Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 35: 26 + 5

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 7
Ngày dạy	: Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2009
Tên bài dạy	: 26 + 5 (Tiết 35)
MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhơ trong phạm vi 100,ù dạng 26 + 5; Biết giải bài toaán về nhiều hơn;Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
Rèn kỹ năng tính toán thành thạo. 
Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: 2 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời 
Học sinh	: Dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Xòe hoa
Cả lớp hát
Kiểm tra kiến thức cũ : 6 cộng với một số 6 + 5
Gọi vài HS đọc bảng cộng 6 cộng với một số. 	
Tính nhẩm: 6 + 5 + 3 =, 6 + 8 + 2 =, 6 + 9+ 3 =
 Nhận xét. Giới thiệu bài
Thực hiện
Nêu miệng: 13,16,18
 - Bài mới	: 26 + 5
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 Nêu bài toán: Có 26 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
 Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
 Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
 Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính.
Nghe và phân tích đề toán
Thực hiện phép cộng 26+5
Thao tác trên que.
Thực hiện. Nhận xét
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
 - Bài tập 1	: ( dòng 1 ) Tính:
 16 36 46 56 66 
 4	 6 7 8 9
Goi 2 HS lên làm 2 bài cột 1. Các bài còn lại HS làm vào vở
Thực hiện; 20,32,53, 64, 75.
 - Bài tập 2 : Giảm tải theo CV 896
 - Bài tập 3	: Gọị HS đọc đề bài.
Bài toán thuộc dạng nào? Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải vào vở. GV sửa bài. Nhận xét.
 - Bài tập 4 : Đo độ dài các đoạn thẳngAB, BC, AC:
Yêu cầu HS mở SGK trang 35, đo các đoạn thẳng và trình bày kết quả đã đo được. Nhận xét. 
Đọc đề 
Dạng bài toán về nhiều hơn. Làm vào vở
AB = 7 cm
BC = 5 cm
AC = 7 cm + 5 cm = 12 cm
* Hoạt động 4: 	Củng cố – Dặn dò: 
 - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính: 26 + 5 
 - Cbbs: 36 + 15
Xung phong
* Rút kinh nghiệm:........................................................................................................................