Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4 - Tuần 33 - Năm học: 2011-2012 - Nguyễn Thị Thu Thủy

c. Cho học sinh viết bài
 - GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu.
 - Thu bài
3.Củng cố - Dặn dò.
 - Nhận xét ý thức làm bài.
 - Nhắc HS về viết lại bài, chuẩn bị bài giờ sau.
 - Học sinh làm bài vào vở
 - Nộp bài cho GV.
________________________________________________________________________
TUẦN 33
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
Toán(Rkn)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố phép cộng, trừ về phân số. 
- Rèn HS kĩ năng làm toán và trình bày bài.
II. Đồ dùng day-học: 
- HS: Vở BT Toán
III. Hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1(170). Tính.
- Cho HS làm bài . 
- Gọi HS chữa bài. 
- Nhận xét, đánh giá
- Củng cố cách cộng. trừ 2 phân số.
 Bài 2 (170)
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài 
- Cho HS tự tính và điền vào ô trống .
- GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách làm của mình .
Bài 3(170).Gọi HS đọc đề nêu cách làm.
- GV cho HS làm bài 
- GV chấm, chữa bài , nhận xét .
3.Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét giờ học .
-Dặn dò HS ôn bài, làm tiếp bài còn lại.
- HS nêu yêu cầu
-HS làm vào vở bài tập- 2 HS chữa bài.
+ = + = 
 - = - = - =-= 
- HS nêu cách làm.
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở.
-HS làm bảng ; HS lớp làm vở 
-HS chữa bài .
- Đọc đề, nêu cách giải.
-1 HS làm bảng, lớp làm vở .
Sau 2 giờ chảy được số phần bể là :
 + = ( bể)
 Bể còn lại số phần chưa có nước là:
 1- = ( bể ) 
 Đáp số : a) bể; b) bể 
Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012
Toán(Rkn)
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
- Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số. 
- HS có hứng thú học toán, áp dụng vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy-học:
- GV: Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1:Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số cùng mẫu , khác mẫu trước khi làm bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài, lưu ý HS cách chọn MSC bé nhất để quy đồng rồi thực hiện phép tính.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Yêu cầu HS tìm được x theo quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính .
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3:Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề bài rồi giải.
- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 4: HS nêu bài toán, tóm tắt, giải bài toán
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét- củng cố cách viết danh số. 
- GV chấm bài, nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS Ôn tập bốn phép tính về phân số.
- 2 HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét
- HS làm bài.Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả.
- 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở.
x- = x + = 
 x = + 	x = - 
 x = x = 
- HS đọc và tóm tắt bài toán.
- 2-3 HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật.
- Cả lớp làm vở. 1HS làm bài trên bảng:
Nửa chu vi của hình chữ nhật đó là:
 Đáp số: 
- HS làm bài vào vở, 1 HS chữa bài.
Diện tích trồng cây xanh chiếm số phần là:
( diện tích)
 Đáp số: diện tích
Tiếng Việt( Rkn)
CÂU CẢM
I. Mục tiêu:
- Luyện cho HS nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm, nhận diện được câu cảm.
- Luyện cho học sinh biết đặt và sử dụng câu cảm.
II.Đồ dùng dạy - học
- HS: Vở bài tập TV 4, BTTN T.Việt.
III.Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- Nhận xét chốt ý đúng . 
+Câu kể: a.Con mèo này bắt chuột giỏi. 
 b. Trời rét.
 c. Bạn Ngân chăm chỉ.
 d. Bạn Giang học giỏi.
+Câu cảm: 
a. Chà, con mèo này bắt chuột giỏi quá!
b. Trời rét quá!
c. Bạn Ngân chăm chỉ thật!
d. Bạn Giang học giỏi quá!
Bài 2
- GV yêu cầu 1 em chữa bài 
- GV nhận xét, chốt ý đúng
Bài 3
- GV gợi ý cần bộc lộ cảm xúc và đọc đúng giọng câu cảm
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4( Bài 17- BTTN)
- Yêu cầu HS đọc bài, làm bài, nêu miệng.
- Nhận xét, KL ý đúng.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn HS về ôn bài làm các bài còn lại trong BTTN.
- 2 em đọc yêu cầu bài 1
Làm bài cá nhân vào VBT
1-2 em chữa bài
Đọc bài đúng
- 1 em đọc yêu cầu bài 2
- Lớp đọc thầm, làm bài cá nhân vào vở BT
1 em chữa bài 
a. Chà, bạn giỏi quá!
b. Ôi, mình vui quá! 
2-3 em đọc bài đúng
- 1 HS đọc yêu cầu bài 3
a. vui mừng.
b. thán phục
c. sợ hãi.
- Đọc bài, nêu ý kiến: các câu:
a. Mùa xuân đấy!
b. Mưa nôn nóng lắm! Mưa như thôi thúc!
c. Tinh khôi quá!
+ Bộc lộ cảm xúc vui mừng, nôn nóng, thán phục.
Tiếng Việt( Rkn)
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
Đề bài: Tả một cây bóng mát mà em thích.
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Dựa vào dàn ý của bài văn tả cây cối, học sinh viết được bài văn miêu tả một cây bóng mát mà em thích với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
- Rèn kĩ năng quan sát và viết văn.
II. Đồ dùng dạy- học: 
- GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả cây cối, tranh cây bàng.
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS làm bài
a. Hướng dẫn chuẩn bị viết bài
- HD nắm vững yêu cầu đề bài
 - GV gọi học sinh đọc dàn ý
b. HD xây dựng kết cấu 3 phần của bài
- Chọn cách mở bài: + Trực tiếp + Gián tiếp
- Viết từng đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn)
 - Gọi HS dựa vào dàn ý đọc thân bài
- Chọn cách kết bài:+ Mở rộng, + Không mở rộng
- Chú ý HS cần tả kĩ đặc điểm đặc trưng của cây.
c. Cho học sinh viết bài
 - GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu.
 - Thu bài
3.Củng cố - Dặn dò.
 - Nhận xét ý thức làm bài.
 - Nhắc HS về viết lại bài, chuẩn bị bài giờ sau.
 - 1 em đọc yêu cầu 
 - 4 em nối tiếp đọc gợi ý
 - 1-2 em đọc dàn ý
 - 2 em làm mẫu 2 cách mở bài
 - 1 em làm mẫu: Giới thiệu cây bóng mát mà em thích.
 - 1 em đọc: Tả bao quát, hình dáng, đặc điểm: thân, cành, lá, ích lợi của tán lá,...
 - 2 em làm mẫu kết bài: Nêu tình cảm với cây, ích lợi của cây bóng mát,....
 - Học sinh làm bài vào vở
 - Nộp bài cho GV.
________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt( Rkn)
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CON VẬT
Đề bài: Tả con mèo của nhà em ( hoặc của nhà hàng xóm).
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Dựa vào dàn ý của bài văn tả con vật, học sinh viết được bài văn miêu tả con mèo với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
- Rèn kĩ năng quan sát và viết văn.
II. Đồ dùng dạy- học: 
- GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả con vật, tranh con mèo.
III. Hoạt động dạy- học: