt Tèng cã 2 ý kiÕn kh¸c nhau: 
+ §Ĩ x©m l­ỵc n­íc Tèng.
+ §Ĩ ph¸ ©m m­u x©m l­ỵc n­íc ta cđa nhµ Tèng.
- C¨n cø vµo ®o¹n võa ®äc, theo em ý kiÕn nµo ®ĩng? V× sao?
3. Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc c¶ líp.
- ý kiÕn thø 2 ®ĩng v× tr­íc ®ã lỵi dơng viƯc vua Lý míi lªn ng«i cßn qu¸ nhá, qu©n Tèng ®· chuÈn bÞ x©m l­ỵc. Lý Th­êng KiƯt cho qu©n sang ®¸nh n­íc Tèng, triƯt ph¸ n¬i tËp trung qu©n l­¬ng cđa giỈc råi kÐo vỊ n­íc.
Nh¾c l¹i
- GV tr×nh bµy tãm t¾t diƠn biÕn cđa cuéc kh¸ng chiÕn trªn l­ỵc ®å.
- 2 - 3 em tr×nh bµy l¹i.
Nghe, NX
4. Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm.
- Th¶o luËn theo c©u hái vµ tr¶ lêi.
- GV hái: Nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn th¾ng lỵi cđa cuéc kh¸ng chiÕn?
- Do qu©n ta rÊt dịng c¶m, Lý Th­êng KiƯt lµ t­íng tµi (chđ ®éng tÊn c«ng sang ®Êt Tèng, lËp phßng tuyÕn s«ng Nh­ NguyƯt).
Nh¾c l¹i
- Tr×nh bµy kÕt qu¶ cđa cuéc kh¸ng chiÕn?
- Tr×nh bµy (SGK): Sè qu©n Tèng bÞ chÕt qu¸ nưa, sè cßn l¹i tinh thÇn suy sơp
4. Cđng cè , dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ häc bµi.
Kü thuËt (TiÕt 13):
Thªu mãc xÝch (tiÕt 1)
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dơng cđa thªu mãc xÝch.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt QS vµ nhËn xÐt ®­ỵc bµi lµm cđa c¸c b¹n.
2. KÜ n¨ng:
- Thªu ®­ỵc c¸c mịi thªu mãc xÝch. RÌn ®«i tay khÐo lÐo.
3. Th¸i ®é:
- Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®­ỵc. HS høng thĩ thªu.
II. §å dïng d¹y häc:
1. GV: - Tranh quy tr×nh, mÉu. Dơng cơ c¾t kh©u thªu.
2. §å dïng häc kü thuËt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
1. Tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu:
2. GVHD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu:
- GV giíi thiƯu mÉu.
- Quan s¸t mÉu vµ nªu nhËn xÐt.
 HS 
quan s¸t
- NhËn xÐt vỊ ®Ỉc ®iĨm cđa ®­êng thªu mãc xÝch?
- MỈt ph¶i lµ nh÷ng ®­êng chØ nhá mãc nèi nhau gièng nh­ chuçi m¾t xÝch.
- MỈt tr¸i lµ nh÷ng mịi chØ b»ng nhau gÇn gièng mịi kh©u ®ét.
Nh¾c l¹i
? Thªu mãc xÝch lµ c¸ch thªu nh­ thÕ nµo
- T¹o ra nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiÕp nhau gièng nh­ chuçi m¾t xÝch.
Nh¾c l¹i
3. H­íng dÉn HS thao t¸c kü thuËt:
- Treo tranh quy tr×nh thªu.
- Quan s¸t h×nh 1 SGK ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái vỊ c¸ch v¹ch dÊu ®­êng thªu mãc xÝch.
HS QS vµ nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
- GV v¹ch dÊu trªn v¶i, ghim trªn b¶ng, chÊm c¸c ®iĨm trªn ®­êng v¹ch dÊu c¸ch ®Ịu 2 cm.
- KÕt hỵp quan s¸t h×nh 3a, 3b, 3c ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái.
- HS quan s¸t h×nh 4 ®Ĩ tr¶ lêi.
 QS 
nhËn xÐt
- GV h­íng dÉn HS c¸c thao t¸c c¸ch kÕt thĩc ®­êng thªu mãc xÝch víi c¸ch kÕt thĩc ®­êng thªu l­ít vỈn.
* L­u ý mét sè ®iĨm:
+ Thªu tõ ph¶i sang tr¸i.
+ Mçi mịi thªu ®­ỵc b¾t ®Çu b»ng c¸ch t¹o thµnh vßng chØ qua ®­êng dÊu. TiÕp theo xuèng kim t¹i ®iĨm phÝa trong vµ ngay s¸t ®Çu mịi thªu tr­íc.
+ Lªn, xuèng kim ®ĩng vµo c¸c ®iĨm v¹ch.
+ Kh«ng rĩt chØ chỈt qu¸ hoỈc láng qu¸.
+ KÕt thĩc ®­êng thªu b»ng c¸ch ®­a ra ngoµi.
+ Cã thĨ sư dơ ... inh ho¹ bµi tËp ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
2. KiĨm tra bµi cị:
- 2 em ®äc bµi tr­íc.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
a. LuyƯn ®äc:
- Líp nghe, nhËn xÐt
- Nèi nhau ®äc tõng ®o¹n 2 - 3 l­ỵt.
NhËn xÐt
- §äc CN
- GV nghe, sưa sai, kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ khã, vµ h­íng dÉn c¸ch ng¾t.
- LuyƯn ®äc theo cỈp.
- 1, 2 em ®äc c¶ bµi.
 Nghe nhËn xÐt
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
NhËn xÐt
b. T×m hiĨu bµi:
- §äc thÇm, ®äc l­ít ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái.
+ §Êt Nung ®· lµm g× khi thÊy hai ng­êi b¹n bét gỈp n¹n? 
- Nh¶y xuèng n­íc vít hä lªn bê, ph¬i n¾ng cho se bét l¹i.
 Nghe nhËn xÐt
+ V× sao §Êt Nung cã thĨ nh¶y xuèng n­íc, cøu hai ng­êi bét?
- V× §Êt Nung ®· ®­ỵc nung trong lưa, chÞu ®­ỵc n¾ng m­a nªn kh«ng sỵ n­íc, kh«ng sỵ bÞ nhịn ch©n tay khi gỈp n­íc.
 Nghe nhËn xÐt
+ C©u nãi céc tuÕch cđa §Êt Nung ë cuèi truyƯn cã ý nghÜa g×?
- Cã ý th«ng c¶m víi 2 ng­êi bét, chØ sèng trong lä thđy tinh, kh«ng chÞu ®ùng ®­ỵc thư th¸ch / cÇn ph¶i rÌn luyƯn míi cøng r¾n, chÞu ®­ỵc thư th¸ch khã kh¨n, trë thµnh ng­êi cã Ých. 
+ H·y ®Ỉt tªn kh¸c cho c©u chuyƯn?
VD: H·y t«i luyƯn trong lưa ®á.
Vµo ®êi míi biÕt hai h¬n.
Nghe, NX vµ nh¾c l¹i 
c. H­íng dÉn HS ®äc diƠn c¶m:
- 4 em nèi nhau ®äc 4 ®o¹n.
- GV h­íng dÉn c¸ch ®äc diƠn c¶m theo ph©n vai 1 ®o¹n.
- Tõng nhãm ®äc theo vai.
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
 Nghe nhËn xÐt
4. Cđng cè , dỈn dß:
	- Nªu ý nghÜa c©u chuyƯn.
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
To¸n (TiÕt 68)
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
1 KiÕn thøc:
- Giĩp HS thùc hiƯn phÐp chia 1 sè cã nhiỊu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè.
- Thùc hiƯn quy t¾c chia 1 tỉng (1 hiƯu) cho 1 sè.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nhËn xÐt bµi lµm cđa c¸c b¹n, nh¾c l¹i d­ỵc c©u tr¶ lêi.
2 KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhanh, ®ĩng.
3 Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS ham häc to¸n.
II. §å dïng d¹y häc: 
- GV: SGK, phiÕu häc tËp.
- HS: SGK, vë,..
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
2. KiĨm tra bµi cị:
- 2 HS lªn ch÷a bµi tËp.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. H­íng dÉn luyƯn tËp:
+ Bµi 1(78): 
- Líp nhËn xÐt
- §äc ®Çu bµi vµ tù lµm, 3 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p.
