Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 13 - Thứ 5 (buổi sáng)

 Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2008
 Âm nhạc
 (GV chuyên : Soạn + giảng) 
 ..
 Toán
 T 64 . Luyện tập
I .Mục tiêu :Giúp HS :	
 - Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ có nhớ dạng 14 – 8; 
 34 – 8 ; 54 – 18 .
 - Biết áp dụng vào giải bài toán có liên quan, có b/tượng về hình vuông 
 - Giáo dục h/s ý thức học tập tốt . 
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con 
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :- Đặt tính rồi tính : 14 - 8 ; 34 - 6 ; 64 - 9
 - NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Tính nhẩm.
- GV nx-kl .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
- GV nx –kl .
Bài 3 : Tìm x .
- Gv nx –kl :
a,x- 24 = 34 b, x + 18 = 60 c, 25 + x = 84
 x = 34 + 24 x = 60 + 18 x = 84- 25
 x = 58 x = 78 x = 59
Bài 4 :- Gọi hs đọc bài toán .
 - Hướng dẫn phân tích bài .
 - Gv nx –kl . Bài giải .
 Cửa hàng có số máy bay là :
 84 – 45 = 39 (máy bay)
 Đáp số : 39 máy bay .
Bài 5 : Vẽ hình theo mẫu .
 - Gv đưa ra mẫu .
 - NX – kl .
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX
- Nêu yêu cầu .
- HS làm ra bảng con.
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở - NX
- Nêu y/cầu .
- 3HS lên bảng làm - NX .
- Đọc bài – p/p tích bài .
- Tự làm bài .
- 1 h/s làm ra bảng phụ.
- NX .
- Nêu y/c- tự vẽ bài.
- Đổi vở kiểm tra .
 Luyện từ và câu
 T 13. Từ ngữ về công việc gia đình - Câu kiểu Ai làm gì ?
I. Mục tiêu : Giúp HS .
 - Mở rộng và hệ thống hoá cho hs vốn từ chỉ hoạt động(công việc gđ)
 - Luyện tập về mẫu câu Ai làm gì ?
 - Nói đợc câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa và đa dạng về nội dung.
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : bảng phụ
 - HS : sgk
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC : - Tìm từ nói về tình cảm
 - Đặt câu với từ đó .
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB : 
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp cha mẹ .
- GV nx-kl .
Bài 2 : Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai? Làm gì?
a, Chi đến tìm bông cúc màu xanh .
b, Cây xoà cành ôm cậu bé .
c, Em đọc thuộc đoạn thơ .
d, Em làm ba bài toán .
- GV đa ra mẫu(sgk)
- GV nx-kl .
Bài 3 : Chọn và xếp các từ ở ba nhóm sau thành câu :
 (1) (2) (3)
 Em,chị em quét dọn, giặt nhà cửa, sách
 Linh, cậu bé. Xếp, rửa vở, bát đũa
 quần áo .
M : Em quét dọn nhà cửa .
- Gv nx –kl .
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- H/S nêu tiếp nối – nx.
- Đặt câu – nx.
- Nêu y/c – HĐ theo nhóm .
- T/bày – nx.
- NX.
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- HĐ theo cặp .
- Trình bày - nx
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- Tự làm bài .
- Trình bày - nx
 Tập viết
 T 13 . chữ hoa L
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố cách viết chữ hoa L thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Lá lành đùm lá rách bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Rèn cho hs viết đúng và đẹp .
II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở tập viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng :
 Lá lành đùm lá rách 
- Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: 
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ L: 1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ L : 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Lá : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Lá 1 dòng cỡ nhỏ. 
 + Viết cụm từ : 3 lần cỡ nhỏ .
d- Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
Hs viết: K- Kề
Hs đọc bài, tìm chữ hoa trong bài.
Hs nêu cách viết chữ hoa L.
Hs viết bảng: L
Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: L
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng: Kề
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.