Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 11 năm 2010

 TUẦN 11
 Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ 
Tiết 2 - 3: Tập đọc:
Bà cháu ( 2 tiết )
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. HS biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu phân biệt đọc.
 bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Bảng phụ viết câu HD.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Bài cũ: (5phút )
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài :
 Treo tranh - Giới thiệu 
 2. Luyện đọc( 23 phút )
-Đọc mẫu 
a. Hướng dẫn đọc câu
b. Hướng dẫn đọc đoạn
- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó 
- Hướng dẫn ngắt nghỉ
Ba bà nhau,/ vả/ ấm.//
c. Đọc đoạn trong nhóm:
d. Thi đọc giữa các nhóm:
- Nhận xét, tuyên dương HS
Tiết 2
3.Tìm hiểu bài ( 20 phút )
- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống như thế nào ?
- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
- Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào sau khi trở nên giàu có?
* Vì sao hai anh em giàu có mà không thấy vui sướng?
- Câu chuyện kết thúc như thế nào?
4.Luyện đọc lại : ( 10 phút )
- Nhận xét, biểu dương
5.Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
- Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì ?
- GV củng cố.
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học .
- 2 em đọc bài bưu thiếp và trả lời.
+ Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? Gửi để làm gì?
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
- Quan sát, nhận xét
- Nghe
- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài 
- HS đọc các từ khó : vất vả, giàu sang, nảy mầm, mầu nhiệm.
- Đọc nối tiếp lần 2
- Nhận xét 
- 3 HS nối tiếp đọc 4 đoạn 
- Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó:
Rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo.
- HS đọc ( cá nhân, đồng thanh)
- Đọc nối tiếp theo đoạn ( nhiều lần )
+ Đọc theo nhóm 4
- Thi đọc giữa các nhóm 
- Nhận xét 
-Đọc đồng thanh
- Đọc to đoạn 1,2.
+ Sống nghèo khổ nhưng cảnh nhà đầm ấm.
+ Khi bà mất gieo hạt đào này bên mộ, hai anh em sẽ giàu sang, sung sướng.
- ĐT đoạn 3.
+ Hai anh em trở nên giàu có.
- Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã.
* HS nêu
- Cô tiên hiện lên, hai anh em oà khóc , xin cô hoá phép cho bà sống lại cuộc sống khổ cực như xưa.Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất. Bà hiện ra móm mém hiền từ dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng.
- HS luyện đọc
- HS tự phân vai .
- Thi đọc phân vai.
 - Nhận xét - bình chọn.
- Tình bà cháu thật đáng quý, không có gì thay được tình cảm gia đình.
 Tiết 4: Toán
 Luyện tập
I.MỤC TIÊU
Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
Thực hiẹn được phép trừ dạng 51 – 15.
Biết tìm số hạng của một tổng.
 Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ ( 5 phút )
BT 2( tr 50)
-Nhận xét, ghi điểm 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu : ( 2 phút )
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
2. Thực hành : ( 26’)
 Bài 1: Tính nhẩm.
 Bài 2 ( cột 1,2 ) : Đặt tính rồi tính hiệu.
* cột 3,4 
Bài 3 ( a,b): Tìm x:
- Muốn tìm số hạng ta làm NTN?
* Cột c
Bài 4 :
 Tóm tắt :
 Có : 51 kg
 Bán : 26 kg
 Còn :  kg ?
3. Củng cố, dặn dò : ( 5phút )
- Chuẩn bị tiết sau .
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng làm
- Nhận xét 
.
- Đọc yêu cầu 
- Nối tiếp nhau nêu kết quả
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
- HS nêu cách đặt tính.
- Lớp bảng con- 1 em bảng lớp
- Nhận xét 
- 4 em làm B. HS làm vở.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
+ ...ta lấy tổng trừ số hạng kia.
- 3 em làm B. HS làm vở.
- Nhận xét.