NhËn xÐt
a) 67494 : 7 = 9642
 42789 : 5 = 8557 ( d­ 4) 
+ Bµi 2(78): 
- §äc ®Çu bµi.
Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
- T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu.
- Mét em lªn b¶ng.
- C¶ líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i:
a) Hai lÇn sè bÐ lµ:
42506 - 18472 = 24034
Sè bÐ lµ:
24034 : 2 = 12017
Sè lín lµ:
 12017 + 18472 = 30489
 §¸p sè: Sè bÐ lµ 12017
 Sè lín lµ 30489
NhËn xÐt nh¾c l¹i
- GV vµ líp nhËn xÐt, chÊm ®iĨm.
+ Bµi 4(78):
- GV ph¸t phiÕu BT, giao viƯc
- §äc yªu cÇu, lµm bµi vµo phiÕu BT
a, C1: 15423 ; C2: 15423
NhËn xÐt
4. Cđng cè , dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ häc bµi.
¢m nh¹c (TiÕt 14)
¤n 2 bµi h¸t: trªn ngùa ta phi nhanh
 kh¨n quµng th¾m m·i vai em – nghe nh¹c
(Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng)
TËp lµm v¨n
ThÕ nµo lµ miªu t¶?
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- HiĨu ®­ỵc thÕ nµo lµ miªu t¶.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nghe, nhËn xÐt bµi lµm cđa c¸c b¹n.
2 KÜ n¨ng:
- B­íc ®Çu viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n miªu t¶.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS yªu m«n häc
II. §å dïng d¹y häc:
- GV: B¶ng phơ, SGk, bĩt d¹, giÊy khỉ to.
- HS: SGK, VBT,.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
2. KiĨm tra bµi cị:
- KĨ l¹i 1 c©u chuyƯn theo 1 trong 4 chđ ®Ị ®· häc.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: (SGV)
2. PhÇn nhËn xÐt:
+ Bµi 1:
- Líp nghe, nhËn xÐt
- 1 em ®äc yªu cÇu, c¶ líp ®äc thÇm, t×m tªn nh÷ng sù vËt ®­ỵc miªu t¶ trong ®o¹n v¨n.
NhËn xÐt
? T×m tªn nh÷ng sù vËt ®­ỵc miªu t¶ trong ®o¹n v¨n
- C©y sßi, c©y c¬m nguéi, l¹ch n­íc.
Nghe, NX
+ Bµi 2:
- 1 em ®äc, ®äc c¸c cét trong b¶ng theo chiỊu ngang.
- GV chia nhãm, ph¸t phiÕu cho 1 sè nhãm lµm.
- Lµm bµi theo cỈp.
- Mét sè em lµm vµo phiÕu.
- NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i ®ĩng (SGV).
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
Nghe, NX
+ Bµi 3:
- 1 em ®äc yªu cÇu cđa bµi, c¶ líp ®äc thÇm ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái:
? §Ĩ t¶ ®­ỵc h×nh d¸ng cđa c©y, mµu s¾c cđa l¸ c©y sßi, c©y c¬m nguéi t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo
-..b»ng m¾t.
Nghe, NX
? §Ĩ t¶ ®­ỵc chuyĨn ®éng cđa l¸ c©y t¸c gi¶ quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo
-..b»ng m¾t.
? §Ĩ t¶ ®­ỵc chuyĨn ®éng cđa dßng n­íc, t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo
-..b»ng m¾t, b»ng tai.
Nghe, NX
? Muèn miªu t¶ sù vËt, ng­êi viÕt ph¶i lµm g×
- Quan s¸t kü ®èi t­ỵng b»ng nhiỊu gi¸c quan.
Nghe, NX
3. PhÇn ghi nhí:
- 2 - 3 em ®äc ghi nhí.
Nghe, NX
4. PhÇn luyƯn tËp:
+ Bµi 1:
- §äc yªu cÇu vµ tù lµm, ph¸t biĨu ý kiÕn.
- T×m c©u v¨n miªu t¶ trong bµi “Chĩ §Êt nung” (phÇn 1 vµ 2).
- “§ã lµ 1 chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh, c­ìi ngùa tÝa, d©y c­¬ng vµng vµ mét nµng c«ng chĩa mỈt tr¾ng ngåi trong m¸i lÇu son”.
Nghe, NX
+ Bµi 2: 
- GV gäi 1 HS giái lµm mÉu.
- 1 em ®äc yªu cÇu.
- 1 HS giái lµm mÉu, miªu t¶ 1 h×nh ¶nh trong ®o¹n th¬ “M­a” mµ m×nh thÝch.
VD: Em rÊt thÝch h×nh ¶nh sÊm ghÐ xuèng s©n khanh kh¸ch c­êi. Cã thĨ t¶ h×nh ¶nh nµy nh­ sau:
“SÊm rỊn vang råi bçng nhiªn ®ïng ®ïng, ®oµng ®oµng lµm mäi ng­êi giËt n¶y m×nh, t­ëng nh­ sÊm ®ang ë ngoµi s©n, cÊt tiÕng c­êi khanh kh¸ch”.
Nghe, NX
- Mçi em ®äc thÇm ®o¹n th¬ t×m 1 h×nh ¶nh m×nh thÝch. ViÕt 1, 2 c©u t¶ h×nh ¶nh ®ã.
- Nèi nhau ®äc nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ cđa m×nh.
Nghe, NX
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iĨm.
4. Cđng cè , dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ quan s¸t 1 c¶nh vËt trªn ®­êng em tíi tr­êng.
Khoa häc (TiÕt 27)
Mét sè c¸ch lµm s¹ch n­íc
I. Mơc tiªu.
1 KiÕn thøc:
- HS kĨ ®­ỵc 1 sè c¸ch lµm s¹ch n­íc vµ t¸c dơng cđa tõng c¸ch.
- Nªu ®­ỵc t¸c dơng cđa tõng giai ®o¹n trong c¸ch läc n­íc ®¬n gi¶n vµ s¶n xuÊt n­íc s¹ch cđa nhµ m¸y n­íc.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa b¹n, nh¾c l¹i .
2. KÜ n¨ng:
- HiĨu ®­ỵc sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i n­íc tr­íc khi uèng. BiÕt ph¶i diƯt hÕt c¸c vi khuÈn vµ lo¹i bá c¸c chÊt ®éc cßn tån t¹i trong n­íc.
3 Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS yªu m«n häc
II. §å dïng d¹y häc: 
- GV: H×nh trang 56, 57 SGK, phiÕu häc tËp.
- HS: SGK, vë
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
2. KiĨm tra bµi cị:
? Nªu nguyªn nh©n lµm n­íc bÞ « nhiƠm
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: 
2. Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu vỊ 1 sè c¸ch lµm s¹ch n­íc.
* Mơc tiªu:
* C¸ch tiÕn hµnh:
- 2 em nªu, líp nhËn xÐt
Nghe, NX
? KĨ tªn 1 sè c¸ch lµm s¹ch n­íc mµ gia ®×nh hoỈc ®Þa ph­¬ng em ®· sư dơng.
- Tù ph¸t biĨu.
Nghe, NX
- GV gi¶ng: Th«ng th­êng cã 3 c¸ch:
a) Läc n­íc: 
+ B»ng giÊy läc, b«ng,lãt ë phƠu.
+ B»ng sái, c¸t, thai cđi,..®èi víi bĨ läc.
T¸c dơng: T¸ch c¸c chÊt kh«ng bÞ hoµ tan ra khái n­íc.
b) Khư trïng n­íc:
- §Ĩ diƯt vi khuÈn, ng­êi ta cho n­íc Gia - ven vµo ®cã mïi h¾c.
- HS nghe.
Nghe
c) §un s«i: 
- §un n­íc cho tíi khi s«i 10 phĩt, vi khuÈn chÕt, mïi thuèc khư trïng hÕt.
3. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh läc n­íc.
- GV chia nhãm.
- C¸c nhãm thùc hµnh vµ th¶o luËn theo c¸c b­íc trong SGK.
- §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy.
QS nhËn xÐt
- GV kÕt luËn: SGV.
4. Ho¹t ®éng 3: T×m hiĨu quy tr×nh s¶n xuÊt n­íc s¹ch.
- GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp.
- Th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa phiÕu häc tËp (SGV).
- Chia nhãm nhá, GV ph¸t phiÕu.
- §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy.
Nghe, NX
- GV kÕt luËn: a, b, c, d, ®, e (SGV).
5. Ho¹t ®éng 4: Th¶o luËn vỊ sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i n­íc uèng.
- GV nªu c©u hái:
+ N­íc ®· ®­ỵc lµm s¹ch b»ng c¸ch trªn ®· uèng ngay ®­ỵc ch­a? T¹i sao?
- Ch­a uèng ngay ®­ỵc, v× trong n­íc vÉn cßn vi khuÈn.
+ Muèn cã n­íc uèng ®­ỵc chĩng ta ph¶i lµm g×? T¹i sao?
-.ph¶i ®un s«i v× cã ®un s«i th× vi khuÈn míi chÕt.
Nghe, NX
=> GV kÕt luËn: (SGV).
=> Ghi nhí (Ghi b¶ng).
- 2 - 3 em ®äc ghi nhí.
6. Cđng cè - dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
	- VỊ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
Ngµy so¹n: 30 / 11 / 2009
Ngµy gi¶ng: 	Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009
LuyƯn tõ vµ c©u
Dïng c©u hái vµo mơc ®Ých kh¸c
I. Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- N¾m ®­ỵc mét sè t¸c dơng phơ cđa c©u hái.
- Giĩp HSKT: Hoµng ThÞ DiƯu, Hµ V¨n ThiƯn biÕt nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa c¸c b¹n vµ nh¾c l¹i ®­ỵc.
2 KÜ n¨ng:
- B­íc ®Çu biÕt dïng c©u hái ®Ĩ thĨ hiƯn th¸i ®é khen chª, sù kh¼ng ®Þnh, phđ ®Þnh hoỈc yªu cÇu mong muèn trong nh÷ng t×nh huèng cơ thĨ.
3 Th¸i ®é:
- Gi¸o dơc HS yªu m«n häc
II. §å dïng d¹y häc:
- GV: B¶ng phơ, ghi néi dung bµi 1.
- HS: SGK, VBT,..
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa hoc sinh
HSKT
2. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp vỊ nhµ.
3. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. PhÇn nhËn xÐt:
+ Bµi 1:
- Líp nghe, nhËn xÐt
- §äc ®o¹n ®èi tho¹i, c¶ líp ®äc thÇm t×m c©u hái trong ®o¹n v¨n.(Chĩ mµy nh¸t thÕ? Nung Êy ¹? Chø sao?).
NhËn xÐt
+ Bµi 2:
- GV giĩp c¸c em ph©n tÝch tõng c©u hái
(SGV).
- §äc yªu cÇu cđa bµi, ph©n tÝch 2 c©u hái.
+ Bµi 3: 
- GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i.
- §äc yªu cÇu, suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái.
3. PhÇn ghi nhí:
- 2 - 3 em ®äc néi dung ghi nhí.
4. PhÇn luyƯn tËp.
+ Bµi 1: 
- GV d¸n 4 b¨ng giÊy gäi 4 em lªn b¶ng lµm.
- GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng( SGV).
- 4 em ®äc yªu cÇu a, b, c, d cđa bµi tËp.
- §äc thÇm tõng c©u hái suy nghÜ lµm bµi.
NhËn xÐt
+ Bµi 2:
- 4 em nèi nhau ®äc yªu cÇu. 
- C¶ líp ®äc thÇm, suy nghÜ lµm.
- GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
+ Bµi 3: 
- §äc yªu cÇu cđa bµi, suy nghÜ ph¸t biĨu ý kiÕn.
- GV gäi 1 sè em ph¸t biĨu .
- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.
	+ Tá th¸i ®é khen, chª.
- Em g¸i..thÕ nhØ?
- Tèi qua...Anh kh«ng ch¬i víi em n÷a. 
NhËn xÐt
	+ Kh¼ng ®Þnh, phđ ®Þnh:
- Mét b¹n chØ thÝch ¨n t¸o. Em nãi víi b¹n: “¡n mËn cịng hay chø ?” 
- B¹n thÊy em nãi vËy th× bÜu m«i: 
“¡n mËn cho háng r¨ng µ?”
	+ ThĨ hiƯn yªu cÇu mong muèn?
- Em trai em nh¶y nhãt trªn gi­êng huúnh huþch lĩc em ®ang ch¨m chĩ häc bµi. Em b¶o: “Em ra ngoµi cho chÞ häc bµi ®­ỵc kh«ng?”. 
5. Cđng cè - dỈn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
- VỊ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.