Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần học 10 - Trường Tiểu học Phi Mô

TUẦN 10 
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC:
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ ( 2 TIẾT)
 I. Mục tiêu .
- Hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết phân biệt lời kể và lời nhân vật.
 - Hiểu nội dung bài : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk).
- Hs chăm học, biết kính trọng và quan tâm tới ông bà.
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 TiÕt 1
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới ( 30’)
1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài chủ điểm và bài học.
2. Luyện đọc 
Gv đọc mẫu toàn bài 
Luyện đọc câu 
Luyện đọc đoạn, bài
Hướng dẫn đọc câu dài 
 Bè ¬i, / sao kh«ng cã ngµy cña «ng bµ, / bè nhØ?//
 Mãn quµ «ng thÝch nhÊt h«m nay/ lµ chïm ®iÓm m­êi cña ch¸u ®Êy.//
 Gv giải thích từ cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ
Gv nhận xét, tuyên dương 
Hs đọc bài Người mẹ hiền + trả lời câu hỏi sgk
Hs lắng nghe 
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu 
Tự tìm từ khó đọc và đọc 
 Hs đọc nối tiếp câu lần 2 
Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
Hs nghe và đọc 
Hs đọc nhóm 2 
Hs thi đọc nhóm 
Cả lớp đọc đồng thanh
 Tiết 2
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
G v nêu câu hỏi sgk
 Bé Hà có sáng kiến gì?
 Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của ông bà? 
 Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà? Vì sao?
 Bé Hà còn băn khoăn chuyên gì?
 Ai đã gỡ bí giúp bé?
 Hà đã tặng ông bà món quà gì?
 Bé Hà trong truyên là một cô bé như thế nào?
 Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ngày ông bà”?
 Gv nhận xét củng cố, liên hệ, giáo dục 
4. Luyện đọc lại (20’) 
Gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 
5. Củng cố dặn dò ( 5’)
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò về nhà học bài 
Hs đọc thầm bài theo đoạn 
Hs hoạt động nhóm 2 trả lời câu hỏi và nhận xét 
Hs đọc theo nhóm 4 tự phân các vai (người dẫn chuyện, bé Hà, ông, bà).
Hs thi đọc toàn truyện 
*************************************
MĨ THUẬT:
VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG
( GV chuyên dạy)
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu .
- Hs biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b, là các chữ số có không quá hai chữ số). Biết giải bài toán có một phép trừ.
- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác 
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm + que tính
 Hs: Bút ,vở, que tính
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài 
2. Thực hành
Bài 1 T×m x 
Gv nhận xét, củng cố cách t×m sè h¹ng
Bài 2 (cột 1, 2) TÝnh nhÈm
Gv củng cố về cách tính nhÈm
Bài 4 Giải bài toán 
Gv củng cố cách giải toán 
Bài 5 Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc kÕt qu¶ ®óng
Gv chèt kÕt qu¶ ®óng: x = 0
C .Củng cố dặn dò (3’)
Gv nhận xét giờ học .Dặn về nhà làm bài 
Hs nêu các bước giải một bài toán 
Hs nªu yªu cÇu
Hs lµm b¶ng con
x + 8 = 10 x +7 = 10
x = 10 – 8 x = 10 – 7
x = 2 x = 3
Hs nªu yªu cÇu
Hs tự nhÈm nªu kÕt qu¶ tiÕp søc.
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 3 + 7 = 10
10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 7 = 3
10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7
Hs nêu yêu cầu
Hs tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë, b¶ng nhãm 
 Hs tr×nh bµy kÕt qu¶
 Bµi gi¶i
 Cã sè qu¶ quýt lµ:
 45 – 25 = 20 ( qu¶ )
 §¸p sè : 20 qu¶ quýt.
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài vào b¶ng con
Hs nhắc lại nội dung bài 
 KỂ CHUYỆN:
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
 I. Mục tiêu .
- Hs dựa vào các ý cho trước, kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà
- Hs biết kể và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn 
- Hs chăm học, thích học kể chuyện .
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk 
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài :G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài
2. Kể từng đoạn theo tranh 
Gv cho quan sát tranh, hd phân biệt các nhân vật (người dẫn chuyện, bé Hà, ông bà)
 Gv đặt câu hỏi gợi ý:
Bé Hà được mọi người coi là gì? Vì sao?
