Giáo án Toán tiết 6: Luyện tập

M«n: to¸n
Lớp: 2G
Tiết: 6 - tuần: 2
Ngày soạn: 6/8/2004
Thø ngµy th¸ng n¨m
Tªn bµi d¹y: luyÖn tËp
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm, quan hệ giữa dm và cm
-Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế 
II. §ồ dïng dạy học 
Học sinh chuÈn bÞ theo nhãm hoÆc c¸ nh©n học sinh cần cã thước th¼ng cã c¸c vạch chia thành từng cm và từng chục cm.
III.C¸c hoạt động dạy học học chủ yếu
Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phương pháp và hình thức
tổ chức dạy học tương ứng
Ghi chú
3phút
I. Kiểm tra bài cũ 
vẽ đoạn thẳng dài 1dm
2 HS lên bảng vẽ, các HS khác vẽ vào vở nháp
1 dm =10 cm
hỏi đ áp :
1dm bằng bao nhiêu cm?
12dm,45dm,90dm,68dm,9dm 
đọc số đo?
II.Bài mới 
2 phút
1)Giới thiệu bài:
GV nêu yêu cầu của tiết học:củng cố việc nhận biết đơn vị đo độ dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm và tập ước lượng và thực hành đơn vị đo dm trong thực tế
2)Luyện tập 
Phương pháp luyện tập thực hành 
5 phút
Bài 1 
a)số?
1dm=10cm
10cm=1dm
- HS nêu yêu cầu của bài tập 
- HS làm bài dưới lớp
- GV và HS chữa bài,vấn đáp:
 ? 1dm bằng bao nhiêu cm?
 ? bao nhiêu cm bằng 1dm? 
HS cần học thuộc
b)Viết 1dm,2dm vào chỗ chấm thích hợp 
- GV kẻ hai đoạn thẳng lên bảng phụ 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Gọi 1HSlên bảng làm bài
- GV chữa bài và nhận xét
8 phút
Bài 2: Số ?
2dm =20cm 20cm=2dm
3dm =30cm 30cm =3dm
5dm =50cm 50cm =5dm
9dm =90cm 90cm =9dm
-HS đọc yêu cầu của bài 
-Cả lớp làm bài vào vở
-Gọi 2 HS chữa miệng 2 cột 
-GV nhận xét và hỏi học sinh dưới lớp làm đã đúng chưa nếu bạn nào đúng thì ghi chữ đ, nếu bạn nào làm sai thì sửa lại 
12’
Bài 3 : >, < , = ?
8dm =80cm
3dm >20cm
4dm < 60cm
9dm - 4dm >40cm
2dm +3dm =50cm
1dm + 4dm <60cm
- HS đọc yêu cầu đề bài
-GV hỏi HS: 
? Muốn điền dấu đúng trước hết chúng ta phải làm gì? (phải tính và đổi về cùng một đơn vị đo )
-GVyêu cầu HS kẻ móc ở dưới khi đổi một số đo để có cùng đơn vị 
-Gọi 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ
-Các HS khác làm bài vào vở
-GV chữa bài và nhận xét bài của cả lớp
-GV có thể hướng dẫn học sinh đổi ra cùng đơn vị cm hoặc cùng dm 
Ví dụ : 9dm -4dm =5dm 
 =50cm >40cm
 9dm-4dm =5dm >4dm=40cm 
8’
Bài 4 :Viết cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp 
- HS đọc yêu cầu đề bài
GV phân công HS làm nhóm với nhiệm vụ tập ước lượng và điền.
-GV cho dại diện các nhóm lên trả lời 
-GV cho HS đo để kiểm tra lại kết quả .
2 ‘
C)Củng cố
1dm=10cm
10cm =1dm
? 1dm bằng bao nhiêu cm ?
? bao nhiêu cm bằng 1dm ?
1’
D)Dặn dò
nhận xét tiết học
làm bài tập 1,2,3 (sgk-tr 8)
GVnhận xét tiết học và dặn dò học sinh về nhà làm bài tập vào vở
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: