Thiết kế bài dạy lớp 2, kì I - Tuần 15

TUẦN 15 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Tập đọc 
Hai anh em .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài . 
- Hiểu nội dung : Sự quan tâm , lo lắng cho nhau , nhượng nhịn nhau của hai anh em . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
A/ KTBC :
-GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : nghĩ , vất vả, rất đổi, ngạc nhiên .
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn HS đọc đúng một số câu :
+ Nghĩ vậy , / người em ra đồng lấy lúa của mình / bỏ thêm vào phần của anh . //
+ Thế rồi / anh ra đồng lấy lúa của mình / bỏ thêm vào phần của em . // 
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm(đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
Tiết 2
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Lúc đầu , hai anh em chia lúa như thế nào ?
C2: Người em nghĩ gì và đã làm gì ?
- Người anh nghĩ gì và đã làm gì ?
C3: Mỗi người cho thế nào là công bằng ? 
C4: Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em .
4/ Luyện đọc lại :
- Gv nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Nội dung bài học cho em biết điều gì ?
- GDHS : anh em phải biết yêu thương , nhường nhịn, đùm bọc lẫn nhau .
- Dặn HS về đọc lại bài và chép bài vào vở .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Bé Hoa” .
- Nhận xét tiết học .
- 2HS đọc thuộc bài “ Nhắn tin ” và trả lời câu hỏi SGK.
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS gạch nhịp vào SGK .
- HS luyện đọc các câu .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn 
- Họ chia lúa thành hai đóng bằng nhau để ở ngoài đồng .
-  anh mình  bỏ thêm vào phần của anh .
-  em ta sống một mình  thêm vào phần của em .
- Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả . Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con .
- Hai anh em rất yêu thương nhau sống vì nhau ./ 
- Các nhóm tự phân các vai thi đọc lại truyện .
- Lớp nhận xét bình chọn .
- HS đọc 1,2 câu .
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời .
- Tình cảm của người em đối với anh như thế nào ?
- Người anh bàn với vợ điều gì ?
- Tình cảm của hai anh em như thế nào?
Toán 
 100 trừ đi một số . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số .
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Tổ chức cho HS tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100 – 36 và 100 – 5 :
a/ Dạng 100 – 36 :
- GV viết phép trừ lên bảng : 100 – 36 = ?
- GV ghi bảng : 
 100 * 0 không trừ được 6 , lấy 10 trừ 6 bằng
- 36 4 , viết 4 , nhớ 1 .
 64 * 3 thêm 1 bằng 4 , 0 không trừ được 4
 Lấy 10 trừ 4 bằng 6 , viết 6 , nhớ 1 
 * 1 trừ 1 bằng 0 , viết 0 .
b/ Dạng 100 – 5 : GV hướng dẫn HS tương tự như dạng 100 – 36 .
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 :
- GV ghi phép tính lên bảng .
 100 100 100 100 100
 - 4 - 9 - 22 - 3 - 69
- GV nhận xét sửa bài .
b/ Bài 2 :
- GV hướng dẫn bài mẫu .
- GV nhận xét sửa bài .
c/ Bài 3 :
- GV nhận xét sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Gọi vài HS nêu cách tính 100 – 36; 100 – 5 
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát và tự tìm kết quả của phép trừ .
- 2,3 HS nêu cách trừ .
- Vài HS nhắc lại cách trừ .
- HS giải vào bảng con .
- HS quan sát nghe .
- HS giải vào SGK .
- Vài HS nêu kết quả .
- 2,3 HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải 
Số hộp sữa buổi chiều cửa hàng bán được là 
100 – 24 = 76 ( hộp sữa )
Đáp số : 76 hộp sữa 
- Lớp nhận xét .
- Nhắc lại cách trừ .
- Nhắc lại cách trừ .
Buổi chiều 
Tập đọc 
Hai anh em .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài . 
- Hiểu nội dung : Sự quan tâm , lo lắng cho nhau , nhượng nhịn nhau của hai anh em . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
A/ KTBC :
- GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : đám ruộng , ngoài đồng , nghĩ , vợ con , 
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1: Người em nghĩ gì ?
a/ Người em nghĩ “ Anh mình còn phải nuôi vợ con , nếu phần lúa của mình củng bằng phần của anh thì thật không công bằng”.
b/ Nhà anh mình đông người lại nghèo nên cần lúa nhiều hơn .
c/ Anh chia lúa như vậy là công bằng .
C2: Người em đã làm gì ? 
a/ Người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh .
b/ Người em ngủ một giấc đến sáng .
c/ Người em sang nhà anh chơi .
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- GDHS : Anh em trong gia đình phải biết yêu thương lẫn nhau để cha mẹ vui lòng .
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS đọc lại bài “ Quà của bố” và trả lời câu hỏi SGK .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
- HS đọc từng đoạn trước lớp
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
- Lớp nhận xét ,bình chọn .
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
* a/ Người em nghĩ “ Anh mình còn phải nuôi vợ con , nếu phần lúa của mình củng bằng phần của anh thì thật không công bằng”.
* a/ Người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh .
- HS thi đọc lại đoạn 2 , 3 .
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời .
- Nhắc lại câu trả lời .
Toán 
 100 trừ đi một số . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số .
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
 100 – 3 100 – 8 100 – 54 100 - 77
 100 100 100 100
 - 3 - 8 - 54 - 77
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV hướng dẫn bài mẫu .
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 :	
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : 
- GV gợi ý cách làm bài .
- GV nhận xét , sửa bài .
2/ Củng cố , dặn dò : 
- Gọi vài HS nêu lại cách tính bài 100 – 3 ; 100 – 8 ; 100 – 54 ; 100 – 77 .
- Nhận xét tiết học .
- HS tính vào VBT ,
- Vài HS lên bảng giải .
- Lớp nhận xét .
- HS quan sát nghe .
- HS làm bài vào VBT 
- Vài HS đọc kết quả .
- Lớp nhận xét .
- 2,3 HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải 
Số lít dầu buổi chiều bán được là 
100 – 32 = 68 ( l dầu )
Đáp số : 68 l dầu 
- Lớp nhận xét .
- HS chú ý nghe .
- HS vẽ hình vào VBT .
- Nêu cách tính .
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Toán 
Tìm số trừ .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : a – x = b ( với a , b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu ) .
- Nhận biết số bị trừ , số trừ , hiệu .
- Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết . 
II/ Chuẩn bị :
Tấm bìa có 10 ô vuông .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Hướng dẫn cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu :
- GV treo 10 ô vuông lên bảng .
- GV nêu bài toán : Có 10 ô vuông , sau khi lấy đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông .Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi ?
- GV nêu : Số ô vuông lấy đi là chưa biết , ta gọi đó là x . Có 10 ô vuông , lấy đi số ô vuông chưa biết , còn lại 6 ô vuông .
+ GV ghi bảng : 10 – x = 6
- GV chỉ vào từng thành phần của phép trừ y/c HS gọi tên .
- Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào ?
- GV ghi bảng : 10 – x = 6
 x = 10 – 6 
 x = 4 
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài .
15 – x = 10 ; 42 – x = 5 ; 32 – x = 14 ; x – 14 = 18
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 :
- GV kẻ lên bảng như SGK và hướng dẫn HS cách làm bài .
Số bị trừ 
75
84
58
Số trừ 
36
Hiệu 
60
34
- GV nhận xét , sửa bài .
 c/ Bài 3 :
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào ?
- Dặn HS về xem lại bài và làm BT1 ( cột 2 ) 
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát .
- Cả lớp chú ý nghe .
- 2 , 3 HS nêu lại bài toán .
- Vài HS đọc tên từng thành phần
- Vài HS nêu : Muốn ... thầm giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải
Số cm bằng giấy màu xanh dài là
65 – 17 = 48 ( cm )
Đáp số : 48 cm
- Lớp nhận xét .
- HS khá , giỏi làm 
Đạo đức 
 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp . ( Tiết 2 ) 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS .
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp . 
- HS khá , giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
II/ Chuẩn bị : 
Phiếu giao việc của H Đ3 – tiết 1; tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
* Hoạt động 1 : Đóng vai xử lý tình huống :
- GV phát phiếu cho mỗi nhóm và y/c các nhóm thảo luận đóng vai .
- GV nhận xét tuyên dương .
- GV nêu câu hỏi :
+ Em thích nhân vật nào nhất ? Tại sao ? 
- GV nhận xét và kết luận : 
+ Tình huống 1 : An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định .
+ Tình huống 2 : Hà cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường .
+ Tình huống 3 : Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và đi đến trường để trồng cây cùng các bạn .
* Hoạt động 2 : Thực hành làm sạch đẹp lớp học .
- GV y/c HS quan sát lớp học và hỏi :
+ Lớp mình đã sạch , đã đẹp chưa ? 
- GV nhận xét và y/c thực hành làm sạch đẹp lớp học .
- GV nhận xét và kết luận : Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể , vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Tìm đôi” 
- GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi . Sau đó tổ chức cho lớp chơi .
- GV nhận xét và kết luận chung : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi HS để các em được sinh hoạt , học tập trong môi trường trong lành .
* Củng cố , dặn dò :
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp , sẽ có ích lợi gì ? 
- GDHS : Ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi quy định , thường xuyên làm vệ sinh lớp học và ngoài sân cho sạch sẽ .
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Mỗi nhóm thảo luận đóng vai xử lý một tình huống . ( 5’ )
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Lớp nhận xét .
- Các nhóm thảo luận ( 2’ ) .
- Cử đại diện trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS quan sát lớp học , trả lời .
+ Vài HS nêu nhận xét .
- HS thực hành làm sạch đẹp lớp học .
- HS quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm tưởng .
- Vài HS nhắc lại kết luận .
- HS chơi trò chơi .
- HS nhắc lại kết luận .
- Giúp HS xử lý đúng tình huống .
Thủ công 
Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . ( Tiết 1 )
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .
- Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể mấp mô . Biển báo tương đối cân đối . Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn .
- Với HS khéo tay : Gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt ít mấp mô . Biển báo cân đối .
II/ Chuẩn bị :
- GV : Hình mẫu , tranh quy trình , giấy màu ( Xanh , đỏ , màu khác )
- HS : kéo , hồ dán , giấy màu , bút chì , thước kẻ .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
- GV cho HS quan sát hình mẫu và đặt câu hỏi cho HS về hình dáng và màu sắc :
+ Mặt biển báo hình gì ? Màu gì ? 
+ Ở giữa biển báo có hình gì ? Màu gì ? 
+ Chân biển báo hình gì ? Màu gì ? 
2/ Hướng dẫn mẫu :
- GV treo tranh quy trình lên bảng vừa chỉ vào tranh vừa làm mẫu .
* Bước 1 : Gấp cắt biển báo giao thông .
* Bước 2 : Dán biển báo giao thông .
- GV y/c HS nhắc lại các bước .
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
3/ Củng cố , dặn dò :
- GDHS : Khi tham gia giao thông trên đường gặp biển báo này thì các em đi về phía bên tay phải , không được đi ngược chiều .
- Dặn HS giờ sau mang giấy màu , giấy trắng , kéo , hồ dán , thước kẻ , bút chì để thực hành bài “gấp , cắt , dán , biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều” .
- Nhận xét tiết học .
- HS quan sát trả lời :
+ .
+.
+
- HS quan sát nghe .
- HS nhắc lại các bước .
- HS thực hành gấp , cắt biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều .
Sinh hoạt lớp .
I. Yêu cầu cần đạt :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 15 :
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn truong , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
-
Tổ 
Các vi phạm 
Tuyên dương 
Tổng điểm 
Xếp hạng 
Đạo đức 
Học tập 
Trật tự 
Vệ sinh 
C. cần
1
..
..
..
..
..
..
2
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3
..
..
..
..
..
..
Buổi chiều 
Âm nhạc 
 Ôn tập 3 bài hát : Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng ,
 Chiến sĩ tí hon . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản . 
II/ Chuẩn bị :
- GV : song loan , thanh phách , trống , mõ .
- HS : thanh phách .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
* Hoạt động 1 : Ôn tập 3 bài hát :
+ Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật .
- GV y/c HS chia theo từng dãy bàn tập hát thuộc lời ca .
- GV theo dõi , uốn nắn .
+ Ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng .
- GV nhận xét , uốn nắn .
+ Ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí hon .
- GV nhận xét , uốn nắn .
* Củng cố , dặn dò :
- Vài HS lên biểu diễn trước lớp .
- Dặn HS về hát cho thuộc các bài hát .
- Nhận xét tiết học .
- HS tập hát từng câu theo kiểu nối tiếp từng dãy bàn .
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp .
- HS tập hát thuộc lời ca .
- Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ 
- HS tập hát thuộc lời ca .
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp .
- HS tập hát đối đáp từng câu .
- Vài HS lên biểu diễn trước lớp và kết hợp động tác phụ họa .
Thể dục 
----------------------------------------------------
Mĩ thuật 
-------------------------------------------------------
 Duyệt của khối trưởng 
 Lê Thị Thùy Dung 
Toán 
Luyện tập chung .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm .
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 .
- Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính .
- Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 :
12 – 9 = 11 – 6 = 16 – 9 = 14 – 8 = 
17 – 6 = 15 – 7 = 17 – 9 = 18 – 9 = 
14 – 7 = 13 – 5 = 12 – 5 = 12 – 7 = 
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV ghi phép tính lên bảng .
66 – 29 41 – 6 82 – 37 53 - 18
 42 71 60 53 
 - 18 - 25 - 37 - 18
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 :
- Hướng dẫn HS cách vẽ đường thẳng qua hai điểm 
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : 
- Hỏi HS về cách tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ .
- GV nhận xét , sửa bài .
e/ Bài 5 : 
- GV nhận xét , sửa bài . 
2/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS tính nhẩm ghi kết quả vào SGK.
- Vài HS đọc kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS giải vào VBT .
- 4 HS lên bảng giải .
- HS chú ý nghe 
- HS tính vào VBT 
- Vài HS đọc kết quả .
- Vài HS trả lời .
- HS giải vào VBT . 
- 3 HS lên bảng giải .
 x + 18 = 50 x – 35 = 25 
 x = 50 – 18 x = 25 + 35
 x = 32 x = 60
- HS giải vào VBT .
- 1 HS lên bảng giải 
Bài giải
Số dm em cao là :
15 – 6 = 9 ( dm )
Đáp số : 9 dm
- HS nêu cách tính .
Lịch Báo Giảng 
 Tuần : 15
 Lớp : 2 E
Thứ / Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ hai
23/11/ 2009
CC
1
Tập đọc
2
Hai anh em 
Tập đọc
3
Hai anh em 
Toán
4
100 trừ đi một số 
Tập đọc
3
Hai anh em 
Tập đọc
4
Hai anh em 
Toán
5
100 trừ đi một số 
Thứ ba 
24/11/ 2009
Toán
1
Tìm số trừ 
CT (TC)
2
Hai anh em 
Tập viết 
3
Chữ hoa N
Kể chuyện 
4
Hai anh em 
Tập viết 
3
Chữ hoa N
Thể dục 
4
Toán 
5
Tìm số trừ 
Thứ tư 
25/11/ 2009
TN – XH
1
Trường học 
LT&C
2
Từ chỉ đặc điểm . Câu kiểu Ai thế nào ? 
Toán
3
Đường thẳng 
Tập đọc
4
Bé Hoa 
Thứ năm 
26/11/2009
Toán
1
Luyện tập 
CT (N-V)
2
Bé Hoa 
T L V 
3
Chia vui . Kể về anh chị em .
Tập đọc
4
Bé Hoa 
T L V 
3
Chia vui . Kể về anh chị em .
CT (N-V)
4
Hai anh em 
Toán 
5
Luyện tập 
Thứ sáu 
27/11 /2009
Toán 
1
Luyện tập chung 
Đạo đức 
2
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( T2 )
Thủ công 
3
Gấp , cắt , dán BBGT cấm xe đi ngược chiều ( T1 ) 
S H L
4
Âm nhạc 
3
Ôn tập 3 bài hát : Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng , Chiến sĩ tí hon .
Thể dục 
4
Mĩ thuật 
5
 GVCN
 Trần Phước Triển