- 2 em đọc đề 
- Phân tích đề 
- 1 hs lên bảng - lớp Vở
 Bài giải 
 Số kilôgam còn lại là :
 51 - 26 = 25 ( kg )
 Đáp số : 25 kg
Tiết 5: Toán*:
 Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ.
- Tiếp tục củng cố cách tìm số hạng trong một tổng.
 II. ĐỒ DÙNG: 
- VBT toán và tiếng việt
- Bảng phụ BT 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Giới thiệu: ( 2 phút )
Nêu mục đích yêu cầu tiết học
2.Thực hành :( 28’)
Bài 1 : Tính nhẩm.
- Chia lớp làm 2 đội.
 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu.
Bài 3: Tìm x:
- Nhận xét, sửa chữa
Bài 4: HD HS làm bài
- Nhận xét, sửa chữa 
Bài 5: 
- Nhận xét số cần điền 27
3. Củng cố dặn dò:
- Tuyên dương những em yếu có tiến bộ. 
- Nghe 
- Đọc yêu cầu .
- Nối tiếp nhau nêu kết quả 
- Nhận xét - bình chọn đội nêu đúng, nhanh.
- Đọc yêu cầu 
- Nhận xét 
- 1 em làm bảng , lớp vở 
 42 52 62 
 - - - 
 6 7 8 
 36 45 54 
- Nhận xét.
HS bảng con,3 em bảng lớp
a) x + 5 = 12 b) x + 7 = 62
 x = 12 – 5 x = 62 - 7
 x = 7 x = 55
 c) 8 + x = 42
 x = 42 – 8
 x = 34
-2 HS đọc đề bài
- Lớp vở BT, 1 em bảng 
 Bài giải 
 Tuổi em là :
 12 - 5 = 7( tuổi )
 Đáp số 7 tuổi
- Đọc yêu cầu .
- Nhận xét.
Tiết 7: Tiếng việt *
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được nội dung bài thơ.
- Chọn đúng các câu trả lời.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài : 2 ( phút )
- Nêu mục đích , yêu cầu tiết học
2. Tìm hiểu nội dung bài thơ :( 15 phút )
 -GV đọc bài thơ một lần ?
- HD trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét, sửa chữa 
3. Củng cố, dặn dò :( 5 phút )
- Nhận xét tiết học
- Nghe
-2 em đọc đọc bài.
- HS làm bài vào vở.
- Soát bài 
Câu a: 
 Đun nước để ông tiếp khách
Câu b:
 Giúp cháu làm tất cả những việc trên
Câu c:
 Thế thì lấy ai ngồi tiếp khách.
Câu d:
 Vì cháu muốn giúp ông nhưng còn bé.
Câu đ:
 Đun, nhờ, xách
- HS chữa bài
 Thứ ba ngày 9 tháng11 năm 2010
Tiết 1: Kể chuyện
Bà cháu
I. MỤC TIÊU:
Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện bà cháu
* HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT2)
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ.
- SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Bài cũ ( 5phút )
- Ghi điểm- Nhận xét chung
B. Bài mới:
1. Giới thiệu ( 1 phút )
Nêu yêu cầu tiết học
 2. HD học sinh kể chuyện ( 24 phút )
a. HD kể từng đoạn theo tranh :
- Trong tranh có những nhân vật nào?
- Ba bà cháu sống với nhau NTN?
- Cô tiên nói gì?
b. HD kể đoạn 2, 3, 4.
-Treo các tranh còn lại.
- Chia nhóm.
- Thi kể chuyện
*c. Kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét , biểu dương
3. Củng cố, dặn dò( 5phút )
-Về nhà kể lại nhiều lần.
- Nhận xét tiết học. 
- 2 HS kể chuyện “ Sáng kiến của Bé Hà.”
- Nhận xét 
- Nghe
- HS quan sát tranh.
- Ba bà cháu và cô tiên.
- Sống nghèo khổ, vất vả nhưng đầm ấm. 
- Bà mất gieo hạt đào nầy bên mộ bà, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng.
- 3 em kể đoạn 1.
- nhận xét 
- Kể theo nhóm 4.
Đại diện từng nhóm lên kể
- Nhận xét.
- HS thi kể
* HS khá giỏi xung phong lên bảng kể toàn bộ câu chuyện
Tiết 2: Chính tả( T-C)
 Bà cháu 
I. MỤC TIÊU:
Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn trích trong bài “ Bà cháu”
 Làm được bài tập 2,3, bài tập 4b
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn. 
- Bảng quay làm bài tập 
- Vở bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Bài cũ : ( 5 phút )
B. Bài mới : 
 1.Giới thiệu : nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. Hướng dẫn chép: ( 17 phút )
 - Đọc bài chính tả
a. HD chuẩn bị:
 -Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả?
- Lời nói được viết với dấu câu nào?
b. Viết từ khó 
- Nhận xét, sửa chữa 
c. HD tập chép :
- Đọc bài 
d. Chấm, chữa bài 
- Nhận xét, biểu dương
3. Bài tập : ( 7 phút )
Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào ô trống?
Bài 3:Rút ra nhận xét từ bài tập trên :
Bài 4b: ươn hay ương?
3. Củng cố, dặn dò :( 5 phút )
- Chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học 
- 2 em viết B. HS viết BC.
kiến, nước non, công lao, dòng kênh.
- Nhận xét.
- Nghe
- 2 em đọc bài 
+ Chúng cháu chỉ cần bà sống lại.
+ Trong ngoặc kép viết sau dấu hai chấm.
- 1HS lên bảng- Lớp viết bảng con:
+ phất chiếc quạt, biến mất, móm mém.
- HS nhìn bảng - chép bài vào vở
- Soát bài - Tự chữa bài
- 2 em đọc yêu cầu- nêu yêu cầu.
- Nối tiếp nhau nêu.
-1 HS đọc yêu cầu.
- Dựa vào BT2 để nhận xét.
+ gh: i, ê, e.
+ g : ư, ơ, a, ô, o.
- Đọc yêu cầu- nêu yêu cầu.
- 2 em làm B. HS làm vở.
+ vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng.
HS đọc lại bài đã hoàn thành.
- Nghe
Tiết 4: Toán
12 trừ đi một số 12 - 8
I. MỤC TIÊU:
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8,lập được bảng 12 trừ đi một số.
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8
II. ĐỒ DÙNG:
- 1bó, mỗi bó 10 que tính và 2 qt rời.
- Bảng gài que tính .
8l k- BP bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ: ( 5 phút ) 
BT 3(tr 51)
- Muốn tìm một số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
1. HD HS thực hiện phép trừ 12 – 8 và lập bảng trừ: ( 12 phút )
- Gắn bó que tính như SGK
- Tất cả có bao nhiêu qt?
- Muốn lấy bớt 8 qt em làm ntn?
- Còn lại mấy qt?
-12 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?
- HD đặt tính 
- HD lập bảng trừ
2. Thực hành: ( 13 phút )
Bài 1a: Tính nhẩm
* Bài 1b
- Nhận xét, sửa chữa 
 Bài 2: Tính
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là:
Bài 4:
Tóm tắt:
 Có : 12 quyển vở 
 Bìa đỏ : 6 quyển vở
 Bìa xanh : quyển vở ?
 Nhận xét, biểu dương
3. Củng cố, dặn dò:( 5 phút )
- Nhận xét tiết học 
 - 2 HS lên bảng làm
 - Nối tiếp nhau nhắc lại.
 - Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
 -Nhận xét
 - 12 qt.
- lấy một bó, bớt 8 qt
- 4 qt.
- Gồm 1 chục, 2 đơn vị.
- Nêu cách đặt tính
- 1 HS lên bảng đặt tính – HS bảng con.
