Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 25 - Thứ 4 (buổi sáng)

Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2009
 Toán.
 T 123. Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:Giúp HS: 
 - Biết cách tính giá trị của b/thức có 2 dấu tính nhân và chia(tính từ trái sang phải).
 - Tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
 - Củng cố biểu tượng về 1, 1 , 1, 1, .
 2 3 4 5
 - Giáo dục học sinh yêu thích học Toán .
II. Đồ dùng dạy – học : GV : Bảng phụ vẽ BT 3.
 HS : Mỗi nhóm cắt 4 hình tam giác như BT 5
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Hướng dẫn luyện tập. 
Bài 1:- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Viết lên bảng: 3 x 4 : 2.
3 nhân 4 chia 2 có mấy phép tính?
- Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị của biểu thức chỉ có 2 phép tính nhân và chia.
- Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức trên bảng.
- KL về cách giải đúng, cho HS nêu lại cách làm.
Bài 2:- Nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS giải thích cách tìm x.
- Nhận xét, cho điểm HS. 
Bài 3:Yêu cầu HS tự làm bài .
- Hình nào đã tô màu 1 số ô vuông?Vì
 2
 sao em biết?
- Hỏi tương tự với các phần còn lại.
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Tại sao để tìm số con thỏ trong 4 chuồng em lại thực hiện phép nhân 5 x 4?
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình .
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV chốt lại bài .
- Nhận xét giờ học.
- Y/c học thuộc các bảng nhân,chia đã học.
3-4 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5.
- Tính ( theo mẫu).
- HS theo dõi.
- Có 2 phép tính: Nhân và chia.
- Tính lần lượt từ trái sang phải.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm ra nháp.
- Nhận xét, nêu lại cách làm.
- HS nêu yêu cầu BT- Lớp làm bài vào vở.
- Lớp nhận xét bài của bạn.
- 2 HS lên bảng giải thích cách tìm x.
- 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- Lớp làm bài tập vào vở.
- Hình C vì hình C có 2 ô vuông đã tô màu 1 ô vuông.
- HS đọc đề bài- tự tóm tắt, làm bài.
 Tóm tắt: 1 chuồng : 5 con.
 4 chuồng : con?
- Vì tất cả có 4 chuồng,mỗi chuồng có 5 con thỏ.
- Các nhóm cùng thi xếp hình.
- Trưng bày – NX.
- HS nghe dặn dò.
 Tập đọc
Bé nhìn biển.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - Đọc đúng, rõ ràng, lưu loát,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ ngắt giọng đúng theo từng nhịp thơ.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay. Rèn kĩ năng đọc diễn cảm. 
 - HS hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Bể, còng, sóng lừng
 - HiểuND:Bài thơ thể hiện sự vui tươi,thích thú của em bé khi được đi tắm biển.
 - Giúp HS hiểu được ý nghĩa qua bài thơ và học thuộc lòng bài thơ.
II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, phấn màu.
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS chọn đọc 1 đoạn trong bài: “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm vào bài.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài- ghi bảng:
b.Luyện đọc:
*GV đọc mẫu : 
- GV đọc mẫu chú ý giọng đọc cho HS theo dõi chú ý để biết cách đọc bài.
*Luyện phát âm: 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, GV theo dõi 
- GV cho HS đọc đồng thanh,cá nhân, theo dõi uốn sửa cho HS.
*Luyện ngắt giọng:
- GV treo bảng phụ, GV đọc mẫu cho HS phát hiện cách đọc .
*Luyện đọc đoạn : 
- Luyện đọc đoạn trong nhóm.
*Đọc cả bài : GV cho HS đọc cả bài
*Thi đọc giữa các nhóm.
GV yêu cầu HS đọc toàn bài, lớp đọc đồng thanh.
- Cho HS đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài.
c.Tìm hiểu bài:
- GV đưa ra các câu hỏi (sgk)
d. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV cho HS đọc thuộc bài thơ.
3.Củng cố, dặn dò: 
- Qua bài thơ con hiểu điều gì?
- GV nhận xét giờ học.
- Liên hệ thực tế .
- Đọc thuộc lòng bài thơ .
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét cho bạn.
- HS nghe
- HS theo dõi GV đọc bài.
- 1HS khá đọc lại , cả lớp đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp câu cho đến hết bài.
- HS nảy tiếp từ còn đọc nhầm lẫn, sai
VD. Sông lớn, bãi giằng, chơi trò, giơ gọng, sóng lừng , lon ton, .. 
- HS đọc đồng thanh ,cá nhân , HS luyện đọc.
- HS phát hiện cách đọc câu trong đoạn tìm từ, ngắt giọng , nhịp thơ luyện đọc:
- HS đọc cả bài .
- HS thi đọc .
- Cả lớp đọc đồng thanh.
+ HS thảo luận các câu hỏi và tự trả lời
- HS đọc thuộc bài thơ.
- HS nêu. HS nhận xét bổ sung
- HS nghe dặn dò.