Thiết kế bài dạy tổng hợp lớp 2 - Tuần 17 - Trường Tiểu học B xuân Phú

Tuần 17
Thứ hai ngày 13tháng 12 năm 2010
Toán
ôn tập về phép ccộng và phép trừ
 (đã soạn ở buổi 1)
Tập đọc
rèn đọc: Thêm sừng cho ngựa
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức.
- Biết đọc bài thơ với giọng vui, phân biệt lời người kể với lời từng nhân vật.
- Cảm nhận được tính hài hước của truyện: Cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa, lại nghĩ rằng chỉ cần thêm sừng cho con vật không phải ngựa, con vật đó sẽ thành con bò.
II. đồ dùng
- Tranh minh họa bài đọc SGK.
iII. hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài-ghi bảng
2. Luyện đọc
a). GV đọc mẫu toàn bài.
- HS nghe.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- GV theo dõi uốn nắn cách đọc, các từ khó , dễ lẫn
-nền, nào, lại , quyển vở, hí hoáy
*. Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
- Bài chia làm mấy đoạn ?
- 3 đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu - Con vẽ con ngựa của nhà mình cho mẹ xem.
- Đoạn 2: Từ Bin đem vở đến vào khoe với mẹ.
- Đoạn 3: Còn lại
- GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng một số câu trên bảng phụ.
- 1 HS đọc câu trên bảng phụ
- Giảng từ: hí hoáy
- (Làm) luôn tay rất chăm chỉ.
+ Giải thích
- Nói để người khác hiểu
* Đọc trong các nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-HS đọc
3.Tìm hiểu bài.
Câu 1: - Bin ham vẽ như thế nào ?
- Trên nền nhà ngoài sân chỗ nào cũng có những bức vẽ của Bin bức vẽ bằng phấn, bức vẽ bằng than.
- Bin định vẽ con gì ?
- Bin định vẽ con ngựa.
Câu 2: - Vì sao hỏi em vẽ con gì đây?
- Mẹ không nhận ra đó là con ngựa, vì Bin vẽ không giống con ngựa
- Bin định chữa bức vẽ đó như thế nào?
- Thêm 2 cái sừng để con vật trong tranh trở thành con bò.
Câu 3: - Em hãy nói vài câu với Bin khỏi buồn ?
- Có công mài sắt, có ngày nên kim, cứ chịu khó tập vẽ rồi bạn vẽ được một con ngựa thật đẹp.
4. Luyện đọc lại
- Bài có những nhân vật nào ?
- Người dẫn chuyện, Bin, mẹ
- Mời 3 nhóm ( mỗi nhóm 3 HS) tự phân các vai
- HS đọc theo vai
- Nhận xét
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
________________________________________
Thể dục
Trò chơI : “bịt mắt bắt dê”
i.mục tiêu
-Biết cách chơi và chơi chủ động ,tích cực
ii. địa điểm –Phương tiện
-Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập
-Phương tiện: 1 còi, khăn
iii.các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1.Phần mở đầu;
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung, yêu cầu
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
-Đi thường theo vòng tròn
2.Phần cơ bản
a)Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
-Nêu tên trò chơi
-Nêu luật chơi
-Cho học sinh chơi thử
-Yêu cầu học sinh chơi
-Quan sát, nhận xét
b)Đi đều
-Yêu cầu học sinh tập theo tổ
3)Phần kết thúc
Thả lỏng +Cúi người
 +nhảy tại chỗ
- Hệ thống bài học
-Nhận xét tiết học.Giao bài tập về nhà
- HS thực hiện
 x
 x x x x
 x x x x
x x x
x x
x x x
x x
x x x
-Học sinh chơi
 x
 x x x x
 x x x x
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
rèn chính tả: tìm ngọc
i.mục tiêu
-Rèn cho HS viết đúng chính tả.
-Làm được các bài tập phân biệt, ui/ uy; et/ec; d/r/gi.
ii.đồ dùng
-Vở luyện
iii. các hoạt động dạy –học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1)Giới thiệu bài- ghi bảng
2) Hướng dẫn tập chép
a)GV đọc đoạn chép: - Đoạn 5
-Nêu nội dung đoạn chép
+Viết tiếng khó.
b)GV đọc cho HS viết bài vào vở
c) Chấm và chữa bài
3)Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:Gọi HS đọc đề
-Gọi 1 số HS lên bảng làm .Lớp làm vào Vở luyện
-Chữa bài. Nhận xét
Bài 2
-Gọi HS đọc đề
-Gọi HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở luyện
-Gọi HS đọc
-Nhận xét
3) Củng cố –dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Về tìm thêm 1 số tiếng có các vần vừa học.
-Đọc thầm
- Mèo vồ quạ,Quạ lạy van và trả lại ngọc cho Mèo
-HS viết bảng con: sà xuống, rỉa, trúng kế
- HS nghe viết bài vào vở
- HS nghe và soát lỗi
+Tìm các tiếng có vần: 
-HS làm:vui, huy,bụi, 
 +Các tiếng có vần et/ ec:
-Vẹt, mét, 
-Điền vào chỗ trống
a)dao, giao, rao
-Con dao sắc, ca dao, ngoại giao, cầu rao điện..
b)dải, giải, rải
-Giải thích, 
-Thực hiện
Toán
rèn cộng ,trừ có nhớ
i.mục tiêu
-Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải toán về nhiều hơn.
ii. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài-ghi bảng
2. Bài tập
Bài 1
- Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự nhẩm và 
- HS làm, nêu cách nhẩm
5 + 7 = 12
8 + 6 = 14
- Yêu cầu HS nêu cách nhẩm
7 + 5=12
6 + 8 = 14
12-5= 7
14 – 6 = 8
12 – 7 = 9
14 – 8= 6
Bài 2
- Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS làm vào vở
45
63
87
56
-Gọi 2 HS lên bảng làm
39
28
13
19
- Nêu cách đặt tính và tính.
84
91
100
75
-Nhận xét
- Vài HS nêu lại
Bài 3: Số
- Viết lên bảng ý a lên bảng yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả.
- Nhẩm
5+6=11+39=50; 13+8=21+79=100
8+25=33-7=26; 27+40=67-20=47
Bài 4: Tính
- Bài toán cho biết gì ?
 - Bài toán hỏi gì ?
18 cây hồng xiêm, hồng xiêm ít hơn na 5 cây
-Trong vườn có bao nhiêu cây na?
Tóm tắt:
Hồng xiêm : 18 cây
Hồng xiêm ít hơn na: 5 cây
Na: . . . cây ?
Bài giải:
Số cây Na có là
18+5=23 (cây)
Đáp số: 23cây
C. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học.
_____________________________________________________________
Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
Tập làm văn: kể con vật nuôi
i.mục tiêu
-Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà. 
II. đồ dùng
- Vở luyện
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài-ghi bảng
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 
 - Kể tên một con vật nuôi trong nhà mà em biết
- Nhiều HS nối tiếp nhau kể. 
Gà trống, . Vịt, . Ngan, . Ngỗng, Bồ câu, . Dê, . Cừu, .Thỏ, . Bò, . Trâu
Bài 2
-Yêu cầu 1 số HS kể về con vật mà em biết.
-Gợi ý
-Gọi HS đọc bài
-Nhận xét
-HS làm vào vở
Nhà em nuôi một con mèo rất ngoan và rất xinh. Bộ lông nó màu trắng, mắt nó tròn, xanh biếc. Nó đang tập bắt chuột. Khi em ngủ nó thường đến nằm sát bên em, em cảm thấy rất dễ chịu.
-HS đọc
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
Toán
rèn tìm số hạng, số trừ, số bị trừ
i.mục tiêu
-Thuộc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng.
II. các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài-ghi bảng
2. Bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
- 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 
-Gọi HS đọc bài
- Nhận xét chữa bài.
15-8=7
8 + 6 = 14
7+8=15
6 + 8 = 14
11-7=4
12 – 6 = 6
7+4=11
18 – 9 = 9
Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu
-Đặt tính rồi tính
-Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
-Nhận xét
34-17
72-39
56-28
61-6
Bài 3: Tìm x
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Gọi 3 em lên bảng
x + 35 =62
 x = 62 - 35
 x = 27
x - 17 = 46
 x = 46+17
 x = 63
-Nhận xét, cho diểm
24+x=73
 x = 73-24
 x =49
Bài 4: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ?
 - Bài toán hỏi gì ?
-Hiện tại ông và cháu cộng lại 73 tuổi
-Hỏi 2 năm nữa tuổi ông và cháu cộng lại ?
-Gọi HS lên bảng ,lớp làm vào vở
-Nhận xét
-HS làm
C. Củng cố – dặn dò
-Nhận xét tiết học
Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Sinh hoạt chuyên môn
Thứ sáu ngày 17háng 12 năm 2010
rèn GiảI toán 
i. mục tiêu
-Rèn kĩ năng giải toán.
-Vận dụng giải các bài toán liên quan.
ii. đồ dùng
-Vở Luyện toán
iii. Các hoạt động dạy –học
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1)Giới thiệu bài
-Ghi bảng
2Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Yêu cầu HS làm vào Vở Luyện
-Gọi HS đọc bài
 -Nhận xét
Bài 2
-Gọi HS đọc đề
-Yêu cầu HS làm vào vở luyện.
Gọi 2 HS lên bảng làm
-Nhận xét
Bài 3-Gọi HS đọc đề
Gọi 2 HS lên bảng làm.Lớp làm vào Vở Luyện
-Nhận xét
Bài 4Gọi HS đọc đề 
-Yêu cầu HS tự làm
-Nhận xét 
3)Củng cố- Dặn dò
-Nhận xét tiết học
Chuẩn bi bài mới
-Tính nhẩm
 9+5, 5+9, 6+7, 7+6
13-5; 15-8; 14-7; 17-9; 
HS làm, đọc bài
-Đặt tính rồi tính
76+15; 35+65; 42-28; 100-19
-HS làm
-Nêu cách làm
-Viết kết quả tính
28+7=35
26-21=5
44+18=62
-HS làm
-HS đọc
-HS làm, 2 bạn ngồi gần nhau đổi chéo vở kiểm tra.
-Thùng còn lại số lít xăng là: 
100-65=35(l)
Đáp số65l
Hoạt động tập thể
Văn nghệ chào mừng ngày 22-12
i.mục tiêu
-Chào mừng ngày: Quân đội nhân dân Việt Nam 22-12
-HS thêm yêu quý anh bộ đội Cụ Hồ.
 ii.các hoạt động 
Hát chào mừng 22-12
-Mỗi tổ biểu diễn 2 tiết mục hát
-Nhận xét
2. Giao lưu văn nghệ
-Đoc thơ, tục ngữ ,thành ngữ về các anh bộ đội
-Hát bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ
3.Tổng kết- đáng giá
-Nhận xét tiết học.+
 +
 +
Xuân phú, ngày13 tháng 12 năm 2010
Kí duyệt của bgh