Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 15 năm 2011

Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
 Tiếng võng kêu 
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng2 khổ thơ trng bài Tiếng võng kêu ; Biết trình bày bài thơ 4 chữ .Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2b ,2c. 
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ..)
II. Chuẩn bị :
-Gv: bảng viết BT2
-Hs : b/c ,vở 
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk
-1 hs đọc –cả lớp chú ý 
-Gv nêu câu hỏi về nội dung bài
-Hs nghe trả lời – Gv nhận xét
-Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c 
- Nhận xét – cho hs đọc lại
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết lần 2 – hs dò sgk 
- Gv nêu yêu cầu viết 
- Gv đọc -Hs nhge viết vào vở
*: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2b : Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhóm 4 
-Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét – chốt lời giải đúng.
BT2c:Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
- Hs thảo luận nhóm 3 
Trò chơi thi :”Tiếp sức “
-2 nhóm/3 hs thi đua
-Lớp cổ vũ – nhận xét 
-Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh nhất , đúng nhất
* Nhận xét tiết học RKN
Toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu :
- Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm , trứ có nhớ trong phạm vi 100, giải bài toán về ít hơn
-Biết tìm số hạng chưa biết ( bài 1,(bài 2 cột 1,3), bài 3 b, bài 4 )
 - Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
1)Hoạt động 1: Ôn các bảng trừ đi một số ,
- Hs ôn bảng trừ , 
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
2)Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính nhẩm
 - Hs làm nhóm 2
 -Hs thi đua nêu kết quả 
 -Chữa bài - nhận xét.
BT2 cột 1,3 : Đặt tính rồi tính 
 Hs làm vào vở - 2 hs chữa bài 
Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương 
	BT 3b : Tìm x: 
	 - Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết 
	 - Hs làm bảng con
	 - 3 hs chữa bài - nhận xét 
BT4: Hs đọc đề
	- Gv h/d phân tích đề 
	- Cả lớp làm vào vở - 1 hs làm bảng 
- Chữa bài – nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi : Ai đúng , ai nhanh
Nhận xét tiết học 
RKN..
..
Tiếng Vệt 
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi . Viết tin nhắn 
I.Mục tiêu :
- Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏivề nội dung tranh (BT1).
- Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gọn đủ ý (BT2) . 
- Hs có ý thức cần phải viết tin nhắn cho người thân ,bạn bè khi cần thiết để mọi người biết và không phải lo lắng . 
 *HT: Giúp hs làm BT2 ( Khải,)
II. Chuẩn bị :
-Gv : tranh sgk ,bảng viết BT1
-Hs : sgk 
III. Các hoạt động dạy học : 
HĐ 1: Giới thiệu bài 
HĐ 2 : Hướng dẫn làm bài tập :
BT1: Quan sát tranh và rả lời câu hỏi :
- Hs đọc y/c 
- Gv hướng dẫn trả lời từng câu hỏi 
- Hs làm việc nhóm 4
- Đại diện các nhóm trả lời 
-Nhận xét – chấm điểm 
BT2: Viết tin nhắn 
-1 Hs đọc y/c - Gv h/ d cách làm 
- Hs làm vào vở -1 hs làm bảng 
*: Gv h/d gợi ý giúp hs làm BT
-Cả lớp chữa bài – chấm điểm 
- Vài hs đọc bài viết 
- Gv nhận xét – chấm điểm 
3) HĐ nối tiếp 
Nhận xét tiết học 
RKN
§¹o ®øc
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2)
I.Môc tiªu: 
- Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp .
- Nªu ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ d×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp. HiÓu : Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh .
- Thùc hiÖn gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp .hình thành cho hs kns hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm . Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành , giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường , góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. 
* PT : Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( Nguyệt )
II. ChuÈn bÞ: 
- VBT ®¹o ®øc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1. Đóng vai –xử lý tình huống
-Gv nêu y/c–h/d hs thảo luận 
 - Th¶o luËn nhóm 2; Em sẽ làm gì trong các tình huống ? Vì sao ?-–Đại diện các nhóm trình bày –gv nhận xét góp ý 
GV kÕt luËn: .Gi÷ g×n tr­êng líp s¹ch ®Ñp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh .HT hs kns hợp tác với mọi người ;. Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành , giảm thiểu các chi phí về năng ....
H§2. Em hãy nêu các việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
	- Hs làm việc cả lớp- Đại diện cá nhân trình bày ý kiến 
- Gv –hs nhận xét – góp ý bổ sung 
GV kÕt luËn.Hình thành kn hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm .;. Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành ...
 H§2. Làm việc với vở BT
	- Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận 
	- Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể hiện - Gv –hs nhận xét 
GV kÕt luËn Giữ gìn trường lớp là niệm vụ của mỗi hs .HT kn đảm nhận trách nhiệm , hợp tác với mọi người .Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo một môi trường trong lành ...
*Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
 H§4: HD häc bµi ë nhµ:
Buổi chiều 
Tiếng Việt 
Luyện viết :Tiếng võng kêu 
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
I.Mục tiêu 
- Hương dẫn hs luyện viết bài Tiếng võng kêu 
-Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
II. Nội dung :
Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu 
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 2
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
2) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
	- HS đọc y/c- Gv h/ d gợi ý -Hs trả lời trước lớp 
- * Gv h/d giúp đỡ hs 
- Gv nhận xét chấm điểm.
Toán
 Ôn tập 
I.Mục tiêu :
- Ôn bảng 14 , 15, 16,17 ,18 trừ đi một số,
-Làm một số bài tập liên quan .
II.Nội dung :
Ôn thuộc lòng bảng trừ
2) Làm bài tập 
- Gv ghi một số bài tập lên bảng 
* Giúp hs yếu làm BT 2
-H/ D Hs làm bài –chữa bài .
-Nhận xét –chấm điểm.
Thứ ba ngày 29 háng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
Hai anh em (2 tiết)
I.Mục tiêu :
 -Đọc đúng rõ ràng toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết
đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài .
 - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau ,nhường nhịn nhau của hai anh em (trả lời được các CH trong SGK).Hình thành cho hs KNS: xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân ,thể hiện sự cảm thông .
*TCTV: Hs hiểu :”bỏ thêm ” bằng hành động 
II.Chuẩn bị : 
Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ; 1 bó lúa
-Hs: SGK.
II.Các hoạt động dạy học :
Luyện đọc 
-Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc .
 -1 hs đọc toàn bài 
- Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó .
- Treo tranh h/d hs đọc ngắt giọng 
-Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ
* : Giải nghĩa từ “ bỏ thêm“ bằng hành động 
-Đại diện 2,3 hs đọc các đoạn – nhận xét .
- Hs đọc trong nhóm/2hs .
* : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc
 – Gv – hs nhận xét – bình chọn .
 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý .
Hs thảo luận trả lời các câu hỏi . –Gv nhận xét 
–kết luận và hình thành cho hs một số kns
Câu 1,2 : KNS:xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân 
Câu 3: xác định giá trị , tự nhận thức bản thân,thể hiện sự cảm thông . 
Câu 4: hs phát biểu,
Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung .
3)Luyện đọc lại 
2-3 nhóm Hs phân vai đọc lại câu chuyện.
 Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương . 
*Hoạt đông nối tiếp :
Hs nêu nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
RKN... 
Toán
100 Trừ đi một số 
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số -Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục .(Bàì 1, 2)
-Hs thuộc các bảng trừ đi một số , làm tính chính xác ,cẩn thận . 
*HT: Hs làm BT 1,( Hải ,.)
II.Chuẩn bị:
-Gv : que tính , bảng gài
-Hs: que tính , b/c
III. Các hoạt động dạy học :
HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 100-36
-Gv : Có100 que tính , trừ đi 36 que .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
-Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết quả . 
- Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết quả.
- H/D Hs nêu cách tính- Gv ghi bảng 
-HS đọc nối tiếp cách tính .
* Tương tự gv h/ hs thực hiện các phép trừ :100-5
2) HĐ 2: Thực hành 
BT1: Tính 
-Hs làm 2 cột tính đầu vào bảng 
- Hs nối tiếp nêu kết quả - nhận xét 
-3cột tính còn lại hs làm vào vở 
* : Gv h/d hs cách tính 
- 3 hs thi chữa bài - 
BT2 Tính nhẩm:
- Gvh/d bài mẫu
-Hs làm vào b/c 
- - Nhận xét 
-3 hs chữa bài 
- Nhận xét tuyên dương
* Hoạt động nối tiếp 
Trò chơi: thi ai làm toán nhanh nhất 
Nhận xét tiết học 
RKN
Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện đọc: Hai anh em
Luyện viết :Tiếng võng kêu 
I.Mục tiêu	
- Hướng dẫn hs luyện đọc bài : Hai anh em 
-Hs luyện viết : : Tiếng võng kêu 
I. Nội dung :
1) Luyện đọc: Hai anh em 
- Hs đọc cá nhân - đọc nhóm 2
-Hs đọc trước lớp 
- Hs trả lời câu hỏi
- * Gv h/d giúp đỡ hs đọc đúng các từ khó 
- Gv nêu câu hỏi – hs trả lời
- Gv nhận xét chấm điểm.
- Hs phân vai đọc lại câu chuyện
2)Luyện viết chính tả : Tiếng võng kêu
-Gv đọc mẫu -1hs đọc lại 
- Hs viết b/c 
- Gv đọc –Hs viết vào vở 
* Gv đọc chậm cho hs yếu viết 
 -HS soát lỗi – chữa lỗi 
 -Gv chấm bài –nhận xét 
BT 3a : Hs làm việc nhóm 4
- Các nhóm trình bày
- Cả lớp nhận xét 
Toán 
Ôn: 100 Trừ đi một số 
	I.Mục tiêu :
	- Củng cố , ôn tập cách tính 100 trừ đi một số.
	 - Làm tính giải toán có liên quan dạng 100 trừ đi số có một hoặc hai chữ số.
	II.Nội dung :
	1)Hs ôn cách tính 100 trừ đi một số .
	Hs làm việc cá nhân vào bảng con .
	* Giup hs yếu thực hiện cách tính .
	2)Làm BT
	 -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT.
	-Hs làm bài chữa bài –nhận xét .	
Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011
Toán
Tìm số trừ
I.Mục tiêu :
	- BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : a-x= b ; a + x = b ( víi a b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) b»ng sö dông m ... ay
-1 Hs đọc y/c 
–Gv h/d gợi ý.
 - Hs thảo luận nhóm 4
-Đại diện 2 nhóm /4 hs thi tiếp sức điền kết quả 
-Lớp nhận xét 
- Bình chọn nhóm thắng cuộc .
BT3/b: Tìm các từ chứa tiếng có vần ât / âc
-Hs đọc y/c -Gv h/d cách làm 
- Hs thảo luận nhóm 2
- Lần lượt hs nêu kết quả
 -Lớp nhận xét 	
* Nhận xét tiết học
RKN
Toán 
Đường thẳng
I.Mục tiêu :
- Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng , đường thẳng .
-. Biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm bằng bút và thước; biết ghi tên đường thẳng .(BT 1) 
- Cẩn thận khi làm bài, trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
1.Hoạt động 1: Ôn quy tắc tìm số trừ ,
- Hs ôn quy tắc 
 - Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
2.Hoạt đông 2 : 
 a) Gioi thiệu đoạn thẳng A B
	- Gv vẽ đoạn thẳng A B và cho hs biết đây là đoạn thẳng A B.
	- Cho hs biết đoạn thẳng được giới hạn bởi hai đầu .
- Hs nhắc lại nhiều lần - Hs vẽ vào bảng con – gv quan sát giúp đỡ hs
 b) Gioi thiệu đường thẳng A B
- Gv h/d tương tự như g/t đoạn thẳng 
	- Hs nhận xét sự khác nhau của đoạn thẳng và đường thẳng.
	- Hs phát biểu – nhận xét – kết luận .
3 .Hoạt động 3: Gioi thiệu 3 điểm thẳng hàng 
	- Gv vẽ mẫu và cho hs biết : ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thẳng ;
	A,B,C là ba điểm thẳng hàng .
	- Hs thực hiện vẽ 3 điểm thẳng hàng vào b/c.
	- Gv h/d giúp đỡ - nhận xét .
 4 .Hoạt động 4 : Thực hành 
BT 1 : Vẽ các đoạn thẳng như SGK và dùng thước và bút kéo dài các đoạn 
thẳng về hai phía để được đường thẳng và ghi tên các đường thẳng đó :
Hs thực hành vào bảng con .
Gv quan sát giúp đỡ .
Hai hs lên bảng thực hành .
Cả lớp và gv nhận xét. 
Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi :” Ai đúng , ai nhanh”
Nhận xét tiết học 
	RKN..
Tiếng Việt 
Bé Hoa
I.Mục tiêu :
-Đọc rõ ràng ,rõ ràng ;Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài . 
- Hiểu ND: Hoa rất yêu thương em , biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ .(Trả lời được các CH trong sgk )
- GDHS phải biết yêu thương em ,chăm sóc em ;phụ giúp bố mẹ việc nhà mới là con ngoan trò giỏi.
TVTV: giải nghĩa “vặn to đèn “ bằng hành động .
*HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Hải )
II. Chuẩn bị : 
	-Gv:bảng viết nội dung h/d đọc., 
	-Hs : SGK
III.Các hoạt động dạy học :
Luyện đọc :
-Gv đọc mẫu –tóm tắt nội dung 
– H/D cách đọc .
-Hs đọc nối tiếp câu 
– Gv h/d đọc từ khó .
-Hs đọc nối tiếp đoạn
 –Gv giải nghiã từ “ vặn to đèn “ bằng hành động 
-1hs đọc chú giải .
-Gv treo bảng h/d đọc ngắt nhịp .
-Hs đọc theo nhóm 2 
*: Gv hướng dẫn hs đọc đúng nội dung bài .
-Đại diện các nhóm thi đọc .
 -Gv –hs nhận xét 
2) Tìm hiểu bài :
-Gv nêu câu hỏi
 -Hs thảo luận trả lời 
-Gv cho hs đọc theo nhóm đôi 
-Đại diện một số nhóm trả lời 
 -Gv –Hs nhận xét –bổ sung 
3) Luyện đọc lại
	- G h/d hs đọc ngắt nghỉ hơi .
-2-3 hs thi đọc 
-Cả lớp nhận xét 
* Hoạt động nối tiếp : 
Nhận xét tiết học 
RKN
 Thủ công 
Gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông
 cấm xe đi ngược chiều (Tiết 1)
I. Môc tiªu: 
- BiÕt c¸ch gÊp , c¾t, d¸n biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .
- Gấp , cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể
 mấp mô .Biển báo tương đối cân đối 
- Hs yêu thích tự làm đồ vật để chơi .GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu.
*HT: H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng ).
*PT : Hs gấp ,cắt , dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều . Đường
 cắt it mấp mô . Biển báo cân đối (Nguyệt , An ).
II.ChuÈn bÞ:
- Gv : MÉu -Quy tr×nh gÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn .
- Hs :GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p , kÐo, hå d¸n , bót ch×, th­íc kÎ.
III Các hoạt động dạy học 
HĐ 1: Quan sát , nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu 
- Gv nêu câu hỏi gợi ý về sản phẩm .
- Hs quan sát –nhận xét.
* GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu.
	HĐ 2 : Hướng dẫn thao tác mẫu 
	- Gv hướng dẫn thao tác các bước 
	Bước 1 : - Gấp , cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều .
	Bước 2 : - Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. 
	HĐ 3 : Thực hành :
	- Hs thực hành nhóm 4. 
	- Gv quan sát giúp đỡ các nhóm.
* H/d giúp đỡ hs còn lúng túng ( Ghiềng ).
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
*GDHS Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông ,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu.
*- : Hs gấp ,cắt , dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .
 Đường cắt it mấp mô . Biển báo cân đối .
	* Hoạt động nối tiếp 
	Nhận xét tiết học
	RKN
	Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện đọc: Bé Hoa 
Luyện viết : Chữ hoa N
I.Mục tiêu	
- Hương dẫn hs luyện đọc bài : Bé Hoa 
-Hs luyện viết : : Chữ hoa N
I. Nội dung :
1) Luyện đọc: Bé Hoa 
- Hs đọc nhóm 2
-Hs đọc trước lớp 
- Hs trả lời câu hỏi
- * Gv h/d giúp đỡ hs 
- Gv nhận xét chấm điểm.
2)Luyện viết Chữ hoa N
-Gv H/D mẫu 
- Hs viết b/c 
- Gv y/c–Hs viết vào vở 
* Gv giúp cho hs yếu viết 
 -HS thi viết chữ đẹptrước lớp
 -Gv chấm –nhận xét 
Toán 
Ôn tập : Đường thẳng 
	I.Mục tiêu :
	- Củng cố , ôn tập cách nhận biết đoạn thẳng và đường thẳng .
	 - Thực hành vẽ đoạn thẳng và đường thẳng 
	II.Nội dung :
	1)Hs ôn cách nhận biết đoạn thẳng và đường thẳng .
	Hs làm việc cả lớp 
	-Gv y/c hs vẽ đoạn thẳng , đường thẳng .
	- Hs nêu sự khác nhau giữa đoạn thẳng và đường thẳng .
	* Giup Hs yếu nêu sự khác nhau giữa đoạn thẳng và đường thẳng .
	2)Thực hành:
	 -Gv h/d hs thực hành vẽ đoạn thẳng , đường thẳng vào bảng con 
	- 2-4 Hs làm trên bảng –nhận xét .	
Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt 
Từ ngữ chỉ đặc điểm .Câu kiểu Ai thế nào ?
I.Mục tiêu: 
-Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất của người , sự vật , vật ( thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, toàn bộ BT 2); 
- Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai thế nào ?( thực hiện 3 trong 4 mục ở BT 3.
- Áp dụng bài học vào cuộc sống nhận biết được các đặc điểm ,tính chất của người và sự vật , vật .
.*HT: hs làm BT3( Hải ,).
II.Chuẩn bị :
-Gv : bảng viết BT 3
-Hs : SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập 
 BT1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi :
-1Hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm 2
-Đại diện các nhóm nêu kết quả
-Gv ghi nhanh lên bảng
 - Cả lớp nhận xét 
BT2 : Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật 
-1 Hs đọc yêu cầu – Gv h/d cách làm 
-Hs thi tiếp sức - Đại diện 2 nhóm /3 hs 
- Gv –hs nhận xét 
BT 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống 
- Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c 
- Gv h/d cách làm - Hs làm bài cá nhân 
- * : gv h/d hs làm bài
– Đại diện 1 số hs đọc bài làm 
- Cả lớp nhận xét 
3)Hoạt động nối tiếp
Nhận xét tiết học 
Toán 
Luyện tập 
I.Mục tiêu :
- Thuộc các bảng trừ đã học để tính nhẩm .
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. ; Biết tìm số bị trừ , số trừ ( bái 1, bài 2 cột 1,2,5; bài 3 )
i 2 cột 1 ) 
- Cẩn thận khi làm tính giải toán , trình bày bài viết sạch sẽ .
II. Chuẩn bị :
-Gv : bảng nhóm
-Hs: bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Ôn bảng trừ đi một số ,
- Hs ôn bảng trừ , 
- Hs làm việc nhóm 2
- Hs thi đua đọc thuộc lòng 
 - Nhận xét – Tuyên dương
 Hoạt đông 2 : Thực hành
 BT1: Tính nhẩm
 - Hs làm nhóm 2
 - Hs thi đua nêu kết quả 
 - Chữa bài - nhận xét.
 BT2 : cột 1,2,5 Tính 
 Hs làm vào vở
 3 hs chữa bài 
Cả lớp nhận xét 
 BT3 : Tìm x :
- Hs nêu quy tắc Tìm số bị trừ , tìm số trừ 
- Hs làm bài a vào b/c – chữa bài 
- Bài b, c hs làm vào vở - 2 hs chữa bài 
- Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động nối tiếp : 
* Trò chơi : “ Ai đúng , ai nhanh”
	Hs thi đọc nối tiếp các bảng trừ 
Nhận xét tiết học 
RKN
T ập viết 
Chữ hoa N
I.Mục tiêu :
-Viết đúng chữ hoa N( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ).Chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ); Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần )
-Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng .Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường .
- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp .
*TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu “Nghĩ trước nghĩ sau “
*HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng .)
*PT: Hs viết hết bài ( Ngân ..)
II. Chuẩn bị :
- Gv : chữ mẫu 
- Hs: b/c ,vở TV
III. Các hoạt động dạy học :)
 1 )Hướng dẫn viết chữ hoa 
	-Gv cho hs quan sát chữ hoa N
	-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng 
	- Hs viết vào bảng con 
	*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ .
-Nhận xét 
2) Hướng dẫn viết chữ ứng dụng : 
-Hs đọc câu ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau 
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu “Nghĩ trước nghĩ sau “
-Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ Nghĩ cỡ vừa , cỡ nhỏ 
-Hs viết vào b/c 
-Nhận xét 
3) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết 
– H/D lại cách viết 
-Hs thực hiện viết vào vở
-Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
-Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài
-Nhận xét
*Nhận xét tiết học 
RKN..
TUẦN 15
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung Đổ rác đúng quy định –Xử lý rác một cách hợp lý 
Bước1: Tại sao phải đổ rác đúng quy định :
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
* Kết luận : chúng ta phải đổ rác đúng quy định để trường học ,lớp học luôn sạch đẹp nhiệm vụ của mỗi hs chúng ta . Đổ rác đúng quy định là góp phần giảm chi phí cho việc thu gom rác thải tiết kiệm được năng lượng và tiền của cho nhà trường.
Bước 2: Thế nào là xử lý rác một cách hợp lý 
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
* Kết luận : Đổ rác đúng quy định –Xử lý rác một cách hợp lý là góp phần hạn chế được sự ô nhiễm của môi trường ; tạo ra môi trường xanh -sạch –đẹp trong lành hơn là góp phần làm giảm các chi phí liên quan đến việc bảo vệ môi trường sống con người , loài vật ,cây cối . 
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II. Sinh hoạt chủ nhiệm ( như sổ chủ nhiệm)