Giáo án Lớp 2 Tuần 15

Tuần 15 
Thứ 2 ngày18 tháng 12 năm 2006.
TẬP ĐỌC
HAI ANH EM 
I Mục đích yêu cầu :
- học sinh đọc trơn dược cả bài , đọc dúng các từ dễ lẩn vần , âm , dấu hỏi ngã , nghĩ hơi dúng 
-Đọc đúng lời các nhan vật 
- hiểu : công bằng , kỳ lạ 
- hiểu được tình cảm của 2 anh em 
- ý nghĩa : ca ngợi tình cảm của 2 anh em luôn yêu thương , lo lắng nhường nhịn nhau 
II Thiết bị : tranh 
III Hoạt động dạy và học 
1 khởi động : 2 học sinh đọc thuộc tiếng vỏng kêu 
2 hoạt động trong tâm 
HĐ 1 : luyện đọc đoạn 1,2 
GV đọc mẩu - 1 học sinh khá đọc 
Học sinh đọc nối tiếp câu - đọc tiêng khó - đọc đoan trước lớp - đọc câu khó 
đọc nhóm - thi đọc giữa các nhóm 
đọc đồng thanh 
HĐ 2 : Tìm hiểu bài 
? ngày mùa đến 2 anh em chia lúa như thế nào 
? họ để lúa để lúa ở đâu ? 
? Người em có suy nghĩ như thế nào 
? Nghĩ vậy người em đã làm gì 
? Tình cảm của ngưới em đối với anh như thế nào 
Tiết : 2 
HĐ1 : Luyện đọc ( đoạn 3 , 4 ) 
- Luyện phát âm 
rất đỗi , vất vả , ngạc nhiên , ôm chầm 
- Luyện câu 
Thế rồi /.........đồng / ..............em //
HĐ2 : tìm hiểu bài 
? người anh bàn với vợ điều gì 
? Người anh đã làm gì sau đó 
? điều kì lạ gì xảy ra 
? Theo anh thì em vất vả hơn mình ở chỗ nào 
? Người anh cho như thế nào là công bằng 
? Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất yêu thương nhau 
? Tình cảm của hai anh em đối với nhau như thế nào 
HĐ3 : luyện đọc theo vai 
- các nhóm thi đọc theo vai 
- 1 HS đọc cả bài 
IV Củng cố dặn dò 
TOÁN (T171)
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ 
I Mục đích yêu càu 
- HS biết thưc hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số 
- Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục 
- áp dụng giải bài toán có lời văn , bài toán ít hơn 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 học sinh đọc bảng trừ 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Phép trừ dạng 100 - 36 
GV nêu phép trừ => 1 HS lên đặt tính và tính => nêu cách đặt tính và tính => nhận xét bổ cứu 
HĐ2 : Phép trừ 100 -5 
GV nêu phép trừ - 1 HS đặt tính và tính => nhận xét 
- Cho nhiều học sinh nhắc lại 
HĐ3 : luyện tập 
Bài 1 : 1 HS tự làm => HS nối tiếp đọc kết quả => nhận xét 
Bài 2 : 1 HS đọc bài mẫu 
? 100 là mấy chục 
? 20 là mấy chục 
? vậy 10 chục trừ 2 chục còn mấy chục 
? vậy ghi kết quả là bao nhiêu 
100 - 20 = 8 0 
- HS tự làm bài 
- Gv chấm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
ĐẠO ĐỨC 
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP 
I Mục đích yêu cầu 
- HS nhận xét 1 số hành vi để đi đến kết luận phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp .
- Qua đó hiểu được ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp .
- Biết thực hiện 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Nhận xét hành vi 
GV phát phiếu thảo luận tìm cách xử lý tình huống trong phiếu => đại diện trình bày nhận xét .
- Liên hệ thực tế => kết luận 
Hđ2 : ích lợi của việc giữ trường lớp sạch đẹp .
- HS chơi tiếp sức 
- Chia lớp làm 3 đội - GV nêu : đội nào ghi được nhiều ích lợi trong 5 phút đội đó thắng .
GV kết luận - phân đội thắng thua 
HĐ3 : đoán xem tôi làm gì - Gv phổ biến cách chơi - từng cặp HS chơi => GV theo dõi phân thắng thua .
