Giáo án Lớp 2 tuần 18 (3)

 TUẦN18 
 Thứ Hai
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy : .
Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI KỲ 1(Tiết1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ 1 (phát âm trõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút);hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (Bt2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)
-HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 40tiếng/phút)
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ghi tên các bài tập đọc ra thăm.
- Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng.
 2. Kiểm tra Tập đọc:(8em)
- Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.
- Nhận xét ghi điểm .
3 . Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho(miệng )
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm 
- HS làm vở BT.
- Gọi 2 HS lên bảng.(Gạch chân các từ chỉ sự vật trong câu)
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Lời giải:Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non)
4. Viết bản tự thuật. 
- 1 HS đọc yêu cầu của Bt. GV nhắc HS chú ý làm
- HS làm vào vở BT.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật .
- GV nhận xét khen những HS làm bài tốt.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà đọc lại các bài Tập đọc và học thuộc lòng.
d²c
Tập đọc: ÔN TẬP (Tiết2)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Bảng phụ viết đoạn văn ở BT3.
- Tranh minh họa BT2 SGK. Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
 1. Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng.
 2. Kiểm tra Tập đọc:(8em)
- Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.
- Nhận xét ghi điểm .
 3 . Tự giới thiệu (miệng)
- 3HS đọc yêu cầu của bài(1 em đọc 1 tình huống). Cả lớp đọc thầm.
- 1 HS giỏi làm mẫu. Tự giới thiệu về mình trong tình huống1.
- VD: Thưa bác, cháu là Lan cùng học với bạn Tuấn Anh. Bác cho cháu hỏi bạn Tuấn Anh có nhà không ạ?
- HS làm vở BT.
- Gọi nhiều HS nối tiếp nhau đọc câu văn đã đặt trong tình huống 1. Sau đó đến tình huốn 2,3 HS lên bảng.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng(SGV)
 4. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ...(viết)
- GV nêu yêu cầu của bài, giải thích: các em phải ngắt đoạn văn đã cho thành 5 câu . Sau đó viết lại cho đúng chính tả (viết hoa chữ đầu câu)
- HS làm vào vở BT. 3 HS làm giấy to . Dán bài lên bảng.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng
d²c
Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
I.MỤC TIÊU
- Biết tự giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- Làm các BT, bài 1,bài2,bài3.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gọi 1 HS lên bảng.Cả lớp bảng con.
- GV nêu bài toán: Con lợn nặng 58 kg. Con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 8 Kg. Nỏi con lợn bé nặng bao nhiêu Kg?
- Nhận xét ghi điểm:
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập ở lớp:
Bài 1: 1 HS đọc đề bài cả lớp đọc thầm. 
Tóm tắt:
- Buổi sáng bán : 48 lít
- Buổi chiều bán : 37 lít
 - Cả hai buổi bán: ....?lít dầu.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì?
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở
Bài giải:
Số lít dầu cả hai buổi bán được là:
48 + 37 = 85(lít)
Đáp số: 85 lít dầu
- HS làm bài. Gọi HS nêu miệng.
- Nhận xét chữa bài:
Bài2: 1 HS đọc bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS tự làm bài vào vở.
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài. 
 Tóm tắt: Bài giải:
- Bình cân nặng : 32kg. An cân nặng là:
- An nhẹ hơn bình: 6 kg. 32 - 6 = 26 kg) 
- Em cân nặng : ....?kg Đáp số: 26 (kg)
- Nhận xét chữa bài:
Bài 3: 1 HS đọc bài.Cả lớp đọc thầm.
- Bài toán thuộc dạng toán gì?(Bài toán về nhiều hơn) 
- HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng. 
 Bài giải:
 Số bông hoa Liên hái được là:
 24 + 16 = 40(bông hoa)
 Đáp số: 40 bông hoa.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét chữa bài. 
Dặn: Về nhà làm lại các BT,và bài 4SGK, làm các BT ở vở BT
d²c
Chính tả: ÔN TẬP (Tiết3)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2).
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Giới thệu bài:Ghi đề lên bảng.
 2. Kiểm tra Tập đọc:(8em)
- Gọi HS lên bốc thăm xem lại bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.
- Nhận xét ghi điểm .
 3 . Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng)
- HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- GV hướng dẫn HS làm bài:Để HS tìm nhanh tên một bài tập đọc theo mục lục khi có người nêu tên bài tập đọc đó, trước hết em phải nhớ hoặc đoán xem các bài đó thuộc chủ điểm nào, tuần nào. Tiếp đó, em lướt mục lục để tìm dò tên bài , số trang.
- GV tổ chức cho các nhóm .
- Cách chơi:(SGV)
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Tổng kết lại nhóm nào được nhiều điểm thì nhóm đó thắng cuộc.
 4. Chính tả: (Nghe -viết)
a, Hướng dẫn HS chuẩn bị .
- GV đọc đoạn văn. Gọi 2 HS đọc lại . Cả lớp đọc thầm theo.
GV hỏi:
- Bài chính tả có mấy câu?(có 4 câu)
- Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?(Những chữ đầu câu và tên riêng của người)
- HS luyện viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai.
b, GV đọc cho HS viết bài
c, Chấm, chữa bài:HS tự chữa lỗi bằng bút chì . GV chấm 7 bài.Nhận xét từng bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Về nhà tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng
d²c
 Thứ ba
 Ngày soạn
 Ngày dạy:.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. 
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng ,số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 
- Làm các BT, bài 1(Cột,1,2,3), bài2(Cột1,2) bài3(a,b), bài 4.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gọi 1 HS lên bảng. Làm bài 4( trang 88)
- Nhận xét ghi điểm:
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập ở lớp:
Bài 1: Yêu cầu gì? Tính nhẩm.
- HS làm bài. Gọi HS nêu miệng.
- Nhận xét chữa bài:
Bài2:Yêu cầu gì? Đặt tính rồi tính.
 -HS làm Bảng con. Gọi HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Tìm x.
x + 18 = 62 ; x - 27 = 37; 40 - x = 8
- HS làm bài . Gọi 3 HS lên bảng . 
- Nhận xét chữa bài. Nhắc lại cách tìm (Số bị trừ, Số trừ., Số hạng chưa biết)
Bài 4: 1 HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm.
 Tóm tắt: 
 - Con lợn to nặng : 92kg. 
 - Con lợn bé nhẹ hơn con lợn to : 16 kg. 
 - Con lợn bé nặng : .......kg 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết con lợn bé cân nặng bao nhiêu kg ta làm phép tính gì?
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở.
Bài giải:
Em cân nặng là:
 92 - 16 = 76(kg)
 Đáp số: 76(kg)
- Nhận xét chữa bài:
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét chữa bài. 
Dặn: Về nhà làm lại các BTvà làm bài5, các BT ở vở BT
d²c
Kể chuyện: ÔN TẬP (Tiết4)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
-Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2).
Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Bảng lớp viết đoạn văn ở BT2.Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Giíi thiÖu bµi: 
 2. KiÓm tra tËp ®äc:
Thùc hiÖn nh tiÕt 1
 3. T×m 8 tõ chØ ho¹t ®éng trong 1 ®o¹n v¨n (miÖng)
- 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
- HS viÕt nh÷ng tõ t×m ®ưîc ra giÊy nh¸p.
- 1 HS lên bảng . Nhận xét chữa bài.
 Lêi gi¶i: n»m(l×), lim dim, kªu, ch¹y, vư¬n, dang, vç, g¸y
 4. T×m c¸c dÊu c©u....(miệng)
- 1HS ®äc yªu cÇu.
- HS nh×n SGK ph¸t biÓu ý kiÕn.
- GV nªu nhËn xÐt.
GV kÕt luËn : Trong ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c dÊu c©u sau dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm than, dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm löng..
 5. §ãng vai chó c«ng an, hái chuyÖn em bÐ.....(miÖng)
- 1HS nªu t×nh huèng vµ yªu cÇu bµi.
- GV gióp HS : Chó c«ng an ph¶i biÕt vç vÒ, an ñi em nhá, gîi cho em tù nãi vÒ m×nh(tªn, em tªn, bè mÑ, ®Þa chØ ë..) ®Ó ®a em vÒ nhµ.
- GV cho HS thùc hµnh ®ãng vai hái-®¸p.
- GV nhËn xÐt.
- KÕt luËn: VD chó c«ng an cã thÓ nãi víi em bÐ nh sau. Ch¸u ®õng khãc n÷a. Chó sÏ ®a ch¸u vÒ nhµ ngay. Nhng ch¸u h·y nãi cho chó biÕt: Ch¸u tªn lµ g×? MÑ(hoÆc bè, «ng bµ ch¸u lµm ë ®©u?. Nhµ ch¸u ë ®©u?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn:Yªu cÇu HS vÒ nhµ ®äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thuéc lßng.
d²c
Tập đọc: ÔN TẬP (Tiết5)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2).
- Biết nói lời mời, nhờ, để nghị, phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
- Tranh minh họa BT2 SGK. Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Giíi thiÖu bài: 
 2. KiÓm tra tËp ®äc: Một số em còn lại:Thùc hiÖn nh tiÕt 1 
 3. T×m tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng, ®Æt c©u:(miÖng)
- 1HS ®äc vµ nªu Yªu cÇu cña bµi. Cả lớp đọc thầm.
- HS quan sát tranh minh họa hoạt động trong SGK, viết nhanh ra vở nháp từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh.
- Yªu cÇu HS nªu 5 tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trong 5tranh.
Lêi gi¶i:TËp thÓ dôc, vÏ, häc (häc bµi), cho gµ ¨n, quÐt nhµ.
- GV nhËn xÐt
- HS tù ®Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®ưîc.
- GV ghi b¶ng mét sè c©u HS t×m ®ưîc lªn b¶ng.
 VD: S¸ng nµo c¸c em còng tËp thÓ dôc.
- Chóng em vÏ hoa vµ mÆt trêi.
- B¹n NhËt Linh häc rÊt giái.
- Ngµy nµo em còng cho gµ ¨n.
- Em quÐt nhµ rÊt s¹ch.
- GV nhËn xÐt.
 4. Ghi l¹i lêi mêi, nhê, ®Ò nghÞ(viÕt)
- 1HS ®äc yªu cÇu vµ nªu râ yªu cÇu. Cả lớp đọc thầm. 
- Yªu cÇu HS lµm vë BT
- Gọi nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm. Cả lớp và GV nhËn xÐt.
- Chó ý: Lêi mêi c« HiÖu trưëng cÇn thÓ hiÖn sù tr©n träng, lêi  ... 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc.Học thuộc lòng
- Tranh minh họa BT2 SGK. Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1.Giíi thiÖu bài:
 2. KiÓm tra häc thuéc lßng
- GV cho häc sinh lªn bèc th¨m chän tªn bµi th¬, sau khi bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän kho¶ng 2 phót, råi ®äc bài.
- GV nhËn xÐt khi ®iÓm.
 3. KÓ chuyÖn theo tranh, råi ®Æt tªn cho c©u chuyÖn (miÖng)
- 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
- GV híng dÉn HS quan s¸t ®Ó hiÓu néi dung tõng tranh.
- HS quan s¸t tranh sau ®ã nèi kÕt néi dung 3 bøc tranh thµnh 1c©u chuyÖn vµ ®Æt tªn cho c©u chuyÖn Êy.
- Nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
- C¶ líp nhËn xÐt,kết luận .
 Tranh1: Mét bµ cô chèng gËy ®øng bªn hÌ phè. Cô muèn sang đường, nhưng ®ưêng ®«ng xe cé qua l¹i. Cô lóng tóng kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo qua ®ưêng.
 Tranh 2: Mét b¹n HS ®i tíi, thÊy bµ cô, b¹n nãi “Bµ ¬i! Bµ muèn sang ®ường ph¶i kh«ng ¹?”
- Bµ l·o ®¸p : õ! Nhưng ®ưêng ®«ng xe qu¸, bµ sî.
- Bµ ®õng sî!. Ch¸u sÏ gióp bµ.
 Tranh 3: Nãi råi, b¹n n¾m lÊy c¸nh tay bµ cô, ®a bµ qua ®ưêng.
- Tªn truyÖn : Qua ®ưêng/CËu bÐ ngoan/gióp ®ì ngưêi giµ.
- 1HS ®äc-c¶ líp ®äc thÇm.
 4. ViÕt nh¾n tin(viÕt)
- 1HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
- HS lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp.
- NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi viÕt.
- C¶ líp nhËn xÐt
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn::Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc chuÈn bÞ cho c¸c tiÕt kiÓm tra.
d²c
 Thứ tư
 Ngày soạn:
 Ngày dạỵ
Luyện từ và câu: ÔN TẬP (Tiết7)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
Viết được bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc Học thuộc lòng.
- GV chuẩn bị một bưu thiếp đã viết lời chúc mừng. 
- Mỗi HS chuẩn bị 1 bưu thiếp chưa viết.
- Vở bài tập. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Giíi thiÖu bµi:
 2. KiÓm tra häc thuéc lßng: 12 em
- Thùc hiÖn nh tiÕt 1 
 3. T×m c¸c tõ chØ ®Æc ®iÓm cña ngưêi vµ vËt.
- 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Cả lớp làm bài vào vở BT. 1HS làm bảng lớp.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
Lêi gi¶i:
a. Cµng vÒ sím tuyÕt trêi cµng l¹nh gi¸
b. MÊy b«ng hoa vµng tư¬i nh÷ng nèm n¾ng ®· në s¸ng trưng trªn giµn mưíp xanh m¸t.
c. ChØ ba th¸ng sau nhờ siªng n¨ng, cÇn cï, B¾c ®· ®øng ®Çu líp.
 4. ViÕt bu thiÕp chóc mõng thÇy( c«)
- 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
- HS viÕt lêi chóc mõng thÇy c« vµ bưu thiÕp bưu vào vë.
- Gọi HS đọc bưu thiếp đã viết. Cả lớp và GV nhận xét về nội dung lời chúc, cách trình bày.
 KÝnh thưa c«!
 Nh©n dÞp Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 em kÝnh chóc c« lu«n m¹nh khoÎ vµ h¹nh phóc .
 Chóng em lu«n lu«n nhí c« vµ mong ®ưîc gÆp l¹i c«.
 Häc sinh cña c«.
 Trần Tuấn Anh
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
-Dặn: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ( §äc - hiÓu - LTVC ë tiÕt 9 )
d²c
Toán: LUYỆN TÂP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị.
- Làm các BT, bài 1( Cột 1,2,3),bài2(cột 1,2) , bài3(b).bài4
- Giáo dục HS tự giác trong học tập. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gọi 3 HS lên bảng. Tìm x. x + 16 = 57; x - 38= 29; 60 - x = 25 
- Nhận xét ghi điểm:
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập ở lớp:
Bài1: Yêu cầu gì? Tính? 
 -HS làm Bảng con. Gọi HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính:
- HS làm bài vào vở.
- Gọi 3 HS lên bảng . - Nhận xét chữa bài
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. 
- HS làm phiếu BT.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
 Bài 4: 1 HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm.
 Tóm tắt: 
 - Can bé đựng : 14 lít. 
 - Can to đựng nhiều hơn can bé : 8 lít 
 - Can to đựng : ....? lít 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết can to đựng bao nhiêu lít ta làm phép tính gì?
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở.
 Bài giải:
 Can to đựng số lít dầu là:
 14 + 8= 26(lít)
 Đáp số: 26 lít 
- Nhận xét chữa bài:
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét chữa bài. 
Dặn: Về nhà làm các BT , bài 5(trang 90), làm các BT ở vở BT
d²c
Chính tả: KIỂM TRA CUỐI KỲ 1(Đọc)
 ( Đề nhà trường ra) 
d²c
Tự nhiên và xã hội: THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp.
- Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn.
- Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp, như: quét lớp,quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường......
- Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch , đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình vẽ trong SGKtrang 38,39;
Một số dụng cụ như: khẩu trang, chổi có cán,xẻng hót rác, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA.
- Kể một số trò chơi dễ gây nguy hiểm?
- Nhận xét 
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Biết nhận xét thế nào là trường học sạch, đẹp và biết giữ trường học sạch, đẹp. 
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp 
- HS quan sát các hình trong SGK(38;39) trả lời các câu hỏi sau:
- Các bạn trong từng hình đang làm gì? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?
- Việc làm đó có tác dụng gì?
Bước 2 : Làm việc cả lớp.
- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.
- HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi sau.
- Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
- Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây bóng mát không? Cây có tốt không?
- Khu vực vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không ? Có mùi hôi không?
- Trường học của em đã sạch đẹp chưa?
- Theo em, làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp?
- Em đã làm gì để góp phần giữ trường học sạch đẹp? 
Kết luận:(SGV)
3.Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học 
*Mục tiêu :Biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường , lớp học.
*Cách tiến hành :	
Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm: 
- GV phân công, công việc cho mỗi nhóm.
 -Các nhóm lao động theo sự phân công của GV.
 Bước 2:-Các nhóm lao động theo sự phân công của GV.
Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau các nhóm nhận xét và tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn.
- GV tuyên dương những nhóm và cá nhân làm tốt.
- Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt hơn
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
Dặn: Các em luôn có ý thức giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp. 
	d²c
 Thứ năm
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Làm các BT, bài 1,bài2 , bài3.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA:
- Gọi 3 HS lên bảng. Đặt tính rồi tính. 
- 64 - 37 ; 40 + 60 ; 100 - 34
- Nhận xét ghi điểm:
 B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập ở lớp:
Bài1:Yêu cầu gì? Đặt tính rồi tính.
 -HS làm Bảng con. Gọi HS lên bảng. 
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Yêu cầu gì? Tính: 
- HS làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng . 
- Nhận xét chữa bài. 
Bài 3: 1 HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm.
 Tóm tắt: 
 - Năm nay ông : 70 tuổi. 
 - Bố kém ông: 32 tuổi 
 - Bố năm nay : ....? tuổi. 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết em cân nặng bao nhiêu kg ta làm phép tính gì?
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở.
 Bài giải:
 Tuổi bố năm nay là:
 70 - 32 = 38(tuổi)
 Đáp số: 38 tuổi 
- Nhận xét chữa bài:
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét chữa bài. 
Dặn: Về nhà làm các BT bài 4, bài 5(trang 90), làm các BT ở vở BT
d²c
Tiếng Việt KIỂM TRA CUỐI KỲ 1(Viết)
 ( Đề nhà trường ra) 
d²c
Đạo đức: KIỂM TRA CUỐI KỲ MỘT
 ( Đề tổ ra) 
d²c
Thủ công: 
 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
BiÕt cách gấp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe.
- GÊp, c¾t ,d¸n ®ưîc biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 
- Với HS khéo tay:
- GÊp, c¾t, d¸n ®ưîc biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 
- Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- H×nh mÉu biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe.
- Qui tr×nh gÊp, c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng cÊm ®ç xe cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bước.
- GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu(mµu ®á, xanh vµ mµu kh¸c), kÐo, hå d¸n, thưíc kÎ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC :
A. KIỂM TRA:
- Kiểm tra dụng cụ HS.
- GV nhËn xÐt
B. BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu bài : H«m nay chóng ta sÏ häc gÊp, c¾t d¸n mét biÓn b¸o giao th«ng míi ®ã lµ biÓn b¸o giao th«ng “cÊm ®ç xe” 
2. Hưíng dÉn bµi:
- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
 Bưíc 1: GÊp, c¾t biÓn b¸o cÊm ®ç xe.
 Bưíc 2: D¸n biÓn b¸o cÊm ®ç xe.
- GV Tổ chức cho HS thùc hµnh theo nhóm.
- GV quan sát, uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm của HS.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.Về tinh thần, sự chuẩn bị bài, kỹ năng gấp, cắt, dán và sản phẩm của HS.
 DÆn dß : VÒ nhµ chuÈn bÞ giÊy mµu, hå, kÐo.. để học bài"Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. "
d²c
 Thứ Sáu
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Toán: KIỂM TRA CUỐI KỲ 1
 ( Đề nhà trường ra) 
	d²c
SINH HOẠT SAO
I. MỤC TIÊU:
- HS biÕt c¸ch sinh ho¹t sao, nhí tªn sao m×nh. 
- Gi¸o dôc c¸c em cã ý thøc trong giê sinh ho¹t, ®oµn kÕt vµ lu«n cã tinh thÇn gióp ®ì b¹n .
II. NỘI DUNG SINH HOẠT:
 1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
 2.Néi dung sinh ho¹t. 
- Líp trưởng nhËn xÐt sao.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung.
- Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn trong häc t©p.
- VÖ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ.
- §i häc ®óng giê, cã lµm bµi tËp trước khi ®Õn líp.
- H¹n chÕ: C¸c kho¶n thu nép cßn chËm.
- Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt.
- B×nh bÇu c¸ nh©n vµ sao ®iÓn h×nh trong tuần.
 3.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: Dùa vµo kÕ ho¹ch nhµ trưêng vµ liªn ®éi.
-Thùc hiÖn tèt c¸c ho¹t ®éng cña nhµ trường vµ liªn ®éi ®Ò ra.
d²cd²c