Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học: 2010-2011

Tuần 31
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
(Dạy vào sáng thứ bảy ngày 9/4/2011)
Tập đọc
Chiếc rễ đa tròn
I. Mục tiêu
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong .
- HS hiểu nghĩa các từ :Thường lệ, tần ngần, cần vụ, vùi .
- Hiểu nội dung: Bác Hồ có ti6nhf thương bao la đối với mọi người, mọi vật ( trả lời được các CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy- học: 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ : Cháu nhớ Bác Hồ 
+ Tìm những chi tiết trong bài nói lên tình cảm của bạn nhỏ với Bác?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV dùng tranh để giới thiệu.
2.Luyện đọc.
- GV đọc mẫu, HS theo dõi.
- Luyện đọc câu, giải nghĩa từ : Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau.
- Luyện đọc các từ : rễ, ngoằn ngoeò, tần ngần, thắc mắc, vòng tròn...
- Luyện đọc đoạn , HS đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc 1 đoạn.
- HS tìm hiểu nghĩa các từ chú giải. GV giúp HS luyện đọc 1 số câu
“Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất “.
- HS đọc đoạn trong nhóm, GV theo dõi kiểm tra hướng dẫn thêm.
- Đọc đoạn trước lớp, mỗi nhóm cử đại diện 1 em đọc, các nhóm theo dõi nhận xét.
- Thi đọc : Thi đọc nhóm và thi đọc cá nhân.
3. Tìm hiểu bài.
+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?
+ Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
+ Chiếc rễ đa ấy thành 1 cây đa có hình dáng như thế nào?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa?
- GV Hướng dẫn HS làm câu hỏi 5
- HS phát biểu ý kiến, GV ghi bảng.
VD: Bác Hồ luôn yêu thương các em thiếu nhi.
Bác Hồ luôn quan tâm đến mọi vật xung quanh. 
- GV giảng thêm về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và với mội vật xung quanh.
4. Luyện đọc lại.
- 3HS đọc phân vai. HS theo dõi nhận xét.
5. Củng cố dặn dò: 
+ Qua câu chuyện em thấy được tình cảm của Bác hồ đối với các em thiếu nhi Việt Nam như thế nào?
6. Dặn dò: Đọc lại bài,chuẩn bị tiết kể chuyện.
__________________________________________
Toán
Luyên tập
I. Mục tiêu: 
Giúp HS:
- Luyện kĩ năng tính cộng các số có ba chữ số (không nhớ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết giải bài toán về hiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
BT 1,2(cột 1,3); 4, 5
I. Hoạt động dạy học: 
A. Bài cũ :
- HS thưc hiện vào bảng con, đặt tính và tính :
 243 + 103 674 + 35 98 + 200
- GV kiểm tra, nhận xét
B. Bài mới
1. Ôn tập
- GV cho HS nêu các bước tính công : 
+ Đặt tính
+ Tính
2. Thực hành
Bài 1 : HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài.
- Gọi 1 số HS nêu cách tính 1 số phép tính.
Bài 2 : GV cho HS làm vào bảng con để kiểm tra kĩ năng đặt tính của HS
- Gọi 1 số HS nêu cách thực hiện 
Bài 3: HS quan sát hình vẽ, cho biết hình nào khoanh vào 1/4 số con vật. Yêu cầu HS giải thích đươc vì sao ?
Bài 4: HS đoc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, HS nêu cách giải và giải bài toán vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài, chữa bài.
Bài 5: HS nhắc lai cách tính chu vi 1 hình tam giác.
- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài
3. Chấm bài và nhận xét
- GV chấm 1 số bài và nhận xét.
_________________________________________
Đạo đức
Bảo vê loài vât có ích (t2)
i. Mục tiêu
- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày.
 - HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích
KNS : đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II/ hoạt động dạy học 
1/ Kiểm tra : Gọi 3 học sinh nhắc lại một số con vật có ích? cần phải làm gì bảo vệ chúng? 
 - HS khác nêu nhận xét, bổ sung
2/ Bài mới: Giới thiệu bài: 
 Hoat đông1: HS thảo luận nhóm
- GV yêu cầu HS làm bài tập( BT3 - VBT )
- HS thảo luân theo nhóm 2
+ Y/c đại diện nhóm trình bày ,các nhóm khác nhân xét , bổ sung .
GV KL : Em nên khuyên ngăn các bạn . Nếu các bạn không nghe có thể mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
Hoat đông 2: Đóng vai
- GV nêu tình huống BT4, các nhóm thảo luân, đóng vai theo nhóm 3, diễn lai tình huống, nêu lên cách xử sư của ba An.
