Giáo án Toán lớp 2 - Tiết 3: Một phần tư - Trường TH Tân Trung

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
 Trường Tiểu học Tân Trung
 Họ và tên GV : Mai Thị Diễm Sương
 Lớp : 2B
 Tiết thứ: Tuần 25
Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2012
Tiết : 03
Môn : Toán
Bài : Một phần tư
TCT : 118
I. MỤC TIÊU 
	- Giúp HS hiểu được ( một phần tư ), nhận và biết viết, đọc 
	- Bài tập cần làm : Bài 1
	- Bài 2, 3 Giảm tải
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
	- GV: 
	+ Một mảnh bìa hình vuông .
	+ Các mảnh bìa minh họa bài tập 1. 
	+ Hình các phần minh họa phần củng cố.
	- HS: bảng con, bút chì. 
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : 
	- Đàm thoại, thực hành, luyện tập, trò chơi
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 phút
5 phút
1 phút
15 phút
7 phút
8 phút
1. Ổn định lớp
GV giới thiệu người dự và cho HS văn nghệ
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS nhắc lại tựa bài của tiết Toán trước.
GV gọi HS nhận xét
GV kết luận 
- Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia 4.
GV gọi HS khác nhận xét
GV gọi 3 HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng con 
GV gọi HS khác nhận xét
- GV kết luận – ghi điểm
GV nhận xét chung phần KTBC
GV cho HS đọc lại bảng chia 4
3. Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài: 
Trong các tiết Toán trước, sau khi học bảng chia 2, các em đã làm quen với số , sau khi học bảng chia 3, các em cũng đã làm quen với số . Và tiết Toán trước, các em vừa học xong bảng chia 4. Hôm nay, các em sẽ được làm quen với một dạng số mới nữa, đó là số “Một phần tư”. Ghi tựa bài lên bảng.
3.2 Bài mới
a) Hoạt động 1: Giới thiệu số “một phần tư”:.
 Mục tiêu: HS nhận biết, hiểu, đọc và viết được số .
 Cách tiến hành:
Cho HS quan sát 1 hình vuông. Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hình vuông, hình vuông. 
GV gọi HS khác nhận xét
GV kết luận : Muốn tìm hình vuông, ta chia hình vuông thành 2 phần bằng nhau, lấy đi một phần, ta được hình vuông. Muốn tìm hình vuông, ta chia hình vuông thành 3 phần bằng nhau, ta lấy đi một phần, được hình vuông.
GV đính hình và yêu cầu HS quan sát
GV hỏi :
+ Hình vuông trên được chia thành mấy phần 
+ Các phần có bằng nhau không ?
+ Hình vuông chia làm 4 phần trong đó mấy phần được tô màu
GV kết luận – tuyên dương 
- GV giảng : Chia hình vuông thành bốn phần bằng nhau. Lấy một phần tô màu, phần tô màu được gọi là một phần tư của hình vuông.
 - GV dán bảng phụ nội dung phần ghi nhớ : Chia hình vuông thành bốn phần bằng nhau. Lấy một phần tô màu, phần tô màu được gọi là một phần tư của hình vuông.
GV giảng : Trước khi cô hướng dẫn các em viết kí hiệu cô sẽ gọi các em nhắc lại cách viết số một phần hai, một phần ba.
GV nhận xét – tuyên dương 
- GV giới thiệu cách viết số : Số 1 viết trên dấu gạch, số 4 viết dưới dấu gạch. Đọc là một phần tư.
- GV cho HS viết bảng con kí hiệu 
- GV nhận xét bảng con
GV giảng : giờ cô có hình sau 
-Tiến hành tương tự với hình tròn để HS rút ra kết luận: Có một hình tròn, chia ra làm bốn phần bằng nhau, lấy đi một phần, được một phần tư hình tròn.
- Gọi HS nhắc lại: Cách tìm hình vuông. Nêu lại cách đọc, viết số .
b) Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập.
 Mục tiêu: HS nhận biết . Thực hành chia nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau.
 Cách tiến hành:
Bài 1: 
Đã tô màu hình nào?
- Gọi HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, còn lại vào bảng con.
GV gọi HS khác nhận xét
GV kết luận – tuyên dương 
Nhận xét: Trong bài 1, đã tô màu hình A, B, C. 
GV hỏi HS ai có thể giải thích vì sao hình D không phải là tô màu ?
GV nhận xét – hướng dẫn HS 
+ Hình D chia làm mấy phần ?
+ Tô màu mấy phần ?
GV giảng : Chính vì những điều trên nên hình D không phải là hình đã tô màu 
4. Củng cố, dặn dò:
- Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh ai đúng”
 + Chuẩn bị: GV chuẩn bị các tấm hình. Mỗi bức hình là những phần khác nhau 
 + Tiến hành: GV gọi đại diện cá nhân 3 dãy bàn lên bảng ghi nhanh – đúng tên phần cho phù hợp với hình , còn lại cổ vũ cho các bạn. Đội nào làm nhanh đúng – đội đó sẽ thắng 
- GV theo dõi – kết luận 
- GV gọi đội thấp nhất hát tặng cho đội thắng cuộc
- Gọi HS nhắc lại tên bài vừa học.
- Gọi HS nhắc lại cách viết số .
- GV cho HS viết bảng con 
GV theo dõi – nhắc nhở
- Nhận xét tiết học : Tuyên dương nêu tên các bạn học tốt trong tiết
- GV yêu cầu HS làm VBT ở nhà, xem bài và chép trước bài : Luyện tập 
Cả lớp hát một bài hát
- Bảng chia 4
HS khác nhận xét
HS đọc bảng chia 4
8 : 4 = 2 12 : 4 = 3
40 : 4 = 10 4: 4 = 1
- HS khác nhận xét
HS theo dõi
HS đọc đồng thanh
- HS nhắc lại tựa bài “Một phần tư”
HS nhắc lại. 
HS nhận xét. 
HS quan sát
HS trả lời
- 4 phần
- Bằng nhau
- một phần
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- 1HS đọc to. Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS lặp lại.
HS theo dõi
- HS luyện viết bảng con
-HS chú ý lắng nghe.
- HS nhắc lại.
- 2 HS đọc đề bài. Cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi
- HS quan sát và làm bài vào bảng con. 
 - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS sửa bài.
HS trả lời 
- 6 phần
- 2 phần
HS theo dõi
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS nhắc lại.
- HS nhắc lại.
- HS viết bảng con
HS vỗ tay
HS theo dõi
 Người soạn : Mai Thị Diễm Sương
 GV trường : TH Tân Trung