Giáo án Tự nhiên xã hội - Tiết 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

Tiết : 13	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Tự Nhiên Xã Hội	Tựa bài : GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Sau bài học, học sinh có thể : 
Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc.
Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
Học sinh có ý thức : 
Thực hiện giữ gìn vệ sinh sân vườn, khu vệ sinh 
Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
Tranh.
Phấn màu.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập .
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định : 
Bài cũ : Đồ dùng trong gia đình
Muốn đồ dùng bền, đẹp ta phải làm gì ?
Đối với đồ dùng dễ vỡ, khi sử dụng ta cần chú ý điều gì ?
Nhận xét.
Bài mới : 
Khởi động : Trò chơi “Bắt muỗi”.
Bước 1 : hướng dẫn cách chơi.
Cả lớp đứng tại chỗ.
Quản trò hô : Muỗi bay, muỗi bay.
Cả lớp hô theo : vo ve, vo ve.
Quản trò hô : muỗi đậu vào má.
Cả lớp làm theo : chụm tay để vào má của mình.
Quản trò hô : đập cho nó một cái.
Cả lớp cùng lấy tay đập vào má mình và hô “muỗi chết, muỗi chết”.
Bước 2 : Cho học sinh chơi.
Quản trò tiếp tục trò chơi, thay đổi động tác, ví dụ : đậu vào trán, vào tai.
Kết thúc trò chơi :
Giáo viên hỏi : trò chơi muốn nói lên điều gì ?
Làm thế nào để nơi ở của chúng ta không có muỗi ?
Giáo viên nói : ở lớp 1 chúng ta đã biết về những việc cần làm để giữ cho nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. Hôm nay chúng ta sẽ học cách giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo cặp.
Mục tiêu : kể tên những việc cần làm để giữ sạch sân vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc.
Hiểu được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh sạch sẽ.
Bước 1 : làm việc theo cặp.
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5/ 28, 29 và trả lời câu hỏi.
Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ.
Những hình nào cho biết mọi người trong nhà đều tham gia làm vệ sinh chung quanh nhà ở.
Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp.
Đại diện nhóm trình bày.
Để giúp học sinh nói được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
Giáo viên hướng dẫn cho các em phân tích rõ tác dụng của các việc : Phát quang bụi rậm, cọ rửa, giữ vệ sinh chuồng nuôi gia súc, giữ vệ sinh xung quanh giếng nước và khai thông cống rãnh.
Kết luận : Để đảm bảo được sức khoẻ và phòng tránh được bệnh tật mỗi người trong gia đình cần góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ. Môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi muỗi, gián chuột và các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng được trong sạch, tránh được khí độc và mùi hôi thối do phân, rác gây ra.
Hoạt động 2 : Đóng vai.
Mục tiêu : Học sinh có ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh sân vườn, khu vệ sinh.
Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
Bước 1 : làm việc cả lớp.
Giáo viên yêu cầu các em liên hệ việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở của mình.
Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ?
Ở xóm em (hoặc khu phố) có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm hàng tuần không ?
Nói về tình trạng vệ sinh ở đường làng (đường phố), ngõ, xóm nơi em ở.
Dựa vào thực tế địa phương, giáo viên sẽ kết luận.
Bước 2 : Làm việc theo nhóm.
Giáo viên yêu cầu các nhóm tự nghĩ ra các tình huống để tập cách nói với mọi người trong gia đình về những gì đã học được trong bài này.
Ví dụ : Em đi học về, thấy một đống rác đổ ngay trước cửa nhà và được biết chị em vừa mới đem rác ra đổ, em sẽ ứng xử như thế nào ?
Bươc 3 : Đóng vai.
Cho học sinh lên đóng vai.
Kết thúc tiết học :
Giáo viên nhắc nhở học sinh không vứt rác bừa bãi và nói lại với những người trong gia đình về ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.
Chuẩn bị : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
Hát.
Học sinh trả lời.
Học sinh chú ý lắng nghe.
Học sinh trả lời.
Nhómkhác bổ sung.
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh chú ý nghe.
Học sinh trả lời.
Thảo luận nhóm.
Học sinh đóng vai.
Lớp nhận xét .
Ph.pháp hỏi đáp.
Tranh.
Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp giảng giải
Ph.pháp đàm thoại
Ph.pháp thảo luận nhóm
Ph.pháp đóng vai
 @ Kết quả : ..