- Các nhóm trình bày
- GV kêt luân: An cần khuyên bạn không trèo cây , phá tổ chim vì : Nguy hiểm , dễ bị ngã, có thể bị thương. Chim non sống xa mẹ, dễ bị chết.
Hoat động 3: Tư liên hệ
- GV nêu yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể 1 vài việc làm cụ thể? HS tự liên hệ.
 *GVKL: Khen những hs đã biết bảo vệ loài vật có ích , nhắc nhở hs cùng học tập các bạn .
và 
3. Củng cố
- GVKL vai trò của loài vật có ích với đời sống con người.
- Nhận xét tiết học
___________________________________________
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
(Dạy vào chiều thứ bảy ngày 9/4/2011)
Thể dục
Bài 61
I. Mục tiêu :
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người : Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn.
- Làm quen với trò chơi : Ném bóng trúng đích . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI ở mức ban đầu.
II. Địa diểm phương tiện:
 Trên sân trường, VS an toàn nơi tập.
 1 số quả cầu
II. hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông.
- Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người: 8 – 10p
- Trò chơi : Ném bóng trúng đích: 8 -10p.
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS cách chơi
+ HS chơi theo 2 đội
3. Phần kết thúc:
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát.
- Một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét tiết học 
___________________________________________
Toán
phép trừ (không nhớ) trong pham vi 1000
I. Mục tiêu:
 Giúp HS :
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000 
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết giải bài toán về ít hơn. 
BT : 1(cột 1,2), bài 2(phép tính đầu và phép tính cuối), bài 3, bài 4.
II. Đồ dùng dạy học 
- Các hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật.
III. Hoạt động dạy học 
1. Trừ các số có ba chữ số
- GV nêu bài toán: 635 – 214 = ?
- GV thể hiện bằng đồ dùng trực quan.
- GV hướng dẫn HS viết phép tính, thực hiên phép tíh.
- GV giúp HS tổng kết thành quy tắc:
+ Đăt tính: Viết trăm dưới trăm, viết chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị.
+ Tính: Trừ từ phải qua trái, đơn vị trừ đơn vi, chục trừ chục, trăm trừ trăm.
- Gv gọi 1 số HS nhắc lại cách đăt tính và tính phép tính trên. Cả lớp đoc đồng thanh.
2. Thực hành 
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm 1 phép tính.
- Các phép tính còn lai, HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài, chữa bài.
Chú ý trường hợp: 653 – 13 (số trừ không có hàng trăm)
Bài 2: 
- HS làm bài vào bảng con
- GV kiểm tra HS cách đặt tính và cách tính.
Bài 3: 
- HS tính nhẩm rồi nêu kết quả (miệng)
Bài 4: 
- HS tự đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán
- 1 HS lên bảng chữa bài.
3. Củng cố dặn dò: 
- GV chấm 1 số bài và nhận xét
- GV nhận xét tiết học
_______________________________________
Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn
I. Mục tiêu 
1.Rèn kĩ năng nói :
- Nhớ truyện, sắp xếp lại nội dung 3 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện.
- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện1 cách tự nhiên(BT1,BT2)
- HS khá , giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3)
2. Rèn kĩ năng nghe : 
- Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ (3tranh)
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi ba HS kể nối tiếp lại 3 đoạn chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, HS theo dõi nhận xét bạn kể.
B. Bài mới 
- Giới thiệu bài: GVnêu mục đích yêu cầu tiết học.
1. Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện
- GV treo tranh minh hoạ, hướng dẫn HS quan sát, nói tóm tắt nội dung từng tranh
- HS suy nghĩ, sắp xếp lại thứ tự từng tranh.
2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- HS tập kể từng đoạn trong nhóm . Cử mỗi nhóm 1em đại diện kể trước lớp, 3 em nối tiếp 3 đoạn, cả lớp theo dõi nhận xét.
3. Hướng dẫn HS kể toàn bộ chuyện. 
- Kể cả truyện ; 2- 3 em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp . Cả lớp theo dõi nhận xét chấm thi đua .
4. Củng cố dặn dò 
- Qua câu chuyện này, em thấy được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào?
- GV nhận xét tiết học và nhắc HS về nhà tập kể lại câu chuyện.
______________________________________________
Chính tả
Viêt Nam có Bác
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ lục bát: Việt Nam có Bác. 
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : r/d/gi; thah hỏi/thanh ngã
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ chép bài chính tả vào bảng phụ.
- Học sinh: Vở chính tả, vở bài tập
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra.
- GV đọc cho HS viết : chói chang, trập trùng, vệt nắng, kẻ lệch
- GV theo dõi nhận xét.
B . Bài mới
- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
1. Hướng dẫn viết chính tả.
- Gọi HS đọc bài chính tả.
- Nội dung bài thơ nói về điều gì? (Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam).
+ Tìm và ghi lại những tên riêng trong bài? (Bác, Việt Nam, Trường Sơn)
+ Luyện viết các từ: non nước, chung đức, lục bát, dân ca,... 
- GV theo dõi nhận xét.
* GV đọc bài HS viết bài vào vở.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
- GV hướng dãn HS làm các bài ở vở bài tâp sau đó chữa bài. 
Bài 2: HS làm bài vào VBt, 2 HS làm bảng phụ
- HS đọc lại 3 khô thơ sau khi đã làm hoàn chỉnh
- GV: Bài thơ tả cảnh gì? (Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ Chủ tịch)
Bài 3: HS làm BT3a
- HS làm bài vào VBt, gọi HS lên bảng chữa bài.
3. Củng cố dặn dò : 
- GV nhận xét chung tiết học
________________________________________________
Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố:
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
- Biết giả bài toán về ít hơn.
BT 1, 2(cột 1), 3(cột 1,2,4), 4.
II. Hoạt động dạy học
1.Ôn tâp
- GV cho HS nêu quy tắc làm tính trừ:
+ Đăt tính
+ Tính
2.- Gv hướng dẫn, tổ chức HS làm bài tập
Bài 1: GV hướng dẫn HS làm 1 phép tính.
- Các phép tính còn lai, HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài, chữa bài.
Bài 2: HS làm bài vào bảng con
- GV kiểm tra HS cách đặt tính và cách tính.
Bài 3: GV yêu cầu HS nhắc  ...  nhở HS viết chưa đẹp
6. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện viết vào vở Tập viết.
______________________________________________
Tự nhiên và xã hội
Măt trời
I. Mục tiêu : 
- Nêu được hình dạnh đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt.
- Giáo dục học sinh có ý thức tránh các tác hại của Mặt Trời, tận dụng các ích lợi của Mặt Trời trong cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học.
- Hình vẽ trong SGK Giấy vẽ, bút màu. 
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Quan sát về mặt trời 
- HS ra sân quan sát về măt trời.
- HS nêu ý kiến của mình về măt trời: Em thấy măt trời hình gì? có màu gì? trông nó giống cái gì?
+ Tại sao khi đI nắng các em cần đội mũ hay che ô?
+ Tại sao chúng ta không bao giò được quan sát mặt trời trực tiếp bằng mắt?
GV: Mặt trời tròn như một “Quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm Trái đất, Mặt trời ở rất xa Trái đất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của măt trời với cuôc sống.
- HS nêu ý kiến cá nhân của mình về vai trò của Mặt trời đối với mọi vật trên TráI đất.
- Gv ghi các ý kiến trên bảng và tổng hợp lại.
+ Nếu không có Mặt trời chiếu sáng, mội vật trên TráI đất sẽ như thế nào?
- GV kết luạn về vai trò quan trọng của Mặt trời.
3. Củng cố dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài học.
_____________________________________
Luyện toán
Phép cộng và trừ trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu
- Củng cố về kĩ năng thực hiện pháp tính cộng và trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
II. Hoạt động dạy học 
1. Hướng dãn HS làm BT trong VBT
- HS đọc và làm các bài tập trong VBT
- GV gọi 1 số HS lên bảng chữa bài
2. Bài tập làm thêm
Bài 1: Tính:
a. 635 – 214 + 426
b. 879 – 523 - 145
c. 234 + 445 – 557
Bài 2: Tìm x:
a. x + 234 = 457
b. 564 + x = 786
c. x – 342 = 425
3. GV tổ chức chữa bài, nhận xét
___________________________________________
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết: chữ hoa N
I. Mục tiêu
Giúp HS luyện viết chữ hoa N và câu ứng dụng. Yêu cầu HS viết đúng kích cỡ, chữ đẹp.
II. Hoạt động dạy học
1. GV tổ chức hướng dẫn HS viết chữ hoa N
- GV nhắc lại quy trình viết.
- HS viết vào bảng con, GV nhận xét.
- HS viết vào vở 2 hàng chữ hoa N cỡ vừa, 2 hàng chữ hoa N cỡ chữ nhỏ, 2 hàng câu ứng dụng: Người ta l;à hoa đất chữ nhỏ, nét đứng. 
- Với HS khá giỏi, chữ đẹp, yêu cầu HS viết thêm 2 hàng chữ hoa X cỡ chữ nhỏ nét nghiêng; 2 hàng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ nét nghiêng
2. Chấm bài và nhận xét
- GV tuyên dương HS viết chữ đẹp, có tiến bộ; nhắc nhở HS viết chữ xấu về nhà luyện viết thêm
___________________________________________
Luyện Tiếng việt
Từ ngữ về Bác hồ. Dấu chấm, Dấu phẩy
I. Mục tiêu :
- Giúp HS mở rộng vốn từ về Bác Hồ. Luyện điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào doạn văn.
II. Hoạt động dạy học
1. GVhướng dẫn HS làm VBT
- HS làm bài tập trong vở bài tập
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ HS yếu.
2. GV tổ chức cho HS làm một số bài tập sau:
Bài 1: Điền tiếp từ ngữ nói lên tình cảm của dân tộc ta với Bác Hồ:
Biết ơn,
Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào đoạn văn sau:
 Lúc ở chiến khu (1) Bác Hồ nuôi một con chó (2) một con mèo và một con khỉ (3) Thông thường thì cả ba loài ấy vồn chẳng ưa nhau (4)Không hiểu sao Bác dạy thế nào mà chúng lại quấn quýt nhau (5)không hề trêu chọc hay cắn nhau bao giờ.
3. GV tổ chức chữa bài, nhận xét.
__________________________________________
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011
Toán
Tiền Viêt Nam
I. Mục tiêu
- Nhận biết được đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng, nhận biết được một số loại giấy bạc, biết thực hành đổi tiền, làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng. ( BTCL: 1,2,4)
- Rèn kỹ năng nhận biết, vận dụng khi làm bài và cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng, quý đồng tiền Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học
Các tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng.
III. Hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra:
 HS làm các bài tập sau vào giấy nháp, 2 HS lên bảng làm.
 - Đặt tính rồi tính: a) 452 + 378 b) 873 – 574 
- Chữa bài: GV nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu các loại giấy bạc
- GV đưa các tờ giấy bạc: 200đ; 500đ và 1000đ và giới thiệu.
2.2. Thực hành 
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm câu a- GV hướng dẫn HS quan sát việc đổi tờ giấy bạc 200 đồng ra loại giấy bạc 100 đồng. 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng
- HS trả lời câu hỏi: Đổi tờ 200 đồng thì được mấy tờ 100 đồng?
- Câu b, c tương tự.
Bài 2: 
- HS tự làm bài rồi trả lời
Bài 3: 
- GV hướng dẫn HS cách làm: Tính tổng số tiền ở mỗi con lợn rồi so sánh kết quả.
- HS trả lời con lợnchứa nhiều tiền nhất.
Bài 4 : 
- GV lưu ý: cộng - trừ bình thường, sau kết quả phải ghi kèm đơn vị.(đồng)
- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng chữa bài
3. Củng cố dặn dò: 
- HS nhắc lại tên gọi, đăc điểm của 1 số loại tiền: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
__________________________________________
Chính tả
Cây và hoa bên lăng bác
 I. mục tiêu :
- Nghe viết lại đúng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ. 
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệtỉ/d/gi; thanh hỏi/ thanh ngã
II. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra 	
- HS tự viết ba tiếng có phụ âm đầu d hoặc gi.
- GV theo dõi kiểm tra và nhận xét.
B. Bài mới.
- Giới thiệu bài:
2.1.Hướng dẫn viết chính tả.
- HS đọc bài chính tả.
* Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Đoạn văn cho ta biết điều gì? (đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp mọi miền đất nước được trồng sau lăng Bác.)
+ HS tìm và viết lại những từ viết hoa trong bài chính tả?
- HS viết tiếp các từ ngữ dễ sai: lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt.
- GV theo dõi và nhận xét.
2.2. Viết chính tả: HS viết bài vào vở.
- Gv theo dõi thu bài chấm - nhận xét.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2. 
- HS đọc yêu cầu và làm bài 2avào vở. 2 HS lên bảng làm bài, chữa bài
- Với HS khá giỏi, yêu cầu làm cả phần b.
a. dầu – giấu – rụng
b. cỏ – gõ – chổi
4. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. Y/c HS viết xấu về nhà viết lại bài
_________________________________________
Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác hồ
I. Mục tiêu 
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước, quan sát ảnh Bác Hồ trả lời được các câu hỏi về Bác Hồ, viết được vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ.
- Rèn kỹ năng giao tiếp trong đời sống hàng ngày với thái độ lễ phép , tôn kính.
- Giáo dục học sinh tình cảm tôn kính Bác Hồ, học và làm theo 5 điều bác Hồ dạy
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
-2 HS kể lại câu chuyện : Qua suối.Sau đó mỗi em trả lời 2 câu hỏi về nội dung câu chuện.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
2. Bài mới.
2.1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học
2.2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: (Miệng)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập . HS đọc các tình huống trong bài
- Gv mời 1 cặp HS đóng vai, thục hiện lại tình huống
- HS làm theo nhóm 2 các tình huống còn lại
- Các nhóm thể hiện tình huống.
Bài 2: 
- HS đọc yêu cầu bài
- HS ngắm kĩ ảnh Bác được treo trên bảng lớp, trảo đổi nhóm 2 để trả lời các câu hỏi
- Các nhóm lần lượt trả lời cả 3 câu hỏi, Gv viết bảng những câu trả lời hay.
Bài 3:
- GV giúp HS nẵm vững yêu cầu của bài tập
- HS làm bài vào VBT
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét
- GV theo dõi và chấm bài nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: 
- HS thực hành đáp lời khen ngợi
___________________________________________
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
- Đánh giá nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Giáo dục cho học sinh ý thức xây dựng trường lớp. Có ý thức tự quản.
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động1:Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp
 + Học tập
 +Thể dục vệ sinh
 + Nề nếp sinh hoạt sao, sinh hoạt 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn “Vở sạch chữ đẹp”.
Hoạt động 2 : Thảo luận
- Giáo viên yêu cầu các tổ thảo luận.
- Học sinh thảo luận theo tổ.
 + Bình xét,đánh giá các thành viên trong tổ.
 + Đại diện các tổ phát biểu ý kiến.
- Lớp trưởng tổng hợp ý kiến.
- Giáo viên chốt lại những ưu, khuyết điểm.
 + Biểu dương những tập thể, cá nhân tiểu biểu.
 + Nhắc nhở những cá nhân chưa thực hiện tốt kế hoạch của lớp.
Hoạt động 3 : Giáo viên phổ biến kế hoạch tuần tới.
- Thực hiện tốt kế hoạch lớp đề ra : Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt sao, sinh hoạt 15 phút đầu giờ...
- Lớp trưởng, các tổ trưởng lên hứa quyết tâm thực hiện.
_________________________________________
Buổi chiều
Luyện toán
Tiền Vệt Nam
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đòng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng và kĩ năng giải toán liên quan đến tiền tệ
II. Hoạt động dạy học
1. Gv tổ chức, hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT
- HS đọc yêu cầu BT, GV lần lượt tổ chức cho HS làm bài và chữa bài trên bảng.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét
2. Bài tập luyện thêm
Bài 1: Tính
300 đồng + 400 đồng 200 đồng + 800 đồng
1000 đồng – 300 đồng 1000 đồng – 600đồng
Bài 2: An có 1000 đồng. Biết giá của một cái bút chì là 400đồng, giá của một tờ giấy màu là 200 đồng. Hỏi An có thể mua được mấy cái bút chì và mấy tờ giấy màu.
- HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng chữa bài. Nhận xét
3. Chấm và chữa bài
- GV chữa bài tập. Chấm và nhận xét một số bài.
_____________________________________________
Luyện Tiếng Việt
Tả ngắn về Bác hồ
I. Mục tiêu
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng nói và viết đoạn văn ngắn tả về Bác Hồ.
II. Hoạt động dạy học
1. GV hướng dẫn luyện nói vè Bác Hồ.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh về Bác Hồ và trả lời các câu hỏi:
+ Em thường thấy ảnh Bác được treo ở đâu?
+ Tóc (Râu) của Bác như thế nào?
+ Mắt Bác trông như thế nào? 
+ Da Bác như thế nào?...
+ Em muốn hứa với Bác điều gì?
2. HS luyện viết đoạn văn ngắn về Bác Hồ
- Dựa trên các câu trả lời, HS viết 1 đoạn văn ngắn 5 -7 câu về Bác Hồ
- HS viết bài, gọi HS đọc bài, cả lớp và gv nhận xét, sửa lỗi
2. Nhận xét giờ học.
- GV tuyên dương những HS có ý thức học tập. Dặn những HS chưa hoàn thành bài viết về nhà viết bài
________________________________________
VSMT
Bài 2: