Thiết kế bài dạy môn Luyện từ và câu Lớp 2 - Tuần 6, Thứ 5, Bài: Câu kiểu ai là gì ? Khẳng định ,phủ định . mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập

Thiết kế bài dạy môn Luyện từ và câu Lớp 2 - Tuần 6, Thứ 5, Bài: Câu kiểu ai là gì ? Khẳng định ,phủ định . mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH ,PHỦ ĐỊNH .

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Nắm được 1 số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập trong trò chơi đi tìm những đồ dùng học tập trốn trong tranh.

2. Kỹ năng:

- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm.

- Biết sử dụng các mẫu câu phủ định.

3. Thái độ:

- Ham học, tìm hiểu Tiếng Việt.

II. Chuẩn bị

- GV: Tranh.Bảng cài: từ

- HS: SGK.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

 

doc 2 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 413Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn Luyện từ và câu Lớp 2 - Tuần 6, Thứ 5, Bài: Câu kiểu ai là gì ? Khẳng định ,phủ định . mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH ,PHỦ ĐỊNH .
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Nắm được 1 số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập trong trò chơi đi tìm những đồ dùng học tập trốn trong tranh.
Kỹ năng: 
Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm.
Biết sử dụng các mẫu câu phủ định.
Thái độ: 
Ham học, tìm hiểu Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh.Bảng cài: từ
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Tên riêng và cacùh viết tên riêng . Câu kiểu Ai là gì ? 
GV mời 2 hs lên bảng viết tên của mình ,dặt 1 câu kiểu Ai là gì ? à GV nhận xét ,cho điểm 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu
b.Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Luyện tập thực hành
Ÿ Mục tiêu: Biết cách đặt câu hỏi, câu phủ định.
Bài 1: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm
-gv cho hs thực hành hỏi đáp theo nhóm đôi 
GV mời 1 số cặp trình bày.Nhận xét.
Bài 2: Tìm cách nói có nghĩa giống như các câu sau:
Gv đưa ra từng câu một cho hs tiếp nối nhau phát biểu .Gv nhận xét ..
v Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về ĐDHT.
Ÿ Mục tiêu: Tìm từ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh.
Bài 3:
Tìm các đồ dùng học tập trốn trong tranh?
Chúng được dùng làm gì?
Gv tổ chức thi đua nhóm tìm ra đồ dùng và nêu công dụng .
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
 - Nhắc nhở hs thực hùnh nói viết theo các câu mới vừa học .
- Làm vở bài tập 
- Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ môn học.
- Hát
 - 2 HS thực hiện theo yêu cầu gv 
- - hs lắng nghe
 - Hoạt động nhóm đôi : một hs hỏi – 1 hs trả lời .Sau đó đổi vai .
 .
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe
Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docthiet_ke_bai_day_mon_luyen_tu_va_cau_lop_2_tuan_6_thu_5_bai.doc