- Lập bảng trừ.
12 – 8, 12 – 9.
- Học thuộc bảng trừ. 
- Đọc yêu cầu .
- Nối tiếp nhau nêu miệng cột 1, 2 ở bài 
 - Nhận xét.
- Đọc yêu cầu.
- Một số em nêu cách đặt tính.
-1 HS lên bảng- Lớp bảng con
 12 12 12 12 12
 - - - - - 
 5 6 8 7 4
 7 6 4 5 8
- Nhận xét 
- 2 HS đọc đề 
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở
a) 12 b) 12 c) 12
 - - -
 7 3 9
 5 9 3
- Nhận xét
- 2 HS đọc đề bài
- Phân tích đề
- 1 em bảng lớp, lớp vở
 Bài giải
 Số quyển vở bìa xanh là:
 12 - 6 = 6 ( quyển )
 Đáp số: 6 quyển 
Tiết 5: Đạo đức:
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm lại một số kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- GDHS thực hiện đúng như nội dung kiến thức đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*HĐ1: Khởi động (3’)
*HĐ2 : Ôn tập (15’)
- Nêu tên các bài em đã học?
- Chia nhóm.
*HĐ3: Đống vai, xử lí tình huống ( 15’)
-Nêu tình huống :
 Hà chuẩn bị đi học thì bà ngoại ở quê lên chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên rất ... . Ôn kỷ thuật gấp hình::
 - Cho HS xem mẫu để làm
3. Thực hành(15phút)
4. Trình bày sản phẩm.( 5’)
5. Nhận xét sản phẩm.( 3’)
- Tuyên dương những sản phẩm đẹp
3. Củng cố ,dặn dò: ( 5phút )
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học. 
- Để dụng cụ học tập lên bàn
-Quan sát mẫu :
+Tên lửa
+Máy bay phản lực
+gấp thuyền
+Gấp thuyền phẳng đáy không mui 
+Gấp thuyền phẳng đáy có mui
- HS nêu lại qui trình gấp các mẫu đã học.
- Nhận xét
-Thực hành theo nhóm 4
HS trong nhóm giúp đỡ nhau 
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét 
Tiết 5 : Toán * 
 	Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện phép trừ dạng: 52 - 28.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu làm tính và giải toán tốt.
II. ĐỒ DÙNG :
-Vở bài tập toán 2 .
- VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Giới thiệu bài( 2phút )
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. Thực hành :( 30 phút)
Bài 1: Tính 
Bài 2: Đặt tính rồi tính :
- Nhận xét, sửa sai
 Bài 3: Tìm x 
- Nhận xét, sửa chữa
Bài 4: Tóm tắt:
Dừa nhà Nam : 42 quả
Dừa nhà Bộ ít hơn : 8 quả
Dừa nhà Bộ :quả?
- Nhận xét
Bài 5: HD cho HS đếm số hình tứ giác
D
-Nhận xét chốt ý đúng 	. 9
3.Củng cố, dặn dò : ( 5 phút )
- Nhận xét tiết học 
- Đọc yêu cầu 
2 HS lên bảng- Lớp bảng con
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu 
-2 HS lên bảng- lớp làm vở bài tập 
- HS nêu yêu cầu
- Lớp VBT, 3 em bảng
a) x + 8 = 12 b) x + 7 = 72
 x = 12 – 8 x = 72 - 7
 x = 4 x = 65
 c) 24 + x = 42
 x = 42 – 24
 x = 18
- Đọc đề 
- Phân tích đề 
- 1 HS lên bảng - Lớp làm vở bài tập 
Bài giải
Cây dừa nhà Bộ có số quả là:
42 - 8 = 34 ( quả)
Đáp số : 34 quả
- Thảo luận theo nhóm 2
- HS nêu
 Tiết 6: Tiếng Việt*
 Tiết 2
I. MỤC TIÊU:
HS làm được các bài tập phân biệt g/ gh, s/ x, ươn/ ương.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Giới thiệu bài: 
- Nêu yêu cầu tiết học
2.HD làm bài tập :( 25 phút )
 Bài 1: Điền chữ : g hoặc gh
- Nhận xét Đoàn tàu rời ga
 Sổ ghi chép
 Gà nhảy ổ
Bài 2: Điền vào chỗ trống
- Nhận xét, sửa sai
Từ cần điền: a) sáo, xa, sáo
 b) trường, phượng, vườn, hương.
Bài 3:Gạch dưới các từ chỉ những việc mà bé làm giúp bà trong bài thơ sau.
- GV đọc 1 lần
- Khuyến khích HS làm tốt
 3.Củng cố , dặn dò: ( 5phút )
- Nhận xét tiết học 
- Nghe
- HS quan sát tranh
- Nêu kết quả
- Đọc yêu cầu 
- Lớp VBT 1 em bảng phụ
- Nhận xét 
- Nêu yêu cầu 
- 3 em đọc lại bài thơ
- Lớp VBT, 2 em bảng phụ
- Nhận xét 
Luồn chỉ cho bà 
Bé ngồi luồn chỉ Bé chỉ cho bà
Cho bà ngồi khâu Chỗ này chỉ nối
Bàn tay nhỏ xíu Chỗ này chỉ rối
Kéo chỉ hai đầu. Bà ơi, bà ơi!
 Luồn chỉ cho bà
 Hai bàn tay bé
 Nhịp nhàng đưa qua
 Nhịp nhàng đưa qua.
 Thái Thăng Long
 Tiết 7: Thủ công*
Ôn tập chủ đề gấp hình
I/ MỤC TIÊU:
Củng cố được kiến thức kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
* HS khéo tay: Gấp được ít nhất hai hình để làm đồ chơi, hình gấp cân đối
II/ ĐỒ DÙNG:
- Giấy màu, kéo
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ: ( 2phút )
- Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu( 2phút)
b. Ôn : Gấp tên lửa, máy bay phản lực( 5’)
c. Thực hành(15phút)
d. Trình bày sản phẩm.( 5’)
đ. Chấm điểm sản phẩm.( 3’)
3. Củng cố ,dặn dò: ( 5phút )
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học. 
- Để dụng cụ học tập lên bàn
- 2 em nêu lại qui trình gấp tên lửa, máy bay phản lực.
- Nhận xét
- HS làm việc cá nhân
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét 
 Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: Chính tả
 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Làm được các bài tập 2, 3
II .ĐỒ DÙNG :
 Vở , BC
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Bài cũ : ( 5 phút )
Nhận xét , ghi điểm 
B.Bài mới :
1. Giới thiệu : (2phút)
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2. HD viết ( 17phút)
a. HD HS chuẩn bị
- Đọc bài viết 
- Cây xoài cát có gì đẹp?
b. Luyện viết từ khó
c. Viết chính tả:
- Đọc chính tả 
d.Thu vở chấm :
- Nhận xét 
3.Bài tập chính tả:
Bài 2:Điền vào chỗ trống g hay gh?
Bài 3a: s/ x
4.Củng cố , dặn dò : (5phút )
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng - lớp bảng con viết :
+ 2 tiếng bắt đầu g/ gh, s/ x.
- Nhận xét 
- Nghe
- 2 HS đọc 
- Hoa nở trắng cành, quả sai lúc lỉu, màu sắc đẹp.
- Viết bảng con: xoài cát, lẫm chẫm, lúc lỉu.
- Nhận xét 
- HS viết bài vào vở 
- Soát bài 
-Đọc yêu cầu
- 1 em nhắc lại qui tắt viết g/ gh.
- 1 em làm B. HS làm VBT.
+ ghềnh, gà, gạo, ghi.
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Thảo luận N2.
- Nêu kết quả.
- nhà sạch, bát sạch, cây xanh, lá cũng xanh.
- 3 em đọc lại bài.
Tiết 2: Tập làm văn
 Chia buồn và an ủi
I. MỤC TIÊU:
Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể ( Bt 1, 2).
Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão.
II. ĐỒ DÙNG:
- HS mỗi em một bưu thiếp.
- Vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ : 
B.Bài mới :
 1.Giới thiệu ( 2phút ). 
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
2. Thực hành : ( 25 phút )
Bài 1: Ông bà em bị mệt em nói vài câu an ủi.
- Nhận xét, biểu dương
Bài 2: Hãy nói lời an ủi của em với ông bà.
Bài 3: Được tin quê em bị bão. Em hãy viết một bức thư ngắn thăm hỏi ông bà.
3.Củng cố , dặn dò: ( 5phút )
- Nhận xét tiết học 
- 2 em đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân.
- Đọc yêu cầu 
- HS xung phong nói.
- Từng cặp lên đóng vai ông- cháu.
- Nhận xét - bình chọn cặp có lời an ủi hay.
- Đọc yêu cầu.
- Đọc nội dung a và b.
- Thảo luận N4.
- Các N đưa ra lời an ủi với từng trường hợp.
a. Ông đừng buồn nữa để cháu xin cây hoa khác ông cháu mình cùng trồng lại.
b. Bà đừng tiết nữa mà đau. Cái kính đó cũ lắm rồi. Để cháu thưa với bố mua các khác tặng bà.
- Nắm yêu cầu 
- 1 HS lên bảng- lớp viết vào tấm bưu thiếp. 
- Nhận xét - Nhiều em đọc bài của mình.
- Khen những bức thư hay.
Tiết 3 :
Toán
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Thuộc bảng 12 trừ đi một số
Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 8
Biết tìm số hạng của một tổng
Biết giải bài toán có mọt phép trừ dạng 52 - 28
II. ĐỒ DÙNG: 
- Bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.Bài cũ: ( 5phút)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu- ghi đề (1phút)
2. Thực hành : ( 24phút)
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2( cột1,2): Đặt tính rồi tính 
HD mẫu bài: 62 – 27
* cột 3
Bài 3( a,b): Tìm x:
*câu c HS làm phiếu
 Bài 4: 
 Tóm tắt:
 Có : 42 con
 Thỏ : 18 con
 Gà : ...con?
* Bài 5: HD HS làm ở nhà
3.Củng cố, dặn dò:( 5phút)
- Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính rồi tính:
 62 - 19 32 - 27
 82 - 56 62 - 9
- Đọc yêu cầu
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Nhận xét 
- Đọc yêu cầu 
- Theo dõi 
- 2HS lên bảng- lớp làm vở
*làm cột 3
- Đọc yêu cầu
- 2 - 3 em nêu qui tắc.
- 2 em lên B làm bài a, c. HS làm vở.
a) x + 18 = 52 c ) 27 + x = 82
 x = 52 – 18 x = 82 - 27
 x = 34 x = 55
- Đọc đề
- Phân tích đề
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở
 Bài giải
 Số con gà có là:
 42 – 18 = 24 (con)
 Đáp số: 24 con
 - Nhận xét 
Tiết 4 :Luyện tiếng việt
TIẾT 3
I. MỤC TIÊU: 
- HS trả lời được các câu hỏi trong VBT
- Viết được đoạn văn ngắn theo nội dung BT 1
II. ĐỒ DÙNG:
- VBT. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài: ( 2phút )
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
2.Ôn tập : ( 23phút )
 Bài tập 1: (12’) 
- Nhận xét
a.Bố đưa Linh đến thăm ông bị ốm.
b. Linh nói: “ Ông ơi! Ông thấy trông người thế nào? Ông có mệt lắm không? Ông cần gì để cháu giúp cho.”
c. Linh đã lấy nước giúp ông.
d. Ông khen: Cháu của ông rất giỏi!
Bài tập 2: Viết bốn câu trả lời ở BT 1 để tạo thành đoạn văn: (11’)
- Nhận xét, tuyên dương HS viết hay
3. Củng cố , dặn dò : ( 5phút )
- Khen ngợi HS 
- Nhận xét tiết học 
- Nghe 
- Đọc yêu cầu B1
- Quan sát tranh SGK
- Làm việc theo nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét- bổ sung đầy đủ- làm VBT.
a. Bố đưa Linh đến thăm ông bị ốm.
b. Linh nói: “ Ông ơi! Ông thấy trông người thế nào? Ông có mệt lắm không? Ông cần gì để cháu giúp cho.”
c. Linh đã lấy nước giúp ông.
d. Ông khen: Cháu của ông rất giỏi!
- Đọc yêu cầu.
- HS làm VBT.
- 3 - 4 em đọc bài của mình. 
- Nhận xét 
- nghe
Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội *
Gia đình
I/ MỤC TIÊU: 
- Tiếp tục khắc sâu các kiến thức đã học về gia đình .
- Biết giúp đỡ mẹ làm công việc nhà.
- Luôn yêu quý và kính trọng người thân trong gia đình.
II/ ĐỒ DÙNG:
- Hình vẽ trong SGK 24, 25
- VBT. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giới thiệu bài: ( 2phút )
Nêu mục đích yêu cầu tiết học 
Ôn tập : ( 23phút )
 a.Hoạt động 1: 
BT1: Làm việc với SGK (12’) 
b.Hoạt động 2 
BT2: Quan sát việc làm nhười thân trong gia đình mình viết vào B.(11’)
c. Hoạt động 3
BT3: Gia đình thường làm gì vào ngày nghỉ (9’)
3. Củng cố , dặn dò : ( 5phút )
- Nhắc HS thực hiện như bài đã học 
- Nhận xét tiết học 
- Nghe 
- Đọc yêu cầu B1
- Quan sát tranh SGK
- Làm việc theo nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày công việc của từng người trong gia đình Mai.
- Nhận xét- bổ sung đầy đủ- làm VBT.
- Đọc yêu cầu.
- HS làm VBT.
- 3 - 4 em đọc bài của mình. 
- Nắm yêu cầu
- Đọc 4 ý VBT .
- HS nêu ý kiến phù hợp với gia đình. 
- Nhận xét 
- nghe
 SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần 11.
-Phổ biến kế hoạch tuần tới 12.
II. NỘI DUNG:
Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 11. 
Giáo viên tổng kết :
* Ưu điểm :
- Có nhiều tiến bộ trong học tập 
- Nề nếp ổn định 
- Tiến bộ nhiều trong hoạt động thể dục giữa giờ, áo quần đèu đồng phục, bảng tên đầy đủ .
- Đi học đều, chuyên cần 
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ 
 *Biểu dương những HS chấp hành tốt nội quy của trường và chăm chỉ học tập Tuyết Nhi , Như ,Nguyệt.
* Tồn tại : 
- Còn nói chuyện riêng trong giờ học : Thọ, Hoài ,Mùi
- Một số em ăn mặc còn luộm thuộm : Ng Huy
Chưa chăm học lắm : Lĩnh, Hằng ,Tài
3. Kế hoạch tuần tới 12:
- Học chương trình tuần 12
- Khắc phục những tồn tại , phát huy những ưu điểm đã làm được 	
 - Tiếp tục phong trào rèn chữ giữ vở 
 - Phấn đấu cả lớp cùng thực hiện tốt nội quy của nhà trường . Thực hiện : 
 +Đi học đúng giờ
 + không ăn quà vặt khi đến lớp 
 + Bỏ rác đúng nơi quy định 
 +xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc 
 - Tiếp tục hoàn thành các khoản thu. 
 *************************