IV Củng cố dặn dò 
Buổi chiều : 
LUYỆN MỸ THUẬT 
THI VẼ ĐẸP VẼ NHANH 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết vẽ tranh mình yêu thích một cách nhanh nhất , phác hoạ được những ý tưởng của mình .
- GD học sinh yêu thích môn vẽ .
II Hoạt động dạy và học 
- Gv nêu yêu cầu : Vẽ một con vật mà em yêu thích .
- HS tự làm bài : Gv theo dõi 
- chấm chữa bài 
- Khen bạn có bài vẽ đẹp 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 14 , BÀI HAI ANH EM 
I. Mục đích yêu cầu 
- HS đọc trơn đợc các bài đã học , biết đọc thể hiện giọng của các nhân vật 
 - Hiểu nội dung bài và đọc hay 
II. Hoạt động dạy và học 
? trong tuần 14 các em đã học những bài tập đọc nào 
HĐ1 : HD học sinh mở sách giáo khoa và tự đọc lại các bài mà mình đọc còn yếu 
HĐ2 : GV cho học sinh nối tiếp nhau bốc thăm và đọc
- Gv theo dõi nhận xét 
HĐ3 : Thi đọc hay : các tổ bình chọn bạn đọc hay và thi => bình chọn bạn đọc hay nhất 
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TOÁN 
I Mục đích yêu cầu 
- HD học sinh yếu hoàn thành bài tập VBT
- Bồi dưỡng học sinh khá .
Ii Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập 
HĐ2 : Bài luyện thêm cho học sinh khá 
Bài 1 : Nhẩm ghi kết quả 
Bài 2 :Viết phần bù của 1 số cho đủ 10 , đủ 100 
10 = 9 + 1 = 8 + ......= 7 + .......= 6 + ......= 5 + .........= 4 + .......
100 = 90 + 10 = 80 + .....= 70 + ........= 60 + ........ = 50 + .......= 40 + .....= 30 + ......= 20 + ......= 10 + ......
100 = 91 + .......= 82 + ......= 73 + .....= 64 + ......= 55 + .......= 11 + .....= 22 + .......= 33 + ........= 44 +........= 45 + ......
Bài 3 Tính nhẩm 
100- 76 = 100 - 85 =
100 - 67 = 100 - 58 = 
- HS làm bài Gv theo dõi 
HĐ2 : chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Thứ 3 ngày19 tháng 12 năm 2006 
THỂ DỤC 
( GVCTD)
TOÁN(T172) 
TÌM SỐ TRỪ 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi biết số bị trừ và hiệu 
- áp dụng để giải các bài toán có liên quan 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 HS lên bảng 
100 - 4 100 - 40 
100 - 38 100 - 50 - 30 
Nhận xét cho điểm 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Tìm số trừ 
- Gv nêu bài toán 
? Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông 
? phải bớt đi bao nhiêu ô vuông 
? Số ô vuông chưa biết ta gọi là x 
? còn lại bao nhiêu ô vuông 
? 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại 6 ô vuông ? Hãy đọc phép tính 
10 - x = 6 
? Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm như thế nào 
- HS nêu tên gọi các thành trong phép tính
? Vậy muốn biết số trừ ta làm như thế nào 
- GV cho 1 học sinh đọc qui tắc 
HĐ2 : Luyện tập 
- HS làm bài 1, 2 , 3, => Gv theo dõi chấm chữa bài 
Bài 1 : Củngcố cách tìm số trừ 
Bài 2 : Củng cố cách tìm hiệu , số bị trừ và số trừ 
Bài 3 : 1 HS đọc lời giải và phép tính => nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
MỸ THUẬT 
VẼ THEO MẪU : VẼ CÁI CỐC
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết quan sát , so sánh nhận xét hình dáng của các loại cốc .
- Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc .
Ii Thiết bị 
1 số loại cốc khác nhau 
1 số ảnh và 1 số bài vẽ 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Quan sát nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu 
+ Loại có miệng rộng hơn đáy 
+ Loại có miệng rộng bằng đáy 
-+ Loại có đế , tay cầm 
+ Trang trí khác nhau 
.......
- Gv giới thiệu trên hình vẽ để học sinh nhận thấy nét thẳng 
HĐ2 : cách vẽ cái cốc 
- Gv cho học sinh chọn 1 mẫu nào đó để vẽ 
- Gv nhắc học sinh vẽ cái cốc vừa với phần giấy 
- GV yêu cầu học sinh quan sát hình mẫu sau đó mới vẽ :
+ Phác hình 
+ Vẽ nét thẳng , cong 
+ Hoàn chỉnh hình 
( Gv vừa vẽ vừa hướng dẫn )
- GV cho học sinh quan sát 1 số loại cốc và gợi ý học sinh trang trí 
- Gv gợi ý cho học sinh vẽ màu theo ý thích .
HĐ3 : Thực hành 
- Gv theo dõi và hướng dẫn cho học sinh còn lúng túng ;
+ Vẽ hình 
+ Trang trí 
HĐ4 : Nhận xét , đánh giá 
IV Củng cố dặn dò 
KỂ CHUYỆN 
HAI ANH EM 
I Mục đích yêu cầu 
- HS kể được từng đoạn của câu chuyện 
- Nói được ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng 
- Thể hiện lời kể tự nhiên 
- Biết theo dõi , nhận xét đánh giá , và kể tiếp lời bạn kể 
II Thiết bị 
Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 HS kể chuyện câu chuyện bó dũa 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD học sinh kể chuyện
- Kể lại từng đoạn 
1 HS đọc gợi ý - Gv yêu cầu học sinh kể lại theo gợi ý 
+ HS kể theo nhóm 
+ Kể trước lớp 
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh 
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu 
2 HS kể lại đoạn 4 của câu chuyện 
? Khi gặp nhau trên đồng mỗi người có 1 ý nghĩ các em thử đoán xem 
- HS nôí tiếp kể lại câu chuyện => Gv nhận xét 
IV củng cố dặn dò 
? câu chuyện khuyên chúng ta điều gì 
CHÍNH TẢ ( TC ) 
HAI ANH EM 
I Mục đích yêu cầu 
- HS chép đúng đoạn : “ đêm ấy .................của anh “ 
- Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x / s , vần ât / ấc 
- Tìm được tiếng có vần ai / ay 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
3 HS làm bài tập 2 
2 Hoạt động trọng tâm 
Hđ1 : Hướng dẫn tập chép 
Gv đọc đoạn chép- 1 HS đọc lại 
? đoạn văn kể về ai 
? người em đã nghĩ gì làm gì 
? Đoạn văn có mấy câu 
? ý nghĩ của người em được viết như thế nào 
? Những chữ nào được viết hoa 
- Luyện viết tiếng khó : nghĩ , nuôi , công bằng 
- HS chép bài - GV theo dõi - chẫm bài 
HĐ2 : luyện tập 
1 HS đọc yêu cầu bài 2 
Gọi HS nối tiếp tìm từ : chai , trái , tai , hái , mái .......
Bài 3 : HS nối tiếp lên bảng làm => chữa bài => HS ghi bài đúng vào vở 
IV Củng cố dặn dò
Buổi chiều : 
LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TIẾT 171 , 172 
I Mục đích yêu cầu 
- Luyện cho học sinh trừ thành thạo phép trừ 100 trừ đi 1 số 
- cách tìm số trừ chưa biết 
- Bồi dưỡng học sinh khá 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Củng cố lý thuyết
- Gv củng cố cho học sinh dạng 100 trừ đi một số .
- muốn tìm số trừ chưa biết ta làm như thế nào ? 
HĐ2 : Luyện tập - Gv ra bài tập học sinh làm - chấm chữa bài 
Bài 1 : Tìm số chưa biết điền vào ô trống 
Số bị trừ 
100
100
100
Số trừ 
36
63
74
Hiệu 
37
44
26
54
Bài 2 : tìm x 
X + 23 = 90 x - 23 = 59 100 - x = 23 
28 - x = 70 x - 32 = 68 80 - x = 36 
Bài 3 : An có 42 viên bi và AN đã cho bớt đi 1 số viên bi để số bi còn lại là 37 viên cho để vừa vào 1 hộp . Hỏi số bi AN đã cho là bao nhiêu ? 
- HS làm bài GV theo dõi chấm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu 
- Luyện cho học sinh kể thành thạo câu chuyện : Hai anh em 
- Yêu cầu học sinh biết kể và kêt hợp điệu bộ cử chỉ , giọng nói ...
II Thiết bị : Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Hoạt động cả lớp 
- GV cho học sinh kể trước lớp - kể từng đoạn - kể nối tiếp 
- GV theo dõi và gợi ý thêm cho học sinh yếu 
HĐ2 : Hoạt động nhóm 
- GV cho học sinh các nhóm luyện kể 
- Gv theo dõi => hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
- Thi kể giữa các nhóm 
- Khen nhóm kể hay 
- Thi kể chuyện cá nhân 
- Gv theo dõi và cho điểm học sinh 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG NGOÀ ... hữa bài 	 
IV Củng cố dặn dò : 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
TRƯỜNG HỌC 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết trường học thường có nhiều phòng học , thư viện , phòng truyền thống ....sân trường , sân thể dục 
- Biết 1 số hoạt động thường diễn ra ở trường học .
- Biết tên trường , địa chỉ của trường mình 
- Biết mô tả cảnh quan của trường 
- Tự hào và yêu quí trường mình ...
Ii Thiết bị 
Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 , Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Tham quan trường học 
- GV hướng dẫn học sinh tham quan trường học 
? Trường chúng ta có tên goị là gì
? Nêu địc chỉ của trường 
? Trường ta có bao nhiêu lớp học 
? Chỉ rõ từng khối , lớp
? Sân trường , vườn trường rộng hay hẹp 
- Tổng kết buổi tham quan 
- GV yêu cầu học sinh nói theo cặp về cảnh quan của trường 
- Nói trước lớp =>nhận xét 
HĐ2 : Làm việc với sách giáo khoa 
- HS làm việc theo cặp 
- Đại diện trình bày => nhận xét 
HĐ3 : Trò chơi hướng dẫn viên du lịch 
- Gv chọn HS - Phân vai : thi giới thiệu về trường của mình 
- Gv theo dõi -> nhận xét 
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
Buổi chiều :
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TOÁN 
I Mục đích yêu cầu :
- Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành nhiệm vụ trong ngày 
- Phụ đạo học sinh yếu 
- Bồi dưỡng học sinh khá 
II Hoạt động dạy và học 
-HĐ1; Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập 1 , 2 trang 73 
( SGK )
HĐ2 : Bài dành cho học sinh khá : 
Vẽ các đường thẳng đi qua 2 điểm để có : 
A, - Đường thẳng ab 
- Đường thẳng bc . B
- Đường thẳng ac . C
 . A 
b, Đường thẳng : OM , ON , NM . N . M
 . O
c, Đường thẳng : IP, IQ, PQ 
 . I . Q
 . P
- GV theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu 
- Chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
LUYỆN THỂ DỤC 
LUYỆN ĐIỂM SỐ . TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN 
I Mục đích yêu cầu :
- Luyện cho học sinh thành thạo cách điểm số 1 - 2 , 1- 2 theo đội hình vòng tròn 
- Yêu cầu học sinh làm thành thạo và có kỷ luật 
- Trò chơi vòng tròn 
II Hoạt động dạy và học 
 	HĐ1:Mở đầu 
- Khởi động chân tay , và các khớp 
- Trò chơi tự chọn 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- GV cho học sinh cả lớp luyện tập => Gv làm mẫu 
- Luyện tập theo tổ - theo nhóm => Gv theo dõi 
HĐ3 : Thi biểu diễn giữa các tổ 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO 
I Mục đích yêu cầu 
- luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo 
- GD học sinh yêu thích môn học 
- Luyện tính khéo léo cho học sinh 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp 
- Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán 
- Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu 
HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân 
- Gv theo dõi 
HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh 
- Khen em có sản phẩm đẹp nhất 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
 Thứ 5 ngàyngày 21 tháng 12 năm 2006 
THỂ DỤC 
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI VÒNG TRÒN 
I Mục đích yêu cầu 
- Ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thuộc bài , thực hiện tương đối chính xác .
- Ôn trò chơi vòng tròn .
II Thiết bị 
1 còi 
III Hoạt động dạy và học 
Hđ1 : Mở đầu : 
- Tập hợp lớp phổ biến yêu cầu nhiệm vụ 
- Giậm chân tại chỗ 
- Xoay cổ chân , tay , đầu gối 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- Ôn bài thể dục phát triển chung : 4 - 5 lần 
+ luyện tập theo tổ 
- Trò chơi vòng tròn : HS tập đi đều theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu 
Hđ3 : kết thúc - hát 
- Đi đều 2 - 4 hàng dọc 
- cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng 
IV củng cố dặn dò : 
- Hệ thống lại bài 
TOÁN( T174)
LUYỆN TẬP:
I. Mục đích yêu cầu:- Cũng cố kỹ năng trừ nhẩm. Cũng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ. Tìm thành phần chưa biết trong phép trừ. Vẽ đường thẳng qua 2 điểm, qua 1 điểm.
II. Thiết bị: Thước 
III. Hoạt động dạy và học 
HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1: GV tổ chức trò chơi tiếp sức
HS tự kiểm tra kết quả
-HS làm bài 2,3,4 vào vở
-Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu
HĐ2: Chấm chửa bài
Bài 2: Gọi 2 HS lên chửa => ? cách đặt tính và tính kết quả.
Bài 3: ? cách tìm số trừ
Gọi 1 HS lên chửa: 
- Vẽ đường thẳng qua 2 điểm
- Vẽ đường thẳng qua 1 điểm
 . M 
 . N . O
Vẽ đường thẳng đi qua 2 trong 3 điểm.
	A
 .	 
 	 . C	 
	 . B 	 	
 IV. Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
TẬP VIẾT
CHỮ HOA : N
I. Mục đích yêu cầu 
- HS biết viết chữ hoa : N cở vừa và nhỏ .
- Viết đúng cụm từ : Nghĩ trước , nghĩ sau 
II. Thiết bị : mẫu chữ N 
III. Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Quan sát chữ mẫu 
? Chữ N hoa cao mấy ly ? 
? Gồm mấy nét ( 3 nét): 
- HS nhắc lại
HĐ2: Hướng dẫn viết
GV vừa viết vừa hướng dẫn HS
- HS luyện viết nháp => GV chỉnh sửa
- HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ
- Đọc cụm từ
? Nghĩa của cụm từ nói gì? ( Suy nghĩ chín chắn trước khi làm)
- Quan sát nhận xét
- HĐ4: Luyện viết vào vở
GV hướng dẫn HS viết từng dòng
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho Hs yếu
- Chấm bài => chữa lỗi
IV. Cũng cố dặn dò: Khen bạn viết đẹp
Buổi chiều :
Luyện tiếng việt 
Luyện từ và câu tuần 15
I Mục đích yêu cầu :
- Luyện cho học sinh tìm từ chỉ đặc điểm 
- Luyện đặt câu theo mẫu ai thế nào ?
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Củng cố lý thuyết 
HĐ2 : Luyện tập 
- Hướng dẫn cho học sinh yếu làm bài tập 1 , 2 ( SGK)
- Bài luyện thêm cho học sinh khá :
Sắp xếp các từ sau vào ô thích hợp trong bảng :cao , tròn , vuông , tốt , hiền , thấp , chăm chỉ , cần cù , trắng , trắng xoá , đen thui , dịu dàng , khiêm tốn , vàng , tròn trùng trục , vàng rực , mập , gầy gò
Từ chỉ đặc điểm , hình dáng của người , vật 
Từ chỉ đặc điểm tính tình của người 
Từ chỉ đặc điểm màu sắc của vật 
- HS làm bài Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
- Chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
LUYỆN CẮT DÁN BIỂN BÁO 
I Mục đích yêu cầu 
- luyện cho học sinh gấp , cắt dán biển báo thành thạo 
- GD học sinh yêu thích môn học 
- Luyện tính khéo léo cho học sinh 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp 
- Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán 
- Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu 
HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân 
- Gv theo dõi 
HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh 
- Khen em có sản phẩm đẹp nhất 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Thứ 6 ngày22 tháng 12 năm 2006 
CHÍNH TẢ 
BÉ HOA 
I Mục đích yêu cầu 
- HS nghe viết chính xác đoạn trong bài bé hoa .
- Biết phân biệt chính tả : âm đầu , vần ai / ay , s / x , ắt / ắc
II Thiết bị 
Bảng phụ 
III Hoạt động dạy và học 
1 . Khởi động 
HS viết tiếng có vần ai , ay , s , x 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Hướng dẫn nghe viết 
- GV đọc đoạn viết - 2 HS đọc lại 
? Em Nụ đáng yêu như thế nào 
- HD viết tiếng khó 
HĐ2 : HS viết bài vào vở - Gv theo dõi 
- Đọc bài HS khảo lại 
- Chấm chữa bài 
HĐ3 : Luyện tập 
Bài 2 ( M ) 
Đáp án : bay , chạy , sai 
Bài 3 : Đáp án ; Sắp xếp , xếp hàng , sáng sủa , xôn xao 
IV Củng cố dặn dò : Khen bạn viết đẹp 
TOÁN ( T175) 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I Mục đích yêu cầu 
- Củng cố kỷ năng tính nhẩm , biết thực hiện phép trừ có nhớ .
- Củng cố thực hiện phép trừ , cộng liên tiếp . Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , trừ - giải toán bằng phép trừ với quan hệ ngắn hơn .
II Thiết bị : thước 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 Hoạt động trọng tâm 
Bài 1 : Trò chơi tiếp sức ( Chia lớp làm 2 đội - phổ biến luật chơi - HS tham gia chơi - Gv theo dõi ) 
- HS làm vào vở bài 2 , 3, 4 , 5 => Gv theo dõi hướng dẫn cho học sinh yếu 
- chữa bài : 
Bài 2 ; 2 HS lên chữa => hỏi cách đặt tính và tính 
Bài 3 : Hỏi để củng cố cách tìm số hạng , số bị trừ , số trừ chưa biết 
( 2 HS lên chữa ) 
Bài 4 : 1 HS chữa 
? Bài toán thuộc dạng toán gì 
Giải 
Độ dài băng giấy màu xanh 
65 - 17 = 48 ( cm)
 Đáp số : 48 cm 
Bài 5 : Xếp hình => HS xếp Gv theo dõi 
- Chấm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
TẬP LÀM VĂN 
CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM
I Mục đích yêu cầu : 
- Rèn kỷ năng nghe nói , biết nói lời chia vuihợp tình huống giao tiếp . 
- Rèn kỷ năng viết , biết viết đoạn văn ngắn kể về anh chị em .
II Thiết bị : tranh 
III Hoạt động trọng tâm 
1 Khởi động : 1 HS đọc bài tập 1 tuần 14 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 :Hướng dẫn học sinh làm bài 
Bài 1 ( M ) : HS nối tiếp luyện nói => GV theo dõi chỉnh sữa 
Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu 
HS nối tiếp đọc lời của Nam 
VD : Em xin chúc mừng chị / chúc mừng chị đoạt giải nhất /.....
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu 
Yêu cầu học sinh viết 3 => 4 câu kể về anh chị em - gọi từng học sinh đọc bài => nhận xét 
- Gv đọc 1 số bài mẫu 
- chấm 1 số bài => chữa bài 
IV củng cố dặn dò : 
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT TẬP THỂ 
I Mục đích yêu cầu 
- Đánh giá tình hình học tập , rèn luyện của học sinh trong tuần 
II Hoạt động dạy và học 
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp .
- Gv bổ cứu thêm 
- Xếp loại học sinh trong tuần : Gv cho HS các tổ bình bầu => cả lớp xếp loại 
III Củng cố dặn dò 
Khen 1 số em ngoan 
Buổi chiều ;
LUYỆN TOÁN 
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ . NHẨM 100 - 10 , 20 , SỐ BỊ TRỪ , ĐƯỜNG THẲNG , ĐOẠN THẲNG , GIẢI TOÁN 
I Mục đích yêu cầu 
- củng cố 1 số kiến thức cơ bản theo yêu cầu như mục bài .
II Hoạt động dạy và học
HĐ1 : Củng cố lý thuyết 
? Thế nào là đoạn thẳng 
? Cách vẽ đoạn thẳng 
? Cách vẽ đường thẳng
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1 : Vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước 
 . A . B
 . C . D
Bài 2 : vẽ đường thẳng qua 3 điểm cho trước 
 . M
 . N . Q
Bài 3: tính 
Bài 4 : Tấm vải xanh và tấm vải trắng dài 100m . trong đó tấm vải trắng dài 65m . Hỏi tấm vải xanh dài bao nhiêu m? 
- HS làm Gv theo dõi 
- chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu 
- Luyện cho học sinh kể về anh chị em trong gia đình mình 
II Hoạt động dạy và học 
- Gv cho học sinh tự kể về anh chị em trong gia đình mình 
( Kể theo nhóm ) => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm 
- Luyện kể trước lớp 
- Nhận xét bạn kể 
- Luyện làm bài vào vở 
- Gv chấm chữa bài cho học sinh 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 
( GV đoàn đội dạy )