Lần này bé Hà đưa ra sáng kiến gì?
Khi ngày lập đông gần đến, bé Hà đã chọn được quà để tặng ông bà chưa?
Ngày lập đông đến những ai đã về thăm ông bà?
Bé Hà tặng ông cái gì? Thái độ của ông bà khi nhận được quà?
Gv nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện, giọng kể
3. Kể toàn bộ câu chuyện 
Gv và hs nhận xét, tuyên dương 
C. Củng cố dặn dò (3’)
 Nhắc lại nội dung bài 
 Nhận xét giờ học. Dặn về nhà tập kể chuyện
Hs kể chuyện Người mẹ hiền
Hs quan sát tranh 
Hs nói tóm tắt nội dung mỗi bức tranh 
- Là một cây sáng kiến, vì Hà luôn đưa ra nhiều sáng kiến.
- Bé muốn chọn một ngày làm ngày lễ của ông bà.
Hs quan sát 
Hs kể chuyện trong nhóm (mỗi em kể 1 đoạn )
Kể chuyện trước lớp: Đại diện lên thi kể 
2 hs kể toàn bộ câu chuyện
ÂM NHẠC: ÔN BÀI : CHÚC MỪNG SINH NHẬT
( G/ V chuyên dạy)
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC:
BƯU THIẾP
I. Mục tiêu .
- Hs đọc đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk).
- Hs chăm học
II. Chuẩn bị Gv: Tranh sgk, b­u thiÕp
 Hs: Sgk
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’)
1. Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài
2. Luyện đọc 
Gv đọc mẫu toàn bài 
Luyện đọc câu
Luyện đọc từng bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì.
Hướng dẫn đọc 1 số câu 
 Người gửi:// Trần Trung Nghĩa // Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận //
 Người nhận: //Trần Hoàng Ngân //18/ đường Võ Thị Sáu //thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vĩnh Long.//
Gv nhận xét ,tuyên dương 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
Gv nêu câu hỏi trong sgk
Gv nhận xét, tuyên dương, liên hệ, giáo dục 
4. Luyện đọc lại 
Gv nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố dặn dò (3’) 
 Nhận xét giờ học 
 Dặn về nhà học bài 
Hs đọc bài: Sáng kiến của bé Hà + trả lời câu hỏi sgk
Hs lắng nghe 
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu
Tự tìm từ khó đọc và đọc 
Hs đọc nối tiếp từng câu lần 2 
Hs đọc nối tiếp nhau đọc từng bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì.
Hs nghe và đọc 
Hs đọc nhóm 
Hs thi đọc nhóm cả bài 
Hs đọc thầm bài 
Hs trả lời, nhận xét 
Hs đọc lại toàn bài theo vai 
Hs nhắc lại nội dung bài 
TOÁN:
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. Mục tiêu.
 - Hs biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) 
- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác 
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm, 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh, b¶ng gµi.
 Hs: Vở, bút, que tÝnh
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra (5’)
Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới (27’) 
1.Giíi thiÖu bµi 
2. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 - 8
-Gv nªu bµi to¸n ®Ó cã phÐp trõ
- GV chèt c¸ch lµm nhanh nhÊt: th¸o rêi 1 bã mét chôc, lÊy bít 8 que, cßn l¹i 2 que, 2 que gép víi 30 que lµ 32 que tÝnh.
-Gäi 1 h/s lªn dïng que tÝnh vµ b¶ng gµi thùc hiÖn cho c¶ líp quan s¸t
-Gäi h/s lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh
3. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn 40 – 18
Gv h­íng dÉn t­¬ng tù c¸ch lµm 40 - 8
 40 * 0 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 10 trõ 8 
 18 b»ng 2, viÕt 2 nhí 1
 22 * 1 thªm 1 lµ 2, 4 trõ 2 b»ng 2, viÕt 2.
3- Thùc hµnh
Bµi 1: TÝnh G/v cho h/s lµm vµo b¶ng con.
Bµi 3: H­íng dÉn häc sinh tù ®äc bµi to¸n råi gi¶i.
Gv nhận xét, chốt kq’ đúng
C. Củng cố dặn dò (3’)
Gv nhận xét giờ học . Dặn về nhà làm bài 
Hs làm lại bài 2 trang 31
- HS thao t¸c trªn que tÝnh ®Ó t×m ra 
 40 - 8 = 32 Nªu c¸c c¸ch lµm
- NhiÒu HS nªu c¸ch bít 8 ë 40 ®Ó t×m ra 32.
-1h/s lªn b¶ng lµm bµi-Líp lµm b¶ng con
-NhiÒu em nªu c¸ch lµm
- HS lªn b¶ng tù ®Æt tÝnh vµ tÝnh råi nãi c¸ch trõ.
- NhiÒu HS nãi l¹i c¸ch trõ.
- HS lµm bµi 1 vµo vë.
-Ch÷a bµi
- HS gi¶i vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.
CHÍNH TẢ (Tập chép ):
NGÀY LỄ
I. Mục tiêu 
- Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ. Làm được BT2 , BT3(a) 
- Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả. Làm bài tập tốt.
- Giáo dục hs có ý thức rèn chữ .
II. Chuẩn bị : GV : Bài viết mẫu , bảng nhóm 
 HS : Vở, bút 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động Hs 
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét, chữa cho hs 
B. Bài mới 27’
1 .Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn hs tập chép 
Gv đưa bài viết lên 
Gv đọc bài viết 
G v hỏi: Những chữ nào trong t ê n các ngày lễ nói trê n được viét hoa?
Gv cho hs viết các chữ hay sai: Lao động, Phụ nữ,
Gv nhận xét sửa cho học sinh 
Gv cho hs nhắc lại cách viết bài 
3. Gv cho hs thực hành viết bài
 Gv đi uốn nắn sửa cho hs 
Gv cho hs soát lỗi 
Gv thu chấm nhận xét 
4. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 Điền vào chỗ trống c hay k?
Gv nhận xét, chữa bài: con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh
Bài 3 (a) Điền vào chỗ trống l hay n?
Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan
C.Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò vn tập chép bài 
Hs viết bảng con chữ khó: sương trắng, lười 
Hs lắng nghe 
Hs đọc bài viết 
Hs trả lời: Chữ đầu của mỗi bộ phận tên
Hs viết bảng con: Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi
Hs nhắc lại cách viết bài.
Hs nhìn bảng và viết bài vào vở 
Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra 
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bài bảng con 
- con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh
Hs nêu yêu cầu 
Hs làm bảng nhóm 
- lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan
Hs nhắc lại tên các ngày l ễ
THỂ DỤC:
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện 8 động tác cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung tương đối chính xác, đều, đúng nhịp, đúng phương hướng.
- Hs biết cách chơi và tham gia ch ... éi dung «n tËp(SGV)
G/v kÕt luËn
C. Cñng cè, tæng kÕt.
NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ häc bµi.
T¹i sao ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ?
-H/s kÓ tªn
-NhËn xÐt
-H/s thùc hµnh
-H/s quan s¸t xem c¬ nµo, x­¬ng nµo cö ®éng.
-H/s ph¸t biÓu ý kiÕn
-NhËn xÐt
-§¹i diÖn c¸c nhãm lªn bèc th¨m
-Th¶o luËn trong nhãm
-§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy.
-Líp nhËn xÐt
TẬP VIẾT:
CHỮ HOA H
I. Mục tiêu
- Hs viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng :Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Hai s­¬ng mét n¾ng (3 lần )
 - Hs viết chữ rõ ràng, liền mạch và tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng 
- Giáo dục hs có ý thức rèn viết chữ 
II. Chuẩn bị : Gv: Chữ mẫu viết hoa 
 Hs :Vở, bút 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét sửa cho hs 
B. Bài mới 27’ 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết chữ hoa 
Gv cho hs quan sát mẫu chữ 
Nêu cấu tạo của chữ 
Gv nhận xét, kết luận .
Gv hướng dẫn viết và viết mẫu 
Gv nhận xét sửa 
3. Hướng dẫn viết chữ và câu ứng dụng 
Gv giải nghĩa; Hai s­¬ng mét n¾ng nãi vÒ sù vÊt v¶, ®øc tÝnh chÞu khã, ch¨m chØ cña ng­êi lao ®éng.
Gv viết mẫu và hướng dẫn viết 
Gv nhận xét sửa cho hs 
4. Thực hành viết vở tập viết 
Gv quan sát uốn nắn 
Gv thu chấm nhận xét 
C. Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò vn tập viết
Hs viết bảng con G, Gãp
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs nêu: Ch÷ H gåm 3 nÐt, cao 5 li 
Hs lắng nghe
Hs quan sát, và nhắc lại cách viết 
Hs tập viết trên bảng con.H
Hs đọc chữ và câu ứng dụng 
Hs nghe 
Hs nhận xét độ cao khoảng cách 
Hs quan sát và nhắc lại cách viết 
Hs viết bảng con: Hai 
Hs thực hành viết vở : 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ch÷ H
Chữ và câu ứng dụng : Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) 
Hai s­¬ng mét n¾ng (3 lần )
Hs nhắc lại cách viết 
THỂ DỤC:
ĐIỂM SỐ 1-2,1-2 THEO VÒNG TRÒN.TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Mục tiêu .
- Hs biết c¸ch ®iÓm sè 1-2, 1-2 theo ®éi h×nh vßng trßn thực 
- Hs biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi nhiệt tình .
- Hs chăm chỉ luyện tập, có ý thức tham gia trò chơi tốt .
II. Địa điểm và phương tiện 
 Địa điểm : Sân trường .
 Phương tiện : Còi .
III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung 
Thời gian 
 Phương pháp 
 1. Phần mở đầu 
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 
- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,cánh tay.
¤n bµi thÓ dôc ®· häc
 2. Phần cơ bản 
-¤n ®iÓm sè 1-2, 1-2 ...theo ®éi h×nh hµng ngang 2- 3 lÇn 
-§iÓm sè 1-2, 1-2 ...theo ®éi h×nh vßng trßn 3- 4 lÇn 
*Trò chơi “Bá kh¨n”
3. Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn 
 - Hệ thống bài . Nhận xét giờ học và giao bài về nhà 
5 phút
25 phút 
5 phút
-Gv nhận lớp
Hs tập theo 4 hàng ngang
Cả lớp thực hiện .Gv điều khiển 
C¶ líp thùc hiÖn, gv ®¸nh gi¸
Hs tËp, gv ®iÒu khiÓn
Gv h­íng dÉn, làm mẫu, giải thích.Hs tập ®iÓm sè theo ®éi h×nhvßng trßn. Gv điều khiển
Hs tập và thi đua giữa các tổ
Gv gióp ®ì söa ®éng t¸c, nhận xét 
Hs nhắc lại tên trò chơi, cách chơi. Hs chơi. Gv theo dõi động viên hs.Hs chơi thi đua giữa các tổ 
Gv và hs nhận xét, tuyên dương.
Hs tập theo vòng tròn 
Gv hệ thống bài 
và giao bài về nhà 
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
TOÁN
31 – 5
I. Mục tiêu 
- Hs biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 - 5. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5. Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng.
- Hs trừ thành thạo, giải toán nhanh
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II.Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm, que tÝnh
 Hs : Vở, bút
III.Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
A. KiÓm tra:5’
 KiÓm tra b¶ng 11trõ mét sè
B. Bµi míi:27’
1. GV nªu bµi to¸n ®Ó cã phÐp trõ 31 - 15 
-G/v chèt c¸ch lµm nhanh nhÊt-Gäi 1 h/s lªn b¶ng dïng que tÝnh ®Ó thùc hiÖn theo c¸ch nµy
GV h­íng dÉn HS tù ®Æt phÐp trõ 31 - 5 theo cét däc råi h­íng dÉn trõ tõ ph¶i sang tr¸i. 
2. Thùc hµnh:
Bµi 1:(dßng1)TÝnh
Gv cñng cè c¸ch tÝnh
Bµi 2:(a,b) §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu...
Gv nhËn xÐt cñng cè c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh.
Bµi 3: Gi¶i to¸n
GV chÊm bµi - nhËn xÐt .
Bµi 4:
GV gîi ý ®Ó HS nãi ®­îc O lµ ®iÓm c¾t nhau cña ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD.
C. Cñng cè dÆn dß: 3’NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi.
-H/s ®äc thuéc b¶ng trõ 11 trõ mét sè.
HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶.
Nªu c¸ch lµm-Cã nhiÒu c¸ch lµm
H/s ®Æt tÝnh vµ tÝnh-Nªu c¸ch lµm.
 31 1 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 11 trõ 5
- 5 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1.
 26 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2.
NhiÒu em nh¾c l¹i
Hs nªu yªu cÇu
HS lµm vë , tiÕp søc nhau nªu kÕt qu¶
 Líp lµm bµi ra b¶ng con.
 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
HS tù tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i.
 Bµi gi¶i 
 Cßn l¹i sè qu¶ trøng lµ:
 51 – 6 = 45 (qu¶)
 §¸p sè : 45 qu¶ trøng.
Hs nªu yªu cÇu
 HS nªu: §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm O. HoÆc hai ®o¹n th¼ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i ®iÓm O.
TẬP LÀM VĂN:
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục tiêu
- Hs biết kÓ vÒ «ng bµ vµ ng­êi th©n dùa theo c©u hái gîi ý (BT1) .
- Viết được ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3 ®Õn 5 câu về «ng bµ hoÆc ng­êi th©n (BT2)
- Hs vận dụng thực hành nhanh
- Hs chăm chỉ học bài 
II. Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm 
 Hs : Vở, bút 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs 
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1. KÓ vÒ «ng bµ hoÆc ng­êi th©n cña em
Gv hướng dẫn 
Gv nhận xét, kết luận
 VÝ dô: Bµ em n¨m nay 60 tuæi tr­íc khi nghØ h­u, bµ d¹y ë tr­êng tiÓu häc. Bµ rÊt yªu th­¬ng, ch¨m sãc, chiÒu chuéng em.
Bài 2: Dùa vµo lêi kÓ ë bµi tËp 1, h·y viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n ( tõ 3 ®Õn 5 c©u) kÓ vÒ «ng, bµ hoÆc ng­êi th©n cña em.
Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài 
Gv nhận xét, củng cố bài cho hs
 Gv củng cố về câu, ®o¹n, bµi.
C. Củng cố dặn dò 3’
 Gv nhận xét giờ học 
 Dặn dò về nhà học bài 
Hs nªu c¸c tõ chØ hä hµng
Hs đọc yêu cầu
Hs lắng nghe 
Hs hoạt động nhóm 2
Hs nối tiếp nhau kÓ vÒ ng­êi th©n cña m×nh
Hs nêu yêu cầu 
Hs lắng nghe 
Hs thực hành viÕt bµi vµo vë, b¶ng nhãm
Đại diện trình bày trước lớp
Hs nhắc lại nội dung bài 
 ĐẠO ĐỨC:
CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
 - Hs biết ch¨m chØ häc tËp lµ bæn phËn cña häc sinh
- Hs tự giác, ch¨m chØ häc tËp. 
- Có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm häc tËp
II. Chuẩn bị Gv : Thẻ 
 HS : Vở bài tập 
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A.Kiểm tra 5’
 Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ?
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài 
2. Ho¹t ®éng 1: §ãng vai
 GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn ®Ó s¾m vai trong c¸c t×nh huèng nªu trong SGV
GV nhËn xÐt vµ ñng hé ý kiÕn: Hµ nªn ®i häc.
 KÕt luËn: Häc sinh cÇn ®i häc ®Òu vµ ®óng giê, ®ã còng lµ bæn phËn vµ tr¸ch nhiÖm.
3. Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm.
Gv nªu yªu cÇu th¶o luËn nhãm
Gv nhËn xÐt, kÕt luËn:Tµn thµnh ý b, c
4. Ho¹t ®éng 3: Ph©n tÝch tiÓu phÈm
G/v nªu tiÓu phÈm
Ph©n tÝch tiÓu phÈm
Lµm bµi trong giê ra ch¬i cã ph¶i lµ ch¨m häc kh«ng? v× sao?
Em cã thÓ khuyªn b¹n thÕ nµo?
Gv nhËn xÐt, kÕt luËn
Gv nhËn xÐt chung: Ch¨m chØ häc tËp lµ bæn phËn cña ng­êi häc sinh, ®ång thêi còng lµ ®Ó gióp cho c¸c em thùc hiÖn tèt h¬n, ®Çy ®ñ h¬n quyÒn ®­îc häc tËp cña m×nh.
C.DÆn vÒ nhµ häc bµi
Gióp cho viÖc häc tËp ®¹t kÕt qu¶ cao h¬n.§­îc thÇy c«, b¹n bÌ yªu mÕn. Thùc hiÖn tèt quyÒn ®­îc häc tËp. Bè mÑ hµi lßng.
- Tõng nhãm häc sinh th¶o luËn ph©n vai cho nhau.
- Mét sè h/s ®ãng vai xö lÝ t×nh huèng c¸ch øng xö.
Tõng nhãm th¶o luËn.
Häc sinh tr×nh bµy, bæ sung ý kiÕn.
1 sè häc sinh diÔn tiÓu phÈm.
C¶ líp xem tiÓu phÈm -nhËn xÐt.
Kh«ng, v× giê ra ch¬i dµnh cho häc sinh vui ch¬i.
B¹n nªn ra ch¬i, giê nµo viÖc nÊy.
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
THỦ CÔNG: 
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI( TIẾT1)
(Đ/c Phương dạy)
******************************
TOÁN
51 – 15
I. Mục tiêu .
- Hs biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15. Vẽ được hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô li).
- Hs cộng nhanh, chính xác, vẽ dúng, đẹp. 
- Hs cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị Gv: Bảng nhóm , que tÝnh 
 III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của Gv 
 Hoạt động của Hs
A. Kiểm tra 5’
Gv nhận xét đánh giá 
B. Bài mới 27’
1. Giới thiệu bài 
2. Giíi thiÖu phÐp trõ 51-15
-G/v nªu bµi to¸n ®Ó cã phÐp trõ 51-15
-Yªu cÇu h/s lÊy que tÝnh ®Ó tÝnh.
-H­íng dÉn lµm theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.
 -Gäi 1 h/s lªn dïng que tÝnh ®Ó thùc hiÖn trõ theo c¸ch nhanh nhÊt
-Gäi 1 h/s lªn b¶ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh
Gv chèt 
3-Thùc hµnh
Bµi 1: (Cét 1, 2,3) TÝnh
Cho h/s lµm b¶ng con
Gv nhËn xÐt cñng cè c¸ch tÝnh
Bµi 2: (Cét a, b) §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu.. 
-Muèn t×m hiÖu ta lµm phÐp tÝnh g×?
Bµi 4:G/v vÏ h×nh lªn b¶ng
-Muèn vÏ h×nh tam gi¸c ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi nhau?
Gv vµ hs nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ ®óng
C.Cñng cè, dÆn dß 3’
Gv nhËn xÐt giê häc
C.DÆn dß vÒ nhµ häc bµi.
Hs lµm b¶ng con 51 – 8, 81 - 2
-H/s thùc hµnh tÝnh
-Nªu c¸ch lµm (cã nhiÒu c¸ch)
H/s thùc hiÖn theo c¸ch nhanh nhÊt
Hs ®Æt tÝnh vµ nªu l¹i c¸ch tÝnh
- 1h/s lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con.
- Nªu c¸ch lµm
Hs nªu yªu cÇu 
-1 h/s lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con
-NhËn xÐt, nªu c¸ch lµm.
-PhÐp tÝnh trõ
-3 ®iÓm
-H/s tù vÏ h×nh tam gi¸c.
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu 
- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa 
 Biết thực hiện phòng tránh tai nạn đuối nước, an toàn giao thông, , phòng chống ma túy, chơi các trò chơi dân gian 
- Hs có tinh thần phê và tự phê cao 
- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép .
II. Nội dung sinh hoạt 
1. Báo cáo kết quả của sao tuần 8
- Trưởng các sao báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình 
- Lớp trưởng nhận xét 
- Chị phụ trách nhận xét chung 
- Bình bầu cá nhân xuất sắc 
- Tuyên dương, phê bình 
- Sinh hoạt văn nghệ: múa, hát, kể chuyện
 2. Phương hướng hoạt động tuần 9
- Duy trì mọi nền nếp học tập, ra vào lớp .
- Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 20 tháng 11 
- Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian .Thực hiện an toàn giao thông, phòng chống ma túy, tai nạn đuối nước 
 - Gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng.