Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần học thứ 7

Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHÍNH TẢ
CÔ GIÁO LỚP EM
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Nghe – viết đúng khổ thơ 2 & 3 trong bài: Cô giáo lớp em.
Làm bài tập 2, (3) a/
Kỹ năng: 
Rèn viết đúng, trình bày sạch.
Thái độ: 
Tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
SGK, vở, bảng con 
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ Người thầy cũ
GV nhận xét
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Nghe, viết bài : Cô giáo lớp em
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập
Gv cho học sinh đọc toàn bài 
GV đọc đoạn viết, nắm nội dung
Nêu những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em viết?
Nêu những từ nói lên tình cảm của em HS đối với cô giáo?
Mỗi dòng thơ co mấy chữ?
Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
HS nêu những từ viết khó?
GV chấm sơ bộ
v Hoạt động 2: Luyện tập
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
HV cho HS thi đua ghép âm vần đầu, vần, thanh thành tiếng, từ
GV nhận xét
Bài 3( a)
Học sinh đọc đoạn thơ và nêu các từ cần điền
GV cho học sinh làm vào vở bài tập
Sửa bài, nhận xét
Cho 1 số học sinh thường phát âm sai đọc lại cho chính xác, sửa lỗi phát âm cho học sinh 
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: người mẹ hiền
- Hát
-HS viết bảng: huy hiệu, vui vẻ, con trăn
-Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các em học bài.
-Lời cô giảng ấm trang vở, yêu thương em ngắm mãi những điểm mười cô cho.
-5 chữ
-Viết hoa
-thoảng, ghé, ngắm điểm
-HS viết bảng con
-HS viết vở
-HS sửa bài
-vui – vui vẻ
-thủy – tàu thủy, thủy thủ
-núi – núi non, ngọn núi
-lũy – lũy tre, chiến lũy, tích lũy
-bùi – ngọt bùi, bùi tai
-nhụy – nhụy hoa
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHÍNH TẢ
NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Nhìn chép 1 đoạn 50 chữ trong bài “Người thầy cũ”, trình bày đúng cách viết đoạn văn
Làm bài tập 2, (3) a/
Kỹ năng: 
Rèn viết đúng, trình bày đẹp, sạch
Thái độ: 
Tính cẩn thận
II. Chuẩn bị
GV: SGK, bảng phụ
HS: vở, bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ Ngôi trường mới
2 chữ có vần ai
2 chữ có vần ay
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Tiết hôm nay chúng ta sẽ chép 1 đoạn trong bài: “Người thầy cũ’
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập.
Hướng dẫn tập chép.
GV cho học sinh xem đoạn chép và đọc mẫu
Dũng nghĩ gì khi bố đã về?
Đoạn chép có mấy câu?
Chữ đầu câu viết như thế nào?
Nêu những từ khó viết
GV theo dõi, uốn nắn
GV chấm sơ bộ
v Hoạt động 2: 
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Làm bài tập
Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống
Học sinh điền vào VBT
Sửa bài
Bài 3 a):
Học sinh làm VBT, sửanbai2
Gv gọi 1 số em luyện phát âm theo chuẩn, tùy theo tình hình thực tế lớp
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Cô giáo lớp em
- Hát
-3 HS viết bảng lớp, viết bảng con
-2 HS đọc lại
-Bố đã mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.
-Có 3 câu
-Viết hoa chữ cái đầu
-xúc động, khung cửa sổ, mắc lỗi.
-HS viết bảng con.
-HS chép bài vào vở
-HS sửa bài
-bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy 
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ĐẠO ĐỨC
	CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
HS hiểu cần tự giác làm những công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị.
Kỹ năng: 
Tham gia làm những việc làm phù hợp.
Thái độ: 
Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà.
II. Chuẩn bị
SGK, tranh 
Phiếu thảo luận
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) Hát
2. Bài cũ (5’) Thực hành
GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp của HS ở nhà và ở trường.
3. Bài mới 
Giới thiệu: Để nhà cửa gọn gàng ngăn nắp thì chúng ta phải chăm làm việc nhà. Những việc trong nhà là những việc như thế nào? Hôm nay cùng tìm hiểu qua bài Chăm làm việc nhà.
Phát triển các hoạt động (28’)
v Hoạt động 1: 
Ÿ Phương pháp: 
Gv đọc diễn cảm bài thơ “ Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa. Hs đọc lại lần thứ 2
+ Bạn nhỏ đã làm gì khi õ mẹ vắng nhà ?
+ Việc làm của bạn thể hiện tình cảm như thế nào đối với mẹ ? 
+ Em hãy đóan xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy các việc bạn đã làm ? 
à GV kết luận
v Hoạt động 2: 
Ÿ Phương pháp: 
Gv chia nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bộ tranh và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm 
Các nhóm trình bày.
GV kết luận 
v Hoạt động 3: 
Ÿ Phương pháp: 
- Gv lần lượt nêu từng ý kiến của Bài tập 4 ,yêu cầu hs giơ thẻ đúng sai à Mời hs giải thích lí do à Gv kết luận 
4. Củng cố – Dặn dò 
Dặn dò hs về nhà làm việc nhà theo khả năng 
Nhận xét tiết học 
- Hát
hs lắng nghe 
- hs đọc lại lần 2
- hs thực hiện theo yêu cầu Gv 
- Hs thảo luận nhóm 
Hs thực hiện theo yêu cầu Gv 
Học sinh bày tỏ ý kiến bản thân
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KỂ CHUYỆN
NGƯỜI THẦY CŨ 
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Xác định các nhân vật trong truyện
Kỹ năng: 
Kể lại nối tiếp cả câu chuyện
Học sinh giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn 2 câu chuyện
Thái độ: 
Yêu thích môn học, tích cực tham gia vào kể chuyện
II. Chuẩn bị
GV: Tranh + Nội dung câu hỏi, Vật dụng sắm vai.
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động 
2. Bài cũ Mẩu giấy vụn 
1 HS kể lại chuyện.
GV ... -------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TOÁN
26 + 5
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp HS biết
Cách thực hiện phép cộng 26+5 (cộng các số nhỏ dưới dạng tính viết)
Củng cố bài toán về nhiều hơn
Thực hành đo đoạn thẳng
Kỹ năng: 
Rèn đặt tính đúng, giải chính xác.
Thái độ: 
Tính cẩn thận, ham học.
II. Chuẩn bị
4 bó que tính + 11 que tính rời 
SGK, bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ 26+5
HS đọc bảng cộng 6
Đặt tính rồi tính:
16 + 4 56 +8
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Học dạng toán: số có 2 chữ số cộng với số có 2 chữ số qua bài: 26 + 5
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 +5
Ÿ Phương pháp: Trực quan
GV nêu đề toán: Có 26 que tính, thêm 5que tính nữa. Vậy có tất cả bao nhiêu que tính?
GV chốt:
6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1 bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được31 que tính
26 + 5 = 31
GV yêu cầu HS đặt tính dọc và nêu cách tính
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính
Bài 3: Học sinh đọc đề và phân tích đề bài
 Để biết tháng này tổ em được may điểm 10 ta làm ntn?
GV sửa bài, nhận xét
Bài 4: GV cho HS thực hành đo và nêu kết quả đo
4. Củng cố – Dặn dò 
GV ôn cho học sinh bảng công 6
- Hát
-Lớp làm bảng con
 -HS thao tác trên que tính và nêu kết quả
-HS lên trình bày
-HS đặt tính
 26 6+5=11 viết 1 nhớ 1
+ 5 23 thêm 1 bằng 3, viết 5
 31
-HS đọc
-HS làm vào vở( học sinh khá giỏi làm hết bài, học sinh trung bình yếu làm dòng 1 của bài)
- -Lấy số điểm tháng trước cộng với số điểm nhiều hơn.
-HS làm bài
-HS thực hiện
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TẬP ĐỌC
THỜI KHÓA BIỂU
I. Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.Biết đock với giọng rõ ràng, rành mạch,dứt khoát.
- học sinh hiểu tác dụng của TKB
Kỹ năng: 
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.Biết đọcvới giọng rõ ràng, rành mạch,dứt khoát.
Thái độ: 
Tính cẩn thận, óc sáng tạo.
II. Chuẩn bị
SGK
TKB của lớp
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ .
-Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
 -Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: GTB, GV ghi đầu bài 
Hoạt động1.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu TKB
a, Luyện đọc theo trình tự : thứ – buổi – tiết, 
- Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật.
b, Luyện đọc theo trình tự : buổi -thứ-tiết:
c. Đọc nhóm: Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn).
 -Mời các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 3 em
 -GV nhận xét.
Hoạt động2. Tìm hiểu bài. 
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3.
- Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết của từng môn học.
- Yêu cầu HS ghi vào vở nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn trong tuần.
- Gọi HS đọc, nhận xét.
- Em cần thời khóa biểu để làm gì?
C. Củng cố-Dặn dò: 
- Gọi HS đọc TKB của lớp.
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc và tra
- 1 HS nhắc lại
-Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu cho đến hết bài.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu cho đến hết bài.
- 3 Nhóm thi đọc. Các em khác theo dõi và nhận xét.
- Màu hồng: 23 tiết. 
- Màu vàng 3 tiết.
- Màu xanh: 9 tiết 
- Ghi vào nháp và đọc.
- Để biết lịch học, chuẩn bị bài ở nhà, mang sách vở và đồ dùng học tập.
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ , ngày tháng năm 
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Kiến thức: Giúp HS 
Ôn tập các bảng cộng 9, 8, 7, 6
Kỹ năng: 
Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100.
Củng cố kiến thức về giải toán, nhận dạng hình.
Giải toán về nhiều hơn dạng sơ đồ
Thái độ: 
Tính cẩn thận, ham học
II. Chuẩn bị
SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Khởi động 
2. Bài cũ 36 + 15
36 46 36
 +47 +36 +24
 83 82 60
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Để củng cố kiến thức đã học, hôm nay chúng ta luyện tập.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi 20
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
GV cho HS ghi kết quả
v Hoạt động 2: Làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Cộng qua 10 phạm vi 100
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
Gv yêu cầu hs làm vào SGK
Số hạng
26
26
17
38
26
15
Số hạng
5
25
36
16
9
36
Tổng
Bài 4:
Để tìm số cây đội 2 làm thế nào?
Bài 5:
Hình bên có
4. Củng cố – Dặn dò 
GV cho HS thi đua điền số
Làm bài 6
Chuẩn bị: Bảng cộng
- Hát
-HS sửa bài
6 + 5 = 11 6 + 7 = 13
5 + 6 = 11 6 + 8 = 14
6 + 6 = 12 4 + 6 = 10
6 + 10 = 16 7 + 6 = 13
- HS làm VBT và sửa bài
-HS dựa tóm tắt đọc đề
-Lấy số cây đội 1 cộng số cây đội 2 nhiều hơn.
-HS làm bài, sửa bài
-3 hình tam giác
-Số lớn nhất có 1 chữ số: 9
-Số bé nhất có 2 chữ số: 10
Tổng của 2 số trên: 9 + 10 = 19
 Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------