Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Toán lớp 2

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn toán lớp 2
Tuần
Tên bài dạy
Mức độ cần đạt
Bài tập cần làm
Ghi chú
- Ôn tập các số đến 100 (trang 3)
- Ôn tập các số đến 100 (trang 4)
- Số hạng – Tổng
(trang 5)
- Luyện tập
(trang 6)
- Đề – xi – mét
(trang 7)
- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau.
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100
- Nhận biết số hạng; tổng
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 
- Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số
- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng 
- Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Nhận biết Đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; Biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm
- Nhận biết độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là Đề-xi-mét.
- Bài 1, bài 2, bài 3
- Bài 1, bài 3, bài 4, bài 5
- Bài 1, bài 2, bài 3
- Bài 1, bài 2 ( cột 2) bài 3(câu a, c), bài 4
- Bài 1, bài 2
- Luyện tập 
(trang 8)
- Số bị trừ – Số trừ – Hiệu
(trang 9)
- Luyện tập
(trang 10)
- Luyện tập chung
(trang 10)
- Luyện tập chung
(trang 11)
- Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản
- Nhận biết độ dài dm trên thước thẳng
- Uớc lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm
- Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu số
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 
- Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ.
- Biết trừ nhẩm số tròn chục có 2 chữ số
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ.
- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước, liền sau của một số cho trước
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100 
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Nhận biết số hạng; tổng
- Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu số
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ.
- Bài 1, bài 2, bài 3 (cột 1, cột 2), bài 4
- Bài 1, bài 2(câu a, b,c), bài 3
- Bài 1, bài 2(cột 1, 2), bài 3, bài 4
- Bài 1, bài 2(câu a,b, c, d), bài 3 (cột 1, 2 câu a, b), bài 4.
- Bài 1 (viết 3 số đầu), bài 2, bài 3(làm 3 phép tính đầu), bài 4
- Kiểm tra
- Phép cộng có tổng bằng 10
(trang 12)
- Bài 26 + 4; 36 + 24 (trang 13)
- Luyện tập
(trang 14)
- 9 cộng với một số: 9 + 5
(trang 15)
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau
- Kĩ năng thực hiện cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
- Giải bài toán bằng một phép tính đã học
- Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng
- Biết cộng hai số có tổng bằng 10
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết cộng với số cho trước bằng10
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước 
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 26 + 4; 36 + 24
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Biết cộng nhẩm dạng 9 + 1 + 5; 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 26 + 4; 36 + 24
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
- Biết tính độ dài của hai đoạn thẳng khi biết độ dài của từng đoạn thẳng.
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
-. Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 2, bài 3 (dòng 1), bài 4.
- Bài 1, bài 2
- Bài 1(dòng 1), bài 2, bài 3, bài 4
- Bài 1, bài 2, bài 4
- 29 + 5; 
(trang 16)
- 49 + 25
(trang 17)
- Luyện tập
(trang 18)
- 8 cộng với một số: 8 + 5
(trang 19)
- 28 + 5
(trang 20)
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 29 + 5; 49 + 25 
- Biết số hạng, tổng
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 49 + 25 
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 29 + 5; 49 + 25 
- Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 28 + 5; 
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, 
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (câu a, b), bài 3
- Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 3 
- Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2, bài 3 (cột 1), bài 4
- Bài 1, bài 2, bài 4
- Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 3, bài 4
38 + 25
(trang 21)
- Luyện tập
(trang 22)
- Hình chữ nhật – Hình tứ giác
(trang 23)
- Bài toán về nhiều hơn
(trang 24)
- Luyện tập
(trang 25)
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 38 + 25 
- Biết giải bài giải bài toán bằng một phép tính cộng các số với số đo dm
- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số.
- Thuộc bảng 8 cộng với một số
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 28 + 5, 38 + 25
- Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép tính cộng.
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác
- Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau
- Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 3, bài 4 (cột 1)
- Bài 1, bài 2, bài 3
- Bài 1, bài 2 (câu a, b)
- Bài 1 (không yêu cầu HS tóm tắt), bài 3
- Bài 1, bài 2, bài 4
- 7 cộng với một số: 7 + 5
(trang 26)
- 47 + 5
(trang 27)
- 47 + 25
(trang 28)
- Luyện tập
(trang 29)
- Bài toán về ít hơn
(trang 30)
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 7 + 5, lập được bảng 7 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 47 + 5 
- Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 47 + 25 
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng một phép cộng.
- Thuộc bảng 7 cộng với một số
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 47 + 5, 47 + 25
- Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng.
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn
- Bài 1, bài 2, bài 4
- Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 3
- Bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (câu a, b, d, e), bài 3
- Bài 1, bài 2 (cột 1, 3, 4), bài 3, bài 4(dòng2).
- Bài 1, bài 2
- Luyện tập
(trang 31)
- Ki-lô-gam
(trang 32)
- Luyện tập
(trang 33)
- 6 cộng với một số: 6 + 5
(trang 34)
- 26 + 5
(trang 35)
- Biết giải bài toán về nhiều hơn; ít hơn
- Nhận biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa 2 vật thông thường
- Nhận biết Ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc ,viết tên và ký hiệu của nó
- Nhận biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg
- Nhận biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn);
- Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập được bảng 6 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 26 + 5; 
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng 
- Bài 2, bài 3, bài 4
- Bài 1, bài 2
- Bài 1, bài 3(cột 1), bài 4
-
 Bài 1, bài 2, bài 3
- Bài 1 (dòng 1), bài 3, bài 4
- 36 + 15
(trang 36)
- Luyện tập
(trang 37)
- Bảng cộng
(trang 38)
- Luyện tập
(trang 39)
- Phép cộng có tổng bằng 100
(trang 40)
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng 36 + 15 
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng các số có nhớ trong phạm vi 100
- Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- dạng đã học
- Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ
- Nhận dạng hình tam giác.
- Thuộc bảng cộng đã học ( nếu quên thì tự tìm được cách tự thực hiện)
- Biết thực hiện được phép cộng có nhớ trong phạm vi 100- các dạng đã học
- Biết giải bài toán về nhiều hơn
- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100 – các dạng đã học
- Biết giải bài toán có một phép cộng
- Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục
- Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100
- Bài 1 (dòng 1), bài 2 (câu a, b), bài 3
- Bài 1, bài 2, bài 4, bài 5(câu a)
- Bài 1, bài 2 (ba phép tính đầu), bài 3
- Bài 1, bài 3, bài 4
- Bài 1, bài 2, bài 4
- Lít
(trang 41-42)
- Luyện tập
(trang 43)
- Luyện tập chung
(trang 44)
- Kiểm tra định kì (giữa học kì I)
- Tìm một số hạng trong một tổng
(trang 45)
- Biết sử dụng chai 1lít hoặc ca 1lít dể đong, đo nước, dầu
- Biết ca 1lít, chai 1lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít
- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít
- Biết sử dụng chai 1lít hoặc ca 1lít d ... g 142)
- Kiểm tra phép nhân, phép chia trong bảng(2, 3, 4, 5)
- Chia một nhóm đồ vật thành 2, 3, 4, 5 phần bằng nhau
- Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia
- Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc
- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn
- Nhận biết được các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm
- Biết cách so sánh các số tròn trăm
- Biết thứ tự các số tròn trăm
- Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số
- Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200, 
- Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200, 
- Biết cách so sánh các số tròn chục.
- Nhận biết được các số từ 101 đến 110, 
- Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110, 
- Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110.
- Biết thứ tự các số từ 101 đến 110
- Bài 1, bài 2 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
Tham khảo SGV và Bộ đề kiểm tra học kì do Bộ phát hành
- Các số từ 111 đến 200
(trang 144)
- Các số có ba chữ số
(trang 146)
- So sánh các số có ba chữ số
(trang 148)
- Luyện tập
(trang 149)
- Mét
(trang 150)
- Nhận biết được các số từ 111 đến 200, 
- Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200, 
- Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200.
- Biết thứ tự các số từ 111 đến 200
- Nhận biết được các số có 3 chữ số, biết cách đọc, viết chúng; Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị.
- Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có 3 chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000).
- Biết cách đọc, viết các số có 3 chữ số
- Biết so sánh các số có ba chữ số
- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại
- Nhận biết Mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét
- Biết được quan hệ đơn vị mét với đơn vị độ dài: đề-xi-mét, xăng-ti-mét
- Biết làm các phép tính với số có kèm đơn vị đo độ dài mét
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản 
- Bài 1, bài 2(câu a), bài 3 
- Bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2 (câu a), bài 3 (dòng 1) 
- Bài 1, bài 2 (câu a, b), bài 3 (cột 1), bài 4 
- Bài 1, bài 2, bài 4 
- Ki-lô-mét
(trang 151)
- Mi-li-mét
(trang 153)
- Luyện tập
(trang 154)
- Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị 
(trang 155)
- Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000
(trang 156)
- Nhận biết Ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị Ki-lô-mét
- Biết được quan hệ đơn vị Ki-lô-mét với đơn vị độ dài Mét
- Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị đo km
- Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ
- Nhận biết Mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị Mi-li-mét
- Biết được quan hệ đơn vị độ dài Mi-li-mét với đơn vị độ dài: Xăng-ti-mét, mét
- Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm trong một số trường hợp đơn giản 
- Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học
- Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm
- Biết viết số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại
- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2, bài 4 
- Bài 1, bài 2, bài 4 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 2(câu a), bài 3 
- Luyện tập
(trang 157)
- Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
(trang 158)
- Luyện tập
(trang 159)
- Luyện tập chung
(trang 160)
- Tiền Việt Nam
(trang 162)
- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải toán bài toán về nhiều hơn
- Biết tính chu vi hình tam giác
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết giải toán bài toán về ít hơn
- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải toán bài toán về ít hơn
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm
- Nhận biết đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng
- Nhận biết một số loại giấy bạc: 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
- Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản
- Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng
- Bài 1, bài 2 (cột 1, 3 câu a, b), bài 4, bài 5 
- Bài 1 (cột 1, 2), bài 2 ( phép tính đầu và phép tính cuối), bài 3, bài 4 
- Bài 1, bài 2 (cột 1 câu a, b), bài 3(cột 1, 2, 4), bài 4 
- Bài 1(phép tính 1, 3, 4), bài 2(phép tính 1, 2, 3), bài 3(cột 1, 2), bài 4(cột 1, 2 câu a, b) 
- Bài 1, bài 2 , bài 4. 
- Luyện tập
(trang 164)
- Luyện tập chung
(trang 165)
- Luyện tập chung
(trang 166)
- Luyện tập chung
(trang 167)
- Kiểm tra 
- Nhận biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng
Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản.
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị
- Biết giải bài toán về nhiều hơn liên quan đến các số có kèm đơn vị đồng
- Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số
- Biết cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo
- Biết xếp hình đơn giản
- Biết cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số
- Biết tìm số hạng, số bị trừ
Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng
- Thứ tự các số trong phạm vi 1000
- So sánh các số có 3 chữ số
- Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
- Cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- Chu vi các hình đã học
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 3, bài 5 
- Bài 2, bài 3, bài 4, bài 5 
- Bài 1 (câu a, b), bài 2 (dòng 1 câu a, b), bài 3 
Tham khảo SGV và Bộ đề kiểm tra học kì do Bộ phát hành
- Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
(trang 168)
- Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
(trang 169)
- Ôn tập về phép cộng, phép trừ, 
(trang 170)
- Ôn tập về phép cộng, phép trừ, 
(trang 171)
- Ôn tập phép nhân, phép chia
(trang 172)
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản
- Biết so sánh các số có 3 chữ số
- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số
- Biết phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại
- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số
- Biết giải bài toán ít hơn.
- Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng.
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết tìm số bị chia, tích
- Biết giải bài toán có một phép nhân
- Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài 2 (câu a, b), bài 4, bài 5 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1 (cột 1, 3), bài 2 (cột 1, 2, 4), bài 3 
- Bài 1 (cột 1, 3), bài 2 (cột 1, 3 câu a, b), bài 3, bài 5 
- Bài 1 (câu a), bài 2 (dòng 1), bài 3, bài 5 
- Ôn tập về phép nhân, phép chia (tiếp theo)
(trang 173)
- Ôn tập về đại lượng
(trang 174)
- Ôn tập về đại lượng
(trang 174)
- Ôn tập về hình học
(trang 176)
- Ôn tập về hình học
(trang 177)
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản
- Biết giải toán có gắn với các số đo
- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg; km.
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng
- Biết vẽ hình theo mẫu
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác
- Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 
- Bài 1 (câu a), bài 2, bài 3, bài 4 (câu a, b) 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2, bài 4 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Luyện tập chung
(trang 178)
- Luyện tập chung
(trang 180)
- Luyện tập chung
(trang 181)
- Luyện tập chung
(trang 181)
- Kiểm tra định kì (cuối kì II)
- Biết đọc, viết, só sánh các số trong phạm vi 1000
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20
- Biết xem đồng hồ
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính chu vi hình tam giác
- Biết xem đồng hồ
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính
- Biết tính chu vi hình tam giác
- Biết so sánh các số
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số
- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị độ dài
- Đọc, viết các số đến 1000
- Nhận biết giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số
- So sánh các số có 3 chữ số
- Cộng, trừ, nhân, chia trong bảng
- Cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số 
- Giải bài toán bằng một phép cộng hoặc trừ hoặc nhân hoặc chia (có liên quan đến các đơn vị đã học)
- Số liền trước, số liền sau
- Xem lịch, xem giờ trên đồng hồ
- Vẽ hình tứ giác, tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác 
- Bài 1, bài 2, bài 3 (cột 1), bài 4 
- Bài 1, bài 2, bài 3 
- Bài 1, bài 2, bài 3 (câu a), bài 4 (dòng 1), bài 5 
- Bài 2, bài 3, bài 4 
Tham khảo SGV và Bộ đề kiểm tra học kì do Bộ phát hành