Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 32

Tuần 32
Ngày soạn 17/4/2009
Ngày giảng:	 Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tự học
ôn đơn vị đo độ dài: km, m, dm, cm, mm.
I- Mục tiêu:
- Củng cố tên gọi, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
- Rèn KN đổi và làm tính với các số kèm theo đơn vị đo độ dài.
- GD HS chăm học để liên hệ thực tế.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1:
- Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học?
- Đơn vị nào lớn nhất?
- Đơn vị nào nhỏ nhất?
- Đọc tên các đơn vị đó( Đọc xuôi, Đọc ngựơc)?
* Bài 2: Điền số?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3: Tính
- Khi thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài ta cần chú ý gì?
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- BT yêu cầu gì?- BT hỏi gì?
- Chữa bài, nhận xét.
3/ Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ- Ôn lại bài
- Hát
- HS nêu
- Là km
- Là mm
- HS đọc
- HS làm phiếu HT
700cm + 20cm < 750 cm
1km > 999m
500 m + 300 m = 800m
- Ghi đơn vị đo vào KQ tính
421dm + 373dm = 794dm
431km - 411 km = 20km
534 mm + 245 mm = 779mm
769cm - 457cm = 312cm
- HS làm phiếu HT
 Bài giải
 Quãng đường từ nhà đến trường dài là: 10 + 5 = 15( m)
 Đáp số: 15 m.
Tiếng việt
Luyện đọc bài : Chuyện quả bầu
I. Mục tiêu
	- HS tiếp tục luyện đọc bài : Chuyện quả bầu
	- Rèn kĩ năng đọc cho HS
	- GD HS có ý thức tự giác
II. Đồ dùng
	GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
	HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Chuyện quả bầu
2. Bài mới
+ GV đọc bài 1 lần
- GV HD HS đọc từng câu
- HD HS đọc từng đoạn
- GV treo bảng phụ, HD đọc câu dài
+ Thi đọc phân vai
- GV HD HS đọc
- GV HD HS trả lời câu hỏi trong SGK
- HS đọc bài
+ HS theo dõi SGK
- HS nối nhau đọc từng câu
- Tự tìm từ khó - đọc - nhận xét
+ HS đọc - nhận xét
- HS đọc 
- HS tự đọc phân vai - nhận xét
- HS trả lời
3. Củng cố, dặn dò
	- Thi đọc phân vài
	- GV nhận xét tiết học, về nhà ôn lại bài
Ngày soạn 18/4/2009
Ngày giảng:	 Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009
Tiếng việt 
Luyện : Nghe - Trả lời câu hỏi.
I Mục tiêu
	- HS nhớ và kể lại được toàn bộ câu chuyện : Qua suối
	- Qua câu chuyện : Biết mình cần quan tâm tới người khác.
	- Rèn kĩ năng viết câu
II Đồ dùng
	GV : Tranh : câu chuyện : Bó đũa
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp phần ôn
2. Ôn luyện
+ Kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét
+ Liên hệ : Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
+ GV cho HS ôn luyện VBT
+ HS dựa vào SGK, cùng 4 câu hỏi tự kể nội dung câu chuyện
- Nhận xét
- HS trả lời
- HS thực hiện
3.Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Âm nhạc 
Ôn bài hát: Hoa thơm dâng Bác.
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Tập hát gọn tiếng, rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
- Hát kết hợp với vận động.
II.G/V chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, một vài động tác phụ họa cho bài hát.
III.Hoạt động dạy học:
1/Nêu y/c nội dung tiết học.
2/ Bài ôn
a/ Hoạt động1: Ôn tập bài hát Hoa thơm dâng Bác.
- G/V hát lại bài hát.
- Y/C cả lớp hát lại bài hát, g/v sửa sai.
- Y/C h/s tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
- Y/C h/s tập hát đối đáp theo câu hát
b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
- G/V hướng dẫn một vài đông tác múa đơn giản.
- Chia nhóm cho h/s thực hiện động tác.
3/ Nhận xét tiết học
- Nghe g/v hát.
- Thực hiện theo y/c hát 2 lần.
- Thực hiện theo y/c.
- Thực hiện theo nhóm
Nhóm 1 hát: Những cháu ngoan Bac Hồ khăn quàng bay rực rỡ.
Nhóm 2: Như những bông hoa thơm hoa đẹp trăm miền.
Nhóm 3: Cùng về đây khoe sắc thắm...
- Thực hiện múa phụ họa theo hướng dẫn của g/v
Ngày ../4/2009
Đã duyệt
PHT: Nguyễn Trọng Cương
Ngày soạn 18/4/2009
Ngày giảng:	 Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng.
I.Mục tiêu:
- H/S bước đầu nhận biết được các thể loại tượng.
- Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.
II.Chuẩn bị: 
- G/V sưu tầm một số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho h/s. Tìm một vài tượng thật để h/s quan sát.
III.Hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s
2/Bài mới: a/Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng.
- Giới thiệu một số tranh và tượng để h/s nhận biết: Tranh được vẽ ở đâu và bằng gì? Tượng được làm bằng chất liệu gì?
- Y/C h/s kể tên một vài tượng mà em biết
- Y/C h/s quan sát ảnh 3 pho tượng ở vở vẽ và giới thiệu để h/s biết.
+ Pho tượng 1 là pho tượng của ai? Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào?
- Tóm tắt theo SGV tr. 176
+ Pho tượng 2 có tên là gì?Phật đứng như thế nào? Nét mặt ra sao? Hai tay đặt ở đâu?
- Tóm tắt theo SGV tr.176.
+ Pho tượng 3 là tượng Võ Thị Sáu em hãy tả hình dáng của pho tượng.
- Tóm tắt theo SGV tr. 176.
* Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
- Nhận xét giờ học và nhận xét h/s phát biểu ý kiến.
3/ Dặn dò: - Xem tượng ở công viên, chùa. Sưu tầm tranh ảnh về các loại tượng trên báo, tạp chí.
- Quan sát và trả lời: Tranh được vẽ trên giáy, vải bằng chì, màu... . Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá...
- Nối tiếp nhau nêu tên các tranh, tượng: Tượng vua Quang Trung, tượng phật ở chùa.
- Quan sát và nhận xét: 
+ Pho tượng 1 là pho tượng vua Quang Trung dáng hiên ngang mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng, tay trái cầm đốc kiếm; tượng đặt trên bệ cao trông rất oai phong.
+ Tượng 2 là Phật Hiếp- tôn- giả Phật đứng ung dung thư thái, nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ. Hai tay đặt lên nhau.
+ Tượng mô tả chị Sáu đứng hiên ngang, mắt nhìn thẳng, tay nắm chặt biểu hiện sự kiên quyết.
- Nghe lời dặn dò của g/v.
Tự nhiên và xã hội
Ôn bài: Mặt Trời và phương hướng
I Mục tiêu
	- HS tiếp tục ôn tập 4 phương chính: Đông, Tây, Nam, Bắc
	-Ôn cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời
II Đồ dùng
	GV : Hình vẽ SGK
	HS : Chuẩn bị 5 tấm bìa
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Nhìn Mặt trời lúc chuẩn bị lặn ta xác định được hướng nào?
+ Nhận xét h/s trả lời
2. Ôn tập:
a. HĐ1 : Hệ thống lại kiến thức
* HS trả lời một số câu hỏi theo nộ dung bài
- Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào ? và lặn vào lúc nào ?
- Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào ?
- Trong không gian có mấy phương chính đó là phương nào ?
b. HĐ2 : Hoàn thành vở bài tập TNXH
* HD h/s thực hiện từng bài tập trong VBT
Bài 1: Điền từ đúng vào chỗ chấm để các câu sau đủ nghĩa:
- Yêu cầu h/s xác định y/c của bài
Bài 2: Quan sát hình vẽ để điền tiếp vào các phương còn lại.
- Bạn nhỏ trong bài đứng tay phải chỉ về hướng nào?
- Căn cứ vào đó hãy xác định các hướng còn lại.
4. Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
	- GV nhận xét tiết học
 - Củng cố bài
* Dặn dò:
	- Về nhà ôn lại bài
- Lớp hát
- HS trả lời
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
- Mọc và buổi sáng, lặn vào buổi tối
- Mặt Trời mọc ở phương Đông, Lặn ở phương Tây
- Có 4 phương chính : Đông, Tây Nam, Bắc
+HS thực hiện trên VBT
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Đọc nội dung 2 câu.
- HS chọn từ điền miệng
- Nhận xét .
- Chữa vào VBT.
+ Điền các phương còn thiếu vào hình vẽ bài tập
- HS nêu.
- Nhận xét.
- HS cùng g/v củng cố bài
- VN thực hiện
Ngày soạn 19/4/2009
Ngày giảng:	 Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009
Thể dục
Chuyền cầu - Trò chơi " nhanh lên bạn ơi !"
I. Mục tiêu:
+ Học chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyển cầu cho bạn.
+ Tiếp tục ôn trò chơi " nhanh lên bạn ơi ! !". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
Phương tiện : Còi, chuẩn bị cờ và kẻ sân cho trò chơi " Nhanh lên bạn ơi !", mỗi cặp một quả câu và 2 bảng con.
III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Thời
 Lượng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
5-6 ph
24-25 ph
4 -5 ph
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung:
* Chuyền cầu bằng bảng nhỏ theo nhóm 2 người:
- HD h/s thực hiện:
*Trò chơi " Nhanh lên bạn ơi !" 
- Hướng dẫn h/s thực hiện:
+ Nêu tên trò chơi.
+ Em nào nhắc lại được cách chơi.
- Dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị... bắt đầu !
* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:
- Cho h/s chơi trò chơi:
- Nhận xét giờ học:
+ Giao bài tập về nhà cho h/s.
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
* Ôn các ĐT của bài thể dục phát triển chung:
- Lớp trưởng điều kiển các bạn tập.
* HS chuyển thành đội hình 2vòng tròn đồng tâm cho các em quay mặt vào nhau chuyển cầu theo nhóm đôi ( khoảng 8-10 phút)
* Từ hàng dọc chuyển đội hình vuông:
+Từ đội hình đó cho h/s chơi trò chơi " Nhanh lên bạn ơi !"
+HS nhắc lại cách chơi
+ Cho h/s chơi thử, chơi thật.
+ Lớp đứng hàng ngang theo dõi cổ vũ cho các bạn .
* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát.
- Tập một số ĐT thả lỏng:
- Chơi trò chơi hồi tĩnh:
+ Nghe g/v nhận xét giờ học.
+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lại trò chơi vừa học và ĐT chuyền cầu.
Toán 
ôn: phân tích số có ba chữ số- cộng, trừ( không nhớ) trong phạm vi 1000.
I- Mục tiêu:
- Củng cố phân tích số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Củng cố cách cộng, trừ số có ba chữ số.
- Rèn KN phân tích số và KN tính.
- GD HS tự giác học toán.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1: Viết các số thành tổng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính?
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 3:
- Đọc đề?- Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì?
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?
- Chấm bài, nhận xét
3/ Củng cố:
- Nhận xét giờ
- Ôn bài chuẩn bị KT
- HS làm Nháp
- 4 HS làm trên bảng
576 = 500 + 70 + 6
902 = 900 + 2
340 = 300 + 40
653 = 600 + 50 + 3
- HS nêu- Làm phiếu HT
- 4 Hs làm trên bảng
548 732 592
- - -
312 201 222
236 531 370
635 970 896
+ + -
241 29 133
876 999 763
- Làm vở 
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác ABC là:
 22 + 13 + + 55 = 90( cm)
 Đáp số: 90cm