Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Tiết 11: Gia đình

Tiết : 11	 Thứ......., ngày...tháng...năm 200....
Môn : TNXH	 Tựa bài : GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Biết được các công việc thường ngày của một người trong gia đình (lúc làm việc và lúc nghỉ ngơi).
Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
Tranh.
Tờ giấy A3, bút dạ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : Ôn tập : Con người và sức khoẻ.
Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ?
Làm thế nào đề phòng bệnh giun ?
Nhận xét .
Bài mới :
Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
Mục tiêu : Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và việc làm của từng người.
Bước 1 : làm việc theo nhóm nhỏ.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 / trang 24 và 25 sách giáo khoa và tập đặt câu hỏi :
Đố bạn gia đình của Mai có những ai ?
Ông bạn Mai đang làm gì ?
Ai đang đi đón em bé ở trường mầmnon?
Bố của Mai đang làm gì ?
Mẹ của Mai đang làm gì ?
Mai giúp mẹ làm gì ?
Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi trong gia đình Mai ?
Bước 2 : hoạt động cả lớp.
Giáo viên gọi đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
Giáo viên kết luận : 
Gia đình Mai gồm : ông, bà, bố, mẹ, và em trai của Mai.
Các bức tranh cho thấy mọi người trong gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức và khả năng của mình.
Mọi người trong gia đình đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phải làm tốt nhiệm vụ của mình.
Hoạt động 2 : Nói về công việc thường ngày của những người trong gia đình mình.
Mục tiêu : Chia sẻ với các bạn trong lớp về người thân và việc làm của từng người trong gia đình của mình.
Bước 1 :
Yêu cầu từng em nhớ công việc thường ngày tron ggia đình của mình.
Bước 2 : Trao đổi trong nhóm nhỏ .
Từng học sinh kể cho các bạn nghe về công việc ở nhà mình và ai thường làm công việc đó.
Bước 3 : Trao đổi với cả lớp.
Giáo viên gọi một số em chia sẻ với cả lớp.
Giáo viên ghi tất cả công việc mà các em đã kể vào bảng gợi ý cho học sinh.
Giáo viên có thể nêu câu hỏi :
Điều gì sẽ xảy ra nếu bố, mẹ hoặc những người khác trong gia đình không làm tròn trách nhiệm của mình ?
Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu về trách nhiệm và bổn phận của từng người trong gia đình nhằm góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hoà thuận.
Giáo viên yêu cầu học sinh nói về những lúc nghỉ ngơi trong gia đình. Gợi ý câu hỏi : 
Vào lúc nhàn rỗi, em và các thành viên trong gia đình thường có những hoạt động giải trí gì ?
Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố mẹ đưa đi chơi những đâu ?
Giáo viên kết luận :
Mỗi người đều có một gia đình.
Thamgia công việc gđình là bổn phận và tráchnhiệm của từngngười trong gia đình.
Mỗi người trong gia đình đều phải thương yêu nhau.
Củng cố – Dặn dò :
Là người con trong gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì ? 
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Đồ dùng trong gia đình.
Học sinh hát.
Học sinh trả lời .
Học sinh trả lời .
Học sinh quan sát hình.
Hình 1.
Hình 2.
Hình 3.
Hình 4.
Hình 5. 
Học sinh thảo luận nhóm theo gợi ý của giáo viên.
Các nhóm cử đại diện nhóm mình trình bày trước lớp.
Học sinh nhớ lại công việc làm hàng ngày của mình.
Học sinh kể cho bạn nghe.
Học sinh quan sát theo dõi.
Học sinh theo dõi chú ý.
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
Ph.pháp kiểm tra 
Tranh
Thảo luận nhóm 
Thảo luận nhóm
@ Kết quả : .
.