Kế hoạch bài học môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 14, Tiết 27: Thế nào là miêu tả ?

Tập làm văn. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 14. 
Tiết 27.	 THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ ?
 (Chuẩn KTKN: 25 ; SGK: 140 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
	- Hiểu được thế nào là miêu tả (ND Ghi nhớ).
	- Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung (BT1, mục III) ; bước đầu viết được 1,2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa (BT2).
B. CHUẨN BỊ:
GV : - Bảng phụ ( BT 2 Nhận xét ) .
HS : - SGK
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ: Ôn tập văn kể chuyện .
	- 1 em kể lại 1 truyện theo 1 trong 4 đề tài đã nêu ở BT2 tiết trước , nêu :
 Câu chuyện được mở đầu và kết thúc theo những cách nào ?
- Nhận xét - cho điểm.
c- Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Thế nào là miêu tả ?
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Nhận xét.
- Bài 1 : Tìm sự vật được miêu tả.
* Chốt bài : Các sự vật đó là cây sòi – cây cơm nguội – lạch nước .
- Bài 2 : Viết lại các điều miêu tả.
+ Giải thích cách thực hiện yêu cầu bài theo ví dụ mẫu . Nhắc HS chú ý đọc kĩ đoạn văn ở BT1 , hiểu đúng các câu văn .
+ Phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm .
- GV và cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng 
(SGV/289).
- Bài 3 : Nhận xét sự quan sát miêu tả.
- Chốt ý đúng: Các giác quan mắt, tai.
Hoạt động 2 : Ghi nhớ .
- Rút ra được ghi nhớ.
Hoạt động 3 : Luyện tập .
- Bài 1 : Tìm câu văn miêu tả trong truyện.
+ Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Câu Đó là  mái lầu son .
- Bài 2 :Viết 1, 2 câu miêu tả hình ảnh em thích. 
+ Chấp nhận những ý kiến lặp lại , khen những em viết được những câu văn miêu tả hay gợi tả.
Hoạt động lớp .
- 1 em đọc BT .
- Cả lớp đọc thầm lại , tìm tên những sự vật được miêu tả trong đoạn văn , phát biểu ý kiến .
* Chốt bài : Các sự vật đó là cây sòi – cây cơm nguội – lạch nước
- 1 em đọc yêu cầu BT , đọc các cột trong bảng theo chiều ngang (HSY)
- Đọc thầm đoạn văn , trao đổi , ghi lại vào bảng những điều các em hình dung được về cây cơm nguội , lạch nước theo lời miêu tả .
- Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả làm việc .
- Vài em đọc lại bảng kết quả đúng .
- 1 em đọc yêu cầu BT .
- Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , trả lời lần lượt các câu hỏi .
Hoạt động lớp .
- Vài em đọc nội dung ghi nhớ SGK .
Hoạt động lớp .
- Đọc yêu cầu BT .
- Đọc thầm truyện Chú Đất Nung để tìm câu văn miêu tả .
- Phát biểu ý kiến .
- Đọc yêu cầu BT .
- 1 (HS khá, giỏi) làm mẫu .
- Mỗi em đọc thầm đoạn thơ , tìm một hình ảnh mình thích , viết vài câu tả hình ảnh đó.
- Tiếp nối nhau đọc những câu văn miêu tả của mình .
d. Củng cố , dặn dò:
 - Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Chốt : Muốn miêu tả sinh động những cảnh , người , sự vật trong thế giới xung quanh , các em cần chú ý quan sát , để có những hiểu biết phong phú , có khả năng miêu tả sinh động các sự vật .
- Giáo dục HS yêu thích viết văn .
	- Nhận xét lớp.
	- Yêu cầu HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại cho tốt hơn .
- Chuẩn bị: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.
Bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................