Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 17 (buổi sáng)

®¹o ®øc
GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T 2)
A-Muc tiêu: 
-Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng .
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm.
-GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn vệ sinh nơi công cộng 
B-Tài liệu và phương tiện: dụng cụ lao động cho phương án 1.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: 
-Chúng ta có nên xả rác nơi công cộng không? Vì sao?
-Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh nơi cộng cộng là gì?
Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài “Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng” à Ghi. 
2-Hoạt động 1: Tham gia giữ vệ sinh nơi công cộng.
-GV đưa HS đi dọn vệ sinh khu vực ở ngoài đường, mang theo dụng cụ cần thiết: chổi, sọt đựng rác, khẩu trang,
-GV giao cho mỗi tổ làm vệ sinh một đoạn.
-Hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá.
+Các em đã làm được những công việc gì?
+Giờ đây nơi công cộng này ntn?
+Em có hài lòng về công việc của mình không? Vì sao?
-Khen ngợi và cảm ơn những HS đã góp phần làm sạch đẹp nơi công cộng và việc làm này đã mang lại lợi ích cho mọi người, trong đó có chúng ta.
-Cho HS quay về lớp học.
-GDKNS: GV kết luận: HS góp phần làm sạch đẹp nơi công cộng (lớp) mang lại lợi ích cho mọi người trong đó có chúng ta.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 
-Chúng ta có nên đến những nơi công cộng để đánh nhau không? Vì sao?
-Giữ sạch vệ sinh nơi công cộng có lợi gì?
* Keát luaän chung: Moïi ngöôøi ñeàu phaûi giöõ traät töï, veä sinh nôi coâng coäng. Ñoù laø neáp soáng vaên minh giuùp cho coâng vieäc cuûa moïi ngöôøi ñöôïc thuaän lôïi, moâi tröôøng trong laønh, coù lôïi cho söùc khoeû.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
TuÇn 17
Thø 2, ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010
TËp ®äc
TÌM NGỌC
A-Mục tiêu: 
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi.
-Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người.
-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
B- Chuẩn bị: SGK, tranh SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
TiÕt 1
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Đàn gà mới nở”
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Tuần này, tiếp tục chủ điểm “Bạn trong nhà”, các em sẽ làm quen 2 con vật rất thông minh, tình nghĩa là chó và mèo trong truyện “Tìm ngọc”à Ghi. 
2-Luyện đọc: 
-GV đọc mẫu toàn bài.
-Gọi HS đọc từng câu đến hết.
-Hướng dẫn HS đọc từ khó: nuốt, ngoạm, rắn nước, Long Vương, đánh tráo.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn đến hết à Từ mới.
-Hướng dẫn cách đọc.
+Xưa/ có chàng trai thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngở/ con rắn ấy là con của Long Vương.//
+Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.//
+Nào ngờ,/ vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cây cao.//
-Hướng dẫn đọc từng đoạn.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét-Ghi điểm. 
-Hướng dẫn đọc cả lớp
TiÕt 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
-Ai đánh tráo viên ngọc?
-Mèo và chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc?
-Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó?
-Gọi HS đọc lại toàn bài.
4-Luyện đọc lại
-Cho HS thi đọc lại truyện.
-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò.
-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
ChÝnh t¶( nghe viÕt)
TÌM NGỌC
A-Mục tiêu: 
-Nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngọc”. -Làm đúng các bài tập 2; 3a/b.
B-Đồ dùng: Bảng ghi từ khó luyện viết cho hs, VBT.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: ngoài ruộng, nối nghiệp, quản công,..
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Tiết CT hôm nay các em sẽ nghe và viết chính xác đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Tìm ngọc” à Ghi. 
2-Hướng dẫn HS nghe viết:
-GV đọc mẫu đoạn viết.
+Chữ đầu đoạn viết ntn?
-Hướng dẫn viết từ khó: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, 
Gv đọc từng câu đến hết.
-Hướng dẫn HS dò lỗi.
*Chấm bài: 10bài.
 3-Hướng dẫn HS làm bài tập:
-BT 1/70( VBT): Gọi HS đọc yêu cầu 
Thủy cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, chui, vui.
-BT 2b/71( VBT): Hướng dẫn HS làm:
-Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 
-Cho HS viết lại: viên ngọc.
-Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét.
To¸n
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ( tiÕp theo) 
I.Môc tiªu:
-Thuộc bảng cộng , trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
- Biết giải bài toán về ít hơn.
II. §å dïng: SGK, b¶ng nhãm, b¶ng con.
III. C¸c ho¹t ®éng
1) KiÓm tra
NhËn xÐt
2) LuyÖn tËp
Bµi 1: Nªu yªu cÇu ?
12 - 6 = (cñng cè b¶ng+...)
9 + 9 = 
14 - 7 = ChÊm bµi + nhËn xÐt
17 - 8 = 
Bµi 2(3): Nªu yªu cÇu?
NhËn xÐt 2 PT phÇn a (b)
17-3-6= 17 - 9 v× ®Òu = 8
NxÐt 2 PT phÇn c,d
Bµi 3 (2) Nªu yªu cÇu
C¸ch thùc hiÖn
NxÐt, cñng cè 2 b­íc tÝnh
Bµi 4: Bµi to¸n cho biÕt g×
Bµi to¸n hái g×?
Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
Gi¶i = PT g× ? (Ýt h¬n phÐp...)
ChÊm bµi nxÐt
* Cñng cè dÆn dß
Nªu tªn bµi
VÒ hoµn thµnh bµi tËp
NhËn xÐt tiÕt häc
Luyeän töø vaø caâu
TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO
A/ Môc ®Ých:
- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh(BT1); bước đàu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói c©u có hình ảnh so sánh(Bt2, Bt3)
B/ §å dïng d¹y häc:
 - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3.
 - Tranh minh ho¹, viÕt tªn 4 con vËt bµi tËp 1.
 - Vë bµi tËp
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Nªu mét sè tõ tr¸i nghÜa?(tèt, nhanh,tr¾ng, cao ,khoÎ,..)
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi:
a. GT bµi: 
- Ghi ®Çu bµi:
b. HD lµm bµi tËp:
* Bµi 1: 
- Y/C lµm bµi – ch÷a bµi.
- NhËn xÐt - ®¸nh gi¸.
*Bµi 2:
- C¸c nhãm th¶o luËn.4
- y/c lµm bµi ch÷a bµi.
* Bµi 3: 
- Nªu y/c bµi tËp.
- YC lµm bµi – ch÷a bµi.
4. Cñng cè dÆn dß: 
- HD bµi tËp vÒ nhµ. TËp ®Æt c©u theo mÉu ®· häc.
- NhËn xÐt giê häc. 
Thöù 4, ngaøy 15 thaùng 12 naêm 2010
Taäp ñoïc
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
A-Mục tiêu: 
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.
-Hiểu nội dung: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo, yêu thương như con con người.
- Tr¶ lêi c©u hái SGK.
B-Chuẩn bị: SGK.
C Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: “Tìm ngọc”.
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Loài gà cũng biết nói chuyện với nau bằng ngôn ngữ riêng của chúng. Chúng cũng có tình cảm, biết thể hiện tình cảm với nhau chẳng khác gì con người. Bài tập đọc hôm nay các em sẽ thấy điều đó à Ghi. 
2-Luyện đọc: 
-GV đọc mẫu toàn bài.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết.
-Hướng dẫn HS đọc từ khó: gấp gáp, roóc roóc, nói chuyện, nũng nịu, liên tục
-Hướng dẫn cách đọc.
+ Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ.//
+ Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vào cánh mẹ,/ nằm im.//
-Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.
à Rút từ mới, giải nghĩa.
-Hướng dẫn đọc từng đoạn theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Hướng dẫn đọc cả lớp.
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?
-Khi đó gà mẹ nói chuyện với gà con bằng cách nào?
-Gà mẹ báo cho con biết không có gì nguy hiểm bằng cách nào?
-Cách gà mẹ báo cho con biết “Lại đây mau các con, có mồi ngon lắm”?
-Cách gà mẹ báo tin cho con biêt tai họa nấp mau?
4-Luyện đọc lại:
-Cho HS đọc thi theo nhóm.
III-Hoạt động 3(5 phút): Củng cố-Dặn dò. 
-Bài văn giúp em hiểu điều gì?
-Về nhà luyện đọc thêm-Nhận xét
Toaùn
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tiếp theo)
I.Môc tiªu:
-Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ , số trừ, số hạng của một tổng.
II-Chuẩn bị: SGK, bảng nhóm.
III- Các hoạt động dạy học:
1) KiÓm tra
NhËn xÐt
2) LuyÖn tËp
Bµi 1: Nªu yªu cÇu
5 + 9 (1) + nxÐt pt 1,2 ?
9+5 (2) (Cã cïng SH, tæng b»ng nhau, TT c¸c SH thay ®æi)
14 - 7 
16 - 8
Bµi 2: Nªu yªu cÇu?
+ C¸ch thùc hiÖn
+ NhËn xÐt, cñng cè 2 b­íc tÝnh
Bµi 3: + Nªu yªu cÇu
+ Nªu tªn gäi x trong tõng PT vµ c¸ch tÝnh
NhËn xÐt, cñng cè c¸ch tÝnh
Bµi 4: Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Hái g×? + thuéc d¹ng
to¸n nµo? + gi¶i = pt g×?
(BT Ýt h¬n - phÐp trõ)
ChÊm bµi - nhËn xÐt
* Cñng cè dÆn dß: Nªu tªn bµi
C¸ch t×m ST, SBT, SH?
TNXH
PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
A-Mục tiêu: 
-Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
-HS khá giỏi biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
-GDKNS: Kĩ năng kiên định 
B-Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh trong SGK/36, 37, VBT.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Trả lời câu hỏi:
+Kể tên các thành viên trong nhà trường?
+Công việc của từng thành viên trong nhà trường?
+Em phải có thái độ ntn đối với họ?
-Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: 
2-Hoạt động 1: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh.
-Bước 1: Động não.
Kể tên những hoạt động gây nguy hiểm ở trường?
GV ghi bảng.
-Bước 2:.Hướng dẫn HS quan sát hoạt động từng hình.( SGK/ 36,37)
-Bước 3: Làm việc cả lớp.
Kể những hoạt động của bức tranh thứ nhất?
Kể những hoạt động của bức tranh thứ hai?
Bức tranh thứ ba vẽ gì?
Bức tranh thứ tư minh họa gì?
Trong những hoạt động trên, hoạt động nào dễ gây nguy hiểm?
Hậu quả xấu nào có thể xảy ra?
Nên học tập những hoạt động nào?
*Kết luận: 
-Những hoạt động: chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây, với cành cây qua cửa sổ trên lầu là rất nguy hiểm không chỉ cho bản thân mà đôi khi còn gây nguy hiểm cho các bạn khác.
-GDKNS: GV kết luận: những hoạt động chạy, nhảy, đùa giởn, trèo cây,với cành cây qua cửa sổ trên lầu là rất nguy hiểm cho mình và cho người khác.
3-Hoạt động 2: Phát phiếu bài tập cho hs thực hành theo nhóm.
- Hướng dẫn cách t/h: Quan sát vbt/ 16 bài tập 2: Trong giờ  ... mÊy c¹nh?
NhËn xÐt tiÕt häc
Thø 6, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010
chÝnh t¶ (tËp chÐp)
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
A-Mục tiêu: 
-Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Gà “tỉ tê” với gà. Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ghi lời của gà mẹ.
- Bai viết không mắc quá 5 lỗi
- Làm được bài tập 2, 3b
B-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn viết. Bài tập.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: thủy cung, an ủi, rang tôm.
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài à Ghi. 
2-Hướng dẫn tập chép:
-GV đọc toàn bộ đoạn chép.
+Đoạn văn nói điều gì?
+Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?
-Luyện viết từ khó: dắt, kiếm mồi, nguy hiểm, bới, thong thả
-Hướng dẫn HS nhìn bảng chép bài.
3-Chấm bài 10bài.
4-Hướng dẫn làm bài tập:
-BT 1/72( VBT): Hướng dẫn HS làm:
Sau, gạo, sáo, xao, rào, báo, mau, chào.
-BT 2/72( VBT):
b) Hướng dẫn HS làm:
bánh tét – éc éc, - khét – ghét.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 
-Cho HS viết lại: dắt, nguy hiểm, ghét.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
TËp lµm v¨n
NGẠC NHIÊN - THÍCH THÚ - LẬP THỜI GIAN BIỂU
A-Mục tiêu: 
- Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp (bt1,bt2)
- Dựa vào mẩu truyện, lập được thời gian biểu theo cách đã học(BT3)
-GDKNS: Quản lý thời gian BT3 
B- Chuẩn bị: SGK, vở bài tập,bảng ghi bài tập , hướng dẫn làm bài.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS kể về con vật nuôi trong nhà
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Bài TLV hôm nay sẽ hướng dẫn các em cách thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú và biết lập thời gian biểu à Ghi. 
2-Hướng dẫn làm bài tập:
-BT 1/146: Gọi HS đọc yêu cầu, đọc diễn cảm lời của bạn nhỏ trong tranh.
Hướng dẫn HS làm:
-BT 2/146: Hướng dẫn HS làm.
Gọi HS đọc bài làm của mình.
-Bài 3;Dựa vào thời gian biểu của Hà viết thời gian biểu buổi sáng chủ nhật của Hà.
+ Nhận xét và kết luận
6h30-7h: Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt.
7h-7h15: Ăn sáng.
7h15-7h30: Mặc quần áo.
7h30: Tới trường dự lễ sơ kết.
10h: Về nhà, ang thăm ông bà.
-GDKNS: GV kết luận: chúng ta cần có một thời gian biểu hợp lí để sinh hoạt và học tập đạt kết quả tốt.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 
-Gọi HS đọc lại thời gian biểu của Hà.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
To¸n
ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG
I.Môc tiªu:
Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
Biết xem lịch để xác dịnh số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
II. §å dïng: - Tªn ®ång hå, tõ lÞch c¶ n¨m, §ång hå
III. C¸c ho¹t ®éng
1) KiÓm tra:
NhËn xÐt
2) ¤n tËp
Bµi 1: + Nªu yªu cÇu?
+ Con vÞt c©n nÆng mÊy kg
+ Gãi ®­êng c©n nÆng mÊy kg
Lan nÆng bao nhiªu kg?
NhËn xÐt
Bµi 2: + Nªu yªu cÇu?
Th¸ng 10 cã bao nhiªu ngµy?
Cã mÊy ngµy CN ®ã lµ c¸c ngµy nµo
(T­¬ng tù T11)
Bµi 3: + Nªu yªu cÇu?
Ngµy 1 th¸ng 10 lµ ngµy thø mÊy
Ngµy 10 th¸ng 10 lµ ngµy nµo
Ngµy 20 th¸ng 11 lµ ngµy thø mÊy?
Ngµy 30 th¸ng 11 lµ ngµy thø mÊy?
NhËn xÐt	
Bµi 4: a) C¸c b¹n chµo cê lóc mÊy giê
C¸c b¹n tËp TD buæi s¸ng lóc mÊy giê
NhËn xÐt
Cñng cè dÆn dß: - Nªu tªn bµi
Th¸ng 10; 11; ngµy?Xem tiÕp th¸ng 12
VÒ hoµn thµnh BT
NhËn xÐt tiÕt häc
Thø 3, ngµy 14 th¸ng 12
KÓ chuyÖn
TÌM NGỌC
A-Mục tiêu:
-Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
- HS khá giỏi biết kể lại được toàn bộ cau chuyện(bT 2)
-HS yếu: biết kể được ít nhất một đoạn câu chuyện.
B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện “Tìm ngọc” trong SGK.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Con chó nhà hàng xóm.
Nhận xét-Ghi điểm. 
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Các em sẽ dựa vào tranh và bài tập đọc đã học để kể lại từng đoạn câu chuyện “Tìm ngọc” à Ghi. 
2-Hướng dẫn kể chuyện:
-Gọi HS đọc yêu cầu 1.
-Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh minh họa trong SGK, nhớ lại nội dung từng đoạn truyện.
-Gọi HS kể.
-Yêu cầu HS kể nối tiếp 6 đoạn của câu chuyện.
-Bình chọn HS, nhóm kể chuyện hay nhất.
III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 
-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét
Thñ c«ng
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 1)
A-Mục tiêu:
-Biết cách gấp cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Gấp , cắt , dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối đối cân đối.
- HS khá giỏi: Gấp, cắt ,dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối.
B-Chuẩn bị: 
-Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe.
-Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Giấy màu, kéo, hồ, thước
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét.
II-Hoạt động 2: Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Tiết TC hôm nay các em tiếp tục học cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe à Ghi. 
 2-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
-GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Nêu sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc các bộ phận của biền báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học?
3-Hướng dẫn mẫu:
-Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe.
Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô.
Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô.
Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô, chiều rộng 1 ô.
Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 1 ô, chiều rộng 1 ô làm chân biển báo.
-Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.
Dán chân biển báo.
Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo.
Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ.
Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn xanh.
4-Hướng dẫn HS thực hành 
Hướng dẫn HS làm.
Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (3 phút): Củng cố-Dặn dò. 
-Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Về nhà tập gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe-Nhận xét.
To¸n
¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ
I/ Môc tiªu: 
Thuộc bảng cộng , trừ trong phạm vi 20 để tính nhaåm
-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- HS yÕu ghi ®­îc phÐp t×nh khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
-HS khaù gioûi thöïc hieän baøi taäp 5
II/ §å dïng: SGK, b¶ng nhãm, b¶ng con.
III/ C¸c ho¹t ®éng
1) KiÓm tra
NhËn xÐt
1) LuyÖn tËp
Bµi 1: Nªu yªu cÇu
 nªu nxÐt 2 pt 1,2
10 - 9 (3) + Nªu nxÐt PT 1,2,3,4
16 - 7 (4)
NhËn xÐt
Bµi 2: Nªu yªu cÇu
TÝnh thùc hiÖn
NxÐt, cñng cè c¸ch thùc hiÖn
Bµi 3: + Nªu yªu cÇu
C¸ch thùc hiÖn? (TÝnh tõ T-P)
9 + 1 + 7 = 17...+ NxÐt tõng tÇng
9 + 8 = 17 CÆp 2 PT
NxÐt, cñng cè c¸ch thùc hiÖn
Bµi 4: Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×?
Bµi to¸n thùc dông to¸n nµo gi¶i pt b»ng g×?
ChÊm bµi. NhËn xÐt
* Cñng cè dÆn dß
Nªu tªn bµi
Nªu c¸ch t×m SH, SBT, ST
NxÐt tiÕt häc
ThÓ dôc
Trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª"
Vµ "Nhãm ba, nhãm b¶y"
I- Môc tiªu.
- ¤n 2 trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" vµ "Nhãm ba, nhãm b¶y". Yªu cÇu tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chñ ®éng.
II- §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
* §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­ßng, vÖ sinh an toµn s©n tËp.
* Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, cê vµ kÎ s©n cho trß ch¬i.
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
1- PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
- Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
- Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u
* ¤n c¸c ®éng t¸c: tay, ch©n, l­ên, bông, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
2- PhÇn c¬ b¶n:
- ¤n trß ch¬i "Nhãm ba, nhãm b¶y" 
Xen kÏ gi÷a c¸c lÇn ch¬i, cho HS ®i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u hoÆc thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
- ¤n trß ch¬i "BÞt m¾t, b¾t dª" 
3- PhÇn kÕt thóc:
- §i ®Òu theo 2 - 4 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn vµ h¸t.
- Mét sè ®éng t¸c hçi t×nh.
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ.
ThÓ dôc
Trß ch¬i "Vßng trßn" vµ "Bá kh¨n"
I- Môc tiªu.
- ¤n 2 trß ch¬i "Vßng trßn" vµ "Bá kh¨n". Yªu cÇu tham gia ch¬i t­¬ng ®èi chñ ®éng.
II- §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
* §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­ßng, vÖ sinh an toµn s©n tËp.
* Ph­¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, cê vµ kÎ s©n cho trß ch¬i.
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
1- PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.
- Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai.
- Ch¹y nhÑ nhµng trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo mét hµng däc.
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
* ¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: mçi ®éng t¸c 2 x 8 nhÞp.
2- PhÇn c¬ b¶n:
- ¤n trß ch¬i "Vßng trßn".
- GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho HS ®iÓm sè theo chu kú 1- 2.
- ¤n trß ch¬i "Bá kh¨n".
- GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, chia HS trong líp thµnh 2 tæ vµ ph©n ®Þa ®iÓm, chØ ®Þnh c¸n sù ®iÒu khiÓn.
3- PhÇn kÕt thóc:
* §i ®Òu theo 4 hµng däc vµ h¸t.
- Mét sè ®éng t¸c håi tÜnh.
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.
Sinh ho¹t
I. Sô keát hoaït ñoäng trong tuaàn:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II.Toång keát thi ñua:
*Tuyeân döông:..
*Pheâ bình: ..
III. Keá hoaïch tuaàn tôùi:
Tieáp tuïc duy trì sÜ soá, ñeán lôùp ñuùng giôø, ñoàng phuïc.
Tröïc nhaät lôùp theo toå, giöõ veä sinh xung quanh.
Giöõ gìn traät töï trong giôø hoïc, oån ñònh 15 phuùt truy baøi moãi buoåi.
Aên maëc saïch seõ goïn gaøng,veä sinh thaân theå.
Ñaûm baûo ATGT treân ñöôøng ñi hoïc vaø veà nhaø.
Chaêm soùc baûo veä caây xanh lôùp hoïc saïch ñeïp.
Ôn tập, chuẩn bị thi cuối học kì một.
Yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo.
Kính trọng , lễ phép với thầy cô giáo.
Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
Không nói tục, chửi thề.
Thường xuyên rèn luyện thân thể.
--------------------------------------------------------------