Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 (buổi 2)

Buổi 2- Tuần 22
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010
Đạo đức	
 biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiết2)
I. Mục tiêu: 
HS biết :
- Một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự. 
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. 
- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. 
- HSKG: Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày. 
II. Đồ dùng dạy học :
- HS : VBT đạo đức. 
III. Hoạt động dạy học :
A. KTBC: : Gọi HS nêu ý kiến BT3-VBT Đ Đ tiết trước.
B. bài mới:
* GTB:
Hđ1: Tự liên hệ
- HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản thân.
- Yêu cầu HS kể lại 1 vài trường hợp cụ thể, biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ.
- GV nhận xét, khen HS biết thực hiện bài học.
Hđ2: Đóng vai.
- Yêu cầu HS thảo luận đóng vai theo từng cặp 3 tình huống trong BT5.
a. Muốn bố mẹ đưa đi chơi ngày chủ nhật.
b. Hỏi thăm chú công an đường đến nhà người quen.
c. Muốn em bé lấy hộ bút.
- HS thực hành nói lời yêu cầu đề nghị.
- 3 dãy thảo luận 3 tình huống
- Đại diện lên trình bày trước lớp theo cặp.
- Cả lớp nhận xét về lời nói, cử chỉ, hành động khi đề nghị được giúp đỡ của nhóm.
đGVKL.
Hđ3: Trò chơi: Văn minh lịch sự.
- GV phổ biến luận chơi.
- HS thực hiện trò chơi.
- HS thay phiên nhau làm chủ trò.
 - HS thực hành nói lới yêu cầu, đề nghị lịch sự và chưa lịch sự trong lớp. 
HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học.
Ôn Tiếng Việt
Luyện đọc: Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I.Mục đích yêu cầu.
- Rèn kĩ năng đọc cho hs. 
- Hs đọc ngắt, nghỉ hơi đúng.
II.Các hoạt động dạy học :
H Đ1: Hướng dẫn hs luyện đọc .
a. Đọc từng câu. ( HS yếu)
- GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai ghi bảng- hướng dẫn đọc đúng.
b. Đọc từng đoạn trước lớp : ( HS TB )
- Hướng dẫn ngắt giọng 1 số câu dài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Theo dõi – nhận xét sửa sai.
d.Luyện đọc lại :
- Yêu cầu HS luyện đọc theo vai. ( HS K-G )
H Đ 2 : Củng cố dặn dò .
-Nhận xét giờ học 
 - GV nhận xét, đánh giá.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ôn toán 
 Chữa bài kiểm tra ( buổi sáng )
 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2010
ôn Tiếng việt
Ôn luyện từ và câu
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Tên các loài chim.
- Bộ phận phụ chỉ địa điểm của câu bằng cách trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu?
II. Hoạt động dạy học :
Hđ1: HS làm bài tập:
Bài 1: Nối tên nối tên chim với cách đặt tên loài chim đó cho phù hợp ( HS TB )
Chim tu hú	
Chim đa đa	Đặt tên theo tiếng kêu
Chim gõ kiến
Chim cú mèo
Chim sâu
Chim vành khuyên	Đặt tên theo hình dáng
Chim bói cá
Chim cuốc	Đặt tên theo cách kiếm ăn
- HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm bài, chữa bài HS đọc lại bài làm đúng.
Bài 2: Trả lời những câu hỏi sau:( HS TB –K )
a. Loài chim thường làm tổ ở đâu?
b. Ngôi trường của em ở đâu?
c. Nhà em ở đâu?
- HS tự làm bài, 3 HS lên bảng làm, chữa bài gọi nhiều HS đọc bài của mình 
- cả lớp nhận xét.
Bài 3: (HS K - G)
Dùng cụm từ ở đâu đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau:
a. Chiếc bảng đen được treo ở chính giữa bức tường đối diện với chỗ ngồi của HS.
b. Trong vườn trường, mấy tốp HS đang vun xới cây.
c. Chúng em đang chơi ở công viên.
- HS đọc yêu cầu của đề, tự làm bài, chữa bài. 
H Đ 2: củng cố - dặn dò
- Khái quát nội dung ôn tập.
- Nhận xét giờ học – Giao BTVN.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ôn Tiếng Việt :
Chính tả:(Nghe Viết)
	Một trí khôn hơn trăm trí khôn 
I.Mục đích yêu cầu
- Rèn kỹ năng luyện viết cho học sinh.
- Rèn cho học sinh viết đúng,sạch đẹp.
II.Các hoạt động dạy học
Hđ 1 : Cho học sinh luyện viết đoạn 2 của bài
- GV đọc đoạn viết.
- Gọi 2hs đọc lại đoạn viết.
- GV nêu câu hỏi cho học sinh nắm nội dung của đoạn viết.
- HS luyện viết chữ khó vào bảng con.
- GV và học sinh nhận xét.
- GV hướng dẫn học sinh viết bài.
- GV đọc bài cho hs viết.
- GV đọc cho học sinh soát lại bài.
- GV thu bài, chấm,chữa bài cho học sinh.
Hđ 2 : Hoạt động tiếp nối.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc học sinh về nhà luyện viết lại bài(hs viết chưa đạt yêu cầu)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ôn Toán
 bảng chia 2
I. Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh 
- Thuộc bảng chia 2
- Thực hành chia 2 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu ôn tập 
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 : Một HS nêu yêu cầu của bài , 
-.Cả lớp làm bài vào vở, ba HS làm bài trên bảng lớp . cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: Một HS nêu yêu cầu của bài .
- HS làm vào vở .2 HS làm trên bảng lớp ,cả lớp và GV nhận xét 
Bài 3: GV nêu yêu cầu của bài .Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm bài .
- Hai HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét
Hoạt động nối tiếp :
- Dặn học sinh tiếp tục học thuộc bảng chia 2.
- Nhận xét giờ học.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Thứ 6 ngày 22 tháng 1 năm 2010
Thủ công	 
 Gấp, cắt, dán phong bì ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu: 
- Hs biết cách cắt , gấp ,dán phong bì 
- Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
- HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng. Phong bì cân đối.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phong bì mẫu, mẫu thiếp chúc mừng của bài 11.
- Quy trình gấp, cắt, dán phòng bì.
- Giấy thủ công, kéo, keo dán giấy.
III Hoạt động dạy học:
A : Giới thiệu bài 
B : Giảng bài
HĐ1 : HS thực hành gấp, cắt, dán phong bì 
- HS nhắc lại quy trình 
- GV tổ chức cho HS thực hành 
- Đánh giá sản phẩm. 
HĐ nối tiếp :
- Dặn HS về nhà ôn lại cách gấp ,cắt ,dán
- Giờ học sau mang dụng cụ để ôn tập.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
ôn Tiếng việt
ôn tập làm văn : Tả ngắn về loài chim
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn tả về loài chim.
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC : Yêu cầu 2 HS đọc đoạn văn nói về mùa thu.
B.HDHS ôn tập:
Hđ1: HS làm bài tập:
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn 3-5câu nói về loài chim em thích.
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS nói tên loài chim mà em thích.
- GV hướng dẫn: 	+ Giới thiệu tên loài chim
+ Tả về đặc điểm hình dáng
(lông, đôi cánh, đôi chân, mỏ...)
+ Hoạt động (bay, nhảy, bắt sâu, kiếm mồi, tiếng kêu...)
- HS làm bài vào vở, nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. Cả lớp và GV nhận xét từng bài.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- VN viết lại bài nếu còn mắc nhiều lỗi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ôn Toán
 Tiết 110: Luyện tập
I. Mục tiờu: Giỳp học sinh 
- Giúp HS học thuộc lòng bảng chia 2 và rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 2.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu ôn tập 
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành 
Bài 1: Một học sinh nờu yờu cầu của bài .
- Cả lớp làm nhẩm rồi nêu miệng kết quả . GV điền nhanh lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: Một học sinh nờu yờu cầu của bài .
- Cả lớp làm vào vở .4 HS làm bài trên bảng lớp.
- Cả lớp và giỏo viờn nhận xột. 
Bài 3 : Hai HS đọc bài toán.
- GV giúp HS tóm tắt . HS làm bài vào vở. 
- Hai HS làm bài trên bảng lớp. 
- Cả lớp và GV nhận xét 
Bài 4: Một HS nêu yêu cầu .
- Cả lớp làm bài vào vở. Hai HS làm bài trên bảng lớp , cả lớp và GV nhận xét 
Bài 5: HS thảo luận nhóm đôi để làm bài. 
- HS nêu miệng kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét 
Hoạt động nối tiếp:
- Dặn học sinh làm bài tập còn lại.
- Nhận xột giờ học. 
HOẠT ĐỘNG NGOài GIỜ LêN LỚP
Tháng 01
Chủ điểm : mùa xuân quê em 
Mô đun 47: Hát bài hát có tên con vật.
I.Mục tiờu: Giỳp HS : 
- Cú hoạt động thiết thực như: hát, đọc thơ, kể chuyện, vẽ tranh, ... sinh hoạt theo chủ điểm: mùa xuân quê em. 
- Thụng qua cỏc hoạt động đó , giỏo dục HS biết yêu quê hương và cảnh đẹp của quê hương.
II.Chuẩn bị :
- Sưu tầm cỏc bài thơ, bài hát viết về mùa xuân, giấy A3 và màu; các bài hát có tên con vật.
III.Cỏc hoạt động trờn lớp :
Tiết 3
1. Thi vẽ tranh về mùa xuân trên quê em.
- Chia lớp làm 3 nhóm để vẽ tranh .
+ Gợi ý cho các nhóm chọn cảnh để vẽ.
- HS thi nói về tranh mà mình vừa vẽ.
- Nhận xét, khen HS có bài vẽ đúng chủ đề, đẹp, thuyết trình ấn tượng.
2.Củng cố – dặn dũ
- Em rút ra được bài học gì qua buổi sinh hoạt ngày hụm nay ?
- Gv nờu lại ý nghĩa của việc thực hiện chủ điểm.
- Nhận xột và dặn HS chuẩn bị cho buổi sinh hoạt tiếp